读书的美好感受作文800字

高尔基：“书是人类进步的阶梯。”

——题记

那时的我并不明白，难道看了书就能进步吗？考虑到每次考试吊车尾的状况，我在爸妈讶异的目光下近于无赖似的要求逛书店，父母只好妥协，那是我第一次亲自逛书店并且病态式的买了十几本书。那个寒假我与书为伍。

但是遗憾的是我发现高尔基是个大骗子，我的分数证明了这一点，我不但没有进步反而退步了，我很气愤。于是我回家的第一件事将买的所有书用废旧箱子打包到了地下室。爸妈下班知道后，并没有对我的行为加以评论，就这样过了一夜。

第二天周末，妈妈让我陪她出去逛街，这并没有什么特别，只是妈妈带我走的是一条我从未走过的老街，我很疑惑。最终我随妈妈走进了一个看不清名字的书屋，原来她要带我买书。说实话，想到我昨晚的行为我不认为还有买书的必要，更何况是在这样一个破旧不堪、标号危房的老屋，但是我没有表示出来只是安静的跟在妈妈身边，顺便打量着这个可以进博物馆的房子。恍惚间似乎听到妈妈说话，“或许你很疑惑这样的一家店怎么还会存在，不过你要知道想要从书中受益，首先要做的是选对书，只有你选对了，它才能为你所用，使你进步。而选书不一定要去大书店，该有的书这里也有。但是相反的，大书店却没有这里的环

在众多的读书名言中，使我感受最深的一句就是“读书破万卷，下笔如有神。”因为作为小学生的我是学习写作的关键时候，我深刻体会到了只有多读书，写作就会变得简单，习作就有话可写。

每天下课十分钟，中午睡觉前、晚上睡觉前都是我的读书时间。到现在为止我大概读了几百本书了吧！

其中对我影响最深的就是奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，那是我前年就读的书了，但是我始终无法忘记保尔柯察金遭遇的灾难和他的坚强。无法忘记那句“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不会因为碌碌而为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚……”还有他准备自杀的那一幕，也使我无法忘怀。

书充实了我的生活，让我不觉得无聊，书为我指点迷津，让我生活少些困惑，书让我相信“读书破万卷，下笔如有神”的道理。

读书能让人开心，是愉快的，每天读书能丰富知识。这个暑假，我在书海中遨游了61天。

《海底两万里》带我畅游了海底世界，《骆驼祥子》让我明白了旧社会的阴暗，《绿山墙的安妮》让我懂得不管遇到什么困难都要以快乐面对，《简·爱》使我知道只有坚持不懈，才会获得真正的幸福。这个暑假我阅读了大量的课外书，使我收获了很多的知识。但是在读书的过程中我也会遇到一些不太懂的地方，于是我开始阅读第二遍，读完第二遍，如果第二遍还没弄明白，我会继续读第三、第四遍……直到我读懂了之前不懂的内容，通过这样的阅读我知道了读书是有方法的。

“对于学生来说，应该是用两只眼睛读书，一只眼睛看书上的文字，另一只眼睛看文字的背后。这样才会在经典的引导下，建立自己的思想。”这句话是中国当代小说家、先锋文学代表作家北村先生说的。因为这句话的启发，我决定把读不懂的句子先读通顺来，然后去慢慢理解每个词在文中的意思，最后再把这些词语的意思连起来就可以读懂了。比如《小橘灯》中有两句话：“不久，我爸爸一定会回来的，那时，我妈妈就会好了”，“我们大家也都好了”。第一遍读的时候我觉得这两句话中用词

读书，苦吗？可在思考这个问题前，我们应该先思考另一个问题——书是为谁而读？

读书难吗？读书累吗？

我们可能还没有意识到到：读书，无疑会更快地增长我们的知识；读书，无疑会磨砺我们的斗志；读书，无疑会强化我们的心理素质。最为重要的是，在这紧张而忙碌的学习生活中，我们无疑会为未来积淀些什么。

其实，我并没有父辈们“书中自有颜如玉”的痴情，更没有“书中自有黄金屋”的妄想，我就只是我，我是更加务实的一代新人，我只想完成我应该完成的只属于我的学业，也许读书不是唯一的出路，可读书却可以是我们的爱好，是我们生活中的一部分，我们可以用青春的汗水去收获读书的快乐。

