记忆为青春而停留作文600字

记忆，为小小的燕子停留

窗外，淫雨霏霏，却夹杂一阵阵断断续续的琴声，让一切都显得格外烦躁。

“为什么总是弹不好？”

我合上琴盖，走到窗边，默默地望着豆大的雨点打在窗台上，望着在风中颤抖的大树，望着阴沉沉的天空。

这时，我的目光被不远处，树上的一团黑影吸引了。定晴一看，是两只燕子在教它们的宝宝飞翔。只见它们冒雨飞行，忽上忽下，忽左忽右。小燕子们叽叽喳喳地扑棱着双翅，渴望飞上天空。

不一会儿，一只，两只，三只，四只！四只小燕子飞了起来，它们一会儿高飞，一会儿低飞，一会儿又在低空盘旋，欢快极了。唯独它——那只最瘦小，最孱弱的燕子。它以求助的眼神望着家人，可怜巴巴地呼唤着，在窝里瑟瑟发抖。

望着兄弟姐妹的成功，它决定再尝试一下，扑棱了几下翅膀，但它不敢飞。

就在它想再试一下时，“轰！”的一声巨响，吓了它一跳，它一个踉跄从树上掉了下来！还好，它没事。

它再次爬了起来，试图飞起来，使劲扑着翅膀，可是，它摔倒在地上。燕妈妈叽叽喳喳地叫着，似在鼓励它要勇敢尝试，不要放弃。它试了又试，可它却屡次失败，两次，三次，四次，五次……

过了很长时间后，它的家人们渐行渐远，不知飞去哪里了。

记忆，为“地中海”停留

这是新学期即将开始的第一堂美术课，大家对于那位新任美术老师十分好奇，传说他乃科班出身，画技高超，全校第一。

“哒哒哒……”门外传来了脚步声，我们赶紧坐好。只见一条有力的长腿迈入门内，接着一个健壮的身影出现在我们面前。他穿着黑衣黑裤，有一对炯炯有神的眼睛，紧闭的嘴唇，粗大的手拿着课本和一套专业美术用品。不过，他的头发全被一顶大鸭舌帽给盖的严严实实的，一点都看不见。他巡视了一下，威严的双眼让人心生敬畏，让我们感觉深不可测。他快步走上讲台目光柔和下来，缓缓说道：“我姓陈，你们可以叫我陈老师。”我们紧张的心放了下来，气氛轻松起来了，开始和他有说有笑。不过后来可就真奇怪了， 我们每次见到他，他都戴着帽子，从不摘下，于是他帽子下面是啥样便成了热点话题。有人说他可能是光头，有人说他肯定是装酷，还有人说他肯定和《哈利波特》里帕奇教授一样，藏着另一张脸，总之，这成了一个谜。 陈老师是一个认真负责的好老师，他会给我们讲很多美术知识。每次画画，他都会传授技巧，画完后还一个个指导我们修改。陈老师还十分欣赏我们自由由创作的想象画，他认为孩子的想象是纯

记忆，为家乡的四季而停留

四季变化多端，生命长河川流不息，纵观千百年来，四季变化孕育出无数鲜活生命，生命又与四季密切相关。

春是生命与活力的象征。春天更像是个温柔善良的小姑娘，悄无生息的到来，“随风潜入夜，润物细无声”，不错的，春天的雨渐渐沥沥沥，落在身上，不会感到冰冷，而能有别样的滋润的感觉。站在雨中，想象自已是刚破土而出的小䓍，心中感到治愈和平静，留心事物就会发现，经过春雨滋润后的竹子立马就窜高了几节似的。春雨顿时就多了一个孕育万物的大地之母的形象。春天的一切都带着一股蓬勃生长的味道。

不少人都把夏天与闷热，浮躁这两个词联系起来，我也是觉得如此。天上悬挂着的太阳毫不留情地蒸烤着大地，个个都像热㶽上的蚂蚁，恨不得化身为后弈，把天上那仅有的一个太阳射下来，此后便清静了。但是，每个夏天的记忆，最美的是瓜棚里的西瓜已经变得个个圆润饱满，皮薄得甚至用手一弹就能弹开，基本上人手一个西瓜，一把勺子，这便是夏天里最好的慰藉。

秋天是我最青睐的一个季节，万物复苏的春天，烈日炎炎的夏天，白雪漫天的冬天，跟她比起来都是那么平庸。在秋高气爽的天气里，漫步在遍地为火红枫树叶的园子里，仿佛铺满了红地毯，踩在红地毯上发出清脆

