母亲伴我成长作文700字初中作文

光阴走过十五个春秋，我长大了。回味往事，我开始渐渐懂了那个一路陪伴我走来的母亲。

“我的事不用你管！”我大声地对母亲说，几乎是叫喊了。母亲惊讶的看着我，那愕然的目光，将我的脸灼得通红。此时的我，已经羞愧地无地自容，恨不得找一条地缝钻进去，特别希望母亲骂我一顿，或者是打我一顿都无所谓。可是母亲什么也没有说，走出了我的房间。

小时候，我一直是家中的“皇上”，可是母亲却不是“皇太后”。听说父母找人算命，我将是一个不平凡的人，可是那只是听说而已。但有一点不可思议，就是我从不认真学习，可成绩却不差。而母亲是文盲，没读过书，只是在家中做家务，几乎每天听我们父子二人的高谈阔论还会问东问西的。我关注时事，篮球足球都会玩，几乎可以说是样样通，百分之七十以上是样样精，而母亲每次只会对我说什么，好好学习，将来要有出息，考北大清华，仿佛她也只知道这两所大学。我每次都是用“嗯”来回答她。而今天，因为她念得太多了，所以我终于忍耐不住了。

开晚饭了，本是欢愉的悠闲时光，却变为尴尬不语的时光。我难过极了，只能低头吃饭，那饭平时都不够吃，今天为什么那么多呢？

吃完晚饭，又回到房间，关上了门

在母亲眼中，我们永远是个孩子。——题记

日子像平常一样，我坐在教室里，等待着下课铃。叮叮叮，终于下课了。我跑出教室，向食堂奔去。我已经等不及了，坐在位子上看着美味的晚餐。迫不及待的动起了筷子。饱餐一顿后，我拍拍屁股，要走出去。可是门口像马蜂窝一样，人山人海。我心想：这是怎么了？我向窗外看去，原来是下雨了。来的太快了吧。我一点也不慌张，一点也不着急，因为我的母亲在食堂工作。

我跑向食堂的门口，请求其他的食堂阿姨找到我的母亲。“怎么了。”母亲说道。我说：“带伞了吗？妈。”母亲说：“没有啊。”我白兴奋了。看来我也只能雨停了。须臾，我的母亲递给我一把伞。说是借来的。我打着伞，碰到了我的同学，和他一起跑向教室。

路上不知踩到几个水坑，这位同学太胖了。差点没把我挤出去。很快我们到了教室，这场雨简直太大了。班里有的同学硬闯回来的。头都湿了，像一个落汤鸡似的。打雷声吓得女同学大叫。最后一节课，谁也没上好。

放学了，家长全来接走了。班主任的晚自习就是静啊，有的住宿同学湿得太难受了。只好借老师的电话找父母送衣服。老师也在群里发通知了。我看我身上也没湿得太严重，于是我接着写我的

苏轼云：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华；莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；颜真卿又在《劝学》中说：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。可见读书的重要性，而少年时期又是读书的黄金时期。

现代社会是网络时代，许多学生不爱读书，有些读书的也大多都在网上阅读电子书籍。这种方法快捷方便，随时可以阅览，但你有没有发现在网上阅读无法慢慢体味文字的魅力，无法深刻领悟其中的情感，这时的我们更应多读些纸质书籍，书墨之香令人深思回味。

我爱读书，爱的如醉如痴。坐在书桌前打开一本书，屋里的花香与书香相结合，形成了一种缥缈的感觉。我的手指摩挲着书页，书中的一字一句，如黑白的乐符，跳动在我的脑海中。时而激昂，时而舒缓，时而悲伤，时而愉悦，我沉迷享受在书的世界中。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪雕。看《水浒》我为梁山好汉喝彩；读《三国》我为火烧赤壁兴叹；品《红楼》我随黛玉葬花落泪；阅《西游》我随师徒取真经；保尔柯察金告诉我顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进应成为永恒的人生精神坐标；海伦凯勒告诉我坚韧不拔、乐观向上的人生态度；卡西莫多告诉我真善美与相貌无关…

篇一：家风伴我成长作文600字初中

沈程硕

俗话说“国有国法，家有家规”。每个家庭的家规家风是不一样的，今天，我就来带你们去了解我们的家风。

放学回家，刚推开门就闻到一阵红烧肉的诱人香味，我以闪电般的速度飞冲过去，书包一丢，拿起筷子刚要下嘴，就被一个声音制止了。

这个声音正是我的妈妈发出的，肉在我嘴边停下，我口水止不住地流。一滴肉汤落在了饭碗里，原本雪白的米饭，被肉汤染上了红色，但这并不影响我吃饭的高兴心情，因为肉汤拌饭也很好吃的。

