有趣的实验三年级作文300字摩擦起电

星期二，放学回到家，我做完了老师布置的作业，随手拿起一本《百科全书》看了起来，突然一个气球吸引住了我的眼球。上面讲的是，气球可以把碎纸片吸引起来，带着疑问去尝试做这个实验。

这个实验准备的材料很简单，我准备了一个气球、一个打气筒和一张纸。

一切准备就绪，实验开始了！我先用剪刀把纸剪成了指甲盖大小的纸片，放在桌子上。然后把气球套在打气筒上打气。一拉一推，像拉风箱似的，气球慢慢胖了起来，像一个大冬瓜。

接着我把气球放在纸片上没有什么反应。我想这个实验会不会是假的，我很失望。

我又翻开书看了看，看到了一行字，是要摩擦发热。我用手使劲地摩擦气球，把气球擦得火热火热的。我再次把气球靠近纸片，只见小纸片像活了一样，纷纷跑到了气球上。我移动气球，桌上剩下的小纸片也立了起来，跟着气球的移动翩翩起舞。我惊呼道：“太神奇了。”

接着，我想气球能将纸片抬起来，那尺子应该也可以。于是，我拿了一把尺子，在头上疯狂的摩擦，果然又被吸了起来。为什么被吸起来了呢？我百思不得其解。

原来，塑料物品摩擦生热，就会产生静电，然后就有吸引力，纸屑能不能被吸引，就要看小纸屑的重量，轻的纸屑更容易被吸住。

生活丰富多彩，发现无处不在！

今天我做了一个小实验，名字叫“摩擦起电”。满满的问题一下子就在我脑海中冒了出来，我心想：摩擦会不会起火呢？这个实验怎么做呢？

老师开始让我们准备实验材料了。我准备了尺子和小纸片，老师让我们把小纸片撕的粉身碎骨，越小越好，我顿时呆住了。没办法，我只好开始做，我把纸片不断地撕啊撕，我撕的时候很用力，一会儿就累得满头大汗了，再看看别人，他们有的埋头撕的很投入，像小小科学家。纸屑形状一点都不规则。我看见老师走过来时，我就把那些弱不禁风的碎纸屑给老师看，可是老师说：“不合格！”我听完后又开始撕。老师又说只有几片合格，我听了很高兴，就算只有几片也成功啦！

我们开始做实验了。大家都在用尺子摩擦头发，只有我在用修正带。我用了九牛二虎之力摩擦修正带，可是我把它放在纸屑上面时，小纸屑纹丝不动，正在我思考时，老师走了过来帮我摩擦许多下，哇！成功了！我自己也试了一次，我也成功了！修正带靠近纸屑时，纸屑立了起来，好像在跳芭蕾舞呢！我看了看别人的小纸屑，有的好像在玩蹦极，一上一下地跳跃着；还有的是紧紧贴在尺子上……各种各样有趣的造型出现在我的眼里。

实验的原理就是尺子是塑料做的，不导电的尺子摩擦生热后

今天上课的时候，陈老师笑眯眯地告诉我们：“今天我们来做一个小实验，叫‘摩擦起电’，好不好？”同学们一听，以为会被电着，吓得目瞪口呆。陈老师却说：“不要想太多。”同学们都用期待的眼神看着老师，嘴里还喊着：“太棒了！”

在实验前，老师发给我们一人一张报纸片。实验开始了，同学们都“加工”起纸片来，教室里一片“嘶嘶”声。我也开始动手了，过了一会儿，我的纸片就粉身碎骨。这也是要考我们的耐心了，老师还说，一定要把纸“加工”成小纸片，越小越好！我又开始“加工”起来，撕得我手都痛了。老师看过来，说我的纸片合格了。但是不能打哈欠，一打哈欠纸片就乱飞，掉地上都看不见了，要保护好纸片。现在就等着下面的实验了。

实验开始了，我先拿来了一把塑料的尺子，把小纸片散开，然后把尺子放在头发上擦一擦，摩热放在小纸片的上方，这些小纸片像一群小孩子在玩蹦极一样蹦到了尺子上。我数了数，这些小纸片粘在了尺子上，停留了三十二秒，三十二秒后掉了下来，还有几个小纸屑仿佛一群小孩子看见了妈妈一样，投在妈妈的

哇，二楼的一七教室在干什么？原来他们要做一个小实验叫“摩擦起电”。他们要怎么做呢？让人迫不及待的想看他们做实验，让我们一起去看看吧！

首先，老师给我们发了一张小纸条，让我们把它撕掉，老师话还没有说完，有的同学就拿起纸一直猛撕，感觉纸片跟他们有仇一样；有的拿起他的小剪刀开始剪，把小纸片弄得小小的，不过他累得气喘吁吁；还有的在那儿慢慢地撕，不过她撕得很好看，像一位艺术家。老师还说，要撕得越小越好，我心里想我一定要撕得又好看又小又快。这时我自信满满地开始做了起来，果然我做得又好看又小又快。

