藏东西作文600字

叮铃铃上课了，陈老师笑眯眯地走进教室，手里还拿了一个小盒子，我很好奇盒子里是什么。这时陈老师摇了摇盒子，叮叮当当盒子里发出了这样的声音，老师说今天我们玩“问特点，猜东西”的游戏。

规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是，再从中找到线索，猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次，我心想这种游戏我最喜欢玩了，因为有难度可以让我的猜测力变强，所以我打算问一些有价值的问题，这样可以让我们更好地猜到。

游戏开始了，大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问：“是红色的吗？”老师先假装思索，接着一本正经地说道：“不是。”我也不甘落后，举起了手问：“是软的吗？”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道：“是圆的吗？”老师给她竖起了大拇指，接着小葛同学双手撑子桌子，大声问：“是硬的吗？”老师开心地转了个圈说：“是。”太棒了。“那有包装吗？”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问，紧张地钻到了桌子底下。

急不可耐的女生

今天，阳光明媚，特别适合户外活动。正当我想着该去哪里玩的时候，爸爸提议：去乡下奶奶家拔萝卜、挖菜吧！我和妈妈都同意，于是我们一家出发去湖岭了。

一到奶奶家，我就看见奶奶和爷爷拿着锄头、镰刀正要去山上。我和爸妈飞快地跟上去，一起走！

爷爷说：“先去挖一些菜吧！”来到菜园，我惊呆了：爷爷家的菜园真是五花八门，有高大的瓯柑，青翠欲滴的芥菜，绿油油的油冬菜…。妈妈说，“有块地，种上喜欢的菜，真幸福啊！”奶奶动手挖菜了，她拿着镰刀一下子挖了一棵。我拿过镰刀，学奶奶的样子，挖下一棵，轻轻地甩掉泥土，把菜放在袋子里。爸爸妈妈夸我做得好，嘿嘿。我越挖越起劲，一下子挖了七、八棵。

接着，我们去挖葛根。来到种葛根的地方，只见杂草丛生。我很惊讶：葛根在哪里呢？奶奶告诉我：在地底下呢！只见爷爷奶奶开始找葛根的藤，顺着藤找到它的根部，然后开始用锄头铲开泥土，1，2，3，……爷爷筋疲力尽，终于看到了葛根的白肚皮。奶奶小心翼翼地整理葛根旁边的根和泥土，越挖越深，终于挖出一根很大很长的葛根！妈妈兴奋地抱起来，爸爸咔擦一下拍了一张，他们发朋友圈了：挖到千年人参，激动！哈哈，我们一家人继续顺藤挖

窗外雷声大作，似乎是要下雨了。过了一会，豆大的雨点打落在玻璃上，发出叮咚的有节奏的响声。

我打开窗户想要仔细欣赏雨中的世界。可是对面一个不起眼的小东西，引起了我的注意。“那是什么”？带着疑问的我，从家里找来了一根木杆子，借着杆子把那个东西给弄了过来。

定睛一看，那东西原来是一只乳臭未干的小鸟！出于好奇，我把它带进了屋子里。不知道怎么回事，它一直在发抖，我便把他身上的泥擦干净了，还用吹风机把它的毛给吹干了。可小鸟还是在瑟瑟发抖。这到底是怎么回事呢？“啊”！我突然想到了什么。它有可能冷了，我便把它放进我的被窝里，想让它暖和暖和。过了一会儿，它有可能太暖和了，便睡着了，看着它睡着了，我也进入了梦乡。

一阵刺耳的声音将我吵了起来，我迷迷糊糊的想找出谁在打扰我睡觉。定睛一看，原来是小鸟醒了。 “可能是被饿醒的，我去哪找虫子给你吃呢？唉！对了，它的爸爸妈妈看见它不见了，会不会担心呢？可它爸爸妈妈去哪了呢？世界那么大，它们可能都不会再见了吧？”我边想边打开窗户。窗外雨已经停了，两只飞翔的鸟儿引起了我的注意，那两只鸟的颜色与那个小东西的颜色一模一样！可那两只鸟儿比那个小东西大一点，会不会是小东

丢东西，一件每个人生活中常见的小事。就是这些繁繁琐琐的小事，使我悟出了道理。

“我的书可能丢了”，在我翻找了几次书桌后，这个想法被证实了。乱七八糟的书桌上，摆放着各式各样的书，但是就唯独见不到昔日里静静躺在书桌上的那本书。到底放在哪里了？此时的我仿佛是一只野兽，挣脱了一直禁锢着自己的锁链。

