渔舟唱晚作文想象300字

桨在轻轻地划，划动一根根心弦；歌在轻轻地唱，唱出一片片浪花。

依山傍水的日子，让他山似的皱纹上有了山似的智慧；依山傍水的日子，让他水似的血液里流动水似的平静。撑起渔舟，载一两位客人，在碧波中荡漾，在白浪中起伏。大自然的日月精华，赋予了他深沉的思想；大自然的灵动之气，洗涤着他的头脑与心灵。

划动着桨，又送走一批客人，或许这就是生活吧，在自己所热爱的山水处过活，来回运送着张张笑脸。远离世俗，淡泊名利。他也曾茫然，为何自己的生活要这样过着？他也曾疑惑，为何自己无法干成更大的事业？但他也坦然地接受了这一切，毕竟这里有他热爱的山水。他早已习惯与渔舟、蓑衣、船桨为伴。他用欣赏的眼光看这一切，发现这里的美，也需细细体味。

夕阳在水面挥洒了浓重的一笔，整个江面红起来，他的脸红起来。他静静地伫立，凝视着这炫目的色彩。舟上的客人叹道：“真美，在这种地方生活，真是幸福的事！”他笑而不语。幸福？是啊！这简简单单的美，给人的不就是幸福之感吗？

日，西沉。夜，将至。潺潺流水，推送着他的渔舟；悠悠流水，触动着他的情感；滔滔流水，冲击着他的思想。名，淡泊了；利，淡泊了；财，淡泊了；怨，淡泊了。但心中有一些东西不会淡泊。淡泊的生活也不会造就一颗空洞的心灵。他望

我仿佛可以看到那样的景象，半夜，一个弯月高高地挂在柳梢头，一条宽阔的大河在月光下银光闪闪，河中间有一条随风行驶地小船，船前行后，留下一点一点的小涟漪。夜，是沉睡的寂静。河水，是轻柔地摇摆，舟上有几个弹着古琴的雅士。还有静心听音乐的客人，悠扬的音乐在夜晚慢慢地弥漫开来，融进微凉的空气里，发出动人的声响。

这就是我想象中的渔舟唱晚所描绘的画面，到处都是一片静寂，夜晚有点雾气，但是小舟仍在水上荡漾起一首歌。第一次听到这首古筝曲《渔舟唱晚》的时候，我就被它唯美的意境所打动了，那是千年以前才具备的寂静祥和，最烂漫的事情莫过于夜晚游水，最优雅的事情莫过于在一叶扁舟上弹奏起最唯美的乐曲。我爱这曲子中的岁月静好，我爱这曲子中表现的人与自然完美融合，对大自然充满敬畏的情感。

乐曲刚开始是比较舒缓的慢板。声音轻柔却余音绕梁，像是船在比较平静不起波澜的河水里游行，船上的人可以尽情享受这夜晚的美景，可以享受真正的治愈的寂静。到了后来，乐曲的节奏越来越快，乐曲的声调也越来越高，像是在经过一个水流加速的瀑布，每一秒的声音里都透露着紧张的情绪，我仿佛看见了舟上的人紧张地滑动着船桨，极力将小船调转方向，躲开威力巨大的瀑布，一阵挣扎后，乐曲的节奏又慢慢地恢复了舒缓的模样，好像小船

夕阳西下，余辉洒落在无际的江面，江面染得通红通红的。一只水鸟从波光粼粼，碎金灿灿的江面上掠过，显得那么优雅。水鸟的后边是一座座像土丘似的青山，在青山的旁边是一条细长的渔船，船的附近是一只只雄壮的鸬鹚正在捕鱼。一切，显得那样自然和谐，是那么的安静，就连水鸟都不愿闹出太大的动静，只待在芦苇中觅食。

渐渐的，渔船都不约而同地驶来，江面上热闹起来了。渔夫们都聊起了天：“今天你的收成怎么样？”“捕了几箩筐呀？”有的还在那儿交换：“我拿这至少二十几的鱼换你那大甲鱼怎么样？”“我拿这筐鱼换你那鸬鹚，行吧？”

