仿写阳光地带作文
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阳光地带阳光师生作文
又迎来了一个周四的早晨,阳光明媚,空气清新,不时还有几阵暖风吹来,一切都是那么美好!还来不及去体味,“叮铃铃…”上课了。
首先出场的是班主任。尹老师可是全校出了名的“君子”。据说,无论在家里还是在学校,他从未发过火,也从未和别人红过脸。此外,尹老师以“慢”闻名。他说话慢、讲题慢、写板书慢、批作业更慢。有时他批作业要花上几节课的时间,一道题一道题批改着。也许正因为尹老师“慢”,所以我们班的数学成绩一直稳稳地位居年纪榜首。一节课下来,我们跟随着尹老师游遍“三角王国”,真是受益匪浅哪!
接着走进教室的是英语老师,跟着英语老师“风风火火闯九州”是我们的必修课。英语课是最富有节奏感的课,不必说英语老师那一口流利的口语,也不必说她那精通东西方文化的渊博知识,单是那套独特的教学方法就足以让我们佩服的五体投地:老师特别喜欢走“八卦阵”,一节课下来全班49个座位,点击率高达300%,所以上英语课你得打起12分的精神,一不留神就会在“茫茫大海中迷失了方向”,正因为
阳光地带作文400字
那天下午,我下学回到家,看见母亲在晒被子,便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来,晒在衣绳边儿上,吃过午饭,我便上学去了。
下学回来,我一进家门,便看见了我的被子,与中午不同的是,它们已经被晒在最好的阳光地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色,而母亲的被子却寂寞地呆在晒衣绳的边儿上,房屋的阴影洒在它们身上。
我走到我的被子前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。
我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。
我的眼前突然浮现出往昔的许多情节:“家里质地最好的那件床单,方位最好的那个房间,最好吃的那盘菜,甚至是那个碗……”就像我身处的这块阳光地带一样,都是我的。我深知,对于母亲来说,这并不是偶然。
人生路上,可能有许多事是令你难忘的,但是你千万不要忘记,母亲是你永远的避风港湾,她用她的手背为你阻挡种种狂风暴雨,用她的手心为你送来绵绵不断的阳光。
母亲是永远的阳光地带。
阳光地带作文700字
假如温暖能够收藏,我会将它加入书页,浸染翰墨的清香。
——题记。
冬季的一天中午,阳光明媚,温和的阳光照耀着大地。我放学回家,看见奶奶正在晒被子,我想:这么好的天气,把被子拿出来晒一晒,晚上睡觉就会暖和。
于是,我很高兴地把被子抱了出来。但是我感到很失望。有好阳光的地方都晒满了被子,我一气之下把被子放到了晒有被子的晾衣绳的两端,不再过问,吃过午饭,我便上学去了。
放学回家,我一走进家门,便看见了我的被子,与中午的不同,它们已经被晒在阳光最好的地方,美丽的夕阳将雪白的被子镶上了一层浅浅的金色,而奶奶的被子却孤独地待在晾衣绳的两端。房屋的阴影默默地在它们身上画上单调而规则的图形。
我走到我的被子前,用手轻轻的抚摸了一下,它们是温暖的,它们当然是温暖的,温暖如奶奶的心。
我又抚摸一下奶奶的被子,它们是清凉的,它们当然是清凉的,清凉如奶奶的手背。
我的眼前忽然呈现出往日的许多事情,家里最好的房间,最好的床单,甚至做得最好吃的那盘菜……,这都是我的,这一切细小的情节如那灿烂温和的阳光一样,带给我温暖和幸福的感觉。
我知道,对于奶奶来说这些小事不是偶然。
我并未像别人一样,从小在母亲的怀抱中长大,对母爱感受没有那么深。但
仿写《手指》
【仿写《手指》】
作者: 申嘉宁
我们每一个人,不论走到哪里,身边总是携带着--五官,它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。
先说眉毛吧,她虽然位居于脸的最上方,但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大,说小也不小。……
眉毛的下面是眼睛,他能为其他兄弟姐妹们去“探险”,看看周围有没有“可疑”物品,如果脸上失去了她,那可是麻烦了。
再下面就是鼻子了,他虽然位居于脸部的中央,可长相却不那么尽如人意,可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞,如果没了它们,他可就不能用鼻子呼吸了,也不能够嗅出各种各样的气味了。
这就是我们的五官。
【仿写《手指》】
作者: 高梓涵
我们每个人,在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。
铅笔在文具中,是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中,是最费力的。例如写试卷,所有题都是他自己写出的。
常和铅笔合作的是橡皮,他可不算美,大部分身体都是矮而胖,都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累,但是做什么事都不能少了他。拿笔画画,画错了,要用它擦。他是最容易摔到地上的。
在五种文具中
匆匆仿写
【匆匆仿写】
作者: 左佳茹
新年走了,有再过的时候;景点赏了,有再观的时候;荣耀失了,有再得的时候。但是,聪慧的,你告诉我,我们的时间为什么一去不复返呢?——是有人盗了他们罢:那是谁?又潜在何处呢?是他们自己溜走了罢:现在又到了哪里呢?
