生命的真谛作文800字高三

有人问：生命的真谛究竟是什么？而今天，我找到了答案。

有时候，我喜欢独自一人到大自然中走走，去草丛边散散心。在那儿，我可以找到作文的灵感，亦或使心情变得很舒畅，还能聆听鸟儿歌唱，感受泉水叮咚，思考问题，品味生活。

我慢慢走着，走着。猛然的，草丛中的一个东西吸引了我的注意力——竟是一枚蝶蛹。在这蛹上，我甚至能感受到里面有着一个小小的生命，脆弱而坚强地，正在努力蜕变成新的形态。

我蹲下来，仔细端详着，发现那枚蛹上被咬开了一个小洞，紧接着，一个似脑袋的小圆点从里面钻出来一点点，大概是洞大小，它可能认为很疼吧，想休息一会儿，小小的头又缩了回去。

我静默一旁，等了良久，也不见再有什么动静。莫非，是洞太小，它不出来了，干脆放弃了呢。这样想着，我从随身带的小包包里掏出了一把小剪子，小心翼翼地将那个洞帮忙一点一点剪大。

它察觉到了，慢慢地钻了出来，豪不费力。可是，我企盼的场景没有出现——天空中并未多出一只五彩斑斓的蝴蝶，只有一只在草地上爬着的，挣扎着想要飞起来的，美丽的昆虫。

我一直想不明白为什么会是这样的结局。

为了找到答案，我继续在这片草丛里寻到了一枚蝶蛹。这次，我要克服自己的急躁和想去帮忙的好心，我耐着性子等着。终于，

春来了，又悄悄地走了；夏来了，也走了；转眼间，秋来了，后边还跟着冬。

在春天、夏天嫣然绽放的娇嫩的花，仿佛霎时间都枯萎了，只留下了一地已枯萎的落花，那些嫩绿的树叶，此刻也已枯了。

轻轻拾起一片落叶，慢慢的抚摸它，细数它身上那一条条细致的纹理，仿佛看见了它一生的历程。

它们的枯萎，也许是为了下一代更好的生长，龚自珍曾说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在它们走向泥土的途中，我有幸参加了这一仪式。它们慢慢入土，留下的不只是那绝世芳华，还有滋润下一代的养分。

我好像明白了生命的真谛。

它不是美丽动人的景象而是勇于付出的。

【篇一：人在高三作文】

刚才手一抖，险些将“高三”的“三”字写成“山”字，可细想之下，竟也觉得还真有那么些相似之处，随即会心一笑。许是随性惯了，便由着性子写下了上述文字。可既已落笔，便决定硬着头皮写下去。

《诗经》有云：“高山仰止，景行行止”。以高山喻德行高尚。而今，我却想以高山来喻高三的生活。高三的生活辛苦、劳累，就如同攀登一座高山，一叠叠作业与考卷就如同一阶又一阶的石阶堆砌了高三的每一个日子，不知何时才到尽头。可若是换一个角度，便会发现，正是因为有了它们，才使得你在通向尽头的路上走得更加沉稳，步伐也能更加从容矫健。思及此处，无论是埋怨还是叹气就都显得有些不通情达理了。

山都以其巍峨雄壮为士人所称道，高三也有异曲同工之处。高三被志在高远的学子视作最神圣、最庄严的一段日子，因为它的尽头是很有可能决定你未来人生走向的高考。六个月来，我慢慢从山麓爬至山腰之上，还有不到四个月的时间，就能够到达山巅。正所谓“无限风光在险峰”，何不继续攀登？也许之后的每一步都会越来越艰难，可只要存有“会当凌绝顶，一览众山小”的决心，

人的生命如树木花草一样，既须有阳光雨露的爱抚，也须要经受风雨的洗礼，想要回避随身阴影的同时，也谢绝了屋外明媚的阳光，错失了生命的真谛中最可歌可泣的篇章。

落日的余晖倾泻在波光粼粼的海面上，望着随风即逝的时光，望着东升西落的太阳，望着曾是桑田的沧海中潮起潮落的海浪，望着天边勾画的一抹红霞，不禁一股热血涌上心头，生命的真谛到底是什么？

生命的真谛也许是一只翩翩起舞的蝴蝶，因为在阳光中它原本稚嫩的双翅显得那么强劲有力，在它破茧而出蜕化成蝶的时候，它用尽了一生的力气，逃出黑暗只为了一缕阳光。

生命的真谛也许是傲立于悬崖的孤松，因为它的根在狂风中至始至终都屹立于岩石之上，在它从巨石中探出身体的时候，已经用刚成“皱形”的身躯，抵抗苦难的摧残，只为未来能够拥有威武的体魄。

