我变成了一把扫帚作文300字

自从我记事开始，天空就飘落着一片片的尘埃。

那尘埃曾经不算尘埃，有如雪花的触感、樱花的淡香，三三两两地飞进门来、驻足在我身上，再细看，形色各异，诸多让我难以忘怀。

曾经的信息如此，它们是一摞摞翻来覆去无数遍插进卡槽的磁带、是表姐打工挣钱才为我买来的碟片、是就连去上厕所都要急忙抄起带着看的小书……我小心地、津津有味地浏览着它们，而它们帮我推开了大千世界之门。

但是后来，它们变得像灰尘一样小了，大多难以让我产生浓厚的兴趣。张开嘴，只有五味杂陈，触感不痛不痒，转瞬即逝。它们堆积在地上成了一层不再被问津的土。

现在的信息就像这尘埃，被网络过滤、分解，掉落的，只有那些细碎的片段。它们努力向我传达着一些新的事实，但是难见得多少有启迪思想的光辉、引人入胜、使人欲以求根溯源、掘地三尺，探挖出珍奇财宝。

尘埃像上海秋天的霾刺激着我的鼻腔。我呐喊、嘶吼，但是大家都开始习惯、适应了这样的味道、这样的触感、这样的匆匆而过。愕然，大家开始沉浸其中了。

信息碎片们有价值吗？自然。它们是公交上、旅途中、路灯下最好的陪伴。它们随手滑滑就是一大把，只要擒到了几个，就能成为茶余饭后的谈资。但是不见得谈资就是黄金，更何况如果它们不成为谈资，就只能作为一个情感发生器

今天在作文课上，老师通过实验，让我们发现了一个科学小秘密，让我把心中的“？”变成了“！”。

丁零零，上课铃响了，老师微笑着走进教室，和蔼可亲地说：“同学们，你们想不想看老师变个小魔术？”“想！”同学们听了都异口同声地回答。我也一样，一听到老师要变魔术，心里乐开了花。老师一边准备工具，一边说：“魔术开始！”同学们立刻把眼睛睁得大大的，连眨都不眨，生怕错过了每一个细节。这时，只见老师拿出一个矿泉水瓶，然后在瓶盖上用小铁钉小心翼翼地扎了几个小洞，又把瓶子装满了水，把瓶盖拧紧了，做完了这些，老师又向我们提问：“如果我把瓶子倒过来，你们猜会发生什么现象呢？”“水一定会流出来。”有人抢先回答。可又有人说：“错了！水不会流出来！”顿时，教室里炸开了锅，都在为自己的猜想争论着。正当大家争论得面红耳赤的时候，老师说：“别争了，让我们一起来看看就知道了！”教室里立刻安静了下来。老师先用手堵住瓶盖，再慢慢把瓶子倒了过来。过了一会儿，老师轻轻把手移开，这时

【我变成了一阵风】

文/程炫烨

“豆豆，来做口算了！”

我正看书看得好好的，一点也不想做口算。

“快点！”妈妈不耐烦了。

我真希望变成一阵风，这样就没人在你看书时叫你去做口算了！我正想着，就发现自己全身透明，变得轻飘飘的。低头一看，我离开了地面。我成了一阵风！

你猜，我会去干什么？当然，我会为人们带去凉爽。

中午，烈日炎炎，人们都叫：“热啊，热啊！”我忙都忙不过来了！我来到了妈妈身边，妈妈摇着扇子，叫着热。我给她吹啊——吹啊……我见她没把我认出来，便暗暗自喜。

后来，我吹进了我的书房。吹了吹口算纸，一看！简单！我难为情地坐下来拿起笔“沙沙沙”地写着，我马上写完给了妈妈（这时，我变回了人）。妈妈说我做得很好！她还说她被一阵凉风吹过，很爽！