其实，好好读书，不仅仅只是为了自己的将来，更是为了祖国的建设啊！如果我问：你爱国吗？也许你们会回答我：爱。那么，我想说的是：不爱读书的你们就没有资格说这个“爱”字。当我们回顾历史时，我们会看到，中国今天的和平，是祖辈们用生命和鲜血换来的，是他们用自己无私的信仰为我们开创了今天的美好。他们在用生命在捍卫的这片土地，我们在用来干什么？在以前的中国，有多少孩子读不到书，有多少双渴望读书的眼睛在绝望中闭上…&

又到了一年一度的中秋节，这个美好的节日，因为出生在一个美好的季节中而显得格外幸福。而这个美好的季节，又为这个幸福的世界带来美好。

老家屋后有片银杏林，看得出，它也无比喜爱这个天高气爽、瓜果飘香的时节，每当秋季来临，它都会迫不及待地换上一件件金黄的舞衣，整片树林，一夜间全变了颜色。那种颜色，不是淡黄，也不是浓黄，而是一种金光闪闪的，无比亮眼的黄色，像金子般闪耀着，让太阳见了也自愧不如。

当风儿来临时，这一棵棵银杏树，仿佛成了专业的舞者，伴着秋风的节奏，轻轻摇摆着。有时突然来了兴致，便随风唱和两句，让风儿把这“沙沙”的歌声，变得婉转动听，合上伴奏，传向远方。

风儿有时带走的，不止是声音，它也要索取报酬，那一片片美丽的银杏叶，便被轻轻摘下，在风儿的手中，不停变换姿势，翻滚着奔向远方。它们有的仍留在树上，本想就一直这么呆着，享受阳光雨露，安度晚年，却没想，被孩子们盯上了。他们感叹这叶子的美丽，说它像扇子，像裙摆，像蝴蝶扇动的翅膀。他们把它从树上抱下来，把它放在书页中，用墨香将它灌醉，又把它放入溪流，用溪水将它唤醒，它和小鱼儿尽情嬉戏，和水珠追逐打闹，无比快活。于是，它留在了那儿，为冬天的小河裹了一层金黄的棉被。剩下的那些呢，它们死死

前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。对于这句名言，我很赞同。每当我读完一本好书，我都能回味到那喜怒哀乐的瞬间。读书真好啊！每当我孤独、伤心、生气、无聊的时候，拿起一本自己喜爱的书，在故事和文字中畅游，心情就变得愉悦、放松起来。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，是的，人的大脑就好比一部机器，只有知识才能为这部机器提供永不枯竭的能量和动力。而要想把知识学好，读书是必不可少的途径之一。

小的时候，我认得几个字，都是靠着拼音读的，但渐渐的，我尝到了读书的滋味，读出了故事的道理，人物的性格。从那时起，我便爱上了读书。

三年级时，爸爸给我买了四大名著，我一看便入迷其中，于是“闭门不出”，坐在书桌前津津有味的研读。

“分久必合，合久必分”的《三国演义》里，有奸诈狡猾的曹操；有求贤若渴的刘备；有心胸开阔、深谋远虑，而又雄心勃勃的孙权；还有胸怀大志，具有文韬武略的诸葛亮。当诸葛亮巧妙借来十万支箭时，我不得不敬佩于诸葛亮的神机妙算，当我看到诸葛亮病逝于五丈原时，我为他“鞠躬尽瘁，死而后已”这种为国为民的高尚品质感叹不已，他是

每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己在心底发出由衷的感叹：“读书的感觉真好！”

在此声明：我指的书并非课堂上的书，而是诸如《读者》等一类的课外的书刊。

我之所以说喜欢读书是因为读书一方面拓宽了我的视野，让我解读大自然，体会大自然；另一方面，它那至真至美的文字吸引着我的注意，净化着我的心灵，使我的灵魂得到了升华。这样的书，让我领悟了人生的真谛。

在我心里，《读者》似春，似春之花香，沁人心脾；似春之鸟语，委婉动听。《读者》似夏：似夏之荷花，亭亭玉立；似夏之蝉鸣，声声嘹亮。《读者》似秋：似秋之落叶，翩然起舞；似秋之明月，透亮如玉。《读者》似冬：似冬之梅花，傲然挺立；似冬之瑞雪，洁白晶莹……

读《读者》，我似乎在“修炼”自己，将书中所学知识化为己有，这就是我读书的初衷，要丰富自己的生活情感。我试着去摸索作者的思考方式，再将其思考的方式转为我有，不断提高自己的文学思维。事实证明：我这样是有意识地去消化书中的知识，也确实提高了我的写作水平。

