原来幸福还在作文600字

温暖，对最近的我来说，就像语文试卷里的数学题，少的可怜。

一个漫长的暑假，对于别人来说，是他们最后的时间；而对于我来说，则是暴风雨前的平静。十分快活的玩耍两个月后，面临我的是“暴风雨”——分班考。我带着早已空白的脑袋来参加考试。几天后又怀着，不怕死的心里去查看成绩——我依次看序号1、2、3……18，我仔细的看了一遍又一遍一般的名字才发现，我在第22名！当时心里蹦出来的只有两个字，完蛋！

“都说了，要复习，要复习，就是不听，成天拿着手机，看什么都不知道，现在好了，以后不把你累死啊！学不起来，就当个艺考生，跳舞去！”“这个小女孩在小学成绩挺好呀，怎么在这里只有22名？”“嘁！我还以为她有多能耐！”

我把自己关在房间里。

时间恍恍惚惚地过去，眨眼间，就到了我的生日。原以为一落千丈的我，早已让爸爸妈妈伤透了心！

放学回到家，发现爸爸妈妈都不在家，心想：他们一定是去哥哥那里了吧！但实际上，还是抱着那么小小的希望——他们给我买蛋糕。于是，就开始边等待着他们的归来，边写着作

“咔嚓，咔嚓。”毕业照定格了你我的笑容，在人生长路中留下重要的纪念碑。我抚摸着照片，微笑看着你搞怪的脸，陷入回忆……

那真是天大的一件事，那间教室，那一个愚人节。那天我正默默地写着作业，突然发现笔没了墨水，甩了甩笔，仍是没有，抬头找自己的笔袋，一扫桌面，再一摸抽屉，又翻了翻书包，依旧没有看到我心爱的笔袋，我急得头上直冒汗。

这时，我发现了趴在桌前憋住笑的你，马上就明白是怎么一回事了。我一巴掌拍上你的头：“旭，我的笔袋呢？”言辞中已经藏不住我的怒气。你嘻嘻一笑：“愚人节快乐！”我却不再想理你，因为在那时的我看来，写作业中的时间是宝贵的，你伤害到了我。

在抢到笔袋后，我埋头狂写作业，一连几个月课间位置都不动，直到我们毕业，直到我忘记存你的电话。

直到上了初中第一次小学同学聚会再提起你，我以为，不会有人再记得那个愚人节以及我：“诶，池，你还记不记得旭之前愚人节逗你玩那次啊？你可真气疯啦，哈哈……”我原来笑得合不拢的嘴一下闭上，眼也闭上了，从牙缝中挤出一句话：“抱歉，当时他的确伤到我了，我挺记仇的

天空中，鸟儿们互相追逐嬉戏，排成“人”、“一”与我们交流。今天的天气真好，云朵怎么也遮挡不住太阳为植物们给予的阳光，在大海上洒下的金粉，在心中种下开心的种子……

我们一家到附近的公园野炊。在树下搭着帐篷，烤着烧烤，睡着懒觉……，一上午过的特别惬意。

妹妹拉着我在公园里到处逛。我们来到湖边看着旅客们钓鱼，等了一会儿，一条鱼竿终于动了。之间一条活蹦乱跳的鱼从水中拉起，但水面的塑料袋恰好蒙在了鱼的头上不能吸水。等鱼到达地面的时候，已经“窒息而亡”了。

这个塑料袋令我深思，我们人类对动物、植物的污染已经威胁到了它们的生命。日本的核辐射虽然是天灾，也有人祸。令海洋里的动物有的死亡，有的变异。也给周边的国家带来了很大的困扰。在大街上随处可以看见垃圾桶，但地面上依旧“伤痕累累”，我们污染的是我们自己生活的家园呐！

晴朗的天空中落下几滴调皮的雨水，在湖中“滴答滴答”玩起了音符的游戏，在水面掀起了涟漪。雨越下越大，天上的太阳已是不见，只剩下层层翻滚的乌云。风也来捣乱，把大叔吹得四处摇晃。阳光不见

我不喜欢她。她喜欢我。

打她生下来，我就不喜欢她。肥肥的小脸和肉乎乎的小手，稀疏散乱的眉毛下眯着两条小缝，仿佛是用小指划开的一条缝，纤细发黄的头发露出粉红的头发，要多难看有多难。

但她似乎不知道我讨厌她。她嘻嘻笑着，挥舞着肉乎乎的小手一蹦一跳的像鼐跟屁虫似的跟着我，边走边奶声奶气地叫“姐姐，姐姐”，任我怎么甩都甩不开。

妈妈偏爱她，给她取名“月儿”，她哪儿有月的皎洁明亮。尽管随着年龄的增长，她的小脸开始红润如玫瑰，她的眼睛明亮如星辰，可是，称她为月，依然是亵渎月亮。她可不管这些，她疯狂地喜欢明月，也特别喜欢画月。大的，小的，黄的，红的……各式各样的月亮挂满了她卧室的墙。她还喜欢画月亮制成卡片送给我，并且写上“属于你的明月”。更可笑的是，她总是把“属”写成“嘱”，在大家的嘲弄中，她的小脸羞成红苹果，迅速抢过精心制作的卡片，嘟着小嘴嚷嚷着，跑进屋子里，细心地把“嘱”字改成“属”字，再送给我。

