美好记心间作文800字

【篇一：让母爱永驻心间作文】

我心中的母爱是那样的温暖，我心中的母爱是那样的伟大，我心中的母爱是那样的神圣，我心中的母爱永恒不变！

在我的心目中，我的妈妈是一位典型的贤良母亲。她疼我、爱我，关心我。记得小时候，自己疯玩后患了重感冒，妈妈给我吃了退烧药，见还是高烧不退，就赶紧用自行车推着我去医院。当时黄昏已过，妈妈推着我，顶着大风艰难地行着。大风像刀子一样刮过来，妈妈用身体保护着我弱小的身躯，走着走着我看到妈妈的额头上渗出许多细密的汗珠，便对妈妈说：“妈妈歇一会儿吧！”于是妈妈停了一会喘口气后又继续赶路。我们好不容易到了医院。挂号后，经过医生的诊断，我必须打点滴退烧。妈妈把我安顿好，万分焦急地去拿药，经过一周的治疗与休息，我终于康复了。可是妈妈却憔悴了，瘦了很多。

母亲不仅在生活上对我无微不至的关怀，而且还教我怎样做人。永远忘不了那次，买冰激凌多找出5角钱，回到家我还洋洋自得的向母亲“邀功”。没想到母亲很来严厉地批评了我：“为了五角钱，就丢掉做人的品格，这值得吗？”看着妈妈那气愤又心痛的神情，我十分后悔，赶紧把五角钱送了回去。在以后的日子里，每当我想起这件事，耳边就会响起母亲的话

朋友，你是否记得那动人的旋律呢？“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”。朋友，还记得那美妙的韵律吗？“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”朋友，还记得那草芽破土而出时的姿态吗？它总是低着头，感恩于大地和阳光。

羊的跪乳之恩，乌鸦的反哺之情，犹是如此，人何以堪？人生在世，常怀感恩之心。

感恩生活——坎坷却精彩。

史铁生，他是命运的摆弄者。二十几岁的他，面临着瘫痪，作品获奖后，母亲作为最大的出资人，却难以共享这份喜悦。面对命运的加码，他却始终心怀感恩，”微笑着，去唱生活的歌谣。正如他所言：“不要抱怨生活给予了太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。”他的人生，他微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤，常怀感恩之心。

感恩社会——传递正能量

仔仔被人们称为“民间打拐英雄”“超级志愿者&r

“诚”是一种品质，其基本特征是真和实，由此可见，诚信既待人真诚，老实、讲信誉，言必信，行必果，一言九鼎，一诺千金，可是守诺，践约，无欺。

我在生活中做到了“诚”吗？我在这里可以肯定的回答说：“我做到了，并且做得十分好。”因为我知道：诚信不仅是一种品行，更是一种责任，不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是种资源，所以我们在生活中一定要做到“诚”。

在生活中，我出现过这样的事情，下面就让我来为你讲一讲吧！

一个风和日丽的中午，我正在教室里写作业，正在这个时候，教室外传来了“王越、王越”的喊声，我便向门外看去，原来是我的好朋友，我走了出去，她焦急地对我说：“王越，你有没有作文书，有的话，借我看一下，我明天还给你！”我有一点不愿意，但最终还是把书借给她了，因为她是我的朋友嘛！做为朋友我们不能小气哦！

到了第二天中午的时，我满以为她会马上到教室里来给我还书的，可是直到第五节课上课铃响了，我还是看不到她的身影，她实在是让我失望了，她不能这样不守信用呀，第五节课下课后，我便宜去找她，她结结巴巴的说：&ldquo

时光似薄雾，被风儿带走；似尘灰，被大地深埋；似流水，日夜不停地流失掉……让我的成长道路上饱经风霜，但唯有那次，我最记忆深刻，最感动，那是一个令人心惊肉跳的夜。

记得那是一个风雨交加的傍晚，奶奶爷爷都远在他乡，爸爸出差在外，妈妈卧病在床。

“叮铃铃，叮铃铃……”一阵放学的铃声响起，我见同学们个个陆续的在家人的陪伴下踏出校门口。有位同学见我一个人坐在座位上，没有人接，便走过来问道：“没有人接吗？要不搭我爸爸的车吧，外面雨怪大的……”我望见窗外，大雨如注，倾盆大雨，愣了一下，思索道：是否答应呢？可妈妈等下来接我可怎么办，可妈妈生病在床呢，爸爸也出差在外！我万分纠结，最后还是向好心的同学摇了摇头：而这时仿佛一刹那间同学都走光了。