渔船都到了岸边，村子里的男女老少都来到了岸边迎接渔夫们的归来，不少的父女拿着农作物或钱来买鱼。村子里一副热闹的景象。小孩们则大声地叫自己的父亲，或和一天没见到的父亲打招呼。大一点的孩子则帮忙拿渔筐。村子里的长辈则慢腾腾来到岸边，看看自己的孩子是否平安。此刻的岸边人声鼎沸，热闹非凡。

渐渐的，岸边的人回到了家里，吃饭，聊天。而水鸟也回到了青山里休息了，江面上又恢复了平静，太阳也回家了，月亮出来了，一切静悄悄的。

今天，我们学校举行了唱红歌比赛。

下午第二节课，我们都排好队，等着学校安排。一会儿，我们都从班里拿出椅子，在操场上排了一个大大的方阵，台下许多同学都坐了下来。先是二年级唱的，然后是三年级唱的，我们是四年级三班，很快就轮到我们了，我十分紧张，心里像揣了一只小兔子一样嘭嘭直跳，开始唱时，也就没那么紧张了。班长指挥的特别好，我们动作也非常好，配上愉快的节奏，好听极了！我们很顺利的唱完了《学习雷锋好榜样》这首歌，而且我们班今天表现得还好。

学校红歌声声多嘹亮，我们要让我们的校园生活中，时刻都回荡着嘹亮的红歌声！因为红歌体现了一个民族的精髓，每一首红歌都有一个动人的革命故事。

又是开学的第一个星期，按照惯例，只要是第一节课，老师总会先教育一番。于是第一个星期往往是自修课多、作业少。我们只好预习，然后做发下来的作业本。

大家都认真地做，提前做。有的科目刚上了一节课，我已经快把一个单元的作业本做完了。同桌大概还没从寒假闲适的气氛里缓过来，这本书看看，那本书翻翻，作业本压根就没怎么动过。一看我做了十多页，大吃一惊，慌忙环顾四周，发现大家都做了十多页，于是不满地发牢骚：“做这么快干什么，反正迟早要做。”“就是因为迟早都要做，早做好就会余下更多的时间呀。”同桌立刻强有力地回击道：“人，早晚都要进棺材的，难道也要早些进去吗？”

这话说得很不好听，但仔细想一想，也不无道理。不是所有早晚都会来的事都尽早做了好，但也不能对早晚都会来的事采取“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的态度。这对待早与晚的态度，又何尝不是一种人生的心态？又何尝不是一种人生的境界呢？

我觉得同桌的话前半句是很有道理也很现实的。是，人是迟早都要进棺材的，死是早晚都要来的。既然它是早晚都要来的事，我们何不像史铁生那样坦然？“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的

一场秋雨一场寒。最近的雨，下个不停，一下就下一整天。夜晚，细细的微雨就下起来了。润物细无声。

回家的路上，小雨就渐渐沥沥的下起来了。水滴轻轻落在树叶上，掉落在头顶和鼻尖。这微雨不会独行，总是伴着微风，把鼻尖吹的凉飕飕的，轻轻告诉你“快把伞撑起来吧！要下雨啦！”微雨抚过暗沉的的街道，让街上开满五色的鲜花。鲜花下，是人间百态。

灯火通明的城市，在晚间安静了下来，雨掉在上那“嗒嗒”声音都变得清晰明朗。喧嚣的城市依然运转，月灯通明，夜深人静了，细微的雨声洗净人们的心灵。微雨啊，告诉我，你为何让人静心；微风啊，你告诉我，那鲜花下的人间百态；明月啊，你告诉我，这万家灯火为何如此美丽。明亮的月光微雨下，温暖的屋内，又是谁灵魂寄托的地方？

晚夜微雨共归途，归到那放下疲惫，放下伪装的地方，静静听那微雨轻唱，微风轻吟。

今天是多么美好的一天：小鸟在唱歌，鲜花在绽放。我怀着好心情上学去了。嗯，每天都要保持微笑！

一上午，我的心情都像过节时一样好，甚至连中午写作业时也哼着歌。

下午，我看了会儿书， 听了几节课。转眼间，时间就来到了下午五点。周乐轩开始发轮流作业（练笔本和仿写本）。发给了别人之后，他突然转头问我：“你周末写了这个吗？”我说：“我写了仿写。"“那好。"说完他就去找别的同学了。阿弥陀佛！