默默地退回房间，我气愤地撕掉卡片。手里攥着已成碎片的月亮，心里一阵悲哀

转眼间，五年的光阴就这么匆匆忙忙地飞走了。从前那家飘着香的包子铺，那只黑白色的小猫，还有你，都不知到哪里去了，像是在一夜之间被卷走了。连最后的一次告别的机会，最后的一次对你说：“希望你能更好。”的机会也没有给我，只留了我一个残缺的梦。

门前的青樟却仍然繁茂，它总是不变的，你在哪儿呢？我不禁一次又一次地问着。

你的样子在我的脸海里已经一次又一次的模糊了，我只记得当时的你很喜欢笑，我很少见你垂头丧气的样子，你永远都笑着，见到你，像是看见了明媚的阳光，院子都装满了你天真的笑容。或许，我爱笑的习惯也是在那时候养成的。

我们从小一起长大，一起在马路上疯跑，有时候你在我家吃香喷喷的白米饭，我在你家吃热气腾腾的面条。从此，你成了我最好的朋友。

你总是故意地躲起来，藏在某棵树后面让我满院子跑，急得满头大汗地去找你。而你则暗暗地在那儿匿笑着，故作淡定地等我来找你，当我喘着粗气跑到你面前时，你却又“嘿嘿”一笑，顽皮地跑走了。

可是我却再也找不着你了，你就像一阵风一般，忽地便飘走了。

在你走以后的那些天里，我才真正懂得什么是寂寞。从前，都是你一直围着我转，给我编各种各样的笑话让我笑，把你最喜欢的玩具让给我玩。可是，你从你家跑来誉

小猪奇奇总是抱怨自己不幸福，他想知道幸福是什么，他去问老树精，老树精让小猪去田野里看一看。

田野可真大，一望无际。小猪奇奇漫无目的地走着。他遇见了小蚯蚓，小蚯蚓正在玩耍呢，他在泥土里钻来钻去，奇奇想问小蚯蚓幸福是什么，可小蚯蚓正忙着钻土呢，顾不上回答奇奇的问题。奇奇不忍打搅他快乐的时光，悄悄地离开了。

奇奇便向前走，他看见了一群小蜜蜂，他们正勤劳地采着花蜜呢。花蜜重重地压在小蜜蜂身上，和小蜜蜂们却没有感觉到疲惫，因为他们是幸福的，原来幸福便是喝到自己亲手采的花蜜。奇奇笑了笑，离开了小蜜蜂。

在回家的路上，奇奇望见个天真烂漫的孩子在追着五彩斑斓的蝴蝶，她跑着，跳着，脸上洋溢着快乐与幸福，奇奇这才终于明白了：幸福便是做快乐的事儿，其实幸福很简单。

奇奇来到老树精面前，老树精问：“孩子，你知道幸福是什么了吗？”

“嗯，”奇奇答道，“幸福是小蚯蚓钻土，小蜜蜂采花蜜，孩子们欢乐地玩耍。”

老树精笑着点了点头。

“可……为什么我感受不到幸福呢？奇奇有点儿伤感的说：“我每天睡在猪圈里，吃的是残羹剩饭菜，一点儿也不幸福。”

“孩

岁月温宛地伴我们走过，不经意间，幸福融入了生活，不经意间，却也被冰冷的心所消磨，成了回首时的沉默。

——题记

总自信地喃喃着幸福包围着我，终于渐渐明白，其实幸福很脆弱，是经不起风吹的花朵，亦是重重的枷锁。

小时候，与我最亲的，便是爷爷了。“爷爷，我要吃这个！”我用手抹了抹嘴角流出的唾液，略带贪婪道。“桀桀，你这么个小屁孩也吃糖？当心牙蛀光了，呵呵！”爷爷抱着我，“等你长大了，爷爷给你买一堆糖。”“真的？”“你爷爷会撒谎？”“噢，爷爷最好了！”我一拳垂在爷爷并不硬朗的肩上，引得爷爷咳了起来，那咳声里，满是洋溢着幸福，倒也有着几分洒脱的天伦之乐……