窗外，电闪雷鸣，风吹雨打，天黑的伸手不见五指，一丝凉风吹进教室，感到有股刺骨的寒意，空空如也的教师，只有我孤身一人，静静的在座位上，窗外却是暴风骤雨，狂风大作。不停地怒吼着，看着一片漆黑的天空，心里十分忐忑不安，生怕跳出个怪物来，（当然这世上没有怪物，可我依然恐惧）

我焦急又耐心的等待，嘴里不停地念叨：

朋友，如若你现在感受不到人间的温暖。觉得世界冷酷，亦无情，但事实并非如此。希望你能把你冰冷的心从泥潭里拔出来，请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的温暖吧！

温暖，就在我们身边。只需要我们细细品味，用心感受，温暖就会被你牢牢栓住。

来听听我的故事吧！在一个多雨的季节，雨总是猝不及防的，时不时一场没有征兆的暴风雨就会来临，这不！乌云翻滚着，如排山倒海一般，而雨姑娘们则已经排好队，蓄势待发。我才从食堂吃完饭出来，“滴答，滴答”雨姑娘们十分热情地拥抱大地，这时一阵风刮来，伴随着雨姑娘的舞曲，倒还有几分惬意，但雷公电母可就不安分了呢，玩性大发，人手一个锣鼓，那声音震天响地！而我呢，看着这一幅热闹的场景，倒也不惬意了，我耷拉着脸，十分无奈，我就在食堂外的屋檐下等着那根救命稻草的降临，可惜老天偏不随了我的愿，我百无聊赖地干等着，心中期盼着，这时老天好像听见了我强烈的愿望，一个相貌平平的女生拎着一个桶子，大概是才洗完澡出来，她朝我走来，但我与她素不相识，她走到我面前，对我说“你是要去初中部吗？我送你过去吧。”我激动极了，小心脏都快要跳出来了，但我还是故作镇定，我腼腆的点了点头。之后，她就让我挨着她送我回

有人问母爱是什么，是你生病时母亲对你无微不至的照顾，是餐桌上只剩最后一块红烧肉母亲的谦让……这浓浓的爱如同冬日里的一缕阳光，黑暗中的一盏明灯……

我的数学成绩不太理想，记得三、四年级的时候，无论我怎么努力，数学成绩就像偏要跟我作对似的，总是上不去。常常是一道题目，我就要做十几分钟，因此，我作业不仅做得慢，而且也做不了什么课外作业。

记得有一天，老师布置了一条思考题，我费了九牛二虎之力也没做起来，一转眼十几，二十分钟过去了，我的头上滴下了豆大的汗珠，手心里也湿乎乎的，作业本早已不知被擦了多少次，都擦出了一个破洞。终于，我忍无可忍，站起来拍桌子大喊一声“烦死了，我不做了！”接着把笔和橡皮随手扔在地上，快步走进房间，用力把房门摔上。

我睡了一两个小时，心情也平静了下来。这时我下床喝口水，路过妈妈房间的时候看到里面还有灯光，我想都十点多了，妈妈应该睡了，肯定是忘关灯了，我小心翼翼地推开房门，却发现妈妈正坐在书桌前反复看着思考题，嘴里还不时小声说着：“不能用xy解，怎么才能把她讲懂呢……”我的眼里含着薄薄的泪水，走回了房间。第二

山是水的知音，帆是船的知音，而阅读是我们心灵最深处的知音。

——题记

巴金曾说过：“在我还是一个孩子时候，我就从文学作品中汲取大量的养料。文学作品用具体的形象打动了我的心，把我的思想引到较高的境界。优秀的作品给了我生活的勇气，使我看到理想的光辉。”由此可见文学作品魅力啊！

书是治疗心烦的最佳良药。当我被别人误会时，我会读书，因为书能平息我那颗因误会而愤怒的涟漪。当爸爸妈妈吵架时，我会把自已关进房间，钻进被窝去看书，当我畅游在书的海洋中，我忘记了所有的不快，接受着书对我的心灵以及灵魂的洗涤。书，真好啊！

