雪地里的欢笑声作文300字

现在已经立冬了，应该马上就到让我盼望已久的时候了——下雪！一提起这两个字，让我想起三年级的时候与语文老师、数学老师一起玩雪的场景。

那时的一天上午，外面大雪纷飞，外面坐在暖和的教室里上课。下课了，我们知道了一个令人兴奋的消息，下一节课我们要去音乐教室前面玩雪。

还没打上课铃，我们都已经迫不及待地来到了音乐教室的前面。我戴上手套，开始堆雪人。老师走过来，和我们一起堆。当时，我的心暖洋洋的，一点也不冷了。

就在这时，我偷偷地攥了一个雪球，举起右手，往语文老师的方向投去。雪球打中了语文老师的衣服，散落到了地上。语文老师感觉到了，也攥了一个雪球向我扔来。就这样，打雪仗正式开始了。空中，无数个雪球来回飞舞，看得我都有些眼晕了！

突然，老师惊讶道：“一明，你头上是什么呀？好像长了一绺白头发呀！”我一摸，原来是小雪花在作怪！不只是我头上有百花，同学们的身上、老师的身上、树上、房子上——都有百花。

今天玩得可开心，和老师一起玩游戏感觉就是不一样。和老师一起，就像和妈妈在一起一样，心里暖暖的。每一个人的脸上都充满了笑容，我们的笑声也在校园里回荡！

我们上三年级那年冬天下了一场大雪，从那次以后就再没有下过。可是今天，我又一次听到了雪地里的笑声。

我今天早上来到学校，没有像往常一样去班里，而是直接去了操场。这是因为———同学们有一个“冬天的约定”。我来到操场，果然不出所料，同学们都在雪的“party”上狂欢。在雪地上，有的打滚，沾一身雪也不拍掉；有的在打雪仗，鼻子、头发上沾满了雪。我问他们：“你们不怕感冒吗？”他们却回答：“这样才玩出了雪仗的真正意义啊！”他们分好了工，有人运雪，有人堆，有人铲平，还有人……看着他们的手冻得通红，还干得那么起劲，我也要献出自己的一点爱心———我把手套借给了同学，班里的同学笑了起来，雪人也笑了起来。

我踩到雪上，它并不像冰那样硬，也不像泥那样软，而是一踩就凹下去，发出“吱吱”的声音，变硬，一抬脚，留下一个深深的印记，这不单单是脚印，而是童年的记忆。当我还陶醉在银装素裹的世界里的时候，“嘭”，我被一团晶莹的雪球击中，原来是赵兴

听！再仔细一听！哪里来的欢笑声？哦！原来是我们班的同学在玩游戏啊！

这个游戏的名字叫“击鼓传花”，游戏规则是：鼓声响起，同学们传花；鼓声停止，看花落谁家；最后接到花的同学需要上台抽纸条表演节目。往常，同学并不是特别喜欢上作文课，但今天，每个同学都兴奋不已。

鼓手男同学亮亮胸有成竹地上场敲起了鼓，“咚咚咚，咚咚咚……”听到鼓声，我的心情犹如“十五个吊桶打水—七上八下”。渐渐地，花传到了我的手上，花就像烫手的山芋，使我毫不犹豫地把花传给了旁边的同学。鼓声停止，我扭头一看，原来花落到了平时比较胆怯的女同学馨馨手里。她忐忑不安地走上了讲台抽取纸条，纸条上写着庞大的几个字：和鼓手比赛啃苹果。比赛开始，男同学亮亮大口大口地吃起了苹果，瞧他吃得津津有味的样子，有不少同学“口水直流三千尺”啊。而女同学并不慌张，只是细细品尝着苹果的清甜。倒计时三，二，一！比赛结束，果不其然，男同学得了第一名，真不失男子汉气概，真厉害！女同学虽然输了，却仍然兴高采烈，因为她已经体会到了游戏的乐趣！经过这一轮游戏，绝大多数同学们都被吸引了，争先恐后地

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年纯真的欢笑声，在我的记忆中永远无法抹去。长岛之行，让我记忆犹新。

那天，夕阳西下，我和妈妈提着小水桶来到了月牙湾。这海湾可真神奇，滩上、水中，无泥无沙、无水草，全是一湾圆润晶亮的岩石。走了不久，远远地听见了人们惊喜的尖叫声。“他们在做什么？”我好奇地想着。于是加快步伐，朝着尖叫声方向跑去。哦，原来有一群小朋友在岩石群中“寻宝”——捉小螃蟹！

