我的故事作文700字五年级

《玲珑姑娘》

鹿岭下有一个村子，村子里住着一位姑娘，这个姑娘叫玲珑。玲珑是个孝顺的女儿，玲珑娘生病了，玲珑姑娘没日没夜地细心照顾母亲。

这一天，玲珑翻山越岭进山为娘采药。山上的草药真多呀，玲珑姑娘采了满满一筐草药。这时候，她看见一只小梅花鹿被一条蟒蛇缠住了，并且蟒蛇越缠越紧，眼看着小梅花鹿就要没命了，玲珑姑娘顾不上自己的安危，冲上去，用长长的树枝赶走了蟒蛇，小梅花鹿得救了。

梅花鹿竟然开口说话了：“谢谢你姐姐，我是九色鹿的小女儿，今天你救了我，我的妈妈一定会报答你的，跟我到深山的世外桃源去一趟吧。”

玲珑跟随着小梅花鹿来到世外桃源，玲珑一眼就认出了美丽的九色鹿。小梅花鹿把玲珑就自己的经过告诉了妈妈。九色鹿深深鞠躬说：“谢谢你救了我的女儿，为了报答你，我把我珍藏多年的鹿茸送给你，这鹿茸有奇效，无论什么样的疑难杂症，只要用它来煎药，肯定药到病除。但是，请你记住，这根鹿茸只能用两次，第一次你用它给你娘治病，第二次只能给你自己用。如果你把鹿茸给别人治病，你就会死掉的。切记，切记。”

玲珑回到家里，把鹿茸煎成药让娘喝了。说来真怪，玲珑娘喝下鹿茸煎的汤药，病立刻就好了，站起来下了床，到田里劳动去了。乡亲们知道玲珑娘的

我是一个爱看书的孩子，想象力也很丰富，有时候，仅仅是一个画面，我也能想出一个故事。

在我看第一本书的时候，觉得有些乏味，毕竟我平常看那些好莱坞大片看多了，对没有画面的东西难免还是有些不习惯。但慢慢的，书中的故事使我完全沉迷于此。之后，我阅读了四大名著，最爱看的还是三国演义，诸葛亮的机智让我佩服，我也记得我和语文书上某个课文的作者一样，看到关羽死了的时候，气得直接把书扔在床上，足足有一个星期没看它。

之后，我们的班主任苏老师带我们班同学参加了百班千人共读活动，那时我记得还是第八期来着，转眼间，已经第十几期了。这期间，我阅读了许多书籍，最喜欢的是《尼克代表我》。

我从书中感受到了阅读的美好，当我沉迷于书中时，如果不是太饿、太困，不把书看完绝不休息。平时读书呢，就爱先仔细看开头，然后，看内容也仔细的看，并在旁边写批注和自己的想法，看到结尾时，好好的思考作者为什么要写这样的结尾。

读书最大的乐趣在于把自己代入这个故事里，想想看自己会怎么做，文中的主角为什么要这么做。就那我最近很喜欢的《三体》系列来说吧。看第一部地球往事时，我会思考叶文洁为什么受到了监听员的警告后，还要回复，明明没有把握，确还是回复了三体人。看到第三部死神永生，我又会思考程心为何在三体人入侵时

篇一：五年级作文我和书的故事

母丹

书给我们带来力量，带来乐趣，让我们心明眼亮。它是一颗静心丸，让我尽情遨游在书的海洋。当然我跟书也有过故事。

提起书，从我脑子里第一个蹦出来的就是使我痛苦不堪的《意林》。它是我上一个暑假的作业之一，是我欢乐暑假的噩梦，简直是一个“不速之客”，我的时间几乎被它主宰着。每天，我最大的难题就是它。一大早起床，我的脑子里就有一个《意林》在袭击我。我索性不起床了，直到妈妈怒气冲冲、“唰”一下掀开被子，我才眯着双眼从床上慢吞吞地爬起来。但我也只能不情愿地，嘟囔着小嘴，被迫坐在书桌上阅读它、勾画它。这本书的故事索然无味，并且那么厚一本，这是要搞死人的节奏！再加上我那乱七八糟的批注，我就更不想面对它，反而越来越逃避，很像老鼠躲避老猫的样子。《意林》之后一直“隐居书丛”，成为了我书柜中的“垫脚书”。现在想起来还有头皮发麻的感觉。

与之相反，我有一本好看到我一辈子都不会忘记的书——《别以为女生好欺负》。这本书写出了真实校园的趣味生活，正好符合我的胃口。于是下课铃一响我就马上开始阅读，读到有趣的情节我会开怀大笑。就连去厕