寒来暑往，春去秋来，太多次的旅行丰富了我的阅历，越来越多的人与我擦肩而过，却不曾留在我的记忆中。唯有你，让我的目光停留。

来到祖国的西北，给人的第一印象就是那一望无际的戈壁荒漠和曲折蜿蜒的崇山峻岭，我和同学们跟着向导，坐在大巴车上穿行在这片不毛之地来到西北。遇到的第一个”朋友”便是你，你佝偻着脊背，始终穿着着一身老旧的军绿色大衣，那张布满皱纹的脸上满是岁月的痕迹，一幅典型的“西北工人”模样。一路上你始终缄口不言，似乎不愿同我们这群单纯幼稚的小孩交流似的。脸上的肌肉也像被冻住了似的，很少露出笑容。那时我们刚刚从大山深处的峡谷中徒步走出来，峡谷里的绝巘，怪柏和恣意横流的小溪让我们称奇、惊叹，一时间忘却了疲乏。可当我们走出峡谷，上了大巴，才意识到浑身发冷，筋疲力尽，于是倒头便睡觉了。

突然间，大巴车猛地一顿，一个急刹车就把我从美梦中拽了出来，你几次把油门轰到底，大巴车的发动机发出阵阵轰鸣，车却始终原地不动，无奈的你，下了车仔细观察了一下情况，又上了车，打着火，反复扭动着方向盘，脚也使出全力踩动着油门，可车就像是被施了魔法一样，固定在那，一动不动。你叫我们都带上伞下车，自己却从车上随便拽上一块破旧的毯子就钻

还记得我们的第一次相遇吗？那是一个冬天……

你其貌不扬，浑身碧绿，只有根茎是嫩白的，简直就像一头蒜，却深深吸引着我的目光，我知道你与蒜不同。每天我都给你浇水，晒太阳，却总不见你开花，我就失去了耐心。

直到那一天，我在家中闻到了一阵阵沁人心脾的幽香。你，终于绽放出笑容，我看着你，悄悄地靠近，静静地注视，轻轻地抚摸，想把你印在脑海里，你深深地吸引着我，你有一种无法言说的魅力。你没有牡丹的雍容华贵，也没有玫瑰的热情奔放，更没有南菊的潇洒野逸……一只小小的花瓣，小小的花蕊，细长的根茎，素雅洁白，非常安静，非常不起眼。你的朴素、淡雅，正是我没有的，也是我所需要学习的。

原来，你的朴实无华深深令我着迷。你一直悄悄绽放，从不张扬，却有一股韧劲。

那是早春，你在阳台上安静地晒着太阳，非常温暖舒适。可天有不测风云，人有旦夕祸福。突然，就下起雨。你在阳台上，没有任何保护，当我终于把你从阳台上取下来时，你的一个花苞已经弯下了腰。

我急得团团转，手扶，棍支，抚摸……用尽了所有方法，却无济于事。

可第二天的清晨，当我又来看望你的时候，却令我大惊：你居然又重新挺直了腰杆，绽放地花如往常一样灿烂！这不

一盒糖中总有最甜的一颗，漫天的星星总有一颗最亮的，在人生的道路上总有一些事让你记忆犹新。

那一天，天气阴沉沉的。我独自走在大街上，手中握着一张数学卷纸，低着头，听着大树发出“沙沙”的声响好像在讽刺我。蒙蒙细雨打在我的头上，嘲笑着我。风沙无情地朝我扑来，好像在扇打我的脸颊。回到家，爸爸知道了这回我考试成绩，开始训斥我，说得我脸色铁青，真想自己立马变成一只老鼠找个地缝钻进去。内心好似打翻的五味瓶一样，很不是滋味，埋怨自己道：“为什么，为什么，我已经尽最大的努力，成绩怎么还是不理想呢？”我趴在床上，失声痛哭起来。

吃饭时候，爸爸看到我心情平静了许多便语重心长地说：“只有在年幼的时候苦几年，长大后才可享一辈子的福”。听了爸爸的话，我的眼泪情不自禁地流了下来，放下手中的筷子，朝爸爸的怀抱扑去。吃过饭后，爸爸对我说：“陪你去外面散散心吧”！我对爸爸点点头。来到外面，我看见一群蚂蚁正在搬一个比它们个头大很多的食物，便仔细地观察起来，它们一次次的拖运，但食物却纹丝不动，可是蚂蚁们依旧努力着，我被眼前的场景震惊了。一只小小的蚂蚁都可以这么努力，而我却为一次考砸的成绩哭鼻

有一个目光，停留在远方；有一个目光，慈祥又和蔼，这个目光，我永远难以忘怀……

那是小时候，我常年住在外公家。外公给我很多的东西，但唯独一样东西，我久久挥之不去！

记得那时，我总喜欢跟着一群大孩子玩，每次我们都会拔野草，采小花，还会玩过家家。金黄色的稻田是我们的背景，“丁丁冬冬”的溪水是我们的音乐，我们又唱又跳，又蹦又跑，每一个人都露出喜悦的笑容。为了我的安全，外公每次都会在角落里暗暗保护着我。每次，我总在不经意中遇到了外公关爱的目光。

