我读懂了老师作文600字

老师，说句实话，其实您在我们大多数人的心中早已定格为一位严肃、无情的老师了，因为您在我们面前总是那么严肃，我们很少见到您笑。可是在那节语文课后，我真正地读懂了您。

那天，我们上的是一节习题课，您正在给我们讲评作业，当讲到一篇关于大豆营养价值的小说明文时，您说：“大豆的营养价值的确很高，所以你们每周最好喝上两三次豆浆或者吃上几次豆制品，多补充点营养，看你们一个个都瘦得……”当时，我真的很震惊，我没想到您会说这样的话，这不是妈妈整天唠叨的吗？下课后，我仔细想了想：您不也是一位母亲吗？您对我们的爱不也是慈母一般的吗？您那满头黑发中的几根银丝和眼角细细的皱纹就是所有母亲的共同标志，也是您为我们操劳的最好见证，而我却到现在才明白。

我不仅明白了您对我们的关心，也明白了您的良苦用心，您之所以在我们面前如此严肃，其实也是为了我们好，您何尝不想和我们快快乐乐地相处呢？可是您不能这样，您必须让我们对您产生一种敬畏心理，好让我们在一定的压力下提高学习成绩，而此时，您也在承受着更大的压力，可是您的良苦用心却总是被我们误解。

那节课后，我读懂了您，我读懂了您对我们的关心和良苦用心。

老师，是个高尚的词语，他饱含了多少心血，蕴藏了多少美好的回忆。而老师，也填满了我们的豆蔻年华。我遇到过许多老师，而我最感谢的，最“好”的老师，还是梁老师。

自从我们升入三年级，一些关于梁老师的恐怖流言，就在我们当中传开了。“你知道吗？梁老师可是咱们学校的‘风云人物’，听学长们说，梁老师专门教中、高年段音乐，非常凶，可把几届学生给吓坏了呢！”又是在谈论梁老师，看来我们的“百事通”说的可不是假话呢！下一节音乐课，就让我来见识一下吧！我听到流言心里不禁想着。

“叮铃铃，上课了！”铃声响起，只见梁老师准时踏进教室，脚上的高跟鞋把地板跺得“蹬蹬”直响，背挺得笔直，一脸严肃地望着前方。我们都被这强大的气场给吓坏了，犹如一块块木头，一动不动地瞪着梁老师，可梁老师却王之蔑视地打开了多媒体，不动声色地说：“翻开书本，开始上课。”梁老师话音刚落，班里发出了细小的笑声，我顺势望去，只见我的前桌正在偷看漫画书，我又向梁老师看去，只见梁老师紧皱眉头，把刚拿起的书重重往讲台上一甩，走向我的前桌，高跟鞋蹬得更响

【篇一：我读懂了你作文】

感情是一种很难捉摸的东西，它让人们的生活增添了不少喜怒哀乐，也让不少人读懂了不一样的人，不一样的事。而我只读懂了你。

跟一个人相处久了，必然会知道有关她的一些的习惯，何况我跟她一起住了十二年了。

我小时候，就是奶奶把我带大的，养我的自然是会和奶奶关系好，而我爸爸、妈妈住在城里工作，我的奶奶从小就特别疼我，一直到我长大点，把我送回爸爸妈妈的身边。一开始，我和我的妈妈关系并不好，一说上没几句就开始吵，也就算长大了些的我还是不停的吵，所以心里有个想法：这个妈，是生我的吗，抱错了吧！之后，我就觉得跟她沟通十分烦躁，所以就不跟她多说话了。

年复一年，日复一日，渐渐地我长大了，上来初中。个子长高了，体重在上升。在看看她，头发上天了几根白发，额头上增添了皱纹，她真的老了。在上初中的时候，我的身体素质没有以前好了，时不时的感冒、咳嗽，她很担心，给我找医生，吃钙片，把每一顿饭，都会做的丰盛极了，我突然觉得，她没有她么讨厌，我反而被感动了，发现了她的好，我决定也要好好的了解她，回报她。

后来，我慢慢地接近她，发现她也并没有那么难相处，而挺善解人意的，我不开心的时候，就去找他，发现她是这样的和蔼可亲，那么的好，没有不称意的微笑。我就知足了，之后我用

【篇一：我读懂了你作文600字】

你无私奉献给我璀璨年华，而我不能给你带来永生。我只会陪你一起经历生命，面对一场场来自未来的威胁，你挡在我前面，任他们随意地染白你的青丝。一把把冷酷的刀无情的在你的脸颊滑动，而我带给不了你什么。岁月谱写的书，有谁能读懂？

