监考作文200字

【篇一：监考老师】

老师是个神圣的职位，一个懂得教育真正意义的老师意味着将可能有一帮弟子的优秀的未来。

老师是磨刀石，它能使我们这把刀磨得更加锋利；老师是调味料，他能使我们这道菜肴调得更加美味；老师是行道灯，他能照亮我们的人生道路，让我们的今后人生焕发无限光彩！

记得在上小学时候，有一次英语考试让我印象极深，我已经不清那个给我们监考的非中国籍老师的名字了，只记得是个能说一口清晰的英语的德国人，她刚走进教室，就被她那高大的身材吓住了，一头金卷发和一对锐利蓝眼睛，好像是专门来揭露我们那罪恶的作弊行为。进来后就在后面的凳子下盘腿坐着，摆出很认真的样子，静静的，令人可怕！

试卷发下来了，看起来有点难度，但是总要面对，在考试期间我顺利地写完听力和那前面十道选择题，感觉蛮轻松的，没碰上什么难题，那时还满腹傲气的我就歇了会儿

我把笔放了下来，用手托住我那充满单词的头，环视了下教室，又看看黑板上那几个看着就范迷糊的大字，晕晕的，往下看，那位中国监考老师正和我一样的姿势在讲台上发呆，那无神的眼睛丑陋极了！台下的某位学生举着手，他却像失去灵魂似的发呆着，高大的德国高妹老师这才走了过去，弯着腰听那个学生的中国话，尴尬的他也十分无奈，我正想给他做翻译但不能，她只能&ldquo

【篇一：一把明尺量家校】

南京二十九中学有家长反映高三学生家长轮流代替老师进行监考和自习课值班，学校的做法引起很大争议。而在我看来，所谓“家校互动”间应该有一把衡量程度的尺子，不可喧宾夺主。

监考、值班本应为老师的职责。学生家长可以有体验式的参加，但不应长期替任。相对于老师而言，不是从事教育相关工作的家长对于学校的规章制度和纪律不甚熟悉，情感上也有害怕自己的管束会给孩子带来人际交往方面阻碍的担忧，由此观之，家长的管束力度将微乎其微，甚至连最基本的“看管”的目的都无法达到。美国学校也有家长代任老师的情况，但仅限于几日的特别代课，避免给正常教学秩序带来太大干扰。相比之下，我认为学校应该把监考、值班作为一种“特殊活动”而不是一种常态，以免出现一些家长难以控制的局面。

学校应该是学生学会独立自主面对困难的地方，家长过多的参与可能会助长学生对家庭的依赖。家长过多地参与学校的活动，往往会给孩子营造出一种“即使我在学校做错了什么，或者面临什么问题，我也能立即从家长那里获得帮助”的错误心态。学校的高墙本应切断的就是这种过度依赖的心理，从而培养学生的自主思考、独立解决问题

3月17日，我们班级开展了这个学期第一次的自主监考，我非常开心，因为我考到了高分呢！

自主监考就是没有老师来看班，自己管好自己，锻炼自己的自制力。

考卷一发下来，老师便走了出去，我写上名字开始做题，先看了看试卷，不是非常难，并且我也复习了。应该可以考上一个好分数吧，我开始认真做题。

我做到了阅读题，突然听到了李伟康和周旋的对话，他（她）们俩说第一单元的阅读题好难啊！我非常紧张，生怕自己的阅读题错的很离谱。过了一会，我做完了阅读题，结果让我意想不到的是阅读题竟非常简单。莫老师走到我身旁，看了看我的阅读题，便摸着我的头说：“这个同学做的非常好啊！”我的心里顿时有点开心。

第二节课我开始写作文，作文的题目是：“我家的阳台”主要描写了我家阳台的美，这是莫老师又走了过来，看了看我的试卷，便说：“只要这位同学把作文写好，就可以考满分”我听了这句话，心里很激动。便发誓要把作文写好，争取考100分。写完了作文，我就开始检查试卷。

忽然，莫老师又走到我身旁，要我拿出一只红色笔，我把红色笔递给了莫老师，没想到莫老师竟开始批改我的试卷，我目不转睛的看这莫老师批改试卷，莫老师每打一个钩，我就越紧张，像是有

