校园寻美征文

【篇一：中国梦劳动美】

当五月的春风，吹开所有待放的花蕾，徜徉在花海中的你，也应该为这春的季节骄傲，因为这里的每一朵花都与你有关……

——题记

今天，站在这百花盛开的舞台中央，我要大声地喊出你的名字，光荣的劳动者，你美，

你比所有的春天都美；你美，你是这世界上最美的人。

当我们的生活不断飞跃着，你一直守护着我们赖以生存的家，我们生活的城市，使我们祖国的城市之花一直干净、纯洁、鲜艳，你有一个最美的名字：劳动者，清洁工。尽管你们生活在最底层，尽管外面狂风暴雨或烈日炎炎、或寒冷刺骨，你们从未停下脚步，一直坚守在城市各个角落，保持着城市干净、整洁。

是你，当我们在家里、学校以及其他任何地方享受着现代科技带来的好处时，我相信你一定站在那里默默地微笑。在那科技背后，我能看到，能看到你那白发一根根向上冲，你失败的泪水不断洒下仍坚持的模样以及你成功时脸上的喜悦。你有一个最棒的名字：劳动者，科研人员。正因为有你们，我们才能享受到现在的幸福生活；正因为有你们，我们的祖国才不断壮大。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你是我们最敬重、最爱戴的那个人。你的名字在我们耳中最动听：劳动者，老师。你将自己的一切无私的奉献给

【篇一：中国梦美·河源美梦】

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

——题记

我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

“中国梦”在中国大地上浸染，在中国人民心中根植。中国人民无不为之努力，属于客家语系地区的河源，也同样在为“中国梦”付出着自己的辛勤汗水。

河源位于广东省东北部，东江上游，南接富饶的珠江三角洲，北临江西的文化古城——漳州。河源更是恐龙的故乡，它有独特的民族风情和丰富的文化资源！

河源的旅游胜地有万绿湖、桂山、黄龙岩等众多风景区。其中，万绿湖——有高原湖泊的秀丽，却没有高原的交通不便与气候寒冷，它是华南最大的生态旅游名胜，因四季皆绿而得名，而水更是它的魅力所在，宛如白练缠绕于群山之间，又若珠玉叮当于溪涧之中。因水质优良，还特供香港，可以说“一江春水”沟通了粤港两地的情谊；桂山——依山而靠，环水而抱，自然风光秀美，树木终年常绿，四季花果常熟，素有“植物王国”、“

小溪流一直呆在泉眼里，有一天，它想：整天呆在泉眼里太无聊了，还不如去看看外面的世界。于是小溪流冲出泉眼，看到了外面的世界。啊，外面的世界太美了：春天来了，小花穿上了艳丽的新衣服，小草被染上了绿色的颜料，一阵风吹来，温暖、柔和，它沉醉在春风的抚摸中。

小溪流高兴地流呀流，流到了小河里。只见小鱼撞到了海草姐姐，嬉皮笑脸地游走了，小螃蟹和小虾在比赛扳手腕，小虾皱起眉头，使出吃奶的力气，终于把小螃蟹打败了。小动物们都拥了过来和小溪流问好。小溪流和它们玩得开心极了。但是还要继续赶路，小溪流只好依依不舍地告别了朋友们。

小溪流继续往前走，突然，被什么东西撞得头冒金星，原来是峡谷把小溪流抱住了，小溪着急时，突然头上飘来一片粉红的桃花瓣，只见前面有一个如同仙境一般的十里桃园，给了小溪流前进的勇气和力量，小溪流鼓足信心，挣脱了峡谷的魔掌，来到了十里桃园。一阵风吹过，桃花的花瓣落在了小溪流头上，湖面就像铺上了一块粉红色的地毯，在桃花间，有一间朴素的小茅屋，烟囱里还冒出缕缕炊烟。院子里面有一群群小黄鸭正在觅食，两只小猫咪正在玩毛线。屋外的篱笆上爬满了爬山虎，绿油油的颜色搭配桃花的粉色，看了真是舒适极了，好像一个世外桃源啊！

小溪流离开了桃花园，继续向前走着。突然被一缕刺

在一个漆黑、寒冷的泉眼中，小溪流正在睡觉，被一阵突如其来的声音吵醒了。他非常生气，可仔细一听，小鱼们议论着：“春天来了，好暖和呀！”“哇，居然到春天了。”小溪流兴奋地大叫起来。

