爱的教育中内利的保护人是谁

《内利的保护人》这篇文章主要讲了内利是一个驼背，班上的同学经常欺负他。这时，他的同学加罗内看不下去了，就对全班同学说：“如果有人再敢欺负内利，我就狠狠地揍他，打得他鼻青脸肿，狼狈不堪！”弗兰蒂不信，继续欺负内利，结果加罗内一巴掌挥了过去，打得弗兰蒂晕头转向、皮开肉烂，落荒而逃。老师让内利和加罗内坐了同桌。从此，他们成为了一对好朋友。几天以后，内利的妈妈到学校找加罗内致谢。

从中，我体会到了不能因为一些事情而嘲笑别人、欺负别人。应该去尊重别人，才能让别人知道你是一个有素质、有教养的人。

比如，三年级的时候，李明昊的脚受伤了，此时，我没有去嘲笑他，对他非常尊重，我还帮助了他去上卫生间。

《内利的保护人》使用了总分总的方式，还写出了弗兰蒂与加罗内对内利态度的对比。还详细描写了加罗内帮助内利的一些举动，比如：给他捡铅笔、帮他收拾书包、帮他穿衣服等等。

以往那个蔚蓝的地球妈妈现在被人们折磨得遍体鳞伤，为了我们美好的生活，请保护和维护我们的地球妈妈。

——题记

以前那清澈澈的小河，如今变成了一条又脏又臭的臭水沟；以前那茂密的小花丛，如今变成了凄凉凉的小土坯；以前那一片片充满生机的田野，如今也成了一座座冒着青烟的化工厂……那些破坏环境的人们，当你们看到这了的时候，你不觉着心寒吗？

环境污染，现在正是我国最令人头疼的事，而人们并未发现环境对我们的生活有多么的重要，水的污染，空气的污染越来越严重后就是我们的自生自灭。

记得那天，我们去了一家快餐店吃饭，应为少一个餐具，我便进了那个做饭的地方，简直让我大吃一惊：油渍到处都是，用瓷砖垒的台子也是黑呜呜的，在那个餐馆对过有个垃圾桶，那位阿姨为了省事，直接把那一同的垃圾倒在了马路上，又酸又臭的味道飘满了整个大街，是经过这里的过路人都不由自主的捂上了鼻子，当时我说那位阿姨你这样做是破坏环境的时候，那位阿姨只是无所谓的说了句人人都在破坏环境，又不差我一个。每每我想起这句话心里则又多了一份担忧。

保护环境毕竟少不了植树造林。有些人为了赚钱乱砍滥伐。树木资源越来越少，土地沙漠化越来越严重了，人们都知道：树木可以制出氧气的，那

大家都知道学校在开展环境保护的活动。不知道大家有没有在意，每天上学的时候，随处可见同学使用后得塑料袋，包装纸，牛奶盒还有吃的零食袋，宣传单等垃圾。

塑料袋确实给我们生活带来了方便，但是这一时的方便却给我们带来了长久的危害。塑料袋回收价比较低在使用过程中除了散落的城市街道，旅游区，水中，公路和铁路两侧造成“视觉污染”的污染外，它还存在这潜在的危险。

垃圾分类主要包括：废纸，塑料，玻璃，金属和布料五大类。不可回收的有：厨房垃圾，卫生纸，餐厨垃圾装袋，果皮，尘土有毒有害垃圾，还有对人体有害的重金属，有毒的物质或者对环境造成现实危害，或者潜在危害的废弃物，这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。

地球是我的家园，我们都要爱护她，以前天空蓝蓝的，水清清的，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，可是现在，人类乱砍乱伐，山上的树木都被砍光了，工厂里又臭又脏的废气排到了水里，听妈妈说：“这条小河有着很清很清的河水，还能看到小鱼在水里游来游去”。现在小鱼都不见了，因为水变的又臭又脏，小鱼都无法生存。我好像听见河水再说：“救命——”空气变差了，水变臭了，变脏了。

地球一次次的原谅人类，可是人

周末，我阅读了吕老师推荐的一本好书——《爱的教育》。其中《内利的保护人》这个故事很让我感动。

这篇故事主要讲了：内利是个驼背的孩子，有许多不懂得尊重的同学经常嘲笑、欺负内利。加罗内非常善良，他很同情内利，于是充当了内利的保护人，帮助内利不受坏孩子的欺负，在生活的各个方面关照内利。他们成为了非常要好的朋友。在加罗内的帮助下，内利日渐开朗，加罗内也受到内利妈妈的当面感激。

读了这个故事我感受到同学们之间互帮互助的良好质量。同时，也懂得了当我们遇到比自己弱小的，有缺陷的人，应该伸出援手帮助他们，而不是嘲笑愚弄他们。保护、帮助一个人，不只可以收获一个朋友，还能收获大家的赞赏。