你是我最讨厌却又是我最喜欢的人。奶奶叫什么名字我记不得了，只依稀记得她姓毛。今年她已经步入古稀之年，愿她身体健康，一生平安。

上小学时爸妈因为工作忙我是奶奶来接送的，奶奶总会骑着一辆蓝色有一点点微微生锈的三轮车来接我放学，她总是面带微笑的在校门口外等我，而我却希望她可以不要来，因为我来自农村，这使本来学习不好的我更不想让同学笑话。我每每在放学时会带着帽子低着头走到奶奶身边，要往四周是否有熟悉的同学或老师。我真的很害怕，害怕别人笑话我，害怕别人对我特殊化，害怕一切的发生，与此同时我也很恨奶奶。希望她不要来接我。

有那么一天我的愿望实现了。

我在校门口偷偷地四处张望发现没有奶奶，我开始慌了，感觉自己被世界所遗忘，那时我只是在想奶奶是不是忘了时间，一分钟，两分钟，我傻傻的在校门口胡思乱想着什么。

直到一个卖冰糖葫芦的爷爷走过，我肚子咕噜咕噜地叫，我想去买一串可是我没有钱。兴许是饿疯了，我想起小时候奶奶给我买冰糖

理解如霏霏细雨，漫过眉睫，溶入梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养怒放的桃红。

——题记

拿到刚发下来的周记本，心中窝起一团火。“有趣，值得欣赏”，这叫什么批阅？一本本子上竟可以找到七八个“值得欣赏”字。知道他很忙，总要思考如何管理好班级，如何胜任年级主任的职责，更甚于要思考如何做一个好丈夫、好父亲。其实这些都可以理解，但他是语文老师啊，面对学生辛辛苦苦写出来的文章，随便几个“值得欣赏”就了结了？

忽然想起了江老师，想起她可爱的小酒窝。江老师是我初一的语文老师，虽然年纪轻轻、经验不足，有时候会在课堂上做出令我们捧腹大笑的事情，但她的态度是极其端正的，且待人热诚，给我们带来心灵上的温暖。我喜欢将她比作蔷薇，初生的蔷薇不香，但她最终会灿烂地绽放。

想着，想着，自习课的铃声响了。远远地传来“咚咚”的脚步声，在静谧的教学楼显得很有力度。我知道是语文老师来了，忙将周记本收了起来。像往常一样布置了作业后，他开始看他教的书，严肃得不带任何表情。

头顶上的电扇还在斯文地哼着，巨大的压抑让我无法沉下心去。我开始仔细打量这位让我并不满意的老师：一身黑色大褂，

历史长河滚滚，淘尽多少风流人物，可惜明珠蒙尘，伯乐遇难。而直至今日，我和千千万万读者一起，掀开历史的扉页，去一页一页把你们品读。

我读懂了你，陶渊明。我读懂了你四出四隐，报国无门的无奈；读懂了你不为五斗米折腰，怒辞彭泽的傲骨；读懂了你“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲恬淡。你并非无才，而是生不逢时。你并非不爱国家，而是彻底厌倦了乌烟瘴气的官场，抛弃虚名，安心做田园的“五柳先生”。可普通农夫的生活并不好过，面对拮据的家境，你毅然拒绝了那份并非善意的礼物，选择了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”这条辛苦路。庭外有五柳，远望有南山，心里梦里有武陵人踏足的桃花源。人生如此，悠哉悠哉。

我读懂了你，李白。读懂了你“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的万丈豪情；读懂了你练剑十数载，仗剑游四方的潇洒自在；读懂了你对月独酌，以酒为友的苦闷孤独。酒中仙轮回成人间客。不为凡夫俗子接纳，但你仍然用超群的笔墨引领着一众文人骚客，引领着你绣口吐出的半个盛唐。

我读懂了你，杜甫。读懂了你“国破山河在，城春草木深”的啼血之声；读懂了你“安得广厦千万间，大庇天下

【篇一：我读懂了母亲】

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首儿歌从小萦绕在耳畔，滋润着我们幼小的心灵。可母爱为什么是世界上最伟大的爱呢？上小学四年级时，母亲以自己的行为对这个问题做了很好的很深刻的诠释。

我还清楚地记得，那本是一个初夏，早晨天空还天空湛蓝湛蓝的。我刚津津有味地吃完妈妈精心准备的午餐，准备背着书包上学去。可不知怎的，刹那间，电闪雷鸣，大雨倾盆。妈妈对我说：“今天下这么大的雨，我骑车送你去上学吧！”“雨下这样大，水又这样深，你骑车送我太危险了！”我说。妈妈说：“没事儿，我技术好，这雨挡不住我的。”我只好答应。

我背着书包，来到楼下。门外瓢泼大雨随风袭来，我不禁打了个冷战。妈妈赶紧给我换上雨衣，扣紧扣子，我顿时感到温暖了许多。就在我准备上车时，我抬头看见妈妈没穿雨衣，也没有打伞。我问妈妈：“妈妈，你怎么没穿雨衣，也没打伞呀？”妈妈一愣，说：“我的雨衣坏了，伞是上午被你爸爸拿走了。没事的，快上车吧！不然迟到了！”我也顾不了那么多，只好上了车。