我们的老师可真忙，你看，今天忙得竟无时间监考。

老师发完试卷，便径直走出了教室。

一直我很喜欢英语，所以英语成绩还不错。前几道题，我如猛虎下山，破势成竹，心中最已有底。突然出现了一只“拦路虎”，挡住了我的去路，笔尖也不再顺畅滑动。我轻轻转头发现旁边几位同学正在聚精会神地做着试卷，那条横线早已填满。那时，只要我微微地一扭，就能同时看到两个同学的答案。这时，我的心中如有一只活蹦乱跳的小兔，搅得我心神不宁，不知如何是好？脑海中也浮现出两个小人，其中一个说：“哎呀！不要那么优柔寡断好不好，快点抄呀！那你还想不想得小印章，想不想得奖品？想就快抄。”另一个小人说：“不！不能这样。你怎么能为了几个小印章为了分数而不遵守考试规则？难道分数比道德还重要吗？难道你想做个不诚实的孩子吗？如果你不想，就不要抄。随你自己做决定。”来自内心深处的两个我，她们的话深深地触动了我。

最终，我的目光还是锁定在了下一个题目上。本来胸有成竹的我，被那只“拦路虎”给搅乱了。

试卷发下来了，意料之中“93”分。望着那两把大大的红叉。仿佛象征着道德的美，诚实的体现。虽然那只&

我平时考试很紧张，因为我怕考得不好，又要挨老爸的批了。这次更紧张，我摸着怦怦直跳的心，希望考试就像做梦一样，马上结束。

我不安地坐在教室里，一会儿看看这里，一会儿又摸摸那里。正在我焦虑不安的时候，只见一位女老师和一位男老师正在门口谈话。他们手里都拿着试卷袋，不知道是几年级的老师。那位女老师皮肤白皙，眉毛弯弯的，笑起来很美，很和善的样子。应该是这位女老师给我们监考吧？如果是那位男老师，我会吓得连字都写不出来。

“丁零零”，考试的铃声像闪电一样刺激着我的耳朵，我感觉我的手心都开始冒汗了。只见门口的女老师匆匆走了，希望的肥皂泡顿时全破了。只见那位男老师大步流星地走向我们教室的讲台前。

我特意打量着这位严肃的监考老师——一件灰色的夹克，让他显得高大魁悟，那浓浓的眉毛更显出他的严厉，让人一看就生畏。一上讲台，他就大声宣布考场纪律：“不允许作弊，不允许交头接耳。谁违反了，我就会请他（她）立刻离开考场！”他说话时，眼睛像探照灯一样扫视着全班。我低着头，不敢朝他看了。

他快速地发完试卷，走上讲台，轻轻地拍了拍桌子对我们说，“大家先不要着急答题，我发现卷子上有不清楚的题目，我先给大家念

伴随着考试的铃声，同学们一个个飞奔向考场，而我和过了很久才找到考场。

刚坐下，老师慢悠悠的扶了一下眼镜，扯开袋子，从里面拿出雪白的卷纸，认真数了数，发给了我们。

第一门是语文考试，我定睛一看，80分钟的时间，我差点儿一下子倒在考场上。这时广播里传来了考试开始的声音，我们就认真的写起试卷来。

哗哗哗，考场上只能听到笔和纸所摩擦出来的声音，老师一脸严肃地看着我们，一点儿动静也不放过，就算你什么都没说，只要发出动静，她也会紧紧地盯着你看。

紧张的80分钟终于结束了，心里悬着的石头也落地了，顿时轻松无比。小伙伴们在外边互相谈论着考试考的怎么样，我说：这一次考试我一定会考的很好！不过，要等到考完试出了分数才可以安心，我总害怕考不到妈妈所定的分数，哈哈，如果考不到的话，回家屁股就等着开花吧！

第二门是英语考试，我松了一口气，英语可是我的强项，一定要考的花儿盛开，彩虹微笑不可。听力部分开始，我听极其认真，一点动作都不敢做，生怕听不清楚。但是老师却不这么认为，依然是严厉的盯着我们，这么一幅美好的画面就被她无情的“打破”仿佛头顶上戴着火帽子一般，成为了“火娘娘”。

后来的数学考试也这样挺了过来，铃声一响大家交卷走人。

而此时的

【篇一：军训日记200字】

军训第二天，“流血流汗不流泪，掉皮掉内不掉队”

整齐伐一的脚步声中，我们开始了第二天的军训，昨天是幸运的一天，没有过分酷热以及灸烤的太阳，但今天就显得艰苦了，不仅有同班没有一个倒下，没有一人放弃，依旧如铁一般，在教官的声声号令下尽管嘴唇因缺水而干枯，双脚因过久站立而酸痛，汗水因酷热而不断流下，但我们依旧如初，与教官们在军营中所受的训练，我们这些，算什么呢？坚持着，坚持着，继续坚持着！绝不倒下！

