这也是幸福作文开头

一天早上，周老师兴高采烈地来到班级，说：“我们今天玩一个游戏。”

“什么，课堂上也能玩游戏？”“这不可能的，周老师没有那么好心的。”我们开始了聊天状态。“安静一点，我们是这样玩的：第一组写时间，比如是公元前210”；第二组写人物，如“郑爽”；第三组写地点，比如“宇宙”；第四组写干什么，比如“睡觉”然后，我会叫几个人上来抽，看谁的最好笑……周老师说完开始发纸条。

由于我在第二组，只能写人物，好，我写“杨洋在”，我们把纸条放到盒子里，交给组长。

“季捷，你先上来。”我怎么这么幸运啊，第一个就是我。我心想。“在公元前3800年老班在恐龙背上吃大便。”我边念边笑。“哈哈哈，怎么那么逗，老师，你再叫一个。”我们说。

后来，我们什么都抽到了，如：在3838年，李书航在骷髅头上睡觉。”一下子把李书航给气哭了，有“在2188年曾子在主席台上自杀&rdquo

生活中有许多幸福，藏在我们的身边，只是我们不会去发现这些微不足道的幸福，只知道物质上的满足就是一种幸福，却不知道，其实上陪伴也是一种幸福。

在我们这座学校里，有许多学生的父母都没有在家，从小就与父母接触少，其实他们渴望父母能够在家陪伴他们成长，但想到父母出去工作也是为了家人能够过上更好的生活，于是这种想念也只能是幻想，而有些同学的父母在家陪伴他们，他们总是觉得自己的父母这不好那不好。却不知道父母能够陪伴他们，这也是幸福。俗话说得好，身边的幸福不去珍惜，遥不可及的又想强求。

陪伴，对于有些人来说是幸福的。但对别有的一些人来说，只是普通的感觉，豪无幸福之说，然而，对于我来说，陪伴也是幸福，我是一个比较喜欢安静的人，但不是一个人安静的写作业，而是有一个人能陪我一起写作业。

每次老师排座位的时候，我都希望老师能安排一个跟我一起写作业，一起看书的人，皇天不负有心人，在初二上期的那一学期，我遇到了这样的一个人，每天静静的陪伴着我，我在和她坐的那段时间，我真的很开心，成绩也提高了不少，每次如果我在写作业时，没有看见她，心里就会有一种莫名的难受，作业也做不好，如果她在哪里的话，我就会有一种幸福的感觉，心想：“我怎么这么幸福，遇到了这么好的同桌。&rdq

课堂对于每个人都并不陌生，因为我们从少年到青年大部分时间都是在课堂里度过的。但事实告诉我们，生活中处处有老师处处有课堂。

记得上学期深秋时节的一个星期天，我独自在小区的花园里徘徊，秋天的景色是非常美的树上的叶子的颜色形状各异，绿的，黄的，红的，长的，宽的在微风中轻轻摆，动又一阵风吹过，许多叶子纷纷飘落下来，像无数只蝴蝶在空中翩翩起舞，美极了。但我无心欣赏这些美景，因为上星期的一次考试成绩，让我非常沮丧，像一块大石头压得我喘不过气来，我心情沉重极了。

我的眉头紧锁，毫无目的地向前走着，时不时踢着脚边的一个小石头，忽然一阵轻轻的读书声。进入我的耳中，我抬头循声望去，在树下的一个小桌旁，坐着一个年迈的花甲老人，他的两鬓已经斑白脸上布满了皱纹，一副老花镜架在鼻梁上，手里捧着一本厚厚的书。还时不时的把书合上，闭着眼睛好像在背诵着什么。

我好奇地走上前去发现老人手里拿这是一本诗经，他在一边读一边思考。看见我走过来微笑的说，坐会儿吧。我就在旁边的木椅上，不解地问老爷爷，你怎么还在学习呀，老爷爷笑笑说，活到老学到老，你瞧这些诗句，寓意深刻，言简意赅，值得一学呀，老人的话给了我很大的震撼和启发年近花甲的老人尚且能活到老学到老。我也要奋进啊，不能因为一点困难和挫折就一

幸福是什么？有人说，幸福就是你吃鱼，我吃肉，看着别人啃骨头。那时年幼的我，根太就不懂这句话的含义，我只知道，有鱼，有肉。有骨头吃的就是幸福。然而，长大了的我重新回味这句话时，才知道自己是多么可笑，而现今，我也知道了幸福我真正含义。

十岁的我，是一个迷迷糊糊的女孩，做啥事爸妈都不放心，便不让我做，但当时充满好奇心和挑战心的我却不顾爸妈我阻拦，偷偷做起来，那是什么事呢？呵呵！就是洗衣服！

每当我看见妈妈洗衣服时，我都会看得津津有味。妈妈拿着把刷子，把衣服放平摆开，然后拿着刷子，“唰唰”我刷起来，刷好后搓两搓便放进清水事又搓起来，最后拧干水，用衣架子晾起来，看着那洗得干干净净的衣服，我不由得对妈妈升起敬佩和崇拜之意，同时也有了挑战心，想亲手洗一洗。