小时候，我不喜欢看书，因为感觉很无聊。可是自从我看了伏尔泰的一句话，又对书有了灵感。那句话就是“当你看本新书时，那就是你的一位新朋友，而当你再看这本书时，就像是你又遇到了那位朋友。”哦，朋友，我爱上看书了。

有一次，我正在房间里津津有味地看书，突然，“砰”一声，爸爸气冲冲地走了进来。爸爸抓起我的衣领，把书扔到地上，怒气冲冲地对我说：“我刚才叫你吃饭叫了好几声，你怎么没反应？”“我刚才在看书，什么也没听到。”我小声地说。我走到饭桌前，表哥对我说：“你爸爸正在用打火机烧你的新书呢！”我一听，马上往房间里狂奔，啊！原来是表哥捉弄我……

下次吃饭的时候，我学精了，打了一碗饭，往书房里钻。一边看书，一边吃饭，多美呀！可我觉得吃一口看一下书，看得太慢了，所以我左手拿书，右手吃饭。当我看完时，就把碗拿出去，妈妈疑惑不解地问：“你的裤子上怎么有那么多饭米？”“啊，有吗？”我们都笑了起来。

周末跟妈妈去东莞玩，我喜欢坐公交车，还是没有忘记带上一本书。我一上公交车马上拿出书，

人们都说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书是我们生活中不可缺少的一部分。作为一名六年级的小学生，我读的书不算很多，但也绝对有三十几本吧。

今天就来说说我读书生涯中最为疯狂的一次。

我第一次见到那本书是在四年级的期中考试。老师给考进光荣榜前十名奖书，其中只有那本书最为突出。因为剩下的几本书几乎是一套，而我也特别想要（我在前十名中）最后，我也如愿得到了这本书。我那时十分高兴啊，恨不得一蹦三尺高，再尖叫几声，来表现我的激动。

老师发完奖，我就迫不及待地看了起来。书名是《校园三剑客》，主角也如书名所说有三位，分别是杨歌、张小开和白雪，是一本科幻小说。

这套书一共有十本，老师奖给我的是第二本《千年魔偶》。看完这本书我意犹未尽，等回到家，就马上用手机给爸爸说，我想要买全套的《校园三剑客》。爸爸就问我：“你能保证你能把这十本书看完吗？”

哦信誓旦旦地说：“我能保证我能看完。”爸爸也没有再说什么，就给我买了。

到货的那天，刚好是星期五，我就决定先看会书，等星期六再写作业。

一看我就看入了迷，连饭也不想吃了。但奶奶却对我说：“你不吃饭，我就把书没收了。”奶奶的这番话，让我不

去年的寒假，我去了哈尔滨的亚布力滑雪场，初次体验了滑雪，意犹未尽。今年寒假，爸爸妈妈又带我来到了长白山的万达小镇，那里有两个滑雪场，一个是果松滑雪场，还有一个是小镇滑雪场，当然这两个都是初级滑雪场，那里还有中级、高级、特级滑雪场。

第一次我们来到了果松滑雪场，它就在我们住的酒店楼下，而且坡度不是很大，适合像我们这样的初学者。虽然去年已经体验过滑雪，但是过了一年已经忘记了滑雪的基本要领。爸爸妈妈帮我武装好所有的装备，我迫不及待地去乘魔毯来到了滑雪场的最高处。我当时也没多想，双脚一蹬就滑下来了，速度非常的快，像弓箭一样“嗖”的一下就滑到了下面。经过多次的练习，虽然有摔倒过，但是我觉得慢慢掌握了滑雪的基本要领。

第二次我们去了小镇滑雪场，这个滑雪场要比果松滑雪场大，而且坡度大、难度高。爸爸问：“你敢不敢挑战一下？”我没有犹豫大声地说：“敢！”爸爸说：“好样的！”我站在上面往下看，心理有点害怕，但是我还是鼓起勇气往下滑了，可惜我第一次滑下来就摔倒了，人还翻了个圈，幸好有个好心的阿姨把我扶了起来，但是我并没有放弃。爸爸妈妈看到我摔倒后，心疼地关心了几句，爸爸还教

