谁敢

一直以来，水总被人们披上柔弱的外衣。而在我看来，水是勇敢、坚强、坚持不懈、排除万难、奋勇向前于一身的强者化身。

面对熊熊大火谁敢挑战？面对荆棘丛生谁敢超越？面对悬崖峭壁谁敢靠近？出乎大多数人的意料，这位“谁”就是水。她，怀着一颗平静的心，坦然地面对这一重重障碍，并成功地跨越了这一切。

水，她给予我们一种感动，带给我们一股激情。

石头曾不屑地对她说：“回头吧，你跨不过这高墙的，回头吧！”荆棘对她说“回头吧，否则你会受伤的”密不透风的丛草们对她说：“这里没有让你过的空间，回头吧。”坦然面对种种冷嘲热讽，真心劝告，她却坚强走自己的路。结果是她成功地穿越重重障碍，留下的是他们惊异的神情。

欢快、蓬勃的她。怀着心中美好的向往。不管前方路途是多么的险恶，她依然向前。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”她，始终坚信。于是她敢于接受火的挑战，敢于流淌在丛林沼泽中，敢于飘洒在悬崖峭壁中。

她的行程没有终结的栖息地，但她始终没有感觉到一丝悲哀，没有一点痛苦。她享受这一路的风光，不管是恶劣的环境，还是优美的风景，她不止步于困境，不停留

众所周知，梅、兰、竹、菊是花中四君子。这四种植物以它们各自的气质焕发出诱人的品质，各自阐释着生命的魅力。

梅，开在严寒，她抵抗着各种困难，开出高洁美丽的花，她的美不仅在外表，更体现在她那以刺骨寒风为友，以冰天雪地为家的非凡品质上。试问：有谁敢在寒寂的冬天里，依然站在那里，有谁敢在冰天雪地里，欢笑着迎接春的到来？梅的这种品质，也应发扬在我们人类的身上，敢于面对逆境，挑战困难，迎战自我，永做生活的强者。

兰，她以她那高雅的气质，清秀的色彩来点缀着整个世界。小鸟为她的美丽而歌唱，她的美感动着流水，感动着大地。她朴实无华，无论何时，她都以她那单一的颜色，不变的原则去对待每一件事，我们不也应该这样吗？为人处世要表里如一，自始至终，不管遇到什么情况，也不会改变自己的原则和人生态度。

竹，他坚忍不拔，“立根原在破岩中”，他在何处都会释放自己的力量，去征服一切风雨。无论你怎样考验他“任尔东西南北风”，他也不会被你的刁难所难倒，自小她就懂得虚心有节。

菊，她开在西风阵阵的秋季，在百花凋谢时供人观赏。她迎接朝霞，欢送晚霞，充实地过着每一天。她会过好每一天，因为她要感谢阳光的每一份温暖。

我总梦想着有一天，当早晨起来，阳光照进

“我们都是好孩子，最最美丽的孩子”。曾经发了疯的喜欢这首歌，失去理智的崇拜S·H·E，有谁敢说她们的不好，我们会和他们拼了命，甚至结下不共戴天之仇。

老师是坏女孩也会喜欢这首歌，难道是奇迹吗？就因为我们的调皮，老师们给我们带了“坏孩子”的帽子，我们发誓不再和那个老师说一句多余的话，除非我们变乖。这样的誓言留在我们心中，我们默默的尊守着，艰难的努力着，终于我们都做到了，坏女孩也有她们的自尊，坏女孩也有她们生存的空间，坏女孩的本质也是好的。仅仅是因为她们性格的独特。有谁能够真正的了解她们，她们也是善良的，也是乐于助人的，她们和好孩子一样，只是她们比较开朗，爱耍一点小聪明而已。

最后，我们都变乖了，也许是因为那首歌，也许是因为我们长大了，懂事了。我们去找那位老师，告诉他我们变乖了，同时也谢了他，我们现在有理由喜欢这首歌了，再加上任性的我们曾经就没有放弃过。