这个故事中有一句话很让我感动，‘那些欺负内利的学生因为他的懦弱便更加肆无忌惮了。直到有一天上午，加罗内站起来为内利打抱不平，他声称下一个欺负内利的人，他将会狠狠的教训他。’从这句话可以看出加罗内在内利被欺负的时候，挺身而出为内利打抱不平。加罗内的善良、勇敢、有正义心非常让我感动。

记得我上幼儿园时，班里有个叫明明的同学说话有点口吃，因为同学们经常起哄学他说话，他都不敢说话了，非常自卑。我很同情他，每天都鼓励他，成为了他的朋友。

读了《爱的教

《爱的教育》这本书的《纳利的保护人》令我最难忘，可怜的驼背纳利，昨天也看了军队的行军。他脸上的表情好像在说：“我永远当不了兵！”他的母亲是一位苗条的金发女人，也穿着黑衣服。母亲很疼爱他，担心他出校门时被学生挤倒，常在放学时来接他。因为纳利驼背，很多孩子嘲笑他。

一天上午，卡罗纳猛跳起来说：“谁敢在动纳利一下，我就狠狠揍谁，打得他转三圈。”

弗兰蒂不相信这话，当真尝了卡罗纳的老拳，一拳打去果然转了三圈。从此以后，再也没人敢捉弄纳利了。纳利尤其爱着卡罗纳，他到教室里，一定要看卡罗纳有没有到，回去的时候，没有一次不说：“卡罗纳再会”的。卡罗纳也一样，纳利的钢笔书本掉到地上，卡罗纳不要纳利费力，立刻弯下腰去替他拾起来，还处处帮他的忙。

后来，好像纳利把从前受人捉弄、自己偷偷哭泣、幸亏一个朋友保护的事告诉了母亲。纳利的母亲为了感谢卡罗纳送给他一个项链。

这个故事让我体会到了卡罗纳看到纳利在这种情况下，帮助了纳利，他们两个相互帮助，有一首诗句可以表达互相帮助：帮助别人的人，能得到别人的帮助。我要向卡罗纳学习，学习他乐于助人的精神。

我感受到了卡罗纳是一个想着别人的人，也从中学到了很多知识，当别

盈盈芬芳

《爱的教育》是一部伟大的爱的经典著作，它以对祖国、父母、师长、同学的真挚情感，讲述了如何进行“爱的教育”。全书概括了发生在主人公恩利科身边各式各样的感人小故事，也记录了父母在他日记本上写的“爱的教育”，还有老师讲述的“每日故事”。它告诉我们，作为一个学生，怎样学习、生活、去爱，诉说了崇高纯真的人性之爱，就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。

这是第二次阅读《爱的教育》了，此时此刻，我对世间博大的爱有了更深入的了解，如果说，原来我感动的是爱的善良，现在，我理解了爱是爱国、宽大、无私的品质。

爱就是爱国。

《帕多瓦的小爱国者》中的男孩，因为拥有了爱国的激情而充满了力量和尊严。古往今来，爱国是一个人必须具备的基本素质，不论强大落后，不管富饶贫穷，把自己的全部精力献给社会的精神是值得肯定的。茅以升作为美国卡内基·梅隆大学第一个工学博士，毅然决然放弃美国的高等待遇，回到当时还是一穷二白的中国，最后为中国的桥梁建设作出了重大贡献。是啊，在危机时刻想到的不是自己，而是祖国，这样的人才会像帕多瓦的小爱国者充满了力量。

爱就是宽大。

宽大，是一种爱的奉献，是对他人、对自己的一

【《爱的教育》读后感】

这个星期五，老师让我们在星期六和星期天内啃完这本《爱的教育》。

其中我印象深刻的有这几个人，他们是卡隆、戴洛西和洛贝蒂。

卡隆是一个为人正直、善良的小男孩。大家都很喜欢卡隆。有一些爱欺负人的坏小孩不喜欢卡隆这样爱保护人的人，因为卡隆一直在保护弱小的、可怜的小孩子。

戴洛西是一个爱和同学一起分享图画卡片的班长，爱帮助同学，功课也很好，无论是算术、作文还是美术，总是第一。他还会剑术而且有惊人的记忆力，他很英俊也很敏捷。

洛贝蒂是一个三年级的小学生，他很善良、爱乐于助人。有一天他看见一个孩子不小心摔倒在马路上，如果没车还好，但是现实就是现实，现实就是有车，洛贝蒂以最快的速度冲过去救下孩子，但是自己的脚却被车子轧在车轮下。

《爱的教育》这本书告诉我们要善良、勇敢、自信、努力……让我们成为更加优秀的好孩子。

人间有无数的爱，如父母的爱、同学的爱、老师的爱等等，这些爱就像阳光一样洒在我们身上，感到无比的温暖。我们就像一颗一颗的小树苗，爱就像雨露，滋润着我们，我们要孝顺爸妈，感恩老师，关爱同学……

