海底世界仿写4自然段200字三年级

【篇一：海底世界仿写】

作者：唐屈尧

你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？

咦！这是什么石头啊？这是一个与众不同的石头，它像一只大猴子正抱腿坐在悬崖边眺望远方，好像在找什么宝贝，这就是“石猴望远”。

这有一个巨大的雕塑。原来是两个巨人在讨论什么。它们的身后立着一根“金箍棒”，它们好像正在为怎么隐藏“金箍棒”发愁呢，怕石猴看到了，过来抢夺。

看完巨人，我们来看“大肚佛”。这个“大肚佛”的肚子比它的脑袋还要大100倍，不知道它的智慧是在肚子里，还是在脑袋里。

那座山上的石头太奇妙了。

【篇二：海底世界仿写】

作者：孙铭

你可知道，那座山上的石头有多奇妙吗？

山上的石头多种多样，有的像半个桃子，有的像万里长城，有的像大手移山，还有的像佛祖等等。

你认为石头就样子多吗？不是的，其实它的颜色也很多，有的半橙半红，有的全白，有的呈灰色，有的呈半灰半黑，还有的呈朱红色，真是色彩缤纷啊！

这里，奇妙的石头不只这样，连他们的大小也不同，不信你看！有的小的只有我们小孩子这么大，有的大的连九个成年人都围不了，还有我们这种小孩子三个人就能抱得住，很奇妙吧！

大自然是一位画

【篇一：海底世界仿写】

作者：程语涵

你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？

它们的形状多种多样，有的像一只跃出水面的海豚，它的眼睛圆溜溜的，很可爱；有的像一只小鸟正一动不动地立在山头；有的像一头威武的雄狮，它把背挺得笔直，眺望着远方；还有的像一只调皮的猴子，站在山顶望着翻滚的云海。

它们的颜色也各不相同，有灰色、白色、红色、黑色，还有蓝色。

它们有的巨大无比，有四、五层楼那么高，有的娇小玲珑，和橡皮一样大。

山上还有很多奇形怪状的石头，只有细心观察的小朋友才能发现它的奥秘。

【篇二：海底世界仿写】

作者：邓蕴豪

你们可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？

它们形状各异。有的形成了一个天然山洞，上面凸了出来，垂着一些千年不化的冰柱，挨在一起像一排洁白的牙齿，看上去像一只张着血盆大口的老虎头。有的模样像顽皮的猴子，蹲在地上用手指着前方，显是看见了什么东西。

石头的大小不一，有的比摩天大楼还高，有的却矮得不到1米。有的比山丘还大，有的却比人还小。

颜色就别说了。有的红如火，有的白如雪，有的蓝如海，还有的半灰半红，半白半绿、半白半蓝等，五颜六色，光彩夺目。

大家说怎么样？这是不是名副其实的石头山呀！

【篇三：海底世界仿写】

作者：欧阳紫茜

在过中国传统节日的时候，在石头山那地方，人

篇一：秋天的雨仿写三年级作文

春天的雨

三（3）陈凌萱

春天的雨是一把扇子。他带着温暖和生机，轻轻地、轻轻地，不经意间，把冬天的雪扇走了。

春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了迎春花，黄黄的花瓣像一只只蝴蝶，飞飞呀，飞来了春天的温暖。他把粉色给了桃花树，粉红的花瓣像婴儿的脸蛋，他哭啊叫啊，叫来了春天的第一场雨。洁白是给棉花的，瞧，棉花像天上雪白的云。绿色是给山林的，林里的春笋、地里的油菜花你挤我碰，等着要人们去看呢。玫瑰仙子得到的颜色就更多了，紫红的，雪白的，深红的……美丽的玫瑰在春雨里频频点头。

春天的雨藏着非常好闻的气味。玫瑰香香的，春笋甜甜的，还有油菜花、桃花，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友们的脚常被那香味勾住。

春天的雨吹起了彩色的小喇叭。它告诉大家，冬天已经过去了，该脱下厚厚的棉衣啦。小草从土里钻出了一个个绿脑袋，好奇地看着周围。桃树开起了粉红粉红的花儿……它们都在准备生命的开始呢！

春天的雨带给大地是一首生机勃勃的歌，带给小朋友是一首兴高采烈的歌。

篇二：秋天的雨仿写三年级作文

春天的雨

三（3）陈凌萱

春天的雨是一个彩色的魔术盒。他带着温暖和生机，轻轻地，轻轻地，趁你没

篇一：三年级蜜蜂仿写小实验

夏天的“雪”

