钢笔的作文200字

在我的书桌前摆放着一支钢笔，那是50年代末60年代初比较流行的“上海牌”钢笔，黑色的金属外壳，铜制的笔尖处赫然刻着“上海牌”三个字。金属的外壳早已“挂了花”，笔套也稍有变形。

这支钢笔是一件我从老家带回来的非常有价值和纪念意义的物品，它原本属于我的奶奶，而且这支钢笔还连着我爷爷奶奶多年前的一段美好记忆。

那时我的爷爷没怎么上过学，只读过几天私塾，由于家境贫寒，爷爷很小就放弃了读书的机会跟曾祖父在家务农。后来随着时代的变迁，爷爷跟着他的父辈们到上海的一所工厂里打工，为的就是一份能够孝敬长辈、养家糊口的营生。由于文化较低，爷爷只能在厂子里担任一个车间的负责人。至于是干什么的厂，现在我已完全记不得了，毕竟这个故事是奶奶在我5岁的时候告诉我的。

后来的某一天，爷爷与奶奶相遇。我的奶奶可谓是当时的金陵才女，家境亦很是厚实，然而在当时这样差距悬殊的两个人，全然不顾家人的反对下毅然而然走到了一起。爷爷知道奶奶喜欢看书写字，拿出了近半个月的薪水买下这支老"上海牌"钢笔送给奶奶，虽然礼物不算特别昂贵，却是爷爷对奶奶最真的表达。

在我5岁的时候，爷爷奶奶还跟年轻人一样拌拌小嘴，当

开学第二天，老师让我们回家练习写钢笔字要上交的。

放学回到家，我迫不及待地拿起钢笔，用力一拔“啊”墨汁撒得整个书桌都是，我手忙脚乱地拿纸擦了起来，费了好大功夫才把墨汁擦干净。

随后我开始写了起来，钢笔字可不是那么好写的，一不小心写错了，铅笔可以擦干净，可钢笔怎么擦也没法像以前一样洁白了。我开始小心翼翼地写着，可还是写错了，我着急得心里紧张起来。这时，时间已经很晚了，水汪汪的眼睛流出了像宝石一般的眼泪，我暗暗的鼓励自己“加油！别放弃。”

就这样来来回回写了五六遍，我终于体会到写钢笔字可不是那么容易的，马虎不得啊！

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，记录美好事情真是妙……”这是一首谱写给我自己的歌曲。大家好，我是一只帅气的钢笔！

朋友，你可别以为我是那种自恋的钢笔，如果你那样想，你就大错特错了！我可是那生来就风流倜傥、英俊潇洒的英雄牌钢笔！……啊？不信？那就来听我讲讲我的传奇故事吧！

2017年X月X日X分，我在英雄钢笔制作工厂里诞生了。正当我想看看哥哥姐姐们是什么样子时，一群“人类保镖”貌似是怕我被别的同胞欺负，立即把我装进了一个黑色的盒子里。这可让我透不过来气了！我整日盼望着，盼望着有一个人能把我从这不透明的盒子里解救出来。终于，我被我的小主人解救了出来。当时我只记得呀，他打开盒子的那一刻呀，他都被惊到了，以至于说出了那句：“我从来没见过这么美丽的钢笔！”你看，那个银白色发着光的领结束在我的脖子上多么的帅气！我真像一个文雅的绅士啊！除此之外，我还带了一顶金色的镶着“钻石”的绅士笔帽呢！你可别小瞧了我这顶帽子，若是没有了它，纵使我有一肚子的墨水，也是想吐也吐不出来的！如果我说不出来话，那我的稿纸兄弟

【我的钢笔】

徐颜

咦，那是什么呀？啊！原来是我的钢笔弟弟呀！嗨！大家好，我就是钢笔弟弟。

细细的身材，一条领带，再头戴一顶小圆帽。那只有一个字来形容，就是“帅”。别看我的“肚子”小，可是我吃起来，比谁都厉害。就让我举个例子的吧！有一回，小主人要远出，正当她要出发的时候，小主人突然想起了放在课桌上的我，她迅速地拿起来了我。说到这，我的“肚子”又开始叫了。小主人把我从笔袋里把我拿了出来，开始写家庭作业。写到一半的时候，我又饿了。小主人说：“哎呀！怎么没有墨水了！”说着，小主人拿起了我，让我饱餐了一顿。这时，我的心里乐开了花，摸着圆圆的“肚子”，我和小主人都笑了起来。