【《爱的教育》读后感】

四（1）班40号闫梦锜

这几天我在读一本书，而它使我产生了浓厚的爱意，它就是

炎炎夏日，伴着知了的歌声，捧起《爱的教育》，我爱不释手，如饥似渴地阅读着，爱的力量让我如痴如醉。

这本书的内容真精彩呀！其中最能反映出同学们互相关爱的是《耐利的保护者》这个故事。它讲述了在一个班级里的一个叫耐利的同学，他是个好孩子，成绩也很好。但他的身体很虚弱，连呼吸都似乎很困难。一开始，别人老是捉弄耐利，有的嘲弄他，有的用皮革去碰他那隆起的背。但后来，卡隆把捉弄耐利的勿兰谛打得转了三圈之后，再没有人敢捉弄耐利了。

先生知道后，让卡隆和耐利坐在一起，他俩成了形影不离的好朋友。卡隆处处帮助耐利，耐利的妈妈知道后送给了卡隆一条十字架项链。我被他俩纯真的友谊感动着，卡隆真是一个爱心小天使，他用爱心改变了耐利。

感受着卡隆和耐利的真挚友谊，我不由想到了美国谚语：“真正的友情，是一株成长缓慢的植物。”淋浴着爱，两个小伙伴茁壮成长着。从小到大，我们不也在友谊的滋润中快乐成长吗？从幼儿园开始我就和良良经常在一起玩，有时还一起讨论学习中遇到的困难。因为他比我大，所以处处都会为我着想。记得有一次，我们和小区里几个小朋友一起到广场上骑自行车玩，我不小心被一个小石子绊到了，重重地摔到了地上。手上膝盖上都破了，良良连忙扶我起来，还把自己的零花钱去药

花了整整三天时间，我终于将世界文学宝库中的璀璨明珠——《爱的教育》仔仔细细地看完了。

读罢，我抚摸着那厚实的纸张，心中思绪万千……

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的代表作，书中作者以生动而细腻的笔调讲述了小学四年级的心中有爱的学生、也就是本书的主人公——恩利科在自己的母校亲眼目睹或亲身经历的一些人和事，真挚的同学之爱，感人的师生之爱，伟大的父母之爱，甚至是素不相识的陌生人的关爱……都像一股股甘泉流进了我们心中。

读完全书，不难发现，书中的很多小故事其实就发生在我们身边，只是我们从未去细细感受罢了。卖菜的母亲不辞辛劳只为了让自己的儿子有一个好的学习环境；心地善良的姐姐主动为家里分担一些忧愁；班长用自己正直的言行赢得了大家的尊敬……而令我印象最深的一个人物形象便是斯达尔迪了。

他是一个长得其貌不扬的男孩，天资也不聪颖，就硬凭着自己那一股倔强的牛劲儿发奋学习，刻苦钻研，最终成为了班上数一数二的好学生！这个爱的小故事给我的触动极大，因为我也是个其貌不扬的女孩，但是我却没有像斯达尔迪那样坚韧不拔的毅力，从未有过力求上进的决心，我

《爱的教育》是一本日记体小说，它的主人公是一个叫安利柯的四年级男孩，整本书都是围绕着小主人公的亲身经历以及家人，老师和同学进行的。

在《爱的教育》中到处洋溢着爱的馨香。爱是对弱小者的保护，比如盖隆对奈里的保护；爱是老师对孩子们的关爱，关爱孩子们的生活、学习以及成长；爱是朋友间的真挚友谊，比如安利柯生病时，朋友多牵挂；爱是支撑行动的信念，爱是玛尔可排除万难坚定要找到母亲的信念；爱是马里奥在危难面前的舍身救人。在《爱的教育》中，到处都充满了爱，孩子们在爱的教育下成长，人们在爱的氛围中快乐的生活。

我们身边又何尝不是充满着爱呢？

家人的爱，是满满的关爱。每次我不舒服的时候，最辛苦的就是妈妈了，她总是整夜的不睡觉，抱着身体不适的我，一刻不停的关注着我，生怕有什么新的变化，每每我睡饱一觉醒来，第一时间看到的就是妈妈那双熬红的双眼，我觉得母爱是世界上最温暖的爱。

老师的爱，是满满的关怀。在学校里，老师是我们最亲爱的人。他们把自己的真才实学毫无保留的传授给我们，使我们增长知识，提高能力，是我们的成长道路上的引路人。每次老师们的敦敦教诲，都让我们受益匪浅。有时候，有些同学调皮捣蛋，老师也不会发脾气，只是会微笑着和他们摆事实，讲道理，让他们自己认识到错误。

朋友的爱，是