学会爱与被爱作文

可能你没怎么注意，其实在生活中，很多时候我们都在扮演着爱与被爱的角色。也许在不经意的某时，你向别人递出了爱，又也许在另一时刻，别人向你递出了爱，这时，我们就要注意周围的人，甚至是一个小小的举动，都有可能凝聚了爱与被爱。

那天，我和妈妈还有弟弟上街，去时，晴空万里，没有一丝要下雨的迹象，然而在回来的路上，没有一点点防备，这雨说下就下。因为没有猜到会下雨，我妈也就没带雨披，面对这突如其来的雨，我们只能趁雨还没下大赶紧冲回去。

在回去的路上，或许是出于作为一个姐姐的本能，我下意识地用身体挡住夹在我和妈妈中间的弟弟，尽量不让他淋到雨，即使自己身上已经湿了一大片。

回到家后，妈妈着急忙慌地拿着毛巾让我们擦干，催着我赶快去把湿衣服换下来，她去帮弟弟换衣服。哆哆嗦嗦地换完衣服后才感觉到一丝丝缓和。走出房门，看见妈妈在烧姜汤，而她身上的湿衣服还没换下来，整个人有点哆哆嗦嗦的，再看在一旁玩耍的尚未懂事的弟弟，我忽然明白了什么。

每个人都在爱与被爱，就像刚才，我不由自主地替弟弟挡雨，防止他被淋湿，这一瞬间，我就在扮演着传递爱的角色；而妈妈为了不让我们感冒，不顾自己的身体，默默地照顾着我们，为我们付出着，这一瞬间，我就在扮演着被爱的角色。

看着妈妈那在灶台前忙前忙后的瘦弱的

人的一生，亲情、爱情、友情。太多的情节也许在文章中有着无可避免的相似，但它们都真实的发生过。就如同“爱”这个字眼，它出现在每一首歌中，每一个主题中。爱与被爱，每个人都正在经历着命运的造化，让我们相信，总有个港湾，一切会静止，爱将成永远……

亲情，多么熟悉的字眼。我们每一个人都沐浴在亲情的温暖中，在我看来，一份伟大的亲情不需要惊天动地，只需彼此相知。

我从小在父母的呵护下长大，他们给我的一切是我永远也无法偿还的，那便是“爱”。父母的爱是永恒的，剪不断，抹不掉。

记得有个采访，被采访者是一个青年，这个青年一手牵着女朋友，一手叼着一根烟，主持人问道：“请问，您是如何诠释‘亲情’这个词的概念的？”这个青年笑了笑，抖了抖，深吸了一口烟说：“我觉得‘亲情’就是和家人在一起团聚，一起吃饭，聊聊天……”主持人又问：“那您认为‘亲情’重要吗？”这个男人有点不耐烦了，把烟头随意丢到地上，说：“亲情只是我的钱袋，爱

当凌厉的眼睛渐渐被水气弥漫，当天空行马的胡思乱想逐渐沉稳；而曾经那样冷漠的心，竟也慢慢温暖起来，就是在这样的时刻里，我找到了始终包围着我的爱。

上周听了《不要让爱我的人失望》的演讲，当时泪流满面的我深深地感受到自己有多么的幸福多么的不肖，没有做好为人子女的责任。悔恨的泪水又一次流下来……

以前的我，从来不知道感恩于父母对我的付出，只知一味地向他们索取自己想要的，认为这是天经地义。乃至父母的生日，父母的爱好一概不知，如同懵懂的小孩，对父母的关爱视而不见，对他们的叮嘱充耳不闻，那时麻木不仁如我。就在我听完演讲后，我彻底改变了。

我忽然想起就在这几天前，我看中了一条牛仔裤，心里十分喜欢。妈妈在一旁知道了我的心思，在我回家后又到那家店中去选，还特地打电话问我穿的尺码，问到后当场买下又托人给我带了回来，仅仅一条裤子，就花了近二百块钱。这是妈妈辛勤劳动的血汗，她自己从来舍不得花啊。当我拿到这条凝聚母爱的裤子时，我也想到曾经爸爸妈妈给我卖东西时哪一次不是买我喜欢的，他们宁可自己不吃不喝，也要满足女儿的心愿，而我又哪一次真心诚意地感谢过他们？我的喉咙像有什么东西堵住一般，说不出话来。爸爸妈妈，你们辛苦了，为了女儿，你们把把美丽的青春给了

