阳光的我们作文600字

阳光的我们，

是一棵棵茂盛的大树，

染绿了祖国那美丽的版图。

阳光的我们，

是一条条活泼的鱼儿，

在小河的怀抱里尽情嬉戏。

阳光的我们，

是一朵朵鲜艳的花儿，

把祖国点缀得色彩斑斓。

阳光下的我们，

是一张张欢乐的笑脸，

把人们的生活点缀得更加多姿多彩。

阳光下的我们，

茁壮成长，

去把祖国的未来亲手创造。

庭前，花开花落，谁为您拭去肩上的粉尘？

天边，云卷云舒，谁为您拔去脑后的银丝？

一根粉笔，书写无数莘莘学子的前程；三寸讲台，寄托千万泱泱少年的梦想。

暖冬，您的课上，阳光不经意地挥洒进教室，照在每个人的身上，亦映在您奋笔疾书的手上。粉尘依稀可见，落在您的衣服上，星星点点，您却毫不在乎，继续大声地为我们讲课。似乎那声音里充溢着的激情，永不会被冬季的肃杀所埋没，永不会被空气的污浊所掩盖！讲到尽兴时，若有一个字亦或是一个符号写错了，您都大手一挥，抹去那一点纯白色，尽管您的手上被腐蚀地泛黄，却也不用粉笔擦。我们多次嗔怪您不懂爱惜自己，谁料您却憨厚地笑笑，平淡地说用手擦节约时间，能给我们补充更多知识！

那一刻，我情愿画面定格，让我们用笔杆记录您那质朴的语言；

那一刻，我情愿记忆结冰，让我们在心间铭记您那憨厚的笑容；

那一刻，我情愿时间凝固，让我们用目光透视您那无私的面孔！

记得第一次上您的课，我们就深深地被您幽默、略带方言的语调所吸引。我们为您的博学而敬佩，为您的执着而感动，亦为您的友善而欣喜！

窗外的阳光静静等待，等待它的万物复苏。猛然想到，您不也是我们的阳光吗？您照耀着我们挨过三年的冬天，三年之后，当我们都已苏醒，您却又用十二分的热情温暖下一个冬季！

窗外的花，依然

阳光下的我们穿着布鞋，伴着音乐的节奏大步向前……

——题记

阳光下的我们拥有一个耀眼的年纪——十八岁。十八岁意味着我们告别年幼无知走向成熟稳重，意味着我们要“一人做事一人当”，以一个成年人的肩膀承担起我们的责任。

十八岁是美好的。我们拥有青春的梦想，拥有青春的信念，拥有青春的坚强。于是，我们便带着它们踏上浪漫清新而瑰丽的旅途。因为我们有信念，有坚强，所以我们不会在旅途中感到疲惫、痛苦和绝望，而是边走边唱，迈着轻快昂扬的步伐大步向前。

十八岁是复杂的。十八岁让我们与懵懂告别，与成熟稳重相拥。有时，我们的心里还保留了几份童真，相信这个世界是一个童话故事，相信一切都如同水晶般剔透无暇；但有时我们的内心却是很谨慎的，我们深思熟虑，我们谨言慎行，因为我们日渐长大，害怕那些纯真美好被现实所打破。

十八岁是需要承担责任的。责任是什么？我不能很清楚的说出它的含义，我理解为“一人做事一人当”。十八岁赋予我们无比的青春，也赋予我们挑起家庭幸福和社会希望的责任重担。我们迈过了成人门，我们就要以成年人的眼光审视世界，严格要求自己，绝不有半点松懈。

我们沐浴

走过春和秋，花儿用笑脸告诉我们，生活充满阳光；走过风和雨，鸽子用哨声告诉我们，生活充满阳光。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望；多少灿烂的脸庞，微笑着迎接未来。我们的人生绚丽多姿，我们的生活充满阳光。

当黎明的第一道曙光爬过校园的围墙，投向这一方圈着知识与智慧的净土时，最早迎接阳光的是我们这些“八九点钟的太阳”，早上锻炼的同学在跑道上跳着、跑着，操场上欢声一片的欢声笑语冲击着一颗颗年轻而又浮躁的心，爽朗的笑声构成一曲生气蓬勃的交响曲。校园早晨独有的节奏之美，成为我们最熟悉的旋律。