尽管初三生活繁忙紧张，我却仍然不会压缩读书品书的时间。因为它简直成了我的“精神食粮”。没有

何为风景？风景不是小长假时前仆后继挤进的旅游景点，不是人们朋友圈中争相转发的美图，不是登上新闻头条的休闲名胜地，而是流露在生活中的浅浅云翳。

当你看到白鹭纵横的小塘，是否转身离去？而那白鹭纷飞间便是风景。我驾起一叶小舟，用船桨在平静的水面上勾勒出圈圈浮动的涟漪，穿过莲叶，绕过藕花，嗅着粉色睡莲散发的澄澈清香，任其在鼻尖荡漾，在眼前留下粉云缀鹅黄的剪影。从船头扩散的波浪惊动了嬉戏的群鹭，它们展开洁白的翅膀向天空飞舞，柔软的羽毛掠过我飘散的发梢，也映上我的笑容。这情景，使我不由联想起李清照，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的诗情画意，这便是风景，是李清照的青春与活力。

当你遥见那初春的小草，是否拂袖而去？而那绿草微泛间便是风景。漫步于青石板铺成的小路上，微风带着细雨拂过我的面庞，春日的空气中混着翻新的泥土气息和花朵细碎的清香，沁人心脾。新生的绿草在远处若隐若现，似身着淡绿色轻纱的舞女在摇曳，又似画家用沾了水的画笔，在广袤的大地上轻轻扫了几下，似有似无，散着柔和的光波，缓缓氤氲在一片春气之中，美好顿时涌上心头。面对此情此景，人们自然会产生韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的美感。这便是风景的美好，是韩愈对

书是一场绵绵的春雨，洗掉落在人们头上的尘埃，书是一阵和煦的春风，吹散了积聚在人们心头的乌云，书是一缕灿烂的阳光，融化了人们心头的坚冰。

书可以让我们在一个地点品尝人生四季，在书的世界中，我们可以在作者的笔下、思想中体会豪言壮语，百般无奈，欣喜若狂……

通过《西游记》这部名著，我体会到唐僧西天取经的决心，孙悟空的机智，猪八戒的懒惰和沙僧的勤劳；通过《水浒传》我体会到当时好汉们被逼迫上梁山的无奈和官廷的腐败最终造成官兵民反的悲伤事件；通过《骆驼祥子》我体会到像祥子这样鲜活的生命被生活所改变成一个麻木，不知道生活意义的车夫，写出一个人的人生衰亡的经历；通过《鲁滨逊漂流记》，我明白人是可以一人独自生活但总需要回归群体；通过《朝花夕拾》我仿佛看到一个天真烂漫的小男孩经过可爱的童年成长为一个热血青年，它展现鲁迅家乡的风土人情及讽刺当时的不爱国之人；而《红岩》，又一本爱国作品，它把我们带进一个黑暗社会中，我们会看见一星星火，它在黑暗中饱受摧残，但是黑暗战胜不了明星，星火在扩大，它会变成一束光芒，光明！它最终会照亮黑暗，驱走黑暗，使光芒永驻。它写出当时的共产党渴望对胜利和希望的决心和视死如归的情怀！

书是知识的源泉，是生活的方向盘，书给

昨日，在太阳还没落山之前，妈妈在等弟弟回来后，说要去外面转转。虽说出去，可妈妈没主意要去哪里。一直到大路口，妈妈又说要去姨姨家。

弟弟山地车先到姨姨家，听说姨姨要去地里打农药，便欢乐的跑来告诉我们。姨姨看到我们来后，却不去地里，妈妈说，我们只是玩的，要去就去吧！我和弟弟都充满新鲜感，姨姨拗不过我们只好答应。

一直到土地的小路上，看到一大片土地，分成一块一块的，种的菜有玉米、小葱、笋、茄子、西红柿，多好啊，我忍不住拍照留念，真的敞开了我的小小心扉。

在姨姨打农药时候，我和弟弟跟在后面，问一些问题，姨姨都耐心回答我们的问题。很快的，打好这一片土地，姨姨再去花生地里，打点农药。我们一路走得很快，姨姨怕我们回去的时候，天已经黑了。

我观察地里的菜，我还头一次看见有紫色叶子的笋，有的菜我还不知道是什么呢。看到姨姨家也种的笋，笋叶绽开，真的像一朵花儿刚刚开的一样，但是下面的笋，长得还很小。姨姨给我们拔两棵，妈妈和弟弟说："别拔了，让它再长长吧！"

姨姨家的土地多的，都让我惊讶。她有带我们去另一块地摘香菜，刚拔的时候，还有一点不敢，姨姨熟练地拔了好多。而弟弟区不让我拔香菜，说是让它长长，可我和姨姨拔的香菜都是长的很高的，而低的香菜都在前面。我又看