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?昨晚躺下的时候,小屋里洒进两三束幽幽的月光。月光他有脚啊,无声无息地躲藏了,我也茫茫然跟着寻找。于是——走路的时候,日子从脚底下过去;喝水的时候,日子从嘴边过去;哭泣时,便从无情的泪水里过去。我觉察他去的匆匆了,抬起头寻找时,他又从抬起的头上过去,上课时,我坐在椅上,他便渺无声息的从那黑板前穿过,从笔尖闪过了。等我下课和同学们玩耍,这算又溜走了一节课。我低下头生气,但是新来的时间的影儿又开始在生气中度过了。
【匆匆仿写】
作者: 刘叶
圣诞走了,有再来的时候;玫瑰谢了,有再开的时候;人病了,又在好的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?
我想仿写
【我想仿写】
作者: 李俊佳
我想把鼻子
安在鲜花上。
闻着鲜花的芳香,
闻着大自然的芳香,
闻啊,闻——
闻出四季的味道。
我想把耳朵
安置在街道两旁。
听着人们所说的话语,
听着小鸟的歌唱,
听啊,听——
听出这世界上美好的声音。
【我想仿写】
作者: 刘宇帆
我想把眼睛
安在潜水艇上。
瞧海底多漂亮,
看啊,看——
探索更多未知的东西。
我想把耳朵
安在演唱会的话筒上。
听见歌声多么明朗,
听啊,听——
想出更多歌曲。
【我想仿写】
作者: 李浩
我想把眼睛按在树林里,
看鸟儿在嬉戏,
看松鼠在玩耍,
看啊,看—
看那里的美妙。
我想把嘴巴放在餐厅里,
吃那里的美食,
为他们讲故事,
说啊,说—
说出好笑的故事。
我想把耳朵放在戏院里,
听他们的戏剧,
听他们的故事,
听啊,听—
听出不同的地方。
【我想仿写】
作者: 张耀城
我想把耳朵,
安在树梢上。
去听溪流的梦想,
听啊,听——
去听鸟儿的歌唱 。
我想把眼睛,
安在春天的土地上。
去看那花儿渐渐成长,
望啊,望——
去望小草的努力成长。
【我想仿写】
作者: 吕子研
我想把耳朵
安在风筝的身上。
随着风筝线,
听声声风
灯笼课文仿写
笛——仿写《灯笼》
虽不像竹管中的空气,振动着奏出悠扬余音,便成为在吹口徜徉的灵动思绪,伴着跃动的音符。在山坡上惊慌迷路的几头牛儿,听到了笛声就寻到了牧童的方向。春风拂面,用初长成的手指按压孔隙,口中缓缓吐出均匀气流,或是听着母亲不知名的乐章,是江南坡上少有例外的事。尽管大人们担心着孩童们随意吹笛扰乱清净,但有时还要在寂静无人的黑夜吹起自己最喜欢的调子。
连牧人们的山歌算着,一切音律之中,我爱村口响着的二胡,庙里回荡的木鱼,同一支溪流边牛儿背上的笛。提起笛,就会想起江南林的簌簌,云边鸟儿长鸣的声音;就会想起草垫在赤足下的酥痒,村中老人下象棋的自语;想起伙伴麦色的皮肤,同活泼调皮的嬉笑;坡野里想起氤氲的湿雾,枝叶下想起躺在树杈间粗糙的感受,弹弓,诗书;树下的喊叫,玩闹,抓青蛙。真的,笛的缘结得太多了,记忆的河里激荡着的就都是。
记得,那时一同玩耍的伙伴,清晨每每被迫起床诵读背诵诗文,一背一早晨。过了先生的考核后总是要到了晌午。凑巧若是下着微雨的天,他们和我便爬上牛背,吆喝着走向常去的那个矮坡。伴着我们的除了朋友们的打闹,便是一个逮虫子的小罐,一支竹笛。那时自己乐理什么的还不懂,说不好听,就是乐谱上的矮子,什么泛音、音阶,是不在
仿写乡愁写母爱的诗歌
【篇一:仿写乡愁写母爱】
小时候
母爱是一杯暖暖的温水
我在吞咽
母亲在嘱咐
长大后
母爱是一盏盈盈的微灯
我在写作
母亲在凝视
后来啊
母爱是一个方方的匣子
我在回忆
母亲在唠叨
而现在
母爱是一缕柔柔的柳絮
我在思索
母亲在沉默