随着嘹亮的国歌声响起，我们整齐地站在国旗前，庄严地行着注目礼，我们一改平时的嘻嘻哈哈，肃穆地站着，任凭初升的朝阳将金色的光辉洒在我们身上，给我们的衣服镶上一条金边。那一刻，我们深深地感觉到我们就是祖国的未来，建设中国的重担将交托在我们身上。

朝阳终于毫无保留地将霞光投向大地，金色的霞光将教学楼从天空中勾勒出来，好巍峨！透明洁净的窗玻璃映衬着初升太阳的光华，明敞的空间洋溢温暖与活力，悠扬的读书声从教室中传出来，伴随着一种振奋人心，充满希望的活力。这希望的曙光不仅照亮了大地，也照亮了我们的内心。在这样的环境中，我们拼搏、奋斗、努力学习，我们牢记着&ldqu

当你看到破晓“万瓦宵曙光”的场景时，当你看到傍晚“一道残阳铺水中”的画面时。我想，每个人的感受都会是一样的，那就是我们的世界，充满阳光。

事实上，我们的生活，同样也充满了阳光，只要你肯去发现它，并不难找到。

家人中，早上妈妈做的一份简单的早餐，虽然不是什么满汉全席，但却充满了一个母亲对自己孩子的爱；出门时，父母的一句“路上小心”“早点回来”，这不变的絮叨，是父母对子女的一丝牵挂；犯错时，父亲忍痛割爱的一顿皮肉之苦后，噙满泪水的谆谆教诲，是父亲对子女的无限希望……这些些用亲情编制的阳光，时时刻刻的照着我们。

同学间，学习困难时，同学的耐心讲解，那张张用完的草稿纸，是同学的关心；被老师批评后，同学的竭力安慰，那双双动人的眼神，是同学们的担心；当取得优异的成绩后，同学们的赞叹和鼓励，那声声欣慰的掌声，是同学对你的肯定……这缕缕用友谊渲染的阳光，不分昼夜的照着我们。

随时随地，走路时，被别人不小心撞了一下后，那声简单的“对不起”“抱歉”“不好意思&r

【篇一：我们的生活充满阳光作文】

阳光普照着大地，自然界的一切充满着生机与活力，阳光把温暖，光明，希望洒向大地，洒向人间。

我们的生活充满阳光，因为我们有爱的呵护，母爱就如一束束阳光温暖我的心房。

又是一个大阴天。妈妈摆弄着植物，一边又开始抱怨起来，听着烦人的抱怨声，我“啪”地一声拍响桌子，面带愠色地说道：“天阴不阴又不是你来做主的，抱怨什么呢！”母亲不言语，默默地低下头不知在看哪里，如同犯了错的孩子，我“哼”了一声便走了。可刚转身，身后就感到一丝灼热，难道太阳出来了吗？我略有疑惑地转头一望，太阳没有出来，是母亲失落却依然温和的目光。四目相视，一股股暖流从这心灵的窗口中流入我的心田，心中的冰块眨眼之间便被悄然被冲去，心中的怨恨也被淡然抹去。我不敢再继续看母亲的双眼，爱似乎有些灼热。

俗话说“风雨过后，总会有彩虹”，不错的。今天艳阳高照，母亲正在整理衣物。“唰”一个塑料袋破了，风儿又调皮地将里面的手帕出来出来。我悠闲地躺在沙发上看旧杂志，一听到动静，也就顺手将杂志扔进垃圾桶里。望着地上那么多手帕，我有一些震惊，妈妈却兴奋地问：&ldq

早晨，刚睁开眼，给自己一个微笑，拉开窗帘，让阳光融化自己的身体。——题记

每一个人笑起来都是最美的，而阳光也是最美的。它看着我们长大，看着种子长大，看着春去夏，看着一切生物生生相惜……它用它的光束，抚摸着大地。

阳光校园

每次走进学校，一定能看到太阳，这让人一下子心情愉悦，做什么事都很开心，我们也会精力更加充沛投入学习。当我们在学习语文时，太阳会和我们一起沉积在美妙的文字中；当我们在学习数学时，太阳会和我们一同钻研某个问题的思考；当我们在学习英语时，太阳会和我们一起大声读单词。因为太阳还是个“外交官”呢！当我们在弹吉他时，太阳在窗外“偷听”；当我们在跳舞时，太阳在天上“偷看”；当我们踢足球时，太阳在天上“偷练”……每天一出宿舍门，就能看到太阳在为校园“点灯”。