路上，雨越下越大，风越

【篇一：我读懂了父亲】

父亲是伟大的，父爱是无私的。父亲是家中的顶梁柱，我们永远的依靠。父亲不同于母亲，父爱更不同于母爱。

爸爸对我的要求从小就非常的严格。由于妈妈对我的溺爱，我非常任性，因此，我挨了爸爸的不少批评。那个时候我就有点疑惑：爸爸为什么对我这么严呐，还总讲一些重复的道理，哼，还是妈妈好。

我慢慢成长，爸爸却对我越来越严厉了。

玩游戏时，陪我一起玩的是妈妈，在一旁批评我只会玩的是爸爸；上了小学，学习不用功，用温柔的话语鼓励我的是妈妈，用斥责的喊声批评我的是爸爸；去买零食时，陪在我一旁和我聊的不亦乐乎的是妈妈，而走在前列一声不吭的是爸爸；做家务时，看着我辛辛苦苦地努力，在身边夸奖我真棒，高兴地合不拢嘴的总是妈妈，而一旁批评我做的不好得重新做的还是面无表情的爸爸。

我越来越纳闷儿，爸爸到底为什么总对我这么严厉，他对我的爱到底有多少？

很快，我已经上中学了，真正的成为了一名合格的中学生，可随着我的成长，爸爸的严厉并没有随之减少。

前几天，因为我放学回家迟了，我被爸爸狠狠的涮了一顿，好几天都没有和我说话，我的疑问越来越深：爸爸是不是根本不爱我，一定是这样的。我哭了，很伤心很伤心地哭着。

昨晚躺着睡觉时的我无意中听见爸爸和妈妈的小声争执。妈妈问：&ldquo

读懂一本书很简单，读懂一件事也不难，但要读懂尊严，很难。而偶然的一次相遇，让我读懂了你，读懂了尊严。

那天，漫步在大街上的我，循着悦耳的声音去寻找，发现了一位街头卖艺的年轻男子。他低头仔细地弹奏着他那古铜色并带有一丝陈旧的吉他，他的手很老很老伴带着伤疤，我想那伤疤也许是多年弹奏弄出来的吧，我停下了幻想。我开始认真地聆听着他弹奏的音乐，音乐中带有悲伤和愤怒。

那悦耳却悲伤的音乐让我们沉浸在自己的思绪里，久久不能停下。过了很久，我与路人的眼睛红红的，也有少许的湿润。路人用手摸了摸口袋，拿出钱包开始给钱。我捕捉到那位男子的眼神变得暗淡了一些，路人把钱放在那位男子的跟前，我开始观察着他的眼神及表情，我发现他并没有很开心。我想是因为路人给的太少，他不开心吗？

后来，我否认了这个想法。

他又开始弹奏着他的吉他，并换了一首轻松又愉快的音乐，之前的路人又开始听那位男子弹奏，越来越多的人也停留在这儿。等他弹奏完，新的路人还是打开钱包给他，他的眼神更加黯淡了，我又开始想，是因为钱真的太少了吗？可是他跟前的钱，加起来大概四五百了啊！后来我似乎想起了什么。

我伸出双手用力地鼓掌，同时看着他的眼神，我边鼓掌边观察着他，他呆了几秒，惊喜的抬起头看向我，眼中不再是黯淡无光，也开心了

那一次正确的选择然我读懂了诚信，体会到了诚信带给我的快乐。

那次数学竞赛。结束后，数学老师快步走上讲台，手里拿着已批改完的试卷。教室鸦雀无声，我内心充满了紧张，心里默默祈祷：一定要拿特等奖，爸妈就可以带我去海边了。开始发卷，老师一张张地读着，当读到我的名字时，我的心一阵狂喜，因为我得了“117分”，名列全校第一。

我拿着试卷，像平时一样检查错题，相加分数。哦！好像多算了十分，我不相信自己的眼睛，反反复复算了好几次，最后认定，真的是多算了十分。我呆呆的坐着，心想：要不要告诉老师？如果告诉老师，那我就会退出特等奖，去海边的愿望就破灭了。不告诉老师，愧对良心呀！教室里异常闷热，树上的知了不停地叫着，让人心烦意乱，我就像风雨中的浮萍，真是左也不是右也不是呀！我仿佛听到心里一个微弱的声音：“不用改了保住全校第一的位置！”但另一个声音同时响起：做个诚实的孩子，不要见利忘义！”同桌小芳小声劝我：“不要自找烦恼，这不是你的过错，不要改了。”我没有回答她的话，突然看到教室墙壁上的一条标语：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。”我一下子清醒起来：对中学生应该