放学了，正当我以为我不用写小练笔的时候，突然有一个同学叫住了我，说：“张晨芯叫你写小练笔。”我大惊：“啊？为什么？"还没等我说完，那人就一溜烟跑了，我只好自认倒霉，垂头丧气地回家了。

一回到家，我就拿起笔写了起来。写了许久，终于把它写完了。我一边傻笑，一边说：“倒電！倒霉！"

黑，渐渐布满天空。夜的潮气在空气中慢慢浸润，氤氲着感伤的气息。

“咔嚓”一阵不和谐的声音的声音出现了，我循声望去，是妈妈回来了；虽然早已习惯了晚归的妈妈，但心里还是有些不耐烦。

“还没有睡觉吗？”妈妈望着我，眸中柔情似水。“才九点多，你不都才回家么。”我带着丝丝抱怨道。话落，那双眸中闪过一丝歉意，但终究还是什么也没说。

我赌气似的跑回自己的房间，嘟嚷道：“每次都这样。”

半夜，我起床喝水，却发现书房中的还发出亮光。我当时不以为然，心里诽谤道：真是为了工作连命都不要了吗？

次日，一缕阳光透过窗帘，斑斑点点的阳光照射在我的脸上，无声地叫醒我。一看时间，发现才六点多钟，但睡意全无。

走进厨房，发现妈妈早已在厨房忙活了。她的脸色虽与平常并无两样，但那眉宇间的一丝疲倦，眼下的一抹青黑却无法忽视。待她忙完，看见站在一旁的我，眸中闪过一丝惊讶，但很快掩饰了过去，扬起一抹微笑：“早餐在桌上了，我先上班了。”话音刚落，人便走了，只是那背影中带着一丝疲惫和匆忙。

凝视着桌上的那一碗早餐，回想起昨晚书房中微弱的灯光，眼底的青黑。那一刻，我的视线渐渐模糊了，那碗

夏季，一年一度的昆虫王国运动会开始了。整个场面十分壮观，现在运动会正式拉开了帷幕。

第一项运动是“切树叶”，看谁先把树叶切成碎片。参加此项目的选手是切叶蚁和螳螂。切叶蚁是全体出动，它们一个晚上就能切完三棵大树；螳螂拥有两把快刀，观众都以为螳螂会获胜，结果获胜的却是切叶蚁，因为它们靠的是集体的力量。

第二项运动是“飞行”，看谁先能飞到一块石头上。第一个选手是马蜂，它是蜂类飞行中最快的一个，所有同伴都在给马蜂加油，终于马蜂不负众望，胜利了。

第三项是屎壳郎比赛清理垃圾，五只屎壳郎同时进行，看谁能在15分钟内把垃圾清理干净。观众席上的的屎壳郎都在给一号队员加油，让人惊讶的是，没有啦啦队的二号队员却以惊人的速度胜出了，把裁判也吃惊的嘴巴张得大大的，好像可以吞下两个鸡蛋！

这个难忘的运动会真让观众恋恋不舍，回味无穷啊。

又是一年秋，初入校园我就撞上学校一年一度的活动—金秋合唱节。

我对这活动十分好奇，但在接触后，我才发现这并没有看上去那么轻松。

举步艰难

一开始练歌，就被班主任罗老师的独特给震住了。别班都几乎是同一支歌，而我们班主任却另辟蹊径，找出一支闻所未闻却十分符合比赛要求的歌曲。但它很难唱，练了一个星期了，还不能完整地唱下来。为此，我们老师很是着急。

雨后春笋

就在老师急得头疼时，他叫来一个人——沈老师。听罗老师说，沈老师是他的好朋友，也是初三教得最好的音乐老师。沈老师给我上了几节课，我们就像受了春雨滋润的春笋，唱的越来越好了。沈老师在最后一节课上打趣我们罗老师：“你们班小罗，以前可是最棒的校园歌手啊，现在为了你们这帮孩子，也就专心地研究起教学了”。沈老师还教会我们跳舞，在歌声中穿插表演，这样才能吸引评委，才能得到高分。她让我们的站队更整齐，让我们的歌声更动听，让动作更华丽。罗老师在一旁看着，也是连连点头，更是在四班夸下海口，我们班一定超越他们班。

团结，但没有胜利

时光如梭，须臾几个星期的训练临近尾声了，罗老师也是对我们充满希望。“下面请欣赏26班带来的歌曲《中国梦》”，在主持人响