撕完纸我们还需要一个道具，就是一把“普通的小尺子”，在头发上面摩擦。有人先下手为强，第一个就先用尺子在上面摩擦；有人像一只蜗牛一样慢悠悠地摩擦着；有人用了自己的九牛二虎之力摩擦，累得他满头大汗，还把自己弄成像是一位要饭的一样。

开始摩擦了，我用尺子在头发上面摩擦，我使劲地摩擦，不一会儿，我把尺子放在小纸屑上面，纸片自觉地飞了上去，像一位位芭蕾舞蹈演员。有人没有成功，他依旧在努力摩擦着，可是还是吸不上去，好像纸片宝宝们都吃了一颗颗安眠药。没有成功的人看见有人做成功了，听见有人在欢呼自己做好了，他心里很焦急，我想对他说：&l

今天作文课上，老师带领我们做了一个小实验，名字叫“摩擦起电”。记得老师说要做这个实验的时候，教室里响起一片议论声，在好奇心驱使的下，我们每个人都迫不及待地想试一试。我们都好奇究竟怎么样才可以把纸片吸到勺子上呢？

老师拿出了勺子和纸片，然后老师将纸片撕成小小的纸碎，对我们说：“谁想来试一试？”大家纷纷举手。老师把王东叫了上去，对他说：“先把勺子放在衣服上摩擦。”王东照做了。只见他在身上摩擦了几下，就把勺子放在了纸片上方，可纸片像是在桌子上生了根，死活不肯动一下，王东只好垂头丧气地回到了座位上。

接着，老师又请了董其上来示范。董其是我们班的科学小达人，他刚刚看了王东做的实验，已经想出了好方法，只见他把勺子放在头发上飞快地摩擦，擦得勺子微微发烫，片刻后，他迅速地把勺子放在撕好的纸片上方，这次，奇迹发生了，纸片像接到命令一样，笔直地站了起来，争先恐后地往勺子上蹦，最后桌子上只剩下零零落落的几张纸片。他又晃了晃手中的勺子，有的牢牢地粘在了上面，有的只粘了半边，迟迟不肯落下。同学们都被眼前的一切惊呆了，这太神奇了吧！顿时寂静的教室里响起雷鸣般的掌声。

这是什么原理呢？大家面面相觑，一脸疑惑

一天，不知道老师是心情好还是怎么了，老师让我们做了一个实验，同学们都很兴奋起来了。

实验开始了，由胡淦华左手拿着一把尺子，右手拿着一张纸。胡淦华把纸剪成一个个小碎片，老师要他把尺子剪在头发上摩擦，他的手上下上下地移动，好了，他把尺子放在纸片上面，连一点反应都没有。同学们看见了都不甘心，有一个同学站起来说：“加油！胡淦华不要放弃。”另一个又说：“加油！加油！胡淦华你是最棒的！”就在大家的鼓励下他再次开始了实验。

他把尺子放在头发上又一次开始摩擦，并且放在一个地方摩擦，就像一个在赛跑的车子在头上飞跑，他摸了一尺子很热，他还没把尺子放到纸片上时，突然纸片被吸了上去，同学们都惊讶了起来。还有几个同学忍不住跑到前面看了一通，远处传来了掌声，这掌声是给他的鼓励。

这个实验让我爱上了科学。科学真有趣，后来我知道了，这一现象是“摩擦起电”原理是在反复摩擦之后会产生静电，纸片会“吸”了上去。

通过这一次实验，我更加喜欢上了科学了，我一定会在科学的道路上越走越远。

摩擦会起电吗？今天我们就要来一起探索这个问题。

我用我的小手擦了好一会儿，不但没有起电，反而弄了我一手的汗，我心里更疑惑了：“摩擦真的会起电吗？”

老师让我们把发下来的纸撕成碎片，有的在用手撕，有的用尺子撕，有的在用尺子切。我一开始把纸撕成两半，然后再把剩下的部分撕成两半，就这样反反复复，我就把纸撕成比雪花还小的碎纸。最后，我把纸堆在一起，碎纸屑像雪山一样，撕完纸后，我感觉我的手好酸好酸，从中我知道撕纸虽然是一件小事，但却是一个很大的工程。