有一份爱，当你赐予他人的时候，会让两人之间充满温情。有一份爱，当别人赐予你的时候，你会感到心潮起伏。

这份爱是分神奇的爱，曾经在校园里飘过。记得那时是上学期50米乘8的体育测试。我们正在一组一组的测。当轮到我时，跑的时候已经累得不行了，快要坚持不下去了。正是因为我听到了好朋友为我加油的声音，才让我坚持了下去。测试结束后，我激动的跑了过去，“谢谢你！”她笑了：“你真棒。”我们俩之分开心的笑了。那一刹那，我的心充满了友谊之爱。

这份神奇的爱，曾经在我的家里飘过。那天妈妈生病了，有些发烧。我走到了妈妈卧室的门口，悄悄的看了一眼憔悴的妈妈，心里有些不是滋味。于是，我走到厨房，倒了一杯热水给妈妈端了过去。看着妈妈很费力的起来，把水喝完了。我和妈妈相视一笑。妈妈说到：“有你太好了，宝宝。”我躺到妈妈的怀里，那一刻，我的身边充满了温暖的爱。

这份神奇的爱，曾经还在电梯间里飘过。那次是在家乐汇的商场里，有很多人都在等着坐电梯。这会儿，电梯终于来了，可是，人太多了，上不去了。于是，我和妈妈还有另外几个叔叔阿姨就默默选择了去走楼梯。电梯间里的人和电梯外的人，都露出来温暖的笑。那一瞬间，电梯间内外成

从你捧水的手指滑下的水珠，浇灌的那一片土，来看会不会开出最美丽的花朵。

——题记

时光流逝，我们都在成长，在这匆匆流逝的人间，有人喜、有人悲、有人来、有人去，在这生命旅途中，我们遇见过许多不一样的人，有人善良如清泉，有人恶疾似噬鬼，他们陪你共唱生命之歌，他们在帮助你成长，让你笑、让你痛，他送你一滴甘露，来年在相遇之时，你是否会赠他一片澈湖？

这小社会从来都不是公平的，公正的，会有人被压迫，被欺辱，被淹没在社会的是底层，你是否看见了他们，曾向他们伸出手，送给他们你最真挚的关爱？

每个人都有最脆弱的一面，是否有人在你破碎之时，轻轻对你诉说？关爱他人是我们最温柔的一面。

你会老，每一个人都会老，都会有一天四肢变得软弱，脸上泛起层层的波痕。满头白丝，当那个时候，你是否会渴望亲人子女的陪伴，陌生人的一句唏嘘问候？如果是的话，你是否看到过那最孤独的画面，清洁老人在倾盆大雨之中清扫街道，孤独老人独坐门边，望着远方。他们无人陪、无人爱，甚至无人问候，这种孤独痛苦有谁能懂？那为何不伸出你最灼热的关怀，让他们感到什么是人间的温情。

我们那些年过60的老人，都是经受过“大灾荒”的无助与痛苦，作为拥有优秀品德的我们，应该关爱那些被

这是一个父亲和儿子的故事，父亲对儿子的承若，儿子对父亲的信任，铸就了38小时这震撼人心的爱。

《地震中的父与子》讲述的是一场地震把这位父亲的儿子压在了学校的废墟下，父亲以为他的儿子已经死了，悲痛不已。他绝望过，也无助过，但当他想起儿子对他说的话，又重新燃起了希望。经过了38小时的挖掘，他终于找到了他的儿子。

这位父亲38小时的拼搏深深震撼了我。他并不是一位全能父亲，但他的毅力和他的勇气让我可以断定，这是一位爱孩子的、伟大的父亲。同时，我也庆幸我有位任劳任怨的好父亲。

我的父亲虽然没有像文章里的父亲那样做过轰轰烈烈的事，但体贴、认真是他的优点。有一次，我回家跟爸爸说有人欺负我，爸爸一听就火了，说明天找他去。第二天早上，爸爸把车停在学校门口，带着我气势汹汹地找到那个同学，跟他讲明了道理，最终，那个同学向我道了歉，这件事也才过去。总之，爸爸就像我的守护神，从不让我受委屈，他希望我成为真正的男子汉。

有一次，我数学只考了50分，惴惴不安地回到了家。爸爸问我怎么了，我忐忑地拿出皱皱巴巴的试卷递给爸爸，心想：爸爸肯定会打我。可恰恰相反，爸爸却给我总结了原因，让我继续努力。第二天早上，我又特意没把试卷装在书包里，爸爸发现了试卷，又给我送进班里。我看着爸爸慈祥的脸，