这首歌我们随时随地会听，在教室，在宿舍，在家里，在网吧，坏女孩的标志从此没有了，多了一点就是歌声在哪里出现，这首歌成了曾经是坏女孩的我们的标志。

S·H·E我们依然崇拜着，《我们都是好孩子》我们依然听

上个星期，我们上了一节有趣的音乐课，大家看看吧！

“叮……叮……叮……”上课的铃声响了，同学们都纷纷进入教室，准备上课。忽然，一队引人注目的、整齐的小队向着圣野楼走去。咦！谁敢在上课的时候出去玩呢？原来，这不是逃课，是我们的三年级(7)班的同学去上音乐课哪！

我们来到音乐教室，手里拿着提早准备的竖笛。老师说：“今天我们大家一起来学习吹竖笛吧！”我们高兴的不得了，有些同学开始使劲的吹，一瞬间，音乐教室里到处都回响起了参差不齐的噪音。“停——停——竖笛可不是这样吹的。”老师说道。接着，老师向我们详细介绍了竖笛，包括握笛的姿势及其它与竖笛有关的事项，同学都在认真的学习、努力的尝试。没过多久，在老师悉心的指导下，同学们就吹出了像模像样的乐声，听起来也顺耳很多。短短的时间，同学们可都有了小小音乐家的风范呢。突然，教室里的同学全部不约而同的看向我……是我在无意中还吹出了救护车的声音，大家还真的以为救护车来到我们的学校呢？同学们听了

我们将第一个吃螃蟹的人的人称之为“英雄”，而将第二个吃螃蟹的人称为“狗熊”，就连鲁迅先生也曾称赞：“第一个吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士谁敢去吃它呢？”

拿“狗熊”和“英雄”相比较，几乎没人甘心做狗熊，但是由于螃蟹形状可怕，丑陋凶横，没有足够的勇气是无法去吃的。所以事实上，在人生中的各种难题面前，绝大多数人都在默默地做一只狗熊，他们谨慎再谨慎，生怕自己多迈出一步就是万劫不复，所以宁愿选择故步自封。这是很可惜的，因为每个人身上都有巨大的潜质，之所以没有成功，只是因为你还没有将它发掘出来，放任自身的潜质而不用，这是对自身价值的浪费。

我有一位朋友，外号“马后炮”，因为他总是在事情的结果出来之后，说这事如何如何简单，自己也可以怎么怎么做，我不禁想反驳他“你早干嘛了？”而我这位朋友则回应，很多人都没有先动手，他便不好先出手。

朋友啊，纵然你有无限潜力，但是循规蹈矩，放任自己碌碌无为，除了遗憾和懊恼，你得到了什么？都说人生就是一场比赛，要和自己比，和别人比。也许有人会说，既然只有一个人能得

第一段序曲：先抑后扬

“叮铃铃——”，放学的铃声回响在我们这些“可怜虫”的耳边，我们多想像孙悟空那样一个跟头翻回家呀，可是老师没有布置作业，谁敢开溜？我们无可奈何的等待着，仿佛是等待最后的“宣判”，但“法官”却迟迟不来。“哎呀，大事不妙，来了……”一位同学大声喊道。是谁？是哪位恩师准备先向我们放“冷箭”？只见语文老师与数学老师同时走进教室内，不好！小彭老师正“张弓搭箭”，蓄势待发，她先冷眼环视四周，带众人皆作哑雀无声状时，才慢条斯理的“射起箭”来。“哎！”同学们齐声哀鸣，这一箭正中靶心，作业好多呀！把我的心也射成两半，好惨呐！

等小彭老师走后，大彭老师才郑郑重其事地走上讲台，继续“发号施令”。这时，同学们一个个都无精打采，仿佛陷入了“半昏迷”的状态。正当我在心中感叹作业多的可怕的时候，耳边忽然传来一阵“耶！”声打

那个我期盼已久的日子春节终于来临了！每当这个日子，外公、外婆、爷爷、奶奶……都会给我压岁钱。年三十那天，我兴奋不已，想想明天我就会财源滚滚，我高兴得彻夜难眠，这个节日对我太重要了，其他的节日都可以取消，如果谁敢把这日子取消，我准和他急。

“过年喽！过年喽！”我一边拍着手一边大声地叫起来。哈哈！今年的压岁钱……肯定会比去年多！我开心地想着，因为我们家的亲戚实在是太多了，什么：阿姨、舅舅、婶婶……哈哈！这回过年我要“发”了！