书是教我怎样做人的恩师。当我任性的在用犀利的语言谩骂别人时，书告诉我，要学会宽容和谅解别人，哪怕别人做的有多么的不好，都要学会宽容和谅解，就这样我学会了宽容和谅解赢得了更多人对我的肯定。当我失信于别人时，书告诉我：如果你失信于别人，会让别人对你失去信任。会远离你，再也有相信你，记住，宁可别人失信于自己，也有能失信与别人。我就学会了说到就要做到的道理，赢得了别人的信任。当我叛逆时，对父母出言顶撞时，书告诉我，爸爸妈妈纵然有再多的有好，他们也是生你养你的人。他们是这个世界上最爱你的人。或许他们有此地方做的不好

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是师之无私奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是师之呕心沥血。“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”这是师之诲人不倦。今年9月10日，属于2018年的教师节再次在金秋九月来临，这是一个属于每一位教师的节日，也是每一位学生感恩的日子。

韩愈在《师说》中写道：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？”的确，人一生的学习是一次漫长的旅程，行进路途中所遇到的问题就如随遇而安的尘土，而教师的首要职责便是“传道、授业、解惑”。于是乎，在深夜凌晨，皓月当空，老师的明灯照进了皎洁的月光，在惬意午后，烈日骄阳，老师批改作业的汗水滋润了干裂的土壤，在东方日出，晨光熹微，老师忙碌的声影唤醒了沉睡的一切。新的一天又是一个崭新的起点，学生们已经站在今天的起点跃跃欲试，他们眼中呈现的，是站在沿途的老师，正微笑着，满怀着期许。然而被老师挡在背后的，是熬夜批改作业的困乏与疲惫的双眼，是一张张精心制作的课件，是一本本、一摞摞手写的教案，是一页页条理清晰、层次分明的知识梳理和易错点，更是一

冬天，晚上的风总是带着一些寒意。我和父亲一起走在大街上，偶然遇到我的书法老师，老师便邀我们去他家小坐一会儿。到了老师家里，看到有几个小孩子正在练习书法，我不禁想起了以前我在村委会练字的时光。

我们的老师姓竺，在镇上算得上是数一数二的书法爱好者。虽然老师早就是浙江省书法家协会会员，但他一直很低调，从来不自夸。但老师对书法的热爱却是高调而强烈的，对他来说，书法就是自己的生命。

我是老师的第一批学生，在村委会的楼上第一次见老师时，他高瘦清朗，一副书生样，头发有些花白，说着一口流利的方言。

我原先只知道还有其他人去那里练字，但意想不到的是，我们书法班中有三个学生是小学同班同学。虽然我们三个人在一起练字只有半年时光，但“同甘共苦”的经历至今想起仍然觉得弥足珍贵。

我们先练习写钢笔字，从笔画到结构，稍有不佳，老师必要圈点批注，让我们重写。苦是苦了点，但也很快乐。我们三个人常常互相比拼，看今天谁获得老师的表扬多，谁在墙上贴的字多。老师总是对我们说：“写字是为自己，不是为别人。写字是靠静心，不是靠比拼的，你们小小年纪不要耍宝。”他是这样说的，也是这样做的。老师写字的时候从来不和别人说话，若是你跟他说话，他也是不应声的，

倚靠着门前的那棵桂花树，翻开了记忆的相册，细细品味童年的美好，伴着花香，我不禁想起了它，想起那装载了我童年时最美好记忆的玻璃球。

小学时，我们拥有大量的闲暇时间。我们疯狂地奔跑，不停地从四面八方探知各种游戏，然后重复地玩。不久，我从花样繁多的玩物儿中挑出了最令我神魂颠倒的游戏——弹玻璃球。

我对玻璃球爱不释手，如痴如醉。晚上我把球放在床头，让它陪我入眠。我更喜欢把它放在灯光下照耀，观察它的各种颜色，它犹如彩色花瓣，令人沉醉其中……

玻璃球很小，只有葡萄那么大，那时，我和伙伴们玩球要先挖一个洞，然后猜拳，输的跑，赢的追，被撞到那你就没了。

那时候，玻璃球风靡全校，同学们的书包总是“叮当”作响，脆耳动听。下课铃声响后，同学们迅速冲出教室，犹如开了匣的洪水一般，三三两两地趴在地上玩耍，直到上课铃响时才恋恋不舍爬起来，气喘吁吁地跑回教室。

记得那一次，上课铃响了，我玩得投入，以至于忽略了老师的悄然而至。老师就那样地出现在了我的身后，一把抓住了我的袋子，随手一甩，几十个球飞向天空，四散开来，在阳光的照射下，那样的光彩夺目。那一刻，我的泪水夺眶而出，苦涩缠绕心头。结果可想而知，我被妈妈狠狠