小主人，我喜欢你！你不仅让我饱餐一顿，还让我有了家。

【我的钢笔】

凡佳阳

在我的文具袋里，住着一位漂亮的钢笔小姐。

钢笔小姐身材苗条，身形挺拔，身穿五颜六色的花裙子，腰上系着粉红色的蝴蝶结，脖子上挂着金黄色的项链，头上戴着一顶红红的大帽子，脚下还穿着一双金色的小皮鞋呢！在阳光的照耀下，闪闪发光，美丽极了！

当钢笔小姐饿了的时候，就会闹点小情绪，它就会罢工了，只有让她吃饱了墨水，它

我们每一个人，特别是学生时代，都会用到钢笔，钢笔是由几种不同的零件组合而成的，它们各有各的用途，为我们人类书写汉字提供了很大的便利，下面我给大家介绍一下它们各自的用途吧！

先来说一说钢笔尖吧！根据书写要求，钢笔尖有粗有细，首先要看一看是否适合自己，如果适合自己写字的话就买下来，别小看这小小的笔尖，如果没有它，笔囊的墨水就无法呈现出来，我们写字更无从谈起了。

和笔尖连在一起的是笔囊，笔囊主要是把吸进去的墨水贮存在里面，它的外表是一根透明胶管，打开笔杆就可以看到里面的墨水有多少，该不该补充，当我们写字时，笔囊里的墨水通过笔尖，就源源不断的变成优美的字迹呈现在我们面前了。

笔杆是钢笔中地位最好的一个，每当看到钢笔的时候，首先看到的是笔杆，它穿着华丽的外衣，挺直着自己的身躯，好像就它的功劳最大一样。它主要是让我们有握笔的地方，好舒服的写字，不过，我们如果离开它，写字也不行哦！

笔帽在笔尖的外面，保护着不让笔尖受到伤害，如果笔尖一直露在外面的话，会让笔尖上的墨水风干，这样就写不出字了，还可以防止因摔到地上对笔尖造成伤害，这样说起来，笔帽的作用也不小呀！

钢笔的每个零件都缺一不可，它们只有团结一致，我们才能写出优美的文字。

我有一支非常心爱的钢笔，那是爸爸和妈妈精心为我挑选的。

它是金黄色的，就像披上了一层金黄色的盔甲。笔盖上有一只鳄鱼，漂亮极了。

自从有了这支钢笔，我的书写速度突飞猛进。每次在写语文作业的时候我都用它来写，因为写出来的字既工整又干净，老师总会奖励我四颗星。

这支钢笔不仅美观实用，而且外壳很坚硬。有一次我不小心拿作业本的时候居然把它掉到水泥地板上，可它却毫发无损，真是令人惊讶。

记得有一次，我的表弟到我家里玩，他看见我这支钢笔后也非常喜欢，拿在手里爱不释手，非要拿走不可。我耐心地对他说：“现在你还用不着，等将来你需要的时候，我就送给你。”可不知什么时候他竟悄悄地将钢笔藏了起来。他走之后，我开始翻箱倒柜地找它，终于在妈妈的衣柜里找到了，当时可把我吓坏了。

我一定要好好地保护好我的钢笔，让它好好地为我服务。

今天要向大家介绍的是一只实用，漂亮的学生专用钢笔。

这支钢笔大约有13厘米，圆周是五毫米。非常适合小孩子使用。这只钢笔的外观十分漂亮，颜色是墨绿色的，绿色对人类的眼睛有好处，所以我们的钢笔的颜色是墨绿色，防近视。钢笔的盖子的把头是银色的，外壳的最后面也是银色的，银色和墨绿色搭配的十分和谐，非常漂亮。钢笔摸起来非常光滑，但并不影响抓笔，不会因为滑，就握不住。钢笔上画着一只小小的企鹅，和一只对于企鹅来说的大熊，这两只小动物非常生动，写字时，就好像在陪着自己一样。

钢笔的作用很多，考试时可以用，如果考试时用钢笔写出来的字肯定非常好看，写作业时可以用，用钢笔写字，怎么写也感觉不潦草。而且钢笔和油性笔不一样，虽然说一个用的是油，另一个是墨水，但是钢笔写出来的字，一擦，不会弄脏作业或试卷，而油性笔一擦，会弄脏，如果是黑色的，会把试卷或作业弄得脏兮兮的，假如老师看到后会生气，我相信同学们一定不想让作业交上去后，被老师批一顿吧，那就用这只钢笔吧。