我的尹老师据说已经四十多岁了。她有一双会说话的眼睛，你看见她时仿佛她总在笑。她笑起来嘴角微微上扬，眼睛就弯成了两个小月牙，样子很可爱。

尹老师是一位温柔的老师。她总是利用晨会时间总结我们这一周的情况，给我们提出努力的新方向，昨天她就利用上课前的时间总结了我们升旗和做操时的状态，提醒我们及时调整。偶然遇到哪个同学犯错误了，她也不会当着大家的的面训斥他，更不会冲他大吼。她这时候讲话语速很慢，都是心平气和的，像和善慈祥的“唐僧”。但这唐僧的眼神太厉害，能震得住我们，我们这群“孙悟空”就是被她这个“唐僧”训得老老实实。尹老师喜欢安静，她来上课前，我们每次都要派一名同学去“侦察”，老师走到哪里了就回来报告一声。“尹老师走到5。1班了！”“尹老师马上就要到了！”教室里瞬间就安静下来。其实，我们这些小把戏，老师都是知道的，我们和老师默契地做着这个课前的小游戏。

尹老师是一位热爱生活的老师。尹老师很幽默，她的课堂容量很大，会给我们讲许多有趣的内容。她在讲虞世南的《蝉》时，从“居高声自远”的蝉讲起，

四年级的生活一转眼就过去了。我们将迎来全新的五年级生活，有全新的知识在等着我学习。

四年级，我没有尽自已最大的努力去学习，不懂的也没有及时弄清楚，在课后也没有认真的复习，课前的预习工作也做得不够充分，经常会漏掉一些。所以才经常考不好。

五年级，是全新的一学期，我下定决心要改掉四年级的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接。

上课时认真听讲，并做好笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好准备。在家里按时完成作业。数学方面，我要多做计算题，提高口算的速度、准确率。这样在考试里才不会因为不够时间做试题失分。在英语方面，我要多背单词，多练语法，因为我经常因为没有背熟单词和没有多练习语法而考不到A。所以，我要多背单词和多练习语法。在语文方面，我应该多读词语，多听写，多背古诗，多写作文，多看别人写得好的文章。因为我每次都是在这些地方上扣很多分。

新的学期里，我一定要把坏毛病改掉，好好学习，不辜负父母对我的期望，感谢老师们的教导与培育。

有一天，数字王国发生了一件不愉快的事情，0、2、3、4、5、6、7、8、9都不和1做朋友了，1很生气，就离开了数字王国。1走了，一点好的食物都没有了，数字们都开始饿肚子了。

这一天，数字1假扮成了一个小男孩带着糖果来到了数字王国。小男孩儿因为糖果和0、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字起了争执打斗起来，数字1假扮的小男孩儿很快就打累了，只好停止打架，小男孩儿觉得衣服太重了，就先拿下了帽子，结果摘下帽子的这一瞬间被数字5看到了吃惊的看着数字1，数字1说：“我就是数字1，离开你们我很想念你们，我们和好吧！”数字1拿出带来的100颗糖果分给大家。其实数字1刚离开大家就很想念他。大家齐声说“我们和好了”。说完大家都笑了起来。数字们又忽然想起没有数字1这100颗糖果就没有了，只是两个0了。于是他们纷纷说：“我们以后再也不分开了，你离不开我们，我们也离不开你呀！”，数字1又问：“那你们和我做朋友吗？”数字们纷纷说：“好，好，好，我们跟你做朋友，”这下可好了，所有不吉利的事情全都不在发生了，这个数字王国已经变得十分和谐了。

这个故事也告诉

时间，在岁月长河中慢慢消失；时间，又在滴滴答答的闹钟的声音中流逝。五年级的我，已不是孩童时的我了，我长大了，成熟了！

五年级的我，再也不是以前的我了，以前，我克制不住自己的嘴。我的脑海里清楚地记着，在我第一次走进学校的大门时，嘴里却还含着一块巧克力。那时，我不能抵制那些很美味的糖果，可现在，五年级的我，却能果断的向糖说一个“不”字。如今的我，明显的可以感觉到，我可以抵制住诱惑了。

五年级的我，对待事物，又擦出了耀眼的火花，别人都认为夏天的太阳是火辣的，是毒热的。他们认为知了也是热的受不了了，才烦躁地鸣叫不停。而我，却认为，是所有植物，都热爱太阳，向日葵一直深情的注视着太阳，一直到太阳从西落下去，而知了，就是它们请来的歌手，天天对着太阳高歌。

而五年级的我又踏上了一块新领地。我，已经对老师产生了一种师生情，这情，就如同一片树叶对树根的赞美，就如同一滴水珠对大海的感慨。可对于我亲爱的老师，那些同学却总是称您为红烛，园丁，大家都这样写吗？总是这样写多没意思，我的心里略过一丝不安，我认为，老师，您的话语如同春的脚步，走过一程，便勃发出红花绿草；又似优美的琴音，启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。而同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一