意难平800字作文

世间万般姹紫嫣红，莫过于你回眸一笑。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。自己喜欢的人，一个回眸一笑胜过千言万语，胜过世间万千。

相遇很是偶然，这几亿分之一的几率让我遇见了你，无数的偶然让我喜欢上了你。我想遇到合适的人并不难，难的是遇见一个特别喜欢的人。有时候我们抬头一看，以为天上的两片云总会有相遇的一天，可是人们不知道的是，那只是不同高度上的两片云，是永远都不会相遇的。

遇见你真的很困难，所以我会记得你的喜好，记住关于你的一切。但是我的记性好像真的很差，我似乎已经要忘了你。我记得你喜欢玫瑰，所以我送了你一捧满天星，这是我第一次送花，我想要将我认为的最好的送给你，但在这之前，你已经收到数不清的玫瑰，我也只是不想泯然于众人罢了。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。我之所以如此念念不忘，大概是因为我明白此生无法拥有了吧！我没有放手一搏，只是与你错过。可能怂的人确实不配拥有爱情吧，风走了还会回来，可你却再也回不来了。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

花开终是落，花落终成空。史上最委屈的事情就是我喜欢你，但只能到这了，再遗憾也只能放弃了。

花开花又落，终是无奈与不舍，你是我的意难平。

窗外一只蝴蝶飞过，色彩斑斓，在透明的天空中划过一道缤纷的弧线。曾几何时，书也是这样闯入了我的视线，走进了我的生活。

“呐，这本书你可别弄丢了！我可是很喜欢它的！”“哦，谢谢！”牺牲了两颗咖啡豆之后，我终于可以读第一本课外书了，这是我心仪已久的《小猪西里呼噜》，班里好多同学都读过了，每次放学，同学们便三三两两地边走边议论，一个个眉飞色舞，使我也情不自禁地想一睹为快。心动不如行动，于是下午来学时我拿来了妈妈给我的咖啡豆，讨好同学后，我今晚便可以好好读读她了。我欣喜地踮起脚尖，一手捏着裙角，一手伸到高处，飞快地抽出了这本书，然后抱在怀里，脚步声和着心跳声迅速地走出了教室。

一回到家我就迫不及待地欣赏起来了，书的封面上画着一只花白的小猪，小眼睛，小耳朵，还穿着一件小背心，我立刻就被吸引住了，忍不住翻开了第一页……

当一气呵成地读完了整本书之后，我内心充满了震撼，课外书就是这样吗？随即，痴迷盘踞在我的心中，虽然有些文字我并不完全懂，但丝毫不能阻挡我内心泛滥的兴奋。

——这是三年级时候的事了。从此，我便一发不可收拾地开始借阅课外书，兴奋地穿梭于学校、家和图书馆之间

都四月了，天气还是很阴冷。可前些日子又偶见大太阳！这几天又绵绵地下起了小雨。看来，春天还是如期来了。

坐在河边，如同坐在春的怀抱里。河水涨了，风渐渐大了，河面掀起了微波。少许的阳光无力地斜铺在河面，给柔和的河面染上了珍珠似的色彩。远远望去，树是枯绿的，花是含蕾的，连那草也是懒散的。不是都春天了，可树还虔诚的飘着落叶，枯黄的草儿也还在酣酣的睡着大觉。

沿河走着，不巧见到了几株迎春花。此时花儿中也已充满了竞争，姐妹间既要互相鼓励，又要暗地争奇斗艳。迎春花最狡猾，花言巧语骗了姐妹，自己却悄悄绽开，夺了个头彩！这难道是我心中所觅的春花么？但似乎没有去年的温暖了。

失落的我一直走到家，屋前是一片油菜花，把小路遮的严严实实。我的家也被这花海覆盖了，我习惯的走在这花海中，十分的开心。今年又是个丰收年！刚走了一半，我踮起脚，望着这花海，它究竟有没有边际？一阵微风吹过，整片花海也随风舞动。虽然没有牡丹的雍华，没有水仙的妖娆，没有山茶的纯洁，但是够朴实的，里里外外透着一股舒适自然的感觉。远远眺望，似乎是绿杆上的星星；偶尔，有种白色的菜花飘落，空气中也好像弥漫着金色的气味，在抚摸着大地。我随手摘下一朵，唉！花一点也不出色，单单几片花瓣，也不是十分香，什么特色也没有，它怎