“我有没有放在书柜里？我是不是落在学校了啊？”我努力使自己回想起白天的经过。最终，几次三番的找了桌子以后，我觉得第二天去学校找一找：说不定那儿会有呢？在我满满的桌洞里，仍然不见它的踪影。我原本自信满满的心就这样再次跌入绝望的无情深渊。“如果自己这里没有的话，很有可能在别人的手中？”我心里不禁又起了一个念头。

“那会是谁呢？谁会拿走我的书呢？”我心里万分的着急，像热锅上的蚂蚁一样。“可是没有人会拿别人的书啊！我要该怎么办呢！这本书真的很重要！”

寻找了整整一天，却毫无结果。回到家后，像丢失了魂一般坐在椅子上，面无表情的看着桌子，我多么希望这个时候我的书——它可以自己走到我的面前啊！当我像平常一样完成作业整理书桌时，一个不大不

我常常在想，未来的东西会是什么样的呢？有什么样衣服、汽车、房子？我好想知道啊！想象一下吧，在未来这个神奇又奥秘的世界里，会出现了很多神奇的东西。

先说说未来的食物！到那时，人们的食物只有一个红红的小圆球。你可能会想：这么少，能吃饱吗？不用担心，一个这种红红的小圆球就可以顶得上两顿饭。接下来说说神奇的画笔！小朋友们一定都读过《神笔马良》的故事吧！未来，像马良这种画笔每家每户会有两只，每个人都尽自己的力量来帮助其他人，每个人的心都是红红的、暖暖的。这只是小小的画笔而已，当你听到未来的衣服和汽车时，一定会惊讶万分的！只见，在卖衣服的商场里，一名设计师正在做衣服。可他既不用剪刀，也不用铅笔和纸画出衣服的形状。原来他是在用意念做衣服。只要他的脑海里想象一件衣服的样式，就会迅速变出高智能的衣服来，这样设计衣服既快又方便，很神奇吧！未来的汽车是高级的，只要人坐在里边就可以自由自在地跑，甚至可以轻飞起来。只要主人不喊停，它就永远不会停下来。其实，它还有好多功能！不仅可以自动辨别方向，还可以唱卡拉OK呢！最后说说未来的房子吧！房子的形状有三角形和圆形。最神奇的一种是用彩色橡皮泥做成的。你可以挖下来一小块捏成一个东西的形状，房子就会变出相应的形状。

未来的东西非常神

做木盒子

这个寒假，我去三亚参加了一个冬令营。冬令营有一门小木工的课程，最后一天小木工课程的课堂作业是要求小朋友利用五天所学自制一个木盒子，要求在造型和颜色方面有自己的特色，成功通过学习检验的小朋友可以拿到课程徽章。

听完老师的要求，我脑子里已经有了初稿，我打算做一个两层的木盒子，中间有一块挡板将它们分成四格。首先我选择了一块平滑的木板，用铅笔在这块大木板上划出分割线条，做好切割前的准备工作。我心里暗暗下定决心，一定要把这个木盒子做好，决不出丁点差错。但是在使用切割机的过程中，我遇到了麻烦——由于切割机太沉，我握不牢，切错了好几次。经过一番努力，我才把“不听话”的木板和电锯“调教”好。原先预想的两层和隔板设计虽然做不成了，但也总算把大木板切分成了4大块和2小块。虽然切割好的木块只能装成简单的一层，但我想我可以在上色方面发挥想象，也不失为一件成功的作品。

接下来的工作是组装了，我遇到了另一个难题——钉钉子。课堂上看着老师演示钉钉子是那么轻松简单，可是到了我这里就是钉不好，要么钉到木板外面，要么钉错位置，不管我怎么尝试，就是钉不到位。这时我看到身边有些小伙伴

今天，也是2016年10月22日的中午，在我家里，我的妈妈请了她的一些同事过来我家。

他（她）们中午吃过饭后，那些叔叔阿姨便和妈妈打起了扑克牌，突然，一位长得非常漂亮，穿着一条碎花长裙的阿姨说：“小朋友，你能不能帮我们大家买一些牛奶呢？”

其他的叔叔阿姨一听，也跟着起哄：“对啊，小朋友，帮我们买一些嘛。”

我惊讶、意外极了。

这时，妈妈也说：“桐桐，我给你钱，到超市帮我们买完牛奶后你也可以自己买一些东西哦。”

我一听，有点儿心动了，于是，我怀着紧张、害怕的心情出门了。不一会儿，我便到了我们家楼下的“胜家超市”了。我一到超市门口，我那“火眼金睛”便发现了一系列的牛奶。我进去一看，发现有的牛奶是单个大瓶的，也有很多瓶小的，而且小瓶的牛奶还送我最喜欢的酸奶和限量版的水果糖！于是，我迫不及待地拿下了一包小瓶的酸奶，买完单后，我像一阵风一样冲了回家。回到家后，妈妈问我：“找回的钱呢？”哦！天哪！我忘拿零钱了！

