藏在书里的精彩作文600字

你年轻的时候，或许不懂得什么叫做人生。也许在你转折的那一刻，一本书改变了你，谱写了一篇新乐章。打开纯真少年的心门，魂牵梦绕的真情牵动着我们的心，激荡着我们的心海。书的海洋里，我们感受到了母爱的温暖，友谊的长久，包括自然界中幼小生命的可畏。

——题记

一篇《柳叶儿》让我理解人与自然密不可分，当这些自然生物为人类做出贡献时，才发现彼此是那么依赖。

《永恒的友谊》一篇真实感人的故事体验人生历程。告诉我们人的一生必然经历许多挫折。成功与失败，坎坷与风光，欢笑与泪水；面对不同的处境，不同的人有不同的处理方式随之有着不一样的人生。

真正有意义的“好书”是领悟真谛。

《做得好·做得对》对于我而言是对成长的需求。你应该怎样提高你的道德只不过是对与不对的简单事，可是要身体力行却不容易，我们能否做到没人看时也循规蹈矩？答案有很多，首先，我觉得这取决于个人的控制力。即使知道正确选择……“择善而从”与我还是有些差距，深受内心感触。

《金色小提琴》一文告诉我们“亲情无价”，在最无助的人生路上，亲情是最持之的动力。它是太阳，是风、是雨、带走黑暗，

这几天，我一直想要一系列的长篇小说——《沈石溪动物系列》。书价一百多元。

母亲还没有给我买过这么贵的东西，我也没向母亲要过这么贵的东西。

但我非常想有这一系列的书，想的整天失魂落魄。

我在蕾蕾姐姐家看过沈石溪的动物小说。里面主人公的悲欢离合使我牵肠挂肚。

我紧张的坐在沙发上，焦急的等待着母亲回来。三点，三点一刻，三点半，母亲终于回来了。母亲一进家门，就立刻换了鞋，跑进了厨房。切菜，揉面，忙的不亦乐乎。

“妈妈——”

“妈妈——”

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。嘴唇上方，一双眼神温柔的眼睛慈祥的望着我，我的母亲……

母亲温柔地问我：“你来干嘛？”

“我……”

“有事快说，妈妈还要做饭呢！”

“我……要钱……”

“要钱干什么？”

“买书……

“多少钱？&rdquo

一本经典的书就是一个完整的世界，每一次的阅读都是一场快乐的旅行，它会像星空一样永久不变地陪着我们，给予我们一生的温暖。

在一本你喜爱的书中，你会领悟到，感受到藏在书中的精彩。如《朝花夕拾》中的《藤野先生》就让我至今难以忘怀。《藤野先生》一文中讲叙的是作者年轻时到日本留学时，和导师藤野先生在一起的生活场景，藤野先生虽生活在日本，但他并非像日本人一样残酷无情，他是一个正直，友善，没有民族之间的偏见的人，他所有的这种高尚的品质，是值得学习和赞扬的，鲁迅回国后，非常深切的怀念藤野先生，他深深的坚定要和反动派们战斗到底的决心和勇敢无畏的爱国情怀，他要为振兴中华战斗到最后一刻。我读完了这篇课文后，受到了极大领悟：我们生活在这样多姿多彩的青春年华，有谁曾想过这样的幸福生活，是多少革命烈士们用生命换来的呢？我们应该更加珍惜这样的生活，更加热爱生活所带给我们的快乐。

在书本中我领悟到了生活的来之不易，还有历史性的时刻，一个勇敢的老人该有的精神。

在《芦花荡》一文中，一位干瘦的老头子在鬼子的封锁线上，护送两个同志，在黑暗的大芦苇里，老头子小心翼翼地划着船，由于他太自信，让一个女孩受伤，他还夸下海口说没问题，但是他又太过于自尊，找鬼子报仇，一个人单枪匹马的让十几个鬼子付

生活充满精彩，它是永不凋零的花朵。而在我最喜欢的书中，自然也开放着精彩的花朵。

书中，有语言的精彩。比如说普希金的《假如生活欺骗了你》诗中虽然没有“希望”二字，却在字里行间，流露出对未来的信心。"不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里须要镇静。"是啊，一位伤心有什么用？努力下去才是王道！也许，这正是语言的魅力，它的精彩，深深地印在我的脑海之中，如花一般的语言，也留在了我的心底。

书中，有精彩的情节。记得在《简·爱》中，罗切斯特在绝望之中，“简！简！简！”的呼唤，简·爱却心有灵犀般地听到了；下意识地一句〝我在这儿！〞也同样被对方听到。作者这样安排，正是体现了情节的精彩。这种“灵异”事件，也更显得独特，让读者念念不忘，不是吗？