一次又一次，一天又一天，外公渐渐衰老，两鬓开始斑白，眼角的皱纹愈来愈明显，而外公的目光从未走远。

到了我上幼儿园的年纪了，爸爸妈妈把我从外公家接走，我依依不舍地跟外公道别，也许，这也是我最后一次和他道别。外公知道我喜欢吃杏子，前一天，特地从村里的大杏树上摘了满满一筐的杏子，现在正是牵牛花盛开最旺的时候，长长的枝蔓爬上杏树，大朵大朵的牵牛花把杏子都遮住了，可这些都逃不过外公尖锐的眼睛，外公一伸手就是一把，而且毫不犹豫。

临走前，他把这筐杏子捧到我怀里。我突然感到手上沉沉的，原来小巧玲珑的杏子却怎么也提不起来，外公慈祥地看了我一眼，又微笑地走进屋里，我想：“也许

鸟儿的目光因为湛蓝的天空而停留，花草的目光因为肥沃的土壤而停留，行人的目光因为宜人的风景而停留……而我的目光却在那一瞬间，为你停留。

临近一年一度的文艺汇演，班里的同学们都在为我们班的大节目而紧张的准备、忙碌着。我则被分到了《幽兰操》这个舞蹈的大行列中。但我的舞蹈基础并不扎实，动作僵硬，四肢不协调，摆出来的造型怎么看怎么别扭。细心的你仿佛看出了我的困扰，于是主动走上前来，耐心的示范、精心的讲解。那一瞬间，目光停留在你的身上，在音乐中，与你一起进入情境。举手投足间，能看出你对《幽兰操》这个主题的理解，只是从网上找寻适合的教学动作，就花费了你很多时间。我想，若没有怀揣对舞蹈的热爱，对节目的责任，是绝不会做到如此境界的。抬头间，又看到你傲然的气质、投入的表情，不知不觉，自己的动作也精确了几分。

难得的周日，对初三的我们来说，这一天的休息太宝贵了。而你，却做出一个决定，来学校加练。同伴们有的有课外班的课，有的实在不愿过来，也便找了借口。但你和几个同学还是坚持过来了。“需要再加几个新动作，否则节目就太单调了！”就这样，挥臂、转身、高抬腿、下压、和节拍；不满意、否定、再来。一个下午的时间，一遍又一遍。你追求

雾霾笼罩着京城，不能透过半丝阳光。令人昏沉的清晨，让人感受不到半点活力。

班中依旧如往的嘈杂，全然不知早读已开始，你站在讲台上，捧着书，瘦弱的胳膊挥舞着，本来就不大的声音在纷乱中更是细弱蝇蚊，本可悠闲的坐在座位上自习的你却在这儿受罪，只因你负责语文早读。

你眉头紧皱，使出全身的力气，声音中带着嘶哑：“请大家安静早读！”说完又咳嗽起来，应该是这一吼刺激到了你的喉咙吧。班级一下安静了许多。你终于松了口气，不顾抹去发丝上的汗珠，略带嘶哑的朗读起来。又提升音调，竟克服了嗓子的不适。班级内，只剩下朗朗读书声和翻页声了。

可是好景不长，一只蜜蜂飞进了教室，一下子，惊叫声打破了秩序。所以人都抬起了头，恐慌的看着这位不速之客。你无奈于这些人的幼稚，连忙摆手，放下书，却再也不能他教室安静下来。这个幼小的生灵游荡了一会儿，最后停在了窗台上。靠窗一排的人甚至跳了起来离开座位。你咬了咬嘴唇，被蜜蜂蛰过的经历让你有些不安。但你最后下了决心，拿起书，微微颤颤的靠近窗台。然后屏住呼吸，轻轻一挥，蜜蜂随势飞离了窗外。

这“危机”，最后被一位瘦弱的女子解除了。

所有人都安静了下来，你笑了笑，脸色有些苍白，又走上讲台，捧起书，带读起来。

往事

那对拐，那熟悉的“咔嗒，咔嗒”，那一对发灰的运动鞋，和那极容易消失于人海的面貌，却让我的目光为你而停留，为你安可敬的心态而停留。

从到这个校区开始，每天6：50，你的“咔嗒”的拐声准时从教育窗经过，绿色皮袄或汗衫，银色的双拐，粗壮的双手让你的步速不及常人慢，微微发白的头发，与朝阳的红润形成了鲜明的对比。要知道作为文印室的老师，你是没有必要来这么早的，但没有一天，你迟到过。有一次我问你来这么早的原因，你只是轻轻的说：“你们初、高三的是人生的转折，不能因为没法印卷子而耽误进步。”我的心为之震撼，你身为一个残疾人，在不求别人伸手帮助的同时还为着别人着想。每天早晨，我的目光为你的身影停留，也为你的高尚的心而停留。

一次，班主任让我去印卷子，进门后我看见你正在读书，整洁的书桌，一支钢笔，一本厚书，微微驼的背不知为何在斜射入屋的阳光照得如此的伟大。“老师，初三的宋老师印一下这份卷子。”“好的。”你从书中抬起头。快速的站起来一声“咔嗒”便来到我面前，“等几分钟就好。”说着接过了卷子放进速印机，开