于是，我又急急忙忙的跑回超市，拿回零钱后，我又跑回家，妈妈一见到我，又问：“吸管呢？你该不会又忘拿了吧

今天，妈妈带着我坐着大巴去了东西冲穿越。我们坐了两个小时的大巴车，在车上小军老师告诉我们徒步的时候注意安全，抓紧绳索，脚要踩稳，小军老师还让我们自我介绍，介绍完了小军老师给我们发了礼物。

坐了两个小时的车，终于到达了东西冲穿越得起点——东冲。

到了山脚下我们开始做起了热身运动，做完了热身运动，我们开始走起了陡峭的山路。我看到了高高的大山和蓝蓝的大海。过了一小会，经过了茂密的森林，这里有奇形怪状的树藤，有的树藤长的像弯弯的小路，有的树藤像细细的小蛇，还有的树藤像柳条一样随风 起舞。我弯着腰，从一棵巨大的树藤下面钻了过去，有一群人挡住了我们的去路，原来，前面有一条有索道的陡峭小路，这条小路大家都在排队，并且要很小心的抓紧绳索，不让自己摔跤。终于轮到我了，我紧紧的抓紧绳索，脚紧紧的踩着地面，一步一步的慢慢往前走。终于，走到了海滩边，我们气喘吁吁的找了一个阴凉的地方，咕噜咕噜的喝了半瓶水，吃了自嗨锅米饭，吃饱喝足后，我们继续往前走，来到了一段有礁石的海边，我在礁石上小心翼翼地走着，从这块礁石跳到另一块礁石上，像在和礁石捉迷藏。在海上，还停留着几搜快艇，老板在快艇上喊着：“坐船了，坐船了，”有的大人带着孩子真

有一种东西，它平凡而又宝贵，这种东西叫做——时间。

时间是上帝对人类最公平的馈赠，因为时间是金钱无法买到，是失去就不会重来的。它不像树叶落下明年会重新生长，不像花朵凋零后下一年会再次开放，我们长大后就再也回不到童年了。

因此，我们更应该珍惜时间。珍惜时间就是珍惜生命，浪费时间等于慢性自杀。每天早晨，妈妈都会早早地叫我起床，嘴里还念叨着“一日之计在于晨”，我却不为所动，丝毫感觉不到时间的宝贵之处。

临近期末，同学们都在认真复习，我依然我行我素，以为玩够了再学习也不迟。上课依然是困了睡觉，累了发呆，下课玩玩闹闹，直到考试前夕，我惊觉自己还没有复习过。晚上便急忙看书背题，钟表上的时针指到十二时才放下书去睡觉，早上差点迟到，考试也精神恍惚，哈欠连连。

考完试了，看着同学们一脸轻松，我却高兴不起来，生怕考不及格。回到家，妈妈教训我说：“该学的时候不学，整天就是游戏游戏的，以后可要好好读书，切记黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我也下定决心，以后要充分利用时间，再也不懒散成性了。

想想古代有多少寒门士子，在艰苦环境下勤奋学习，而现在我们的学习条件好了那么多，却不知道珍惜。作为中华儿女，本就该努

“这是什么东西呀？是糖呢？还是橡皮呢？”“不知道呀！”“我知道，我来，我来。”教室里传来了一阵阵吵闹的声音。原来，大家正在玩问特点，猜东西的游戏呢！

对了，这个游戏可是有一定难度的，在游戏过程中，每人只能提问一次，而且还得问得有价值，不然就白白浪费了一次机会，在大家的每次提问中，老师只回答是或不是，大家需要从所获得的线索中猜出老师小盒子里的东西，猜出答案者，小盒子里的东西就可以归他（她）了。我一听，猜对了小盒子里的东西就可以归他（她），我兴奋极了，一定要从问题中找出线索，猜出正确的答案。

小胡同学第一个勇敢地站了起来，“我来，我来。”他双手撑着桌子，犹豫了一会儿，小声地问道：“是不是硬的？”老师竖起了大拇指，笑着回答道：“是硬的。”小周同学听到后，迫不及待地站了起来，他抿了一下嘴，眼珠咕噜一转，问道：“是椭圆形的吗？”老师摇了摇头，回答道：“不是。”小唐同学拍了一下脑门，好像想到了正确的答案，问道：“里面是弹珠吗？”老师摆了一副苦瓜脸