小溪流咬咬牙，用尽全身的力气挣脱了束缚，冲出了泉眼。他睁眼一看，“哇，好美呀！”绿油油的小草扭动着纤纤细腰，跳起了优美的舞蹈；小鱼儿跃出水面，在空中划过一道美丽的弧线；灿烂的阳光洒落在鱼鳞上，散发出绚丽多彩的光芒；碧绿的小草在风娃娃的吹拂下轻轻摇曳，晶莹的露珠在小草芽上眨着眼睛；五颜六色的蝴蝶在花丛中扑闪着翅膀，好像在欢迎小溪流的到来。空气中充满了春的气息，小溪流开心极了，开始了他的寻美之旅。

流着流着，小溪流看见了小河哥哥，便问：“小河哥哥，你能带我一起去旅行吗？”“当然可以。”小溪流跳进了小河哥哥的怀抱。河边长满了苍天古树，树枝抽出了嫩绿的新芽，一切都是生机勃勃的景象。小河哥哥情不自禁地唱着《春之歌》，树爷爷听得闭着眼睛摇头晃脑，陶醉在这美妙的乐曲中。

流啊流啊，一块石头挡住了小溪流的去路，他往右走不通，往左也走不通，小溪流缩成细小的一条，用力挤过去。

美在哪里？美在东塔湿地公园里。

走进公园的大门，一棵茂盛的大树，吸引了我的目光。大树被园丁们修理成了一个平头，显得十分沉稳。即使是冬天，大树的外表已经万分粗糙，凹凸不平，还是格外好看。两根树杈长得粗壮无比，好像在比剪刀手。在早晨的蓝天和白云的映衬下，大树好像穿上了雪白的睡衣，躺在“蓝天床”上，靠着“白云枕”，盖着“薄雾被”，渐渐地进入了甜美的梦乡。

接着向前走，路边的长亭又吸引了我的目光。几块石板路连接着长亭，两根柱子前面有两株小花，好像在欢迎游人。横廊边的喇叭花上，还飞舞着几只蝴蝶，似火的枫叶像几多涂了胭脂的小花。横廊顶上的一角，犹如缠绕在一起的藤蔓，方柱上孔雀尾巴似的图案，从远处看，简直就是古装剧里的场景。

对面的山上，有着历史悠久的东塔，这塔共有10层，顶上有一个可爱的葫芦，给人一种随时能蹦出葫芦娃的感觉。傍晚时分，在晚霞的映衬下格外好看。到了晚上，东塔是整个公园最耀眼的地方，霓虹灯一亮起来，从远处看，还会以为是穿着连衣裙的仙女在跳舞呢！东塔在湖面上的倒影，犹如一只天鹅，优雅的在水中游来游去。

东塔好美啊！美得如诗如画，美得让人流连忘返。

【篇一：美在校园——陪伴青春的地方】

清晨，一缕阳光倾洒而下，流淌在那茂密的绿叶上、柔嫩的碧草间。

美好的一天又将在这开启。鸟儿的啼唱叫醒了沉睡的人，虽不舍，但梦想催促着我们。于是，我们开始奔向学堂。

在这，我们每天都在重复同一件事，因此，便会有个别人对这里的生活不感兴趣，甚至厌倦。那是因为他们把校园当做了心中的牢笼。其实，校园是最美的，那是陪伴我们青春的地方。

即使是下雨，校园也让人陶醉。独撑一把雨伞，漫步在雨中的校园。她不像戴望舒笔下的“雨巷”那样寂寥，相反，她独具色彩。走在路上，清凉的风抚摸过脸颊，那颗浮躁的心此刻竟慢慢地沉静下来。再仔细听，听雨珠滑过树叶，滑过屋檐，滑过撑着的雨伞的声音，那是多么优美动听的旋律啊。小雨似乎在歌颂这片充满活力的土地。此时的校园不会孤独，有许多人在这里，或漫步，或急匆匆地赶路。如果说雨中的校园，给人以沉静，那雨后的校园则给人以清新。放眼望去，被雨水洗涤之后的绿树青草，是那样的一尘不染。

不知何时，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过那轻纱似的薄雾，一缕缕洒满校园。阳光，悄悄来了。校园的阳光是宁静的，和煦的，透过稠密的榕树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

大自然的恩赐，使我们的

“叮零零”，上课铃声响了，同学们赶紧跑进教室做好课前准备，等待着老师来给我们上第一堂科学课。

过了一会儿，唐老师走进教室，说：“同学们，这一堂科学课，我们要到校园里去寻‘宝’！”同学们一听要去寻“宝”，高兴地跳了起来。唐老师又说：“只要细心观察，我们将会发现很多很多……可以是几片不同植物的落叶，可以是记录几种不同香味的花的名称，也可以是蜗牛或蚂蚁等常见的小动物……”唐老师给大家分成12个小组后，大家就分头行动，去寻找“宝藏”了。