阳光教室

我们有一个教室，它叫“sunshine”，它有一群孩子和老师，他们都有一个名字——阳光。虽然我们不是太阳，但太阳用我们来散播它的光芒，我们不

在我们的生活当中，一定会有一些像阳光那样温暖的行为在照耀，呵护，抚育着我们成长。那就是我们常说的一个字“爱”。

爱表现的方面很多，在家爱家人、父母；在校爱老师、同学。然而，生活中处处都体现着人与人之间的爱。在公交车上，给老人孩子让个座，这就是爱；在家里，帮父母干一些力所能及的事情，这也是爱。

记得有一年冬天，天气特别冷。我有一天晚上发高烧，特别难受。妈妈着急的不得了，因为爸爸有在家，外面又下着雪，怎样才能把我送到医院呢？后来决定，她亲自背我到医院。

在去的路上，寒风凛冽，风你刀子一样地刮在她的脸上，可她却没有一句怨言。慢慢地我越来越感觉到她的吃力。终于，到了医院，可妈妈却并没有停歇，她急忙帮我挂号，然后领我去值班的医生那里去看病。医生给我检查过之后，说并没有什么事，只是感冒引起的发烧，打点滴就行了。这时，妈妈才松了一口气。

不知不觉中，我睡着了，醒来时，已经凌晨四点了，我矇眬地看到妈妈还在忙碌着，帮我做饭，打扫房间，我头脑中飞速闪过一个念头：妈妈是不是一整夜没睡，都在照顾我？我的心中不禁涌上一股热流，我从刹那间感受到了爱的真正含义。

爱其实很简单，只要你善于发现，善于观察，热爱生活，爱就在你身边。我爱我的妈妈，是她让我在阳光下学

上课的时候，书声琅琅；下课的时候，欢声笑语……

这，就是我们的学校——七中！

甲同学获了奖或是其他值得赞叹的事，乙同学便会由衷的赞叹。这种情况在我们校园甚至是班级，都已屡见不鲜了。那一次，我作文得了二等奖，我的同学溪溪跑过来对我说：“哇喔！你得了二等奖呢！祝贺你，你真棒啊！”我不好意思地说：“过奖了。”

这，是欣赏。

元旦节来了，大家忙着布置教室：吹气球的一心一意吹气球、贴窗花的专心致志贴窗花……一个气球吹好了，立刻就有一个同学去贴好，可是，这个同学够不着那个要贴的地方，便有一个高个子同学跑来，说：“给我吧，我帮你。”一个气球便贴好了。大家看在眼里，暖在心里，其乐融融。

这，是互动。

瞧，操场上，大家正热火朝天的进行运动。为什么呢？因为这里正举行运动会呢！大家异口同声喊：“加油！”运动员便有了动力，更卖力了。

这，是团结。

“感恩的心，感谢有你……”这么优美动听的旋律，这么激奋人心的歌词，在我们班也完美诠释了。老师，总是第一个来到教室

同学间的友谊，是一段难舍难分的情，是一份躲不开的缘，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜。当我们回顾那青春燃烧的岁月时，是多么美好，多么亲切。那是一种回忆，一种财富，值得我们藏在心底，细细品味。

《阳光校园，我们是好伙伴中》讲述过这样一个故事：

2004年9月的一天，患有肌萎缩的王理无法行走，只能无奈的留在教师等家里人来接。王理的班长毕明哲来锁教室门时，发现了王理。得知王理无法行走后，拍着自己的肩膀说：“来吧，我被你回家。”

那是毕明哲第一次背王理回家。

王理的家离学校有3里路。路上遇到王理的父亲，毕明哲认真的说：“叔叔，我是王理的班长，今后由我负责背他上学。”内向的王理没有吭声，只把那句话当成了一句玩笑。出乎意料的是，第二天，一大早，毕明哲便来到王理家，不多说的便将王理背到了学校。

此后，从初中到高中，出了上学、放学，王理课件晒太阳、上厕所、买东西……每次行动几乎都是毕明哲背着完成的。

2010年夏天高考结束了，两人考上了不同的大学。毕明哲对此做出了人生的一个重大抉择：放弃读本科的机会，继续陪在王理身边。

后来，湖南省教育主管部门被他们所打动，帮助他们圆了一起读大学的梦。于是，毕明哲背着王理一