付渝皓

今天，我和小姨一起做了个有趣的实验，名叫人造雪。我们俩个手忙脚乱地寻找起材料，做好实验的准备，材料有：杯子、造雪粉、清水、盘子色素和勺子。

万事俱备，我们俩既兴奋又紧张，生怕实验失败。首先我们往杯子里面倒了一勺造雪粉再加入一点儿水，过了几秒后，神奇的事情发生了！水居然消失了！我和小姨大眼瞪小眼，被震惊到了。接着小姨往里面再加了点水，水还是一样人间蒸发了。我摸了摸积满水的“雪”，哇！手感好好哦！一杯水竟然变成了一杯雪！最后，我往雪里加了点色素，看它还会发生什么奇妙的变化。不一会儿“雪”果然变色了，彩色的“雪”像七彩祥云一样美丽。

通过查找资料，我知道了水为什么会变成雪，因为造雪粉是吸水树脂，当它和水接触后，就会立刻吸收水分开始“长胖”，不一会儿水就会被“吃”得干干净净。仔细观察你会发现，本来细小的造雪粉吸收水分后，体积会比原来增大几十倍。再加上它晶莹剔透的外形和黏滑得像果冻一样的手感，像极了冬天的雪。

吸水树脂在我们的生活也是很常见，纸尿裤、卫生纸里都有它的身影。通

【大自然的声音】

沈浩宇

大自然有许多声音。

海浪，是大自然的音乐家。有时，急促的海浪拍打着海岸，哗哗哗，那声音充满力量，令人感到海浪的汹涌。有时，海浪轻轻地抚摸着沙滩，哗啦啦！哗啦啦！那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔。

雷电，是大自然的鼓手。他爱敲低音鼓。“轰隆隆，轰隆隆”，鼓声震耳欲聋，树林里的每一棵树，被震得新发颤。房子的屋顶和窗户，都被震得嗡嗡直响。

小鸟，是大自然的歌手。走进公园里，百灵鸟那悦耳的歌声，回荡在蓝色的天空。还有那不知名的小鸟，叽叽喳喳唱着不同的歌曲，时而欢快，时而抒情，此起彼落！他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

【大自然的声音】

吴雨棋

每天， 大自然都有不同的声音，那就是天气。

云，是天气的指挥家。当他挥动手中的指挥棒，就能让天气千变万化。不一样的云，发出不一样的声音，不一样的天气，有不一样的音乐。云轻柔地挥动指挥棒，天上滴滴答答地下起了小雨。云飞快地挥动指挥捧，哗啦啦的大雨就倾盆而下。云激动地挥动指挥棒，哔哩啪啦的冰雹就砸下来。云边吃冰淇淋边挥舞指挥棒，天上就簌簌地下起了雪。云慢慢地挥舞指挥棒，整个大自然就被雾笼罩了，安安静静的。

当云休息时，

篇一：仿写花的学校三年级

麦子的学校

徐乔恩

当雨落下的时候，麦子就排着整整齐齐的队伍放学了。

于是一只只成群结队的小鸟飞过来为他们捉虫子和他们聊天。

妈妈，我真的觉得那些金黄的麦子是在泥土里的学校里上学的。

他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来嬉戏打闹，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

你可知道，妈妈他们的家是在天上，在星星和月亮所住的地方。

你没有看见他们怎样急着要到那里去吗？你不知道他们为什么要那么急急忙忙到那里去吗？

我自然能够猜到，他们是在向谁放出金灿灿的光来，他们也有他们的妈妈，就像我也有我自己的妈妈一样。

篇二：仿写花的学校三年级

星星的学校

张妤诺

当月亮姐姐出现在天上时，萤火虫在空中忽闪忽闪，蜗牛在大自然的怀抱里安安静静的睡着了。

于是，一颗一颗的星星从无人知道的地方突然冒出来，在天空中微笑着眨着眼睛。

妈妈，我真的觉得，那些星星是在天上的学校里上学的。他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们抄报纸的。

天一黑，他们便放假了。青蛙在池塘里呱呱的叫着，蜻蜓在空中乱飞，这时候，星星们披着金光闪闪、五光十色的纱衣冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在河里，在鱼儿居住的地方。你没有看见他们怎样给小鱼嬉戏吗？你不