生命的真谛也许是万丈光明的灯塔。因为它不管置身何处，总会用自己的光芒去和黑暗抵抗，“永不磨灭的向光明领航”，只为奉献自己的光芒，即使用温暖的余光也会照进人们的胸膛，毫不吝啬的献上自己的力量。

生命的真谛像绿荷逆风挺立，坚定而不可动摇，像河海接纳细流而波澜壮阔，汹涌澎湃，像如云飞飘的风帆，更似赤鳞翔浪的轻舟，它们都坚持自己的真理永不放弃，把自己想要追求

【篇一：寻找生命的真谛作文】

从没有站在一个理性的高度去思考过一个问题：生命的真谛到底是什么，也没有带着一颗好奇的心去探寻。只有偶尔在不经意间发现自己忽略了什么，忽然间发现自己生命中遗漏了些东西。

常常感喟岩缝中挣扎搏出的小草，也曾刻意去欣赏那风雨中绽放的梅花。我总认为这些细小的生物身上隐藏着一种博大的精神，一种我追寻而又缺少的品质。我并不是一个喜欢孤芳自赏的人，因此，常将自己和这些幼小的精灵比较。猛然发现：它们总是那样义无反顾的为它们的理想而奋斗，为了它们的辉煌生命而努力拼搏。终于，我知道我要找的答案了。

王国权曾经说过：“存在的就是合理的。”我认为他这句话并不完整，既然要求它是合理的，就必须要看它是因为什么而存在，而并不是所有存在便是合理的。就拿生命来说，在我看来，生命因为奋斗而存在，它便是合理的。但是，假如生命只因为享乐而存在，那么它便毫无意义，这个人便只是一具空壳，没有灵魂的行尸走肉。

每每回溯历史的脚印，总会被先哲的“生无所息”的境界所折服。司马迁饱受极刑之苦而埋头于《史记》的创作，历史回赠他“史家之绝唱，无韵之离骚”的鸿篇巨著。李时珍几十年如一日，投身于对医药的研

高三这一年，因为高考，注定不平淡。

犹记上届高三匆忙的脚步与鼓起的衣袂，犹记他们目光的坚毅与誓师的热血，如今我们，也终踏上了征战高考之路。

也许在这之前，你还能说出学习是甜是酸，是苦是咸，你还能描绘你的理想规划者未来，可有些事情真的要经历了才知道，高三它是不能用某一种确切的感受去形容它，它包含了我们一路走来到最后的艰辛与甜蜜，它包含了我们十二奋斗最后的呐喊，它包含了我们太多太多关于过去关于未来的迷茫与期翼，我们怀着当初的誓言怀着未来的承诺怀着所有复杂而又单纯的心情郑重虔诚的默念：“我高三了。”

因为高三，我们为它牵肠挂肚，为它辗转反侧，为它食不知味，为它默默倒数着三百多天的日日夜夜。考试是荆棘，布满高三的路上，我们会因为被荆棘划伤皮肤的疼痛而落泪，会因为在荆棘中找到盛放的花朵而绽放笑颜，更会因为行走在荆棘丛林中而身心俱疲……高三这条路一条道走到黑，我们将痛苦吃下去，变成糖，糖即是未来喜悦的味道。

我们的高三，是我们的青春最后的高昂。那些路灯的明明暗暗，那些投在地上斑驳的树影，那些在黑板上写下的密密麻麻的文字，那些在人群中匆匆走过的身影，那些在课桌上刻下的决绝与梦想，那些仰望过的天空与流岚，都在青春最

进入高三，人生又面临着新的转折点。高三的日子是决定人生因素的转折点，高三的生活是我们奋斗的历程的一个里程碑，是知识积累的又一次考验。高三，它是多彩的，像彩虹般绚丽，又可能像乌云般黑暗，还可能像露珠般透亮……

高三是绿色的。它是刚萌发的幼芽，如此生机勃勃，承载着希望的种子与梦想齐长。绿色的希望在心中腾然而起，高三，它载着我们的大学梦，是我们起航的帆，是我们走路的鞋，是我们风筝的线，是我们梦想的指南针。

高三是红色的，十八岁的青年是充满活力的，青春的热情可以燃烧整个高三岁月，多么火红的青春，散发着炎热的气息，刺激着我们的梦想，那不竭的精力与活力使我们拥有信心，信念的推动将会是源源不断的动力，以至我们的花季更多力量，更多作为，更有兴趣与创造的心。