第二天，我早早地起了床，趁妈妈去买菜我空挡，把衣服拿出来放进水盆里，拿了把刷子学着妈妈的动作，刷起衣服来。我刷一刷，便看一看，看衣服上我污渍并没有想象中的去掉，便用力地刷起来，刷着刷着我便上了瘾，拿着刷子在同一件衣服上猛刷起来，直到妈妈买菜回来了看见这一幕，大叫了一声，我才停下手看着妈妈。我看见妈妈一脸惊讶，我略带怒色的脸站在那儿用手指着我手下的衣服，我顺着妈妈的眼神了下来，&ldqu

夜，就像一列开向远方的列车，无尽漫长。而稚嫩的我常常负伤回家，企图寻找温暖的庇护港湾，就是这样一个夜，让我感受到了别样的幸福。

不小心，我又跌倒了。昏黄的灯光下，独自回家的我狼狈又可怜。很快到家，一见我艰难行走的样子，他们很快明白，我伤着了。

奶奶首先迎了上来：“孩子，这又是怎么了？”妈妈有些责怪：“怎么这样大意！”家人纷纷围上前，唯独没有爸爸健壮的身影。

听了家人的心疼和责怪，泪珠在我眼眶里打起了转。好像没看见爸爸？正纳闷，爸爸缓缓地从卧室出来，若无其事的样子。他满脸严肃，让人觉得不可亲近，我已司空见惯，迅速转移目光，低下了头。不一会，耳畔传来细细碎碎的声音，似乎是药柜那传来的。我轻轻挪着受伤的腿走了过去。

哦，是爸爸！只见他弯膝半蹲，弓着背，双手上下移动。白白胖胖的宽厚手掌努力翻寻，一下打翻了许多叠放的药盒，五颜六色的药盒纷纷向下掉落，在他面前积成小堆，看起来给本就没有章法的寻找增加了难度。急性子的爸爸平日里就讲究效率，眼里容不下一点拖拉。这下，他干脆把药盒全在地板上摆开来，查找一番，却似乎没有进展。脸上有了几分沮丧，浓厚的眉头紧紧攥到了一起，微胖的脸颊渐渐冒出红晕，正寻思着什么。或许是腰酸了，他站

“……把一罐可乐打开，一人喝一半永远不分散，当我唱起……”这首熟悉的旋律，不知激起了我多少的回忆。

眨眼间，我们已经快要上毕业班了，不知道从幼儿园到小学到初中我们一直都没有断开的友情丝带会不会断开，这次不禁让人想起了一起走过的每一份时光。

曾经我们在下雨天一起撑着同一把雨伞，曾经我们在无人的大马路上一起大声的呐喊，曾经我们一张床上谈着未来的理想，曾经我们蜷缩在沙发上一人一支棒棒糖，一包薯片看着电视机里跳动的画面，曾经我们在班级庆祝会上一起唱没在调上的歌，曾经我们……有太多太多属于我们的回忆，有太多太多天真，在这一刻，在一场华丽的时间电影会上一幕幕的放映，一起笑过，一起哭过，一起疯过，或许上天有意给我们安排一场小插曲，让我们各自发生了争执，但曲散后，我们依然在一起。

这没有惊天动地，这没有轰轰烈烈，但这也是幸福的，在你悲伤地时刻，会有一个人做鬼脸，唱跑调的“好姐妹”来逗你笑，在你委屈的时候会有人听你诉说，陪你一起放下那份矜持在宽阔的大马路上嚷嚷，只要你开心，做什么都是愿意的，这就是幸福，最简单的幸福。

刹那间，初中生涯已过

月色淡褪，天光朦胧，四周氤氲着涩涩的苦，却又透着一股不易察觉的韵味，悠然淡淡。这种感觉，很熟悉，一时之间却又想不起来。

皱了皱眉头，我微睁双眼。窗外阳光透过树隙泻下，无数的尘埃分子上下翻飞，无处遁形。在阳光的照耀下，尘埃隐去了灰头土脸的原形，反射着柔柔的光，明亮却不耀眼。真是美好的一天。我这么想。

从床上起来，径直走向厨房，妈妈正在熬药，一股涩涩的苦伴着浓郁的药香弥散在空中。我自小体弱，妈妈便时常去中医院为我抓几幅中药，记忆中的味道，哭到极致。我讨厌这些中药，因为被强迫地去和，总是有无奈和和不甘的感觉在心间反复着，唯有那喝完药的那一颗晶莹的冰糖给我了安慰。下意识地想要逃离，却被妈妈的身影所吸引，妈妈瘦弱的身影在厨房，在阳光的照耀下，线条柔美。心里排斥喝药的想法似乎在不经意间淡去了一些。

