我的老师作文900字-1000字

一提笔，满脑子都闪现出您的身影——我最敬爱的语文老师。

强制如她，“噔，噔，噔”随着清脆的脚步声，一个中年女人走了进来，一扫全班，随后在黑板上写下“规矩”两个大字，那字龙飞凤舞，好不潇洒。接着说道：“我姓卢，是你们的班主任兼语文老师，在我的班里，就要按照我的步子走，安分一点，不要给班级拖后腿，如若不然，后果自负。”她说这话时，霸气十足，像是在给我们下马威似的。全班安静了，连彼此的呼吸声都能听得一清二楚。“等一下班长把守则发下去，每个人都要认认真真地背掉并严格遵守，我会来抽查的。”我看着密密麻麻的字，不由心生怨意。

聪明如她。记得有一次体育课，老师让我留在教室里做练习题，看着空无一人的教室，心生寂寞。微风吹来，我转头看向窗外，同学们在操场上自由地奔跑，肆无忌惮地笑着，心中不由泄露出渴望和羡慕，一时发了呆。老师走进来，看了看我，又看了看窗外，便知道了一切。她敲敲桌子，喊道：“回神了，回神了！”我清醒过来，低下头，有些不知所措地拌拌手，脸上的冷汗尽数冒出。老师好像看破了我心中的小九九，冷冷地说：“如

我亲爱的老师，我的朋友，只想对您说一声“谢谢”！

——教师节前夕写小文献给我的老师

倾盆大雨无情地扑面而来，一朵娇嫩的小花被吓得脸色苍白，它这弱小的身躯怎能抵抗得住这瓢泼大雨。一滴滴水珠眼见要将花儿打湿了，这时，一片叶子伸过来无畏地温暖替小花朵儿挨了这滴滴冰凉的雨水……

而我就是花儿，我的老师，她便是保护花儿的叶子。

我们敬爱的班主任是陈老师。在她的带领下，八学期我们没有一次不是五星级班级。她将所有的抱负、期望与心血都倾注在我们身上，只为我们变得更出色。我要大声地告诉老师：“您的眼光，没有错。”花儿们一直想长得更茁壮，来回报您！

陈老师像一位辛勤的园丁，孜孜不倦地栽培着“花儿”。明明刚上完两节语文课已经十分劳累了。但是，为了参加比赛的十个种子选手，她利用休息时间为同学们整理资料、出题、讲题、分析。那学期，十个选手去参赛十个获奖，创造了“阳光培优”新纪录。园丁最辛勤，花儿最鲜艳！只想说“辛苦了”！

陈老师是一位饥渴的求知者，永远走在追求知识的道路上。五天的课上好，已经够累了，可周末陈老师

从幼儿园到初中，我遇到的老师也有好几十个了吧。有的已满头白发，依然精神矍铄；也有的刚参加工作，热情似火。有幽默的，也有严肃的。每一位老师都有自己的特色，每位老师都在我的成长中留下了浓墨重彩的一笔。

“抬起头来！”一声严厉的呵斥，将正昏昏欲睡的我一下子惊醒，不用说，这是我们的语文老师实在看不下去，动用“狮吼功”了。这招还真灵，全班同学立马挺胸抬头，精气神十足地盯着黑板。除了狮吼功，语文老师的眼神一样可以杀人。正讲着课呢，忽然传来一阵蚊子似的嗡嗡的说话声。不用说，这肯定又是哪个同学管不住自己的嘴了。语文老师的眉头一皱，两道犀利的目光从书本上方悄无声息的射出来，雷达一般扫过教室，定格在说话的同学身上。其他同学仿佛得到了信号，不约而同地望了过去。在六十多双眼睛的逼视下，他的脸一下红了起来，低下了头，闭上了嘴，躲开老师和同学们的目光，羞愧党的无地自容，再也不敢说话了。

这就是我的语文老师，够严肃吧。其实语文老师平时是很随和的，她最乐意与我们相处，简直就是一位慈祥的“邻家大妈”。在语文老师眼里，班级的事就是她家的事，学生的事儿简直就是她家人的事儿。平时谁有个头疼脑热，这肯定躲不过语文老师