第一小组的于洋可很快地发现了一片被虫子咬过的树叶。第五小组的雷韵涵发现了几只可爱地小蜗牛，她把小蜗牛装进自己制作的小篮子，还给它们摘了几片绿叶当食物。还有一些小组捉到了许多小蚂蚁。我们小组什么也没有找到，可羡慕其他小组了。我们在操场上睁大眼睛找呀找。突然，我们小组在操场的墙角边发现了一条小蜈蚣。小蜈蚣的两边有许多脚，爬起来可快了！我胆子最大，找来一根木棍把小蜈蚣抓进我们的“百宝箱”里。

寻“

在这六年里，校园部让我度过了许多美好的时光，校园就像我的家一样，让我在里面学习，在里面 吃饭、在里面玩耍，它给我留下来了美好的回忆。

现在，我们的校园变得越来越美丽。学校为了给我们良好的学习环境，千方百计，给校园种上了一棵棵树苗，培育了一块块草皮，建了一座座花圃。现在我们长大了，也应该为学校出分力，为学校栽上一棵树苗，为草皮浇上一盆清水，为我们的校园付岀一点努力，来保护它让它顽强生存下去。

最近，有的同学总会在小店里买些饮料带到学校里面来，也有大部分同学把瓶子随手一扔，让我们美丽的校园里花花绿绿的瓶子满地都是，有些同学看见自己身边的纸或瓶子故意装作没看见，甚至还会把它踢到别人面前，还有一些墙面都留下了同学们的黑色脚印。

同学们，校园是我们的第二个家，我们应该去珍惜它，保护它不能去破坏它，大家想一想如有十个同学去破坏，我们将会受到非常大的生活或学习上的影响，因此同学们应该做到自觉，每天问问自己有没有践踏草坪，有没有乱扔垃圾，有没有为我们的校园尽一份力，有没有给我们的小树浇一盆清水，为学校的墙上抹去污渍。

同学们，让我们一起来保护我们的校园。

清晨，一缕阳光从瑰丽色的云朵后射了出来，接着便有千万缕金色的霞光展现在天空，它们犹如一支支巨手，拉开了淡淡的雾帷。校园像是被抽走灯芯的蜡烛，一瞬间被点上了火星，又一瞬间恢复了光明了。

顺着阳光进校

过了不久，可爱的同学们开始进校了。他们扬起干净明媚的笑容，踏着轻快的小步伐，紧跟着阳光到了校园。阳光似乎格外顾眷他们，赖在他们身上不走了，还给他们渡上了一层毛茸茸的金边，使他们看上去像温暖的小火苗。而同学们也极其配合阳光，顺着阳光进了教学楼。

此时此刻，校园就这么被阳光浸泡了。

陪着阳光上课

阳光穿过云层，透过玻璃，溅在了黑板上。温暖不多，也不太刺眼。于是它就这么让粉笔在它和黑板上舞蹈，跳跃，而它则静静的吸收粉笔写出的知识，静静的听着老师热情澎湃的讲课，好似一个品学兼优的学生在认真听课。我们则被阳光的认真所感动，陪着它一起上课。

这时候，整个校园都被阳光浸没了。

逆着阳光跑步

每次一上体育课，阳光就特别积极。我们跑步时，它被层层叠叠的树叶过滤，漏到我们身上时就变成了淡淡的轻轻摇曳的光晕。我们向前跑，它就向后倒，跟我们唱着反调。等我们跑完一圈回来时，它已经在原点等着了，挑畔似的在我们周围跳跃着，张扬着。我们自然是又气又笑，毕竟我们是逆着它跑的嘛！

这个下午，校园被阳光

【篇一：远离校园欺凌共建和谐校园征文】

校园是教育人、培养人的地方，是我们读书、学习，健康成长的地方，校园应该是和谐的，安宁的。在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮助，互相包容，互相谅解的浓厚氛围。

然而，我们也会时不时听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一种不好的现象——校园欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成了口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。有些同学总是横行霸道，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没有直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊等等。校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人修养差、自控能力弱；比如，有的学生受一些影视作品的影响，模仿一些作品中的人和事。校园欺凌不仅造成同学身体的伤害，而且会给他们带来心理伤害，影响他们的学习和健康成长。

那么，作为一名初中生，我们每个同学应该怎样做才能远离校园欺凌，共建和谐校园呢？我们应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，说话不盛气凌人，不讲脏话、粗话，不给同学取“外号”。与其