脚步不自觉地向厨房挪去，只见妈妈缓缓打开锅盖，弯下腰，头左右转动，享受这闻着中药冒出的蒸汽，手娴熟地搅拌着。阳光慵懒地斜射在妈妈身上，她被光笼罩着，细腻的眉眼越发柔和，被风抚落的发丝垂在眼旁，光影斑驳，温暖和谐，仿佛那中药也漾出了淡淡的甜。

不一会儿，妈妈小心翼翼地端来一碗中药走到我面前，她轻轻吹了吹，递给我。我接过那碗中药，放在嘴边，不禁皱住了眉头。我不适应这浓浓的

在我度过人生的前十三年中，我从来没想过有人能镇住我并把治理的服服帖帖。万万没想到的是在第十四个年头，来了个大劫，我栽了个跟头还起不来了。这个劫就是我的语文老师姜丽。

这姜小丽是个“伪装派”，刚开始接触时，她温柔处都能拧出水来，整个人都差点散发雅典娜女神的光辉了。然而，在开学后，她就卸掉了那层厚厚的羊皮，露出她凶狠的獠牙。

譬如某个安静的早自习。我们在座位上好像夹起了尾巴的狐狸，缩起脖儿的鸵鸟，这是为什么呢？缘由在于讲台上的姜小丽。“一天天的也没个好学生样，下课闹啥啊！没事就去操场上跑一圈再回来，别在班里边闹，有时间看看课外书。”“你们一天能不能让我省点心。”这些话对我们来说是“家常便话”了。哦，对了，你要是尝过她的拳头那就更酸爽了，强而有力的拍在你的后背，穿过皮肤让你的五脏六腑为之一撼：“啊，够力度！”

记得犹为清晰，一节对我来说无聊的班会课开始了，班长在前面讲个不停，而我也在玩个不停。一会装做作业，一会塞塞桌膛。可谓是不亦乐乎，悠哉游哉！招摇过了头，却忘了后边还有姜小丽的身影，意识到时为时已晚啊。在我的同桌被我影响的也开始搞小动

南山脚下，会晤陶潜，采菊东篱，结庐人境，这也是课堂；天姥山下，梦游李白，对月花间，挥笔泼墨，这也是课堂；梧桐细雨，待月易安，倚门回首，绿肥红瘦，这也是课堂。

智者乐山，仁者乐水，智者动，仁者静，智者以山间之明月为课堂，仁者唯江上之清风为课堂，而我以与文人以书为乐，以其中阅览古今，纵展天地为课堂。

“结庐在人境，而无车马喧”，眼前青黛山峰宛如沧海桑田般幻化成那一丘南山，山下竹篱青舍，屋舍俨然，“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，陶潜把酒东篱下，正待友人来，见我前来，他喜笑颜开，以茶代酒，洗盏更酌，我道：“先生，为何舍弃荣华富贵，而屈居在此！”他眉头紧锁，泛着蜡黄的脸掠过一丝忧愁，继而阴霾散去，说“吾堂堂五柳居士，岂为五斗米而折腰，为乡间小儿所仰鼻息？”我又道：“先生来此草莽之地，有何见解心得？”他咽一口青酽酽的酒，道：“自我辞官来此，已十余年，恐慌那陷落尘网中的官场日子，回到这人杰地灵的地方，如脱笼之鹄，跃潭之鱼，吾每日撷来山间之灵气与那日月之精华，每有兴感，立即挥笔作就，心田如源源流水，岂不快哉？”

我如茅塞顿开，

【篇一：这也是爱作文】

升上初中，我远离了父母的关怀与照顾，第一次去军训。

刚到军营，小伙伴们兴奋不已，好奇地打量着这陌生而神秘的地方，难免会叽叽喳喳，闹个不停。

正当我们聊得兴高采烈时，周围却霎时诡异地静了下来——原来是教官黑着脸走了过来。结果我们被大批了一顿，也受到了集体惩罚。还没军训先被罚，我心里不断地痛骂着那个教官……

第二天，我们在烈日下练刺杀操，却总被教官鸡蛋里挑骨头，这也不对，那也不好。炎炎夏日，阳光暴晒，周围的树都垂下了头，为我们默哀。

“停！错了错了！重来，练不好不许休息！”教官冲着我们大吼着。很无奈，我们只能一次又一次地木偶般重复着相同的动作。我心里对教官的埋怨又深了些，甚至用如见仇人的眼神盯着他。

终于，在我们重复了N遍之后，我们可以休息了。大汗淋漓的我们累得直接坐在了地上，有的甚至无力地躺在了地上。我心里狠极了教官，充满仇狠地瞄了他一眼。却发现他也同样汗珠满头，衣衫湿透，望着我们的眼神却掠过一丝温柔，与刚才凶巴巴的样子完全不同。不对，难道是我的幻觉吗？我再瞄多了一眼，教官还是板着脸……

最后一天，军训会操，到我们班展示了&mdas