我们用尺子摩擦衣服，我们摩擦了很久，结果并没有起电，结束后我们才知道，这只是一次热身。

一开始我用尺子飞快地在身上摩擦，然后把尺子靠近纸屑，最后小纸屑像跳高运动员一样一下子蹦到了尺子上，没有几秒钟的功夫，小纸屑又像跳伞运动员一样，一下子蹦到了地上。

原来摩擦起电中的电就是静电，它可以吸附比它小的物体，所以它可以把小纸片吸起来，这真是一次有趣的实验啊！

今天上课的时候，陈老师带了一些白纸，说今天要做一个摩擦起电的实验！

实验开始之前，陈老师让我们准备两件材料，首先要准备一个塑料物，我准备的是塑料尺。然后准备一堆碎纸屑，但是我们没有碎纸屑，陈老师说：“别忘了我带了小纸片！只要你们用灵巧的小手把碎纸片加工成碎纸屑就可以了！”我们加工了好久，但老师还是说“越小越好！”经过了几次调整，终于有几片合格了！全部“加工”完成后，我发现大的纸片居然比黄豆还大，小的居然比蚊子还小，数量真是多的数不胜数。所有准备工作都完成了，就差老师说实验开始了！

接着我和另外三个同学组成了一个大组，我们疯狂地用尺子摩擦头发，等尺子被我们摩擦发热了，我们把尺子摆在小纸屑上面，我们组的小纸屑就像狂欢队伍一样，在载歌载舞，我们欢呼起来，小纸屑一直在跳舞，直到狂欢到走不动的时候才不跳了。我想如果是我的话，可能早就跳不动了，小纸屑们真厉害！第二组的小纸屑很调皮，就算你把尺子摆到三尺高，它们也能跳那么高，所以我觉得隔壁组的小纸屑是个弹跳高手，而且还很有耐力！我非常佩服两组的小纸屑！

今天这个实验结束了，我跑去问老师实验的原理，老师耐心地跟我解说了原理，原来塑料物品摩擦生热

【有趣的实验】

张芯宁

今天，老师给我们做有趣的实验。实验开始之前，我非常好奇放在杯子里面的纸会不会湿呢？

老师先把三张干纸巾揉成一团，再把纸巾放进杯子里。然后老师拿出一个有水的大杯子，把杯子按到水里。后来，老师说：“纸巾有没有湿呢？”同学们议论纷纷，都猜纸巾一定湿了。最后，老师把纸巾拿出来给我们摸了摸。当我摸到时，纸巾竟然是干的，我感到非常神奇。后来，老师给我们揭开了这个神奇的谜底，解释了原因，为什么纸巾没有湿呢？因为杯子里有空气，当杯子朝下放入水中时，杯子内空气被压缩，水进不来，纸巾处于空气当中。所以纸巾就不会湿了。

实验结束了，我感到非常的有趣，希望老师下次能做更多的实验。

【有趣的实验】

葛玥婷

今天，老师准备做一个“梦幻实验”，我非常期待这个实验的来临。

首先，老师拿了两个透明的杯子，一个杯子是大的，另一个杯子是小的。老师说：“你们知道这两个杯子要做什么吗？”同学们的说法五花八门。然后，老师拿了三张面巾纸把它们揉成一团，放进小杯子里。最后，把装有纸巾的小杯子倒扣在大杯子里面。纸巾会不会湿呢？同学们都感到很好奇。过了一会，老师把小杯子拿了出来说：“你们觉得纸巾有没有湿

今天的教室怎么这么安静呢？我心想着，突然，有人大叫道：“起电了，起电了，摩擦起电了！”“什么东西起电了？”我问道。我凑上去看，原来大家正在做一个小实验，如果你想知道大家在做什么小实验，也想知道是什么起电了，那你就继续读下去吧！

我问：“这是什么实验呢？”同学告诉我，这个实验叫做摩擦起电。只需要报纸和塑料物品就可以完成实验。我很期待。

这时，我们的班长给我们每人发了一小张报纸，给我们布置了一个绝对不可能完成的任务——把报纸撕成小纸屑，要撕20片以上。我们开始行动了，我撕了一点点，再把这一点点纸屑撕成两半。我撕好后，最大的纸屑才有蚂蚁这么大，最小的纸屑要放大镜才能看见。这时，班长来了，她看了我同桌的纸屑说：“不行，太大了。”她准备看我的纸屑时，我紧张地眼睛都闭上了，听到班长说：“可以。”我的心总算放下了。

班长说：“可以开始摩擦了。”全班都拿起塑料物品开始往头上、毛衣上摩擦，我觉得摩擦好了，就往纸屑上一靠，好多纸屑都被我的尺子吸了上去，就像小鸟飞上天空一样，还有一些纸屑没有被吸上去，像在