【篇二:仿写乡愁写母爱】
小时候
母爱是一首轻轻的歌曲
我在聆听
母亲在歌唱
长大后
母爱是一句深深的叮咛
我在聆听
母亲在嘱托
后来啊
母爱是一枚深深的烙印
我在观看
母亲在承受
而现在
母爱是一杯暖暖的热茶
我在品尝
母亲在奉献
【篇三:仿写乡愁写母爱作文】
小时候
母爱是一件厚厚的毛衣
母亲轻轻地织着
我在静静地看着
小学时
母爱是一碗热热的稀饭
母亲静静的看
我慢慢地喝着
长大后
母爱是一首优雅的音乐
母亲让我欣赏
我在细细的聆听
而现在
母爱是一盏明亮的台灯
母亲为我开灯
我为母亲写首诗
【篇四:仿写乡愁写母爱】
小时候
母爱是一缕丝柔的阳光
我在沐浴
母亲在撒播
长大后
母爱是一棵繁盛的大树
我在乘凉
母亲在遮荫
后来啊
母爱是一部小巧的电话
我在诉说
母亲在倾听
而现在
母爱是一首经典的老歌
我在吟唱
母亲在聆听
【篇五:仿写乡愁写母爱】
小时候
母爱是一泓潺潺的清泉
我在泉头蹒跚学步
母亲在泉尾护我前行
长大后
母爱是一条欢快的小溪
我在溪边戏鱼小跑
母亲在身后伴我欢笑
长大后
母爱是奔流不息的江水
我在江边不停奔跑
母亲在身后无言跟随
后来啊
母爱是一片无
天窗课文仿写
【篇一:《天窗》仿写】
小作者:黄沐然
因为新型冠状病毒的来临,我不得不呆在家里,哪儿都不能去。这时候,我房间的窗户就成了我唯一的慰藉。
一棵桂花树,叶子茂盛,一阵风掠过,叶子就“沙沙”地响了起来。在我的眼前,仿佛出现了一树金黄的桂花,香气扑鼻,上面还有几只正忙着采蜜的小蜜蜂,几只蝴蝶也随之芬芳翩翩起舞。一只小鸟飞到了树枝上,它是在这儿休息?还是来找它的小伙伴儿一起玩儿呢?仰起头,一方斜斜的天空,湛蓝湛蓝的好似一汪碧海。咦?一片棉花糖怎么飘过来了呢?小羊、小马怎么也跑过来了呢?哦!原来是几片顽皮的白云啊。突然下雨了,柔如细丝的小雨像一层薄纱笼罩着天空,它飘飘扬扬地挥洒着。而我仿佛听到了小雨在对我轻声诉说着什么呢……
透过这面明亮的窗户,窗外的美好景色,就会在你的眼前浮现。
【篇二:《天窗》仿写】
小作者:钟泽雨
快寒假时,我本来想到同学家玩,或者去外面旅游,然而爸爸妈妈说有好多人都传染上了新冠状病毒,不能去外面。我非常失落,整天关在“牢房”里。这时候,我房间的窗户是我唯一的慰藉。从那小小的窗户外,我看见现在阳光明媚,隔着玻璃也能感受到阳光的温暖,看见窗前那棵高高的树静静地站在那儿,
仿写天窗作文300字
【篇一:《天窗》仿写】
小作者:马诗喻
早晨,当你被催着去写作业时,也许你还忘不了那阳光下的花草树木。你悄悄地放下手中的笔。仰起头。这时候,明亮的窗户又是你唯一的慰藉!
你会从那小窗户下面的一丛草、一朵花,想象到一块碧绿碧绿的草地,无数朵争奇斗艳、五彩缤纷的花儿。你会从那明亮的窗户上面掠过的一只扇动翅膀的小家伙,想到这也许是只全身五彩斑斓的蝴蝶,也许是外表朴素内心可爱的小麻雀,也许是浑身长着洁白如雪的羽毛的小鸽子。你会从那明亮的窗户上面的一朵奇形怪状的云彩,想象到头上长着又大又圆的眼睛,身上长着贝壳似的鱼鳞的红色鲤鱼,想象到好似团团云朵的绒毛般柔软的小羊,想象到威风凛凛的巨龙……总之,清早的美丽多变,立刻会在你的想象中展开。
【篇二:《天窗》仿写】
小作者:李明赫
自从全国爆发新型冠状病毒肺炎后,就是写完作业也无法出门。你是否会想起那明媚的阳光,柔软的草地和亲切的小伙伴。正当你在家里无趣地写着作业,小小的阳台是你唯一的慰藉。
你会从阳台上往下望去,这时的一棵枯萎的树,一条叮咚流动的小河,被你想象成一座大森林,无数树木都不再老态龙钟了,变得绿绿葱葱,一旁的大海无边无际,蔚蓝的颜色比平时更透明。你会从阳台上看到一个棕色的小家伙掠过,