总有那些明亮的的灯，在我们未可知的人生中散发炽热的温度，温暖着彼此；总有那些璀璨的灯，在世界的某个角落里绽放如萤的光芒，驱散了迷雾。

大雨滂沱，当我们奔过落雨的街，前方或许会有那样一盏灯始终亮着，指引我们回家的方向；雾漫前路，当我们迷失在陌生的旅途中，身畔或许会有一盏灯始终亮着，陪伴我们走下去；国运艰难，当我们痛心于国之将亡而无能为力之时，四周或许会有许许多多盏光明的灯始终亮着，高悬于天，时时刻刻燃烧自己微渺的生命，照亮民族坎坷的路。

有你在，灯亮了。我永远也不会忘记你是以怎样的一种表情，冷漠地批驳着：“人生就像一袭华丽的锦袍，上面爬满了虱子。”我也不会忘记你是在怎样的一种世俗的歧见下，依旧那样孤独而骄傲地做自己，依旧将灯红酒绿的现实，与虚妄脆弱的浮生，写进只有自己懂的文字里；我更加不会忘记你让在书里曼桢绝望而无奈地说：“我们回不去了，回不去了……”我也知道你不顾一切，与胡兰成在一起，只因为你，孤注一掷地寻找世间仅有的温暖；只因为你的爱，如飞蛾扑火，至死方休。

有你在，那盏现实的灯才能亮着。揭开浮华背后的苍白与虚伪，张爱玲，仅凭一只纤笔，写透人生。

有你在，灯亮了。你的存在，

我喜欢文学，但我最欣赏的还是那“余音绕梁”的古诗。读一首首古诗，就像光着脚丫走在沙滩上，感受着沙子的细腻温暖，感受着海潮的澎湃激情。欣赏一首首古诗，就如同在和古代诗人倾心交谈，感受时代的沧桑，感受诗人的豪情。

我喜欢古诗，喜欢诗中那无限风光。“仁者乐山，智者乐水”，山山水水，引发着历朝各代诗人的无限情思。走进乡间野地，欣赏“绿书村边合，青山郭外斜”的青翠山景，看“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的美丽乡村；登上黄鹤楼，观“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的沙洲美景，望见“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的长江水色。游在诗中，历遍山水，或是荡气回肠气势磅礴的长江黄河，或是溪流潺潺西风瘦马的小桥流水，还有远处烟波浩渺的烟雨楼台……诗情画意中，欣赏美丽景色的同时，更多的是赞叹。吟诗作对，赏诗游景，是何其风雅……

我欣赏古诗，感受诗中吟咏的无限情思。望月伤怀，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，总能引起诗人的无限念想；分隔两地，别来半岁，

母亲节之际，不少网友在自己朋友圈晒母亲的照片并对母亲祝福。有人说有发朋友圈的功夫，不如回家为妈妈催捶背洗洗脚来得实在，甚至有人说这只是为了满足自己的心理需求罢了，但我为这份浓浓的亲情点赞！

一些人质疑为母亲送祝福，在朋友圈上“晒”母亲的照片只是为了满足自己的心理需求。但在我看来，“晒”是为了记录并分享自己身边美好的人或事物，通过“晒”母亲的照片可以让别人知道自己对母亲的爱，而且可以评论中得到朋友们更多的送给母亲祝福，这何尝不是一件好事呢？并且，分享自己母亲的照片可以让朋友圈的朋友们在看到别人的母亲的同时，想起自己的母亲，将祝福母亲传递下去。这当然不是作秀，不是为了满足自己的心理需求，而是通过网络信息，弘扬传递正能量，这不正是网络时代所需要的吗？

对于这一些人评论说在母亲节应该为母亲做一些实在的事，比如说为母亲洗洗衣服、打扫卫生，为母亲做一顿饭……对在母亲节为母亲做一些力所能及的事这是很重要的，但是我认为为母亲做一些力所能及的事可以不止在母亲节这一天，更要体现在平常小事中。当然，在这繁忙的快节奏时代，真正陪在母亲身边的人少之又少，在外打工、上学的年轻

阡陌处，红尘兮，飞花似梦。咏一曲凡歌，点一盏心灯，执一枝岁月流香之笔，抒写超然之意。蓦然回首，莞尔一笑，行于云之绚处。溶溶日，淡淡风，皆不若绵绵云意，静好，婉和……

这是一个快节奏、高效率的时代，生活似乎并不容许你回首、驻足、展望。然而正是在这些看似平淡的日子中，也许回忆往昔，停留此刻，放眼未来，方能欣赏不期而遇的风景。

夏，日浅如溪，时光缱绻。行于尘世的我们，左手平淡，右手烟火，半杯薄凉，半杯明媚。斜倚窗棂，落日余晖映照着书桌上零乱的试卷，与默然的我。夜，茫茫而无情；人，匆匆而无知。良久，我倦意正浓，轻揉干涩的双眼，不经意地瞥向窗外。那日的惊鸿一瞥，造就了今后的夜夜相伴。