看着诱人的红烧肉，我多想把它一口吃掉，但是不行，我违反了家风，犯了家规。妈妈常说：“吃饭要懂规矩，不能让人笑话，坐要有坐相，吃要有吃相。人不坐齐，不能动筷子，长辈先动筷子，最后才能轮到孩子。”

只见妈妈大步地走了过来问我：“家风忘了吗？人到齐了吗？你洗手了吗？你书包放到指定的位置了吗？”这些问题像炮弹一样向我飞来，我快招架不住了。好在我们家有个和事佬爸爸帮我挡了一下，我才得以脱身，免遭一顿训斥啊！

正当我想偷工减料的时候，我在镜子里看到了一个很熟的人——妈妈，我回头问妈妈：“你干什么？”妈妈回答道：&ldqu

校有校风，班有班风，家当然有家风啰！

家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。我家的家风是什么呢？其实很简单：勤俭节约，自力更生。妈妈说，我家的家风是从太奶奶那一代传下来的，至今一直保持着。“勤俭节约，自力更生”这说起来容易，做起来难呀！

我们先来说说“勤俭节约”吧。在我家里，吃饭时能吃多少就盛多少，要吃干净碗里的每一粒米，一粒米也不能浪费。我奶奶就是这么做的，哪怕米饭掉在地上，也会捡起来放进嘴里。我的外公更是“节约标兵”。每次没吃完的剩菜剩饭，下一餐一定都会进他的肚子。爸爸妈妈就更不用说了，每次不管在哪里，只要我碗里饭或菜没吃完，爸爸妈妈都会逼着我把它们吃，还总是用李绅的诗来教育我——“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。教我以后不能剩饭。不仅是剩饭，其他地方也要节约。记得小时候，有一次我帮奶奶淘米，正准备倒掉淘米水，奶奶突然出来制止了我。我奇怪的问：“为什么不让我倒掉淘米水？水都脏了，还要什么用吗？”奶奶慈祥地看着我，耐心地解释：“孙女啊，这淘米水奶奶还大

【篇一：国学经典伴我成长作文700字】

国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明，记载了神州大地上下五千年的知识精髓，它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常诵道：“举头望明月，低头思故乡。”我稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地爱上了国学经典。

先前我是个慢性子的小女孩，每次做作业时不紧不慢的，甚至边做边玩，妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳，成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进，反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后，我才意识到自己以前错得多么的厉害。

《论语》里有一句：“学而不知则罔，思而不学则殆”，深深的触动了我，它告诉我学习固然重要，但如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。现在我做作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，马上收起了玩心，专心做作业，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。

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窗外，风呼啸而过，一年的冬季要来了，我拿了一本书，坐在桌前，翻开，熟悉的墨香扑面而来，无需你费神，那字一个个跳入你的眼睛，搬着手指数一数，从我刚接触书本到现在，也已经有五年了。

风刮过，树沙沙响着，我的思绪便也随着他在时光里回溯，忆起最初的模样。最早，我看的书是儿童绘本，花花绿绿的图片，配上注音的大字，一个个色彩斑斓的世界被呈现出来，有可爱的小红帽，有美丽的白雪公主，有可怕的巨龙，也有勇敢的花木兰。我阅读迟缓，借着拼音逐字逐句的看，虽然很累，但被动人的情节吸引着，便也乐在其中。从一个个富有童趣的故事中我逐渐懂得了很多为人道理，我的人格便也渐渐养成，乐观、善良、待人以德，为人与善。

稍微大了一点，识了更多字，我开始阅读姐姐书橱里的其他书籍，这里面的书，没有图画，也没有注音，原本只爱图画的我，却慢慢的开始爱上了其他书籍。他们就像有魔力一般，将我牢牢网在其中，让我无法挣脱，我爱不释手的看着，废寝忘食的看，尝尝看入迷了，连妈妈说话都听不见，妈妈说我像个书虫了，我笑了笑，我可不在乎这些。书里的故事比儿童绘本里的更精致，更复杂，情节愈加紧凑，扣人心弦，我读《西游记》领悟了唐三藏西天取经九九八十一难的诚心；读《三国》看遍了魏蜀吴之间的针锋相对、而虞我诈；我读《