书中，还有人物形象的精彩。就在《骆驼祥子》中，祥子原来的勤劳、要强、善良，后来的懒惰、狡猾、自私，这些通过生动形象的描写，展现出来的生动形象，仿佛鲜活的人物就在眼前。还有《海底两万里》的尼摩船长、捕鲸手尼德·兰，他们勇敢无畏，是那样的伟大，谁不佩服？

当然，书中，最少不了的还是阅读的乐趣。喜爱读书的人，总

“种豆南山下，草盛豆苗稀”，藏在诗词里的精彩蕴意，那是陶潜的五斗诗魂；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，藏在诗词里的精彩含义，那是文天祥的零丁绝唱；“明月几时有，把酒问青天”，藏在诗词里的精彩道理，那是苏轼的水调歌头。

两岸青山，一片荒地。陶潜努力耕种。“草盛豆苗稀”，杂草盛过了豆苗。但陶渊明不曾放弃过播种。“衣沾不足惜，但使愿无违”，陶渊明觉得自己的衣服沾到不可惜，但只希望自己的愿望能够实现，可见他多么想成功。藏在诗词里的精彩蕴意，那是陶潜的坚持不懈。

山河破碎，身世浮沉。作者当时的国家支离破碎，也迷茫自己的身世，不知道自己该做什么。“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，作者将自己的苦闷之情写于诗中。最后，他还是重振信心的说；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这个千古名句。藏在诗词里的精彩含义，那是文天祥的“谁无死，照汗青”呀！

一览明月，一杯浊酒，敢问青天，明月几时有。苏轼问苍天，明月怎么样，想到天上快活快活。显现苏轼的苦愁之情。后来又觉得月宫太冷清，决

因为珍贵，难以舍弃；因为深刻，难以释怀。那藏在瓷碗中的精彩，发人深省，刻骨铭心。——题记

尘世间，总有些什么，能让我不自觉的微笑，就如那藏在瓷碗中的精彩，一抹笑靥中，在暖心划过。

月亮暖暖地升了起来，月亮柔和地洒在桌子上，像一群小精灵欢快的跳舞，照着那只白瓷碗，一股暖意涌上心头，勾起唇角，我懂得了什么。那儿，是奶奶的家。

爷爷是在我三年级的时候去世的，那时，就只剩下她，我的奶奶。大家都在怀念时，奶奶却比所有人都过早的脱离痛苦与难过，重新扬起头，脸上深深的皱纹印证着时光流逝。而我，每天放学都会由妈妈接着去奶奶家吃饭，陪陪她。那儿，是奶奶流离的居所，不是家。

像往常一样，一家人喝了热汤，吃了饭，我收拾着碗筷。奶奶拿着一只白瓷碗，用筷子把剩菜、剩饭倒进碗中。留下的菜挺多，她倒了挺久。颤颤的手把莱碟重放回桌面，布满皱纹的手却稳稳地护住了碗，月光斜射进来，衬着奶奶消瘦的脸……那儿，是老人的辛酸。

我轻轻走过去，接住了那只白瓷碗，脱口而出：“奶奶，吃剩饭剩菜对身体没有好处。不够菜，可以去市场上买，这样的隔夜菜没有营养。”奶奶固执的不把碗给我，轻声说：“其实，中华民族流传下来的美

诗词是一种文体，在几千年前便已出现。它在唐朝时是最兴盛的。直到今天，从古代流传下来的诗真是数不胜数。

读起诗词来，你能够发现藏在诗词中的精彩。

如元代诗人马致远的《天净沙·秋思》中写的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；古道西风瘦马，夕阳西下。断肠人在天涯。”寥寥数笔，却写了枯藤，树，小桥，夕阳等景物，为我们勾勒出一副悲凉的秋天晚景图，字里行间流露出诗人的思乡之情，我们读起这首诗，就仿佛走进了诗人所描写的那个空间里――古道的两边是被枯藤缠绕着的大树，乌鸦在树上叫着，桥的底下是潺潺的流水，桥的另一端是房屋，太阳也快落山了，只有一个人，牵着一匹瘦马，还在外游荡，心里想着家在何方？

再如唐代诗人李白的《静夜思》，这是我们从小读到大的一首诗，细细地朗诵，就像走入了另一个世界，体会到了不同的境界。在一个寂静的夜晚，月亮静静地挂在天上，发出皎洁的月光，月光撒在床前，显得如此美丽，静谧，这不就是另一种情境吗？