我愕然，我从不知晓，云竟有别样风情。那红紫祥云、浓黑墨云、蓝白浅云，层层叠叠，深深浅浅，浓浓淡淡，恰到好处，近乎完美。仿似神仙下凡，闲庭信步，轻轻一染，淡淡一抹，方化作了此信手拈来之物。云是多变的，时而大笔点染，浓墨重彩，时而细笔勾勒，淡雅清辉。

遥望天际，颇有“落霞与孤雁齐飞”的苍凉凄美之感，天空的主色调只有一、两种颜色，然而却并不单调。它们交织着，融合着，总能晕染出或明丽或凝重的色彩。在孤单失意之时，惟绵绵云意与我相伴，也算

老师，您像一盏明灯，指引我前行；老师，您像一条大路，告知我方向；老师，您像一对翅膀，增添我动力。老师，我怎能把你忘记？

我的班主任吴老师是一位经验丰富的女教师，她的课堂生动活跃，上她的课，仿佛在看一本知识饱满的漫画书。她的课堂充满文学气息，同学们像一片片绿叶，“贪婪”的吸食着阳光。

吴老师长得甜美动人，那飘逸的长发，像黑色的锦缎一样光滑柔亮，眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。

有一种专注力，叫吴华专注力，吴老师自打一年级，就有了一种习惯，一种令学生敬佩的习惯，写博文。吴老师曾说过：好老师不是用打骂的方式令学生屈服，而是用一种行动让学生折服。用写博客这种方式，好像在我们的生活中有了一本电脑“日记”，也相当于在我的人生当中，多了一份问候，多了一片回忆。在班级博客里，记载着酸、甜、苦、辣，时时刻刻都会激起人心中那一股暖流。每当吴老师发表一篇博文，同学们都在博客下方评论、点赞。学生和老师更了解，更亲近，更懂得关心彼此了。有一次，吴老师发表了我的习作《金毛犬——小跳》，我心中是那么荣幸、那么自豪。吴老师，是您用这种奇妙的方式激励着我。

吴老师是一个有着奇思妙想的老师，她让学生开展语文综合性学

文言文，这朵文学艺术的奇葩，凝结着古人智慧的露水；享受着古人情操的春晖；扎根于古人人生的沃土。透过它，我看到一个快乐的世界，体会到文言文带给我们的游意人生。

《千字文》上写道：“求古寻论，散虑逍遥。欣奏累遣，戚谢欢招。”它要求我们研究古籍来体会游意人生，既要有钻研古文的精神。庄周化为蝴蝶，从喧嚣的尘世走向逍遥之境。“庄周梦蝶”的故事可谓家喻户晓。从庄子的寓言，我们可以体会到庄子那逍遥的思想。这一思想深深地吸引着我去学习文言文。绝对的自由也许难以达到，但要体会一个游意人生并不难。《西游记》中也提到“一叶浮萍归大海，人生何处不相逢”，在某一方面，这也是游意人生态度的一种写照。被条规束缚的心好累，为你的人生插上文言文这双翅膀，在文言文的世界里体会游意人生吧！

现实生活中的我们，也许时常受到关系利益的羁绊，人生也因此锁上铁链。而文言文正是解开铁链的钥匙。在你失意时，李白一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”解开你的心结；在你孤独时，高适一句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”安慰你的希望；在你伤怀时，苏轼一局“人有悲欢离合，

秋将逝去，我却没有感受到冬的伊始——反而今年的秋格外凉快，却不含一丝寒冷之意。抓住秋天的尾巴，坐在阳台上，手里捧着一杯热茶，眺望即将消失的夕阳，十分温暖，心生惬意。不知不觉一个秋天又要过去了啊。

人家都说秋天是个令人喜悦的好季节，很多人和我一样喜欢秋。我琢磨不透秋是什么，只是从小就听闻别人把秋比做“姑娘”，一个会给人们带来丰收、带来舒适、带来喜悦的魔法姑娘。“她把魔法种子在初秋种下田里，种子生根发芽，在深秋农民伯伯们就能拥有“风吹麦浪”的视野。这个不像故事的故事我听了多少遍，我自己都数不清。其实秋在我的眼里一直是一个抽象的概念。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”秋天了，很多人喜欢出去秋游。在这个凉爽的季节，草未枯、花未凋、大树风貌正好，出去野炊郊游是个不二的选择。去到乡间，你也许会看到清清的流水，荡漾着声与色的韵律，飘逸着生命的光芒与绚烂，绽放着美好、梦幻与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带着花香四溢、草色苍青，集一身雨露婉转、缓慢地流逝而去；枫叶随风落下，铺满大地，一片落在手掌心，仔细端详，清晰的