篇一：斗蛋作文三年级

李婧怡

今天是一年一度的立夏，立夏时节，人们要吃鸡蛋，称体重，而我最期待的就是斗蛋比赛。

立夏的前一天，陈老师叮嘱我们每人准备几个蛋带到学校，我带了两个鸡蛋和一个鹅蛋。我给我的鹅蛋取了一个响亮的名字——“青蛇”。陈老师一声令下，我们班的斗蛋比赛就开始了。最让我吃惊的是陆薏朵手上拿着的蛋，她竟然带了一个大大的鸵鸟蛋，上面还画着一头张着血盆大口的狮子，根本没有同学敢和她去较量。第一次，我拿出我的“青蛇”和曹昱准备斗蛋，我心里默默地对它说：“青蛇呀青蛇，你一定要赢呀！”我拿起我的“青蛇”猛地向她的撞去，我紧张地手心都冒汗了，只听“砰”的一声，嘻嘻嘻……我赢了，她的鹅蛋破了一个大大的口子。第二次，我拿出一个鸡蛋和她比试，这一次我输了，蛋壳碎了一大片，后来发现我居然拿了空心那头和她在斗，真让我哭笑不得。

下一个环节是评选蛋王，陈老师请出了小组赛中胜出的同学，由他们来角逐今年的“蛋王”。我们这一组派出的是杨悠然，她小心翼翼地拿着自己的蛋走上讲台，她

篇一：仿写大青树下的小学第三自然段

我们可认真了

三年级林鹏涛

上课了，很多同学在同一间教室学习，当大家一起都在认真学习时，吴老师突然说："我们来做一个小游戏吧，听好了，如果我说“一”，你们就要坐得端端正正的；如果我说“三”，你们就要站得直直的。准备好了吗？我要开始了，‘一’。”我们一个个立马就坐得笔直笔直的，就像一个钟一样，一动不动的。老师又立马说：“三”。我们又赶快站起来，就像一位战士一样。老师又说：“你们速度还不错，现在要把难度增加，再来一个“二”，当我说“二”你们就要举手。”“二”。”老师一说完，我们也马上举起了手，一个个就像把电锯似的！后来不管吴老师说什么，同学们都能做出最快的反应。

篇二：仿写大青树下的小学第三自然段

我们可认真了

三年级邱梓萱

上作文课了，我们不同班级的三年级小学生在同一间教室里写作文。这时，老师走了进来，我们马上坐得端正，没发出任何多余的声音。老师夸我们做得很好。老师给我们玩一个非常特别的小游戏，这个游

篇一：春仿写后三段

作者：崔晨阳

春天像刚播下的种子，奋力地长着，想要破出土地，追寻阳光。

春天像细嫩的枝芽，穿着淡粉的花裙，转动于蜂蝶之间。

春天像碧绿的小树，枝叶随风而动，雏鸟、孩童都停靠于边，与细雨嬉闹玩耍，送来一片绿野与花。

篇二：春仿写后三段

作者：刘鑫然

春天就像刚刚发芽的种子，慢慢伸展开来，它生长着；

春天就像正在生长的小草，被风轻轻的吹着，摇晃着……；

春天像一颗强壮的大树，有着坚硬的树干和铁一般的树枝，它为我们遮风挡雨。

篇三：春仿写后三段

作者：赵冠捷

冬天就像一个初生的婴儿，藏在大地母亲的怀抱中，静静地，睡着；

冬天就像一个淘气的小仙女，躲在美丽的雪花瓣中，飘着，落着，手牵手欢快的舞着；

冬天就像一个经历无数个岁月的老爷爷，慈祥地坐在木柴烧的火炉旁，给孩子们讲着一个又一个春夏秋冬的故事，孩子们惊呼着、欢笑着。

篇四：春仿写后三段

作者：李思宸

夏天像顽皮的孩子，时儿开心，时儿失望，一直在陪伴人们玩耍；

夏天像健壮的帅小伙，全身散发着朝气；

夏天像有肌肉的战士，有聪慧的头脑和铁一般的意志，它守护着我们的家园。

篇五：春仿写后三段

作者：冯紫懿

冬天像甜甜的白砂糖，它给大地带来了白色的新衣；

冬天像冰凉的海底，和海底的深浅一样，时而冷得刺骨，

听听，

秋的声音，

燕子扇动翅膀，

“啾啾”

是和夏天说再见的声音。

听听，

秋的声音，

枫叶摆动身体，

“沙沙”

是和树枝告别的声音。

走进秋天，

走进这个透明的音乐城，

你认真地去听，

——秋的声音。

秋的声音，

在每一个草地上，

在每一个泥土上，

在每一根麦子上，

在每一片田野里。