当我朗诵着“白日依山尽，黄河入海流”时就仿佛真的看到了日落，黄河之水。当我去想象诗中黄河入海的情景时，就感受黄河的年轻壮阔，心似乎也敞开了。

这就是诗词的独特之处，寥寥数笔，各种情景，思想感情蕴含其中。当

有些人认为，竞争是为了拼个输赢，除了这，便再没有别的意义，可是却不知道那些藏在竞争中的精彩。

竞争，可以让自己对某事更加地努力，更加地用心。

我妈妈总是拿我跟张林萌比，总是说：“你看看人家张林萌，多么懂事，多么会说话，语文成绩比你好得多！”我每每听到这话时，心中总会不服气，会下定决心，要把语文成绩超过她。

所以我每天都认认真真地背诵古诗词，文言文，还要默写每课的词语。多阅读，丰富自己的知识，提高自己的理解能力，这些都有助于我学好语文，而之前，我从不这样认真。

竞争，还可以激发自己的斗志，发挥自己最好的一面。

在每次运动会比赛中，那些跑步的选手，都不愿让自己落在自己对手后面，如果落后了，就会拼命冲向对手的前面，想跑赢对手，而在没有人与你竞争时，你就会跑得极慢，没有目标，就不会超越自己，并走向成功。学习也是一样，有了同学之间的竞争，才会有学习的动力，才会奋发进取，争取获得好成绩。

竞争，可以让生活变得有乐趣。

在平时，除了那些有自制力的人，其它人都很少会自己去主动学习，主动练某种技艺，就算学，也会觉得很枯燥，很无趣，但是一旦有人和你竞争，和你比拼，你就会很努力，很认真地去练、学，不觉得枯燥，无味，甚至会觉得很有趣，很好玩。

所以，说到&l

书乃黄金之屋，它似乎有一种无形的引力在吸引着我们，使我们在知识的海洋里遨游，流连忘返，书本成了我们的精神财富。

跟随陶渊明，我感受到世外桃源的清幽宁静，体会到世外桃源的自由自在，那与世不争社会环境，使我也陶醉其中，和陶渊明有了一样的向往。

跟随笛福，我体会到了少年时的冲动，豪迈，体会到了鲁滨孙出海时遇险的无所畏惧，遇到事情的冷静思考，沉着对待。感受到在野外生存时的无助、凄凉，与野兽拼搏时的英勇，在野外的各种挑战让我明白了幸福生活的来之不易，我们应乐观的面对生活，遇到挫折积极应对，不因挫折而被打败，要做生活中的强者！而不是让生活成为你的主人。鲁滨孙，他乐于助人，有颗善良，勤劳，勇敢的心。

跟随周树人，读《藤野先生》我体会到了当时国民思想的麻木，任由他国来蹂躏本国的国土和侵虐国民的思想，这使得周树人先生不得不三次改变自己的理想。从海军，医生最终变成了文学者，意识到了国民真正需要的不是医生，而是一位能让他们思想开放的救国者。他弃医从文，走上挽救国家的兴亡的革命道路！

跟随欧阳修，我体会到了山水之乐，体会到了琅琊山的绮丽，更深刻的是，我感受到了欧阳修先生的与民同乐的豪情壮志！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这高尚品质，使我不仅陶醉在

即便生活中有再多的不幸，只要坚持，就能在生活中精彩，就像贝多芬一样坚持成为音乐巨人。

即便生活中有再多的嘲笑，只要坚持，就能在生活中精彩，就像爱因斯坦一样坚持成为科学巨人。

即便生活中有再多的困难，只要坚持，就能在生活中精彩，就像爱迪生一样坚持成为发明巨人

音乐巨人

“在伤心的隐忍中找栖身。”这是贝多芬的一句话，让我心潮起伏，伤心地出生在这个世界上，伤心的神国在这个世界上，虽然人们不了解你，对你不闻不问，难道就不用坚持来承受这一切吗？用坚持，他写出了他的音乐巨作，写出了世界的心声！

坚持，藏着灵魂乐曲的精彩！

科学巨人

“人的想象力比知识更重要。”他有着非凡的大脑，小时候却被嘲笑成畸形。他有着非凡的想象力，小时候却被嘲笑为“笨家伙”他坚持地忍受着一切，他从不因被嘲笑而跌倒，不因嘲笑而自卑，他成为了世界上的天才，首屈一指的科学家！在嘲笑中有一颗坚持的心，让他在生活中屹立。

坚持，藏着非凡想象的精彩！

发明巨人

“天才那就是1％的灵感加上99％的汗水。”从小就生活曲折的他，在所有的磨难中坚持着。在学校仅仅三个月的时间，就被老师以“低能儿”的名义撵出