春天来了，万物复苏。与我一起见证成长的大桑树也迫不及待地吐出了嫩叶，可爱的小麻雀在枝中玩耍，真是“鸟鸣桑叶间，绿条复柔柔。”望着大桑树，儿时的画面浮现在了我的眼前……

记得我四岁那年，春夏之交，小桑树正是结桑葚的时候。我无忧无虑地在小桑树下捡桑葚。一个接一个的往小嘴里放，好像桑葚会被别人抢走似的，吃得我满嘴流汁，嘴里含含糊糊的对小桑树说：“好吃！”调皮的我还拥抱了小桑树一下，这时的小桑树还没碗口粗！

就这样一年一年过去了，我上了一年级。正式入队的那天放学后，我来到桑树下，脖子上带着鲜艳的红领巾，把手放在小桑树上，抚摸着它。又把红领巾系到了它的树枝上，树叶沙沙地笑着。

时间老人又跨了一大步，我升到了二年级，那年，我荣获了“三好学生”的称号。一放学，我就挥着奖状，把奖状放在它的枝杈上，远看仿佛开了一朵金黄的花。

时间在桑树的车轮上又增加了一圈，我已近是三年级的小姑娘了。这天，我因为丢三落四和妈妈吵了一架，我夺门而出，跑到小桑树下哭诉：“妈妈太严厉了！我读书时，头低一点都不可以，背弯一点也不行……你说，我是不是妈妈买东

书，多么美丽温馨的词语，书是文明大地上神圣的胚芽。我爱书，就像孩子深爱着母亲；我爱书，就像小草深爱着雨露；我爱书，就像小鸟深爱着森林。书就像一位知心的朋友，伴我成长。

小时候，我对童话情有独钟。我嘲笑被骗子欺骗的国王；我羡慕阿拉丁的奇遇；我同情救蛇的农夫；我憎恨油嘴滑舌的老鼠；我赞叹白雪公主的美丽。我只知道区分童话中的好人和坏人。

长大了，才渐渐对书有所理解，书不仅教给我们知识，还教我们做人，带我们认识世界。

书是我的挚友，我可以和他交流思想。寂寞时打开一本书就像进入一个热闹的世界，那里有多愁善感的林黛玉，风流倜傥的贾宝玉，才貌双全的薛宝钗……再看一会儿自己仿佛也成了大观园中的一员，和书中人物有着共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同时我也痛恨封建社会的腐朽，同情宝玉的遭遇。

书是我的良师，他教我做人。《鲁宾逊漂流记》告诉我：勇气、希望、毅力是在逆境中活下来的必备品质，活着，比什么都好，希望本来就在我们身边。《复活》告诉我们：善良可以洗清一个人的罪恶，使他的灵魂复活。

书是我的视窗，他带着我去看埃及雄伟的金字塔；他带着我去欣赏挪威的海峡风光；他带我了解印度的风土人情……在他的带领下，我认识了世

学，像一只钻头，开掘知识的深井；问，像一把钥匙，开启智慧的大门；书，像一汪清泉，滋润干渴的心田。在我成长的道路中，书是陪伴我的知己。

第一次接触书是在读幼儿园，当时还只是随意翻翻书中的插图，看看里面的小人。读小学后，慢慢认识越来越多的字，便开始留意起书中的文字，阅读的范围也渐渐广起来，从漫画到名著、从童话到科普、从寓言到历史。而文字有着神奇的魔力，让我摆脱时间的束缚，尽情游览世界各地、深刻体会人情冷暖。阅读是位沉静且有耐心的智者，悄悄为我打开一个广袤的世界、一个绚丽的时空、一个高雅的殿堂。

节假日，我静坐在沙发上，双手捧着书，一捧就是三四个小时。书中跌宕起伏的情节扣动着我的心弦，人物的喜怒哀乐浮现在眼前。我完完全全地沉浸在只属于自己的世界里，忘了吃饭、忘了睡觉。老妈催了又催，总是被我的一句“再过十五分钟”敷衍而过。过了一刻钟又一刻钟，不等老妈下最后通牒，我不会停止。

到了六年级，父母就把我的小说、漫画、杂志统统没收，各种各样的习题册如潮水般向我涌来。哎，真讨厌！不就是想要我考上一所好的初中嘛！但我想说，给予我太多的练习题，是给我增加负担。再看看父母一脸的焦急与担忧，想想他们满怀的期待与关爱，我渐渐理解了他们的想法，于是乖乖投