高三是白色的。高三是一条白色的起跑线，那显眼的白漆蕴含着多少意义，它不仅是我们冲刺高考的起点，也是我们能顺利走过高三，而坚强自信地站在那里的终点。白色的墙是一张空白的纸，我们将会在自已白色的画板上留下什么呢？这是一个书写梦想的信笺，也是承载梦想的诗歌，每一笔都是人生的痕迹，都是对高三历史化的记忆。

高三是淡黄色的。淡黄色像落日一般，它淡淡的情绪渲染着我们昏睡的情调。知识的总结是繁琐的，

一路风雨一路晴，走在高三的我们经历着许许多多的变化。初入高三，我们懵懂、彷徨、不知所措，初入高三，没有太多的紧张却已嗅到了高三的味道。高三路上溯流上、尽险滩，时有妖魔出入，但披霜露斩荆棘后，六月夏花别样红，高三的味道也因夏花的壮美而更有韵味。

高三的味道是需要倾尽一年的时间去慢慢体悟的，被这味道氤氲过，幸福。

高三的味道——蜕变。

人生本来就是一个蜕变的过程，只不过人在高三蜕变的味道尤为强烈。我们都知道“红叶经霜而赤，腊梅沐雪而馨”，世间万物人生百态都处于蜕变之中，而在高三，我们必须更加努力的蜕变才能成就高考的成功。这一味道是苦涩的又是甘甜的，更是要付出代价的。但转念一想，世上没有天生的成功只有咬牙的坚持，也就甘心了。

高三的味道——奋斗。

世事茫茫难自料，茫茫前途未可知，我们不能逆来顺受，我们应当奋斗开拓自己的人生，因为我们的未来不是梦。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”要知道成功是用奋斗编织而来的，没有奋斗何谈成功。高三人人都在力争上游，因为大家都知道拼搏一年天高地阔，正如冰心老人所说：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳。然而当初她的芽儿

如若没有压力，怎可欣赏到喷泉的澎薄之势；

如若没有压力，又怎会知道生命之真谛所在；

厚积才可薄发。

——题记

我喜欢莫泊桑，喜欢他隐忍中的坚强。他虽没有巴尔扎克深邃的历史洞察力、也没有司汤达敏锐的政治感，更不如老师福楼拜的缜密细腻、还不如左拉的视野宽广，但他有一个最闪的亮点：那就是化压力为动力，努力朝原定的方向坚持迈进。在很长的一段时间内莫泊桑的生活拮据，没有任何作品的诞生，他把自己关在房间，整日思索，研究当时的社会，终于有了批判现实主义的代表作《羊脂球》诞生。厚积才可薄发，如若没有压力，不追求成功，又怎会有“可流传于世的杰作”，更不会有“短篇小说之王”的称号。

我敬重余敏鸿，敬重他永不言弃的追求。从一名初中毕业的乡村拖拉机手，到一名乡村教师；从高考三次不中，到北京大学的高材生；从校园里内向自卑的丑小鸭，到英语系里耀眼的单词王；从被北大扫地出门的穷酸教师，到名动大江南北的培训界领军人物；从大街小巷刷广告的个体户，到亿万身家的上市公司老总；从付不起学费无缘出国的可怜虫，到学员遍布美国的“留学教父”……这就是俞敏洪，一个懂得化解压力，

命运之大，逃不过三年，三年不长不短。人生如梦，三年我就要醒了，这梦由我所选，我无悔，高三我来了。

这场梦是在毫无感觉中进入的梦。上帝把每个选择交给我最后的出口以我选择。刚刚进入梦境，先是和上帝混个脸熟。上帝把整个梦境让我大致浏览一遍，问我要从哪里开始？天呐，这么多的选择和这么多的可能，我该怎么挑选？从那第一天拿起书开始，我回答了上帝。

这一天我过得有些漫长，但我终是选择了提点，另外没有想到的是我将面临的选择越来越多，我必须在短时间内做更多的选择，上帝把主动权交给了我。

梦我已熟悉，我想选择无非就上升自己的知识。在耀眼的选择中我也犯过错误，比如当我选择放松时，忽略了时间的概念，一放松就是一个月别人急促地追上了我的步调，我知道这场梦毫不容易，往后的每一步我不得不更重视，可上帝有时也会捉弄我。

梦越来越快，有些片段还没来得及选择，就已经闪过，我怕别人会超过我，我在上帝不经意时偷了时间，我努力地什么变得更久一些，让我清晰地记着每一个片段，后来我越来越频繁地从上帝那里偷来，时间在梦中更长了，我的选择也让我有了更多的时间精心挑选，有的人看我从上帝那偷时间，于是歧视我，他们不喜欢这样做，而上帝却对我时常微笑着。

梦很安静，没有嘈杂的声音。能凭借身体感受到的是时间用他