闲暇无事，捧起陈封的像册，回忆自己的幸福，是自己在纷繁世间给灵魂的小憩。

儿提时，我的记忆中有妈妈无微不至的关爱，爸爸绵绵不断的呵护，妈妈把我搂在怀里轻轻的悠啊悠，爸爸一旁如痴如醉的“傻笑”，这个温馨的画面被永远的记录了下来，如今回想，爱意如蜜，自己如此的幸福，爸爸妈妈为了我付出了全部的爱，我知道，我在被爱中。

青春时，我的记忆中有妈妈反反复复的叮嘱，爸爸严厉又深切的教诲，晚饭后，一家三口坐在沙发上笑嘻嘻的，一边是老妈，操劳脸上的微笑显得那么美丽，不娄地说：“把衣服弄好，美美的笑呀！”从她的话语间我听出了她的满足与幸福，爸爸从中严肃的插一句：“坐直点，做什么事大大方方、端端庄庄的，这样才可以给人好印象，记住了，”话虽如此，但他的脸上仍有由衷的笑，与一家幸福的快乐，这一瞬间我们脸上的幸福被永远的定格了，客观的想现在，妈妈每天载满爱的叮嘱，无非是对我的关心与爱；爸爸对我严厉无非是对我未来的期望，我怎能不了解呢？我知道，我在被爱中。

时光流逝，我不能预测万物，但我可以知道父母对我未来的爱。

成年后，我能听到“老母亲”的叨唠，我能听到“老父亲&rdqu

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”从耳畔第一次响起这首歌，我就懵懂知道了感恩的意义。上个星期四，康泽楷的妈妈特地给我们送来一节“学会感恩，与爱同行”专题教育课，让我更深刻地领会了感恩的内含。

这节课分为四大部分，她先鼓励我们背诵有关感恩的名言名句，再通过短片，广告等教育我们，滴水之恩，要涌泉相报；让我们懂得感恩父母、感恩老师、感恩社会等等。我们都听得津津有味，陶醉其中。最让我感兴趣的是一则关于“family”的公益广告，这则广告给了我很大启发，它运用了拟人的手法生动的将英文字母比喻成家庭成员：“f”表示爸爸，“m”表示妈妈，“i”是我。小时候，“f”爸爸是家里的顶梁柱，为了我们的家庭在外打拼；“m”妈妈是家里的主妇，所有的活儿都由她承包；时光如梭，小“i”在他们的关爱下长大了，越长越高，越来越强壮；而“f”爸爸的头发

3月22日，身为班主任的我组织六年级2班的全体同学召开了以“学会感恩，与爱同行”为主题的主题班会。说到感恩，孩子们畅所欲言，有的感谢同学给予的帮助，有的感谢老师对他的教导，有的感谢父母的养育之恩。确实，“百善孝为先”，我们首先应该感恩生我们育我们的父母。但是，现在很多孩子对父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，认为父母对自己付出的一切都是理所应该的。所以，首先带领孩子们一起倾听了亲少年感恩励志教育专家——一横老师的专题教育演讲《爱父母》，孩子们受益颇深。

一开始，很多孩子对老师的演讲是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，随着一横老师的演讲，教室里慢慢地安静下来，孩子们不由地跟随着老师一起回想着父母的点点滴滴。回忆过去，不禁想到最多的都是父母给予无私的奉献，但是，我们却没有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放荡，过多注重于所谓的友情，或者是所谓的“义气”。过多地追求儿童的权利，还做出一些出格的事情让父母伤心。当演讲听到十多分钟的时候，我从孩子们脸上看到了自责、内疚，看到了深深的悔意。不一会，我听到传来了轻微的抽泣声，一个，两个，三个…&hellip

感恩是一种文明，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种美德，更是一种责任。

开展此次活动来源于一次与家长的谈话，让我意识到孩子们的唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然，恰巧我们第二次看图写话的内容是《给妈妈洗脚》，借助着“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，开展了一次感恩教育活动。

活动初我将“妈妈”这个词大大的板书在黑板上时，孩子们心里非常纳闷，不知道老师要干什么？当其问到“你对这个词的理解是什么？”孩子们一个个举起自信的小手，“妈妈，是至高无上的”；“妈妈是爱我们的”；“妈妈就是要我得第一”；“妈妈很辛苦”，其实孩子们对爱有着自己的认识。随即播放视频《给妈妈洗脚》，连续播放了两次，当时就有孩子眼眶红了，我知道在这一刻我触动了孩子们的心，接下来环节孩子们自由发言，我也以自己为人子为人母的身份与孩子们交谈着。最后倡意孩子们利用本次周末完成“四个一”给妈妈