每种职业都是神圣的，每时每刻许多人都坚守着自己的岗位，从不懈怠。有那么一群人，肩负重大的使命，培养着新生的希望，他们便是那可爱的园丁——教师。

教师如果能不畏艰险，蹚过急流，学生必然能一往无前，不落人后；教师如果艺高胆大，知识渊博，学生必然会闻鸡起舞，勤学不辍；教师如果能笑容满面，兴致高昂，那么学生必然会欢声笑语，团结和谐。教师的影响力可谓大矣。

在高中时期，我最敬佩的便是我的数学老师——桑老师。他个子不高，微胖，脸上总带着笑容，是一位和蔼可亲、值得信赖的长辈。桑老师的课堂总充满着欢乐，他时不时便会讲出一件有趣的事，引得同学们哄堂大笑。必要时，他又会变得十分严厉，但对待学生，他总是那么有耐心，对待每一件事都十分认真。这学期，我十分荣幸当上了数学课代表，与老师接触的机会也多了。记得有一次，我将卷子送去，他拿起卷子问我有什么不会的题目。我指了出来，他看了一眼便认真地再讲了一遍，与老师近距离接触使我受益匪浅。但这样的时间过得总是飞快，没一会10分钟便过去了，可老师仍在给我讲解题目，似乎时间静止了一般，大约5分钟过去了，老师才看了看表说：“赶紧去上课了吧，有不懂的地方下课再来。”这样

自古以来，孩子们的启蒙教育就是由父母来担任的。三字经中的“昔孟母，择邻处，子不字，断机杼”的句子更是妇孺皆知，我的母亲，便是在我的启蒙教育上给我留下深刻的印像，教给了我一身受用的东西，她既是我的母亲，又是我人生路上一位重要的老师。

上学之前，对孩子最具影响的便是孩子的心性，这种影响是终身的。母亲对我的教育，便是从那时起的。

一个冬日的下午，天空中虽有太阳，但却感不到丝毫暖意，大街上，人人都穿着厚厚的棉袄，我我母亲便在这个人群中。幼年的我，对万事万笺都是百般好奇，母亲便握握住我的手，生怕我走丢。这时，一个身影映入我的眼帘，那是一个乞丐，冬日里，他只是穿着一件破烂不堪而又单薄的棉大褂，乱蓬蓬的卷发遮住了他的面部，向体整个蜷缩在墙角，显得与周围人实在有些格格不入。

在那乞丐面前，有一个瓷碗，里面有零星的几枚一角。转瞬间，就又是几个人走过，但个个却都昂首阔步，丝毫没有注意到他的存在。我幼小的心里，第一闪出现了一种不可名状的感觉。我摇了摇母亲的双手，看向母亲那双温和的眼神，又指了指那乞丐。母亲笑着摸了摸我的脑袋，然后从包里拿出一个五角硬币，递给我示意我放进那个碗里，当时我对钱没有什么概念，只知道钱可以买吃的，买穿的，买玩的&helli

如果说老师是园丁，那我们就是含苞欲放的花朵，她辛勤地浇灌着我们的心灵，使我们能够茁壮成长；如果说老师是春雨，那我们就是嫩绿的禾苗，她无私地奉献着，使我们能够更加强壮；如果说老师是天空，那我们就是雄鹰，他包容着一切，使我们能够自由地翱翔。

古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不就是老师的真实写照吗？她把知识无私地传授给我们，却不求回报。在我们的身边就有一位这样可亲可敬的好老师：她高高的鼻梁上架着一副眼镜，仿佛能够看透一切，上扬的嘴角总带着些许笑容，她就是我们的班主任于老师。

还记得那一次期末考试，天很冷很冷，刺骨的寒风透过门缝打到身上，我正好坐在靠门的位置，开考不久就被动的浑身发抖，胃也开始不舒服，当时心想：一定要坚持住！可是不一会儿我便觉得胃里有股东西涌了上来。监考老师不停地问我还能不能坚持，我只是无力地点点头。我的胃再一次不听使唤了，终于忍不住吐了出来。监考老师一看这种情况便急忙给于老师打了电话。不到一分钟的时间，于老师便匆匆忙忙地赶过来，走到我身边，一边抚摸着我的头一边询问我的情况。最后我还是坚持着把卷子答完了，提前交了卷。于老师把我带到办公室，让我坐下，然后接了一杯热水递给我，当时我还在为这次没答好卷而自责