虽说今天我们训练的进度慢了些，但我们已经可以在几近整齐的步子中齐步前进，我们可以毫不怯弱地喊出洪亮的口号，我们可以教官或老师经过时大声地问好，我们相信着，明天的我们可以比今天做得更好，继续着，继续着，坚持继续着！绝不怯弱！

今天是军训的第三天，在一班一班的步伐中结束，虽然没有十一班的正步新奇，没有十四班的整齐伐一，没有十二班的号声洪亮，但我们依旧为自己骄傲，因为我们努力地做好每一个动作，努力地学习，努力地前行，我们在一次次训练中成长，是这军训，让我们的心聚集到了一起，让我们嘶吼出最昂扬的声音，让我们挺直脊背面向更好的明天。

我，加油！我们，加油！十班，加油！

【篇二：军训日记200字】

古人言：“光阴似

篇一：灯光作文200字

秦中奥

幼时，我对光很好奇。那时，我天不怕，地不怕，更不怕黑。我们不知道什么是黑，也不知道在黑夜里会有什么可怕的事情。

儿时，我开始有点怕黑。没有灯光，怕有什么“鬼压床”呀，“午夜凶铃”呀，什么鬼怪之类的东西。虽然我心里想着，作为一个男子汉，有什么好怕的，尽管我努力控制着自己，不要相信那些鬼怪传说，但是我总是把灯光开着，还是怕被什么东西掐到、压到。

长大了，不再怕黑了。可是，如果没有灯光，眼前黑漆漆一片，像盲人一样，又像一只无头苍蝇到处乱撞，如果撞到了什么硬邦邦的东西，准会撞个鼻青脸肿，满地找牙。只有灯光才能照亮前进的路，在友人、家人的灯光下，我们要勇往直前！

当我们的人生遇到困难时，我们一定想起那盏灯——除去暴风雨前的黑暗，迎来黎明的光明。

篇二：灯光作文200字

孙语梵

一岁时，灯光是什么？是我们的“妈妈”，当我们看不见前方的路时，是她给我们带来的光明。

八岁时，灯光是什么？是我们的”朋友“，晚上当我和小伙伴们玩耍时，是这位”朋友“帮我们照亮了每一个地方。

十二岁时，灯光是什么？是我们的&ld

篇一：踏春作文100到200字

文/王钰雯

这是我第二次去奈尔宝了。这次我们先去了滨江看樱花，再去的奈尔宝。一走进奈尔宝，哇！人山人海，游乐设备也是五花八门。

我玩了很多项目，做了美人鱼沙画，看了冰雪奇缘的电影，还品尝了可口的儿童餐，里面有我最爱的冰淇淋。我觉得所有的游乐设备里最刺激的就是垂直的滑梯了。我第一次玩的时候，有点害怕，因为是90度垂直！我滑下去像飞起来了一样。妈妈都不敢滑，最后还是方芳阿姨跟我一起上去滑了一次。也许这就是人小胆大的道理吧！

篇二：踏春作文100到200字

文/叶恩齐

星期日，我和好朋友一起去参观了西溪湿地博物馆，看见了许多贝壳、螃蟹、鸟类和动物的标本，还有各种各样的植物标本，这些当然是生活在湿地里的动物和植物们。

等我们走出博物馆，走在河边的小路上时，突然天空中下起了“雪”。“雪”就像一个一个跳着芭蕾舞的小天使，它们调皮地落在了我的手上，躲进了我的头发里……

我在“雪”地里踩呀踩，跳呀跳！抬头一看，太阳公公正朝着我哈哈大笑。原来这不是雪，是柳絮。温暖的春风正带着它飞到更远的地方去。

篇三：踏春作文100到200字

文/钱玥

清明节来了，我

印象中，从很小的时候我就很喜欢写字，而且看到哪位同学的字写得好、觉得喜欢，便会去模仿。

初二的时候，我的老师让我们练字，同学们每天都要用几分钟的时间去练字帖，那一年我的字写得特别好，但是后来，并没有一直进步，反而写得还不如初二的时候。过了好多年，有个老师说我写得字结构有点“问题”，虽然整体看起来很工整，但是如果只看某个字，就会发现其中的不足，因此，我现在在写字的时候很注重字的占格。我现在教一年级，写字是教学中很重要的一部分，他们在学习的同时，我也在改善自己“字”的不足之处。

希望我和我们班的小朋友都能把字越写越好。