正当我想入非非的时候，突然老爸老妈推门进来了，把我吓了一跳。“今年的压岁钱先给你了啊！我们一人五百元。”老爸老妈笑呵呵地说。“Thanks老爸老妈！”我一边数钱一边乐滋滋地回应着。“哟！这孩子真是个‘小财迷’！”老妈说起我来了。“呵呵！”我朝她扮了个鬼脸。

正当我高兴时，一阵敲门声把我惊醒了，“噢，原来是奶奶来了，我一定要表现好啊！争取得到压岁钱！”我这个&l

“丁零零……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，跑到操场玩了起来。军军和同学们玩累了，准备回教室。走到楼梯口，军军说：“谁敢跳下楼梯。”同学们你看看我，我看看你，都说：“不敢。”军军拍拍胸脯，骄傲地说：“我敢！你们不敢，都是胆小鬼。”说着就准备往下跳。这时红红来了，她拉住军军说：“别跳了，那样很危险！老师说过不能在楼梯间跑跳……”她的话还没说完，军军却不以为然，还是“勇敢”地跳了下去，只见他使了九牛二虎之力使劲地往下跳。

“唉哟！”军军刚跳到下面，就把脚给扭了。坐在地上，站都站不起来，嘴里一个劲地喊着：“疼死我了！疼死我了！”大家连忙把军军扶起来，并把他送到医务室，还派人去叫老师。

医生为军军进行了医治，并告诫他要小心，不要再弄到这脚了。老师赶来了，在知道事情原委之后，问他还要不要跳了。军军后悔极了，他羞愧地说：“下次我再也不跳楼梯了！不做危险的事啦！”然后军军一瘸一拐的到

夜深了，人们都“呼啊——呼啊——”地睡熟了，四周静悄悄的。几只蜡笔从兰兰的美术袋里跳了出来，打破了这夜的宁静。他们个个有鼻子有眼，一副副傲慢的样子，都认为自己是世界上最漂亮的蜡笔呢！

“你们谁敢跟我比？”红宝宝昂着头，在桌子上边说边跳，“我能画出全宇宙最最美丽的太阳！”

其它蜡笔纷纷露出不屑的表情。绿宝宝尤其不服气，嘟着嘴：“嘿！你要知道，小主人可不喜欢夏天滚烫的太阳。她喜欢春天，因为春天时，许多植物都长出了绿芽，而这些绿芽就在本宝宝的笔下！”

绿宝宝说话时，红宝宝不知从哪里找到了一张纸，在上面画了一个火红的太阳。绿宝宝当然不甘人后，一摆身，在纸上就出现了许多绿油油的柳树。

这时其它蜡笔也乱成了一团，还有越来越多的蜡笔一边嚷着“我最美”一边跳出美术袋，来到纸上，画出自己最满意的作品。

“吵什么吵？”一支粉色蜡笔不紧不慢地从袋子上滑了下来，在纸上画了一朵绽放的桃花。“你们谁有我画得好……没等她说完，其它的蜡笔就异口同声地&ld

“明天周四矣，上有历史，下有政治。”“那记得明天多带点水果瓜子，连着两场演出，没个零食陪伴，光看表演，嘴巴里没个嚼头那多没有意思啊！”原本都在安安静静收拾书包的大家，此刻不知是因为谁的窃窃私语而相视大笑，试问，谁不期待两位老师的精彩表演呢？话说，谁敢在这两位表演者的课堂碰零食呢？

“叮——”上课铃声如通告单一般催促着老师踏进班门，小崔老师疾步走来，雷厉风行地在黑板上写下数个大括号，再标上几个重点，为接下来轰动全场的演出而蓄力。

好，同学们请先打开政治书和笔记本，不要像那些个‘磨拖罗拉’的同学，把我的话当成戏谑。”我忍不住拍手叫绝，刚一开场就带给我们一个绝妙的单押，真不愧是她，上辈子的说唱歌手，这辈子的政治老师。再看向周围的同学们，虽手上忙着记笔记，但抽动的肩膀已经出卖了他们。

提到书上的知识点，政治老师就更来劲了，放飞自我地将知识点以惊人的语速读出，好似普通话烫嘴。有的时候，她还会穿插进一些自己总结的四字短读，读起来韵律和谐，朗朗上口，我们经常开玩笑说，这压韵的技术不当说唱歌手真是屈才了。

讲累了，她便让我们放声齐读，自