我迫不及待地、兴奋地加入了“寻宝”行列，不管三七二十一，我先捉它一两只。我也有模有样地蹲在岩石群中翻来翻去，结果并不是我想象的那样美好，不是空空如也，就是小螃蟹溜之大吉，失望的神情“爬”上了我的脸庞，刚开始的兴奋和激动顿时化为乌有，可是“寻宝队”其他队员成功的欢笑声一次次地刺激着我，我想，这可怎么办呀……有了，我去向他们“取经”，看看小螃蟹是怎么落入“陷阱”的。

我蹲在他们旁边，仔

“下雪了，下雪了！”我趴在窗户上大喊着，鹅毛大雪从天空纷纷扬扬落了下来，大地片刻间变成了银色的世界……

走进校园，操场上像铺上了一层白色的地毯，同学们在操场上打雪仗、堆雪人、玩雪，他们就像白雪中翩翩起舞的蝴蝶一样。

下午第一节是体育课，体育老师宣布带我们去打雪仗，我们别提有多开心了。我们像离弦的箭一样迫不及待地冲向操场。一到操场，同学们就变成了一个个小“军人”，都在准备“子弹”。忽然“啪”地一声，我还没有装好“子弹”就被打中了。我转过身一看，原来是种奕涵。我只是笑了笑，没有对他发起“进攻”。有同学问我为什么不还击，我告诉他，我准备制造一颗“原子弹”去“轰炸”他。种奕涵还蹬鼻子上脸了，又砸了我一下。“嘿嘿，种奕涵你完了！”我心里默念着，拿起我的白色“原子弹”。种奕涵看情况不妙，一溜烟儿跑了，我怎么能让他跑掉呢？我奋力追了上去。离他越来越近了，我使劲一扔，居然打中了。种奕涵“

【回响在耳畔的欢笑声】

林初钹

童年，是一个无处不在的影子，随时都可以倒映在你的后背，只要你一转过去他就会告诉你童年的事情。似乎也像天上的星星一般，夜晚我躺在床上抬头往上看，天上的星星也会告诉你童年之事，想抹也抹不去。

记得那时候，我已经六岁了，妈妈买了一个很大的西瓜回来，我开心地合不拢嘴，两眼放着金色的光芒，问妈妈：“老妈什么时候能吃大西瓜呢？”妈妈对我说：“贪吃鬼，晚上我们才能吃。”我顿时心里有一点生气。时间过得真慢，我都快等疯掉了，过了几个小时终于到了晚上，我又问妈妈能不能吃了，妈妈又说：“不能！‘贪吃鬼’。”过了一会儿我又问妈妈可以吃了吗？但是妈妈又说不能，这下我生起气来，就直接坐到了地板上。

妈妈拿我没办法，只好把西瓜切一小块下来让我先吃。

爸爸提醒我说：“小心哦！”等一下西瓜子会吃到肚子里，然后会在里面发芽的哦！你慢一点吃，别把西瓜子吞下去。过了一会儿，一粒贪玩的西瓜子不知怎么进去的，我大声叫了起来，啊！我肚子要长西瓜了，救命！

几天里，我特别的害怕，吃饭怕给它施肥，喝水怕给它浇水，连我平时最喜欢的五花肉也不敢吃了，只敢喝一

阳光打在玻璃上，让我又想起了在小区中奔跑的我们。

我站在窗前，俯瞰着小区熟悉的道路。忽然，一阵微风拂面，我闭上眼，听树叶沙沙的歌唱，伴着小草咿咿呀呀的陪唱，朦胧间，我仿佛又听到了那熟悉又陌生的笑声，稚嫩而纯真，看见了儿时的自己和伙伴们在小区的路上玩耍着、嬉戏着。

那时的我们无忧无虑，不为成绩而担忧，也不为学业而烦恼，所到之处都会留下一片欢声笑语。

“来抓我啊！”儿时的我如阳光般灿烂的欢笑着，迎着风奔跑，那风却拽着我的一缕头发迟迟不肯撒手，在空中飞舞。

“哎呀”，只见儿时的那个我摔了个“狗啃泥”，不知是风从中使坏松开了一缕头发让我重心不稳，还是水泥地看我不顺眼故意绊了我一跤，我吃力地爬起来，单脚一蹦一蹦地跳到石墩旁，一屁股坐下，掀开裤子，只见膝盖上一片鲜红的血，比我大两三岁的姐姐跑过来，“你怎么这么不小心啊？你等一会儿，我去楼上拿碘伏给你消消毒。”说罢，便上楼了。