不久，我就进了学堂，那儿“沉闷”的气息使我发生了很大的改变。我不再不停地与长辈们“谈天”了，甚至隐约出现了一丝厌恶……

我站在巴掌大的房间里，四周空荡荡的。几束幽光挤过浓浓地黑雾，打在了爷爷的遗像上。我呆呆地望着爷爷熟悉的脸庞，却突然发现这上头

风起，落叶似缠绵的蝶。细雨飘落，幸福如花朵般悄悄绽放。

“幸福”，这一词曾让我疑惑不解，到底什么是幸福？总觉得自己从未接触过它。仿佛是近在眼前却远在天边的东西。后来慢慢发现，只要用心回味，原来每天都洋溢在幸福之中，幸福从不曾离去。

笔芯生还

清晨，一抹调皮的阳光穿过寂静的走廊，透过硕大的玻璃窗，洒在我仍然未睡醒的脸上，似乎在提醒我该开始写作业了。

转眼望去，同学们正在埋头苦读，我也不甘下风，连忙拿起唯一的黑笔也开始“战斗”了。想象到若没交作业老师生气的表情，我不禁加快了速度。思考之余，我情不自禁地转起了笔，笔在空中翻了几个跟斗，然后狠狠地砸到了地上！我大惊失色，颤抖着捡起了笔，生怕笔断水。那可是唯一能陪我“作战”的笔啊。咬着牙，提起笔，试在纸上乱画几笔——嘿，竟然还能用！此刻我如释重负，满足地用着“生还者”继续奋斗。

作业稀缺

下午，经过几个课间的不吃不喝，“作业持久战”总算打赢了。望着窗外开始走动的人群，心情格外放松。

一节、两节、三节，三节课过去了，但作业竟然只有一点点，这时纳闷的我们向老师提出了疑问：&ldq

幸福是一件很美妙的事情，它只能够感受却又触及不到。

我曾时常对着天空慨叹，为什么我总找不到幸福的脚印呢？难道我就没有幸福吗？可是后来我却发现原来幸福就在我的身旁。

春天，万物都充满着生气勃勃的生命力，春风沐浴中欣赏着如诗如画的情景，与好友在节假日一起在田野嬉戏，在小河旁谈天说地，在鸟呜声中享受学习的乐趣，我觉得这就是幸福。

夏天，天气炎热时就与伙伴们一起去买冰淇淋，一人各买一支不同味道的，你咬一口我的，我咬一口她的，在传来的阵阵凉意中分享着友谊的滋味，这难道不是幸福吗？在大雨倾盆时，忙着给在田里劳动的爸爸、妈妈送去雨具，哪怕自己被淋了个透，但看见爸妈戴着雨具，不被大雨侵扰，脸上依旧还是会挂着笑容，这难道不是幸福吗？

秋天，一个丰收的季节，在金黄的落叶中和爸妈一起收获着田地里丰硕的庄稼，想着人们辛勤耕作终于有了回报，即使干得累弯了腰，心里却还是乐开了花，这就是幸福。

冬天，一个银装素裹的季节：在白雪皑皑的早晨，手里拿着热呼呼烧卖，自己裹得像个棕子似的坐在摩托车后面，而爸爸尽量把车开得很慢很慢，阵阵寒风袭来，可我的心里却是温暖无比，我想这就是幸福吧！当一家人在过年的时候围在一起吃团圆饭，大家都是满脸的喜气，畅谈着自己的事业啊，学业啊…&hel

初中的我们，常常会感到许多不如意的事情，而这些不如意多半会让我们发出一声抱怨：“我真不幸福！”

事实上，这种感觉来自于我们的贪婪和愚昧。倘若我们能克服这些贪婪和愚昧，就会发现“原来我是如此幸福”。

所谓愚昧，就是不能正确地认识自己的状况和周围环境。现在我们正处于八年级，也就是俗话说的“中二”。这时不少人就会陷入所谓的自我意识过剩，又觉得不被理解的状态。这其实就是一种不全面、不客观的自我认识。在这种情况下，产生的不幸福感，自然没有什么价值。还有的愚昧是指不能正确地认识重要的事情，总是为一些没有意义或意义不大的事情而感到心情上的抑郁。我自己就曾陷入其中，所幸脱身出来，至今仍心有余悸。

至于贪婪，则较好理解，就是指对于已有事物不满意，总想要更好的物资、更好的条件。古希腊有人说过：“贪婪是一切痛苦之源”，就是指人的快乐与幸福源于满足。倘若一个人有了贪婪，便永不满足，一个永不满足的人又如何能够幸福呢？

那么既然如此，我们应当怎么办才能感到幸福呢？

首先要客观地看待事物。对于周围影响了我们幸福感的事情，我们首先要审视它，去发现是否有误解，是否值得生气或伤心—