老师，是人这一生中，最重要的一种人物，不同特点不同性格的老师会给我们带来不同程度的影响。而我的导师，则是一位美丽、年轻又温柔的老师，在这一年中，她教会我许多事。

第一学段的时候，我的适应能力不太好，在十一这个自主管理为主的环境里总是碰壁，要么是找不到教室，要么是因为对规则不熟悉而扣分，遇到的问题不胜枚举。可这些也不过都是些鸡毛蒜皮的小事，终于，大问题来了。

十月份的那次单元诊断像一盆冷水一样泼在我的脸上，直接把我浇蒙了。我看着那醒目的61分，再看看同桌的试卷，78分！再看看别人的，几乎都是七八十分，只有我一个人六十多分，我先是震惊不已，接着就是沮丧，心想：蒋斯齐，你可从来没下过95分啊，怎么突然变得这么垃圾了！我整节课都昏昏沉沉的，几乎没听老师讲卷子，这触目惊心的61分烙印在我脑海中，直到下午的语文课……

“蒋斯齐，这个字的注释是什么！”沉迷于自己的世界中无法自拔的我终于被这一嗓子吓回神了，才意识到要回答问题，立刻向同桌询问，同桌指了指书上的课后问题，小声跟我说：“就是这个啊，老师刚才讲了两遍，你没听吗？”心想：完了，这下死定了，刚才压根没听讲也没做笔记，就顾着走神了，这怎

嘭！”一声巨响从讲台上传来，我悄悄瞄了一眼，默写本无辜地躺在地上，还有几页已破损不堪……而讲台上怒气冲冲的就是赵老师，阴晴不定的英语老师。

赵老师的脾气是摸不准的。上一秒还在与你嬉笑，下一秒就立刻让你去抄“百字经”。40多岁的您，头发却已花白了不少，但我们不管，依旧喜欢在课上跟您捣乱，还给您取绰号“渣渣辉”——您一发火，连我们的默写本都成渣了。

那一天，阳光明媚，可您的脸却阴云密布：“这次考试80分以下的站起来！”我作为前二十号，低着头磨磨蹭蹭地站了起来。可您一眼就抓住了坐在后排半弯着身子的我，看了我半天后，叹着气低语了一句：“坐下吧。”我如令大赦地擦着虚汗，一节英语课在我忐忑不安中过去了。临近放学，我做好了要冲回家的准备，却在门外见到了一抹熟悉的身影。吓得我赶紧缩回了身子：“完了，渣渣辉叫我爸来了！”

果不其然，办公室里出现了所有不及格学生的家长。赵老师盯着我们一会儿，缓缓张口说道：“这几个孩子平常在家是什么情况？我想了解一下，这次卷子都是基本题啊。&r

她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的女教师！她就是我小学的语文老师，韩老师。

第一次见到她的时候，站在讲台上，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的：有志者，事竟成”老师的教诲至今仍深藏在我的心中，成了我学习语文的座右铭。

渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾。

她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。

她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远

崔老师是我的作文老师，我对他的印象是从不整洁到博学再到崇拜。这好几次的接触，让我完完全全地了解崔老师，体会到一个完全不同的作文老师。

初见崔老师

第一次见到崔老师是二年级的事情。那时，我刚刚上完阮老师的作文课。出门时，便被妈妈神秘兮兮的一把拦住，我好奇地问：“妈妈，什么事呀？”妈妈悄悄指了指一个教室的门，示意我进去看看。

我蹑手蹑脚地走了进去，差点吓得叫出声来，一位头发如鸡窝般的老师在和学生交谈着，他显得很邋遢。他没有注意到我，我便慢慢逼近，想看个究竟。

只见他瞪着一双黑眼珠子，高挺的鼻子，浅棕色的皮肤。他穿着一身黑色的运动衣，我坐在一边，静静地听他上课，从周围同学的窃窃私语中，我知道这位陌生老师姓崔，崔老师讲课幅度极大，声音抑扬顿挫，听他上课的同学很多，我漫不经心地听他上课，渐渐地，就沉浸在他的讲述之中。

富有哲理的一个一个小故事

崔老师与人交谈时，总是讲着讲着就蹦出一个小故事。一节课下来，在不知不觉中，我就学到了许多东西，一些比知识更重要的东西。有时，老师会说：“你们孩子平时说话的语言最多么纯真，为什么不把这些用到你的作文里去呢？”通过擦桌子，老师让我们懂得小孩是没有资格来使唤大人干这干那的，我们也没有