钢笔的外壳可以拆下来，只有拆下来，才可以抽墨水。抽墨水的方法是：钢笔最上端有一个小把儿，把那个把儿往下推，墨水就出来了，如果把儿在下面的话，直接把笔尖放在墨水瓶里，把那个把儿往上推，钢笔里就有墨水了，如果没有满的话，你可

我有一支钢笔，它是灰色和银色相结合，它的身体上还有几个字母“Xukumnlu”，它的身长17~18厘米。

就它呀，配合我完成了一个星期的作业，也和我完成每天的作业，它每天还可以带我在书中获取快乐，在书中感受到快乐，在书中有特别多的字在等着我和钢笔兄弟去写。

我给大家说一说它的嘴尖，打开笔盖，便可以看到一个亮晶晶的笔头，它又小又尖，可以让钢笔写出来的字粗细均匀，这支钢笔叫我从书中得到了很大的收获，也知道了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

它的头上有一顶小帽子，帽子上面有一片英文字母，还有笔身上面有一堆方块，这支钢笔很像一位有风度的绅士，它呀，每天都会在我的笔袋中活跃得很。

这支钢笔每天在我的作业本上大显身手，在它的辅助下我完成了每天的作业，这就是我的钢笔。

在我刚刚上小学一年级的时候，爸爸妈妈在开学前带我去选购文具在柜台前，我被一只黑色的钢笔深深吸引了。

我一动不动地站在柜台前，目不转睛地盯着那枝黑色的钢笔，我好想拥有那支钢笔，那支钢笔的外壳亮亮的，握在手中写字一定会很舒服，于是，我硬向爸爸妈妈说了我的愿望，爸爸漫不经心的说：“你还太小，还用不到钢笔。”回到家后，我还对那支钢笔念念不忘。

虽然，一年级的学习，生活，很有趣，但我对那支钢笔还是念念不忘，每次和爸爸妈妈去文具店的时候，我还是忍不住要多看那支钢笔两眼。

随着时间的费事，在一二年级快乐的学习生活将要结束的时候，我听老师说三年级我们就可以用钢笔了，我的内心十分兴奋，放学后，我飞奔回家，赶快向爸爸报告这个消息，爸爸一面看报纸一面淡淡的回应我一声：“哦。”我不甘心地又拉着爸爸的胳膊晃了晃又说：“那是不是可以买钢笔了呀，爸爸看了我一眼说：”我知道了，你去写作业吧。“我便沮丧地拖着书回房间写作业了，那几天，我一直不知道我爸爸很疼爱我，我的爸爸怎么这么抠门又何况我一直很努力的学习，让我思念了两年的那支钢笔。

在后来的那一天，那一天恰好是我的生日，爸爸回家后，慢悠悠的走到我的房

钢笔，是一个很普通的东西，但是我对它的印象却很深很深。

——题记

记得在我上小学二年级的时候，奶奶送给我一支精制的钢笔。这支钢笔是老式的笔，它是金色的，但是笔帽上有两个银圈，里面是黑色的，很漂亮！

我跟它还有故事呢！我上小学1——2年级时都是用铅笔写字，从三年级开始老师要求用钢笔写字。我上三年级了，奶奶送我去学写钢笔字。写字老师先教我写字的姿势，要求手离笔尖一寸远，手呈弧形，食指在上，拇指在下，食指和大拇指中间距离一厘米左右，手的弧形像握了一个鸡蛋一样。我很快学会了握笔姿势，然后老师教我们学写字，从点横竖撇捺写起，这是基础练习，学会之后才学写较复杂的字，就这样，我用这支一点点学会写出漂亮的钢笔字。

有一次，我放学回家发现笔袋里的钢笔没了，把书包里的书本全倒出来找，怎么找都找不到？我很着急，然后我把丢钢笔的事告诉了妈妈，妈妈说：“再找找，一定会找到的！”第二天，我来到学校看看书桌里也没有，这下真的丢了，我放弃了找的念头。下课了，我前桌的同学说：“还你笔。”我问：“你在哪找到的？”那个同学说：“昨天你把这支笔借给我了，我忘还