“你慢点儿，可别像我一样摔一跤。”很快，小姐姐跑过来，帮我小心翼翼处理伤口，陪我一起坐在石墩上，讲着笑话，笑声洋溢在小区里，那个下午，温馨而快乐。

我的眼神从窗外收了回来，回到

教室里，传出一阵阵欢笑声，这是我们的科学老师正在讲课。

科学老师姓刘，是从东北来的。有时，他为了让我们记住一个数据，就会用东北的口音念出来吸引我们的注意，在让我们记住这个腔调的同时，也记住了这个数字。这不，这节课上，老师为了让同学们记住三万这个数，就不停地用东北腔念这个数字，“三”的音往上扬，听起来很好玩。听着老师不停地重复，我们一个个都直不起腰，趴在课桌上笑。

刘老师还有一个口头禅：我们有一个优良的传统——说话请先举手。每一节课，他都要将这句话重复数十次。到后来，每当刘老师说完前半部分“我们有一个优良的传统”之后，我们都会大声接上一句“说话请先举手”，然后发出一阵阵哄笑。

刘老师还搬出一堆工具，向我们进行介绍。他拿出一种种工具，我们都答对了。老师很高兴，拿出一个试管，问我们：“知道这是什么吗？”一个同学见这个试管很小，就毫不犹豫地大声回答：“小试管！”全班都大笑起来。老师也笑得上气不接下气。等刘老师恢复一点后，又举起一个大一点的试管，喘着气问那位同学：“那这个是什么？大试管？”那位

是欢笑，让我和同学们其乐融融地相处，让我茁壮健康地成长；是欢笑，让我度过肆无忌惮的青春期；是欢笑，让我有了奋发图强的精神；是欢笑，触动我心底最真挚的声音。

还记得那是一个充满青春活力气息的运动会，同学们都竭尽全力地比拼着。到了团体项目拔河比赛的时候，同学们的脸上每一寸肌肉都在儒动着，个个都胸有成竹，因为在上次的比赛中我们班通过自己的顽强拼搏而稳稳当当的夺了第一。在一阵欢呼下，从同学们的脸上都映着笑脸，而那亢奋而又激动的欢笑声却久久回荡在我的心弦，触动了我的心灵，那是同学们友谊的见证。一根筷子容易折断，而一把筷子牢牢抱成团。这何尝不是最美的声音呢？

对于学生来说，最悦耳动听的就是下课铃了，那最美的就是同学们在一起玩耍时的欢笑声了。下课铃一响，同学们就不愧是急湍甚箭，猛浪若奔了。个个比老虎跑地还快；比兔子蹦地还高；比孩子笑得还甜。同学们聚在一起，嘻皮笑脸地唧唧歪歪地谈吐着。不时地传出欢笑声，笑容传递给每个人，毫无保留地表现出来他们的快乐。而那繁重的学习压力也会挥之而去，一声不吭。这何尝不是最美的声音呢？

青春期阶段让我懊恼不已。无铭的脾气会涌入到心间呛得我喘不过气来。而它就是这样楚楚逼人，正当我为什么事抱怨的时候，是身边的欢笑声压抑着我稀奇古怪的情绪和

日子一天一天地过去了。三个小伙伴仍然在暗暗练习着自己绝招，他们没有忘记大树下的约定……

在一个早晨，三个小伙伴如约来到了大树下。只见三胖抢先说道：“今天这亮绝招还是让我先来，我先来！”说完从衣兜里掏出一本厚厚的古诗书对二福和小柱子说：“你们随便抽一首古诗让我背，我能倒背如流，保准不错！”二福用怀疑的眼光瞟了一眼三胖，“他没说错吧？倒、背、如、流？今天我就看你怎么把牛皮吹破！”于是便打开古诗书，在目录里翻找最难的一首，说道：“《破阵子》你会吗？”这边话音刚落，那边三胖就脱口而出了：“生发白怜可……”一旁的二福、小柱子看得一愣一愣的。当三胖倒着背完全诗时，二福、小柱子都竖起了大拇指说道：“绝招！绝招！”

“轮到我了，轮到我了！”二福信心满满地冲着旁边的两个小朋友嚷道。还没报上自己练的是什么绝招，便见他抡了抡胳膊，俯身趴了下去，一只手放在背上，另一只手的中指撑着地面，一上一下，一上一下开始做起了单指俯卧撑来。天呐，先前两个小朋友只是