妈，那阵风是我！

【我变成了一朵花】

文/徐紫涵

花儿真漂亮，有好多好多鲜艳的颜色，有红的、有黄的、有紫的、有粉的……

我真想变成一朵花，这样，我就可以穿着漂亮的裙子，还有蜜蜂来给我采蜜，蝴蝶为我跳舞呢！我心里正想着，就觉得腿没知觉了，低头一看，我的腿变成了花茎

本想坐在书桌前，忽然一恍，看到窗外天空外阴霾仍然没有消散，躲过一阵雨，又迎来了一阵雨，始终无法摆脱天空的忧愁。

雨从学校的车棚处滑下来，形成一道不小的“瀑布”，雨脚从远处扫射来，溅起满地的白气蒸腾。雨伞丛生，五色缤纷的雨伞在路上开放着，如同一丛丛蘑菇，高高矮矮地移动着，不时漏出底下藏着的一张张鲜活生动的脸。

同学慷慨地递来的他的伞，我在结实硕大的伞下避雨，看着雨淅沥在环形操场，看着少年的嬉闹与汗水挥洒，洒下的颜色张扬，落下的嬉闹犹在耳畔。我喜欢雨天，除却湿鞋的难受外，其余的一切都是那么的恰到好处。

我在一把伞下听雨的滴滴答答，那是一首自然之歌，抚平了一整天的烦闷心情。“而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。”雨之所以要慢慢感受，是因为它总能带我走进时光恍惚的缩影里，想起那雨天的一把伞，和那些点点滴滴与热泪盈眶。

一天，我一早起来，发现自己变成了猪。

妈妈走进我的房间，发现我趴在地上，开心地说：“老天太好了，送给我们一头猪。正好杀来给瑶瑶琦琦尝鲜。”

我听了，吓得急忙跑出了家门。我担忧地想，我变成了猪，以后可怎么活呀？我去哪儿找吃的？哪儿去睡觉，万一生病了怎么办？想到这儿，我不禁哇哇大哭起来。

这时，一个仙女出现了，她温柔地对我说：“对不起，是我的妹妹觉得你太脏，于是就把你变成了猪，明天你就会变回来的。”

说完，仙女就消失了，我度过了不安的一夜。

第二天，我变回来了。

我急忙跑回家，看见妈妈在哭。我问她：“你为什么哭了？”

“因为一头肥猪逃跑了，好难过！”我听了，气呼呼地回房写作业去了。

早晨，我睁开双眼，发现我变成了一支白白的粉笔。从那时起我的家就定在盒子里了。

有一天，我听长老说：“他们那些笨蛋，有时候他们会用别的粉笔，不会用我们的。”后来我相信了长老的话。“轰”的一声地震了似的把我抖了出来，一群巨人般的学生跑向教室坐好了，原来那是上课的铃声。突然，有只庞大的手掌向我袭来，我让风姐姐把我吹向那一边，霎时，手掌和我擦肩而过。

当时我被吓得半死不活的，心里想着：“呼，还好没被抓走不然我会死的。后来我就安心地躺着睡着了。”

等我醒来时，发现有三个指头把我困住了，直到现在我才发现我的生命极短、极小。这时老师拿着我在黑板上磨擦着，每擦一下就是让我准备死神的到来，也意味着要离开这个世界。

之后，我才知道我真正的死了。虽然我离开了这个世界，但是我把知识深深的刻在了黑板上！

“叮咚，叮咚”，正熟睡的我被一阵泉水声吵醒了。可一睁眼，我却发现自己在一片大海里。我伸了双手，发现自己的手伸不过来了，我意识到了自己已经变成一条小鱼了。

忽然，一群大鱼儿急忙从东边游走，我便不知不觉地跟着它们一起游。过了一会儿，它们停了下来，我也跟着停了下来。可就在这时，它们又开始游了起来，劳累的我怎么也游不动了，便继续休息。我心想，游了这么久，它们怎么不嫌累，反正我是游不动了。

紧接着，一件不可思议的事情发生了。一个大网向我迎面扑来，不知所措的我着急地往鱼群们走过的方向游，顺利的躲过一网。可第二网却十分不利，原本迅速游着地我被第二网逮了个措手不及。就当我马上被抓走的时候，我想起了当人类的时候，吃的那些鱼儿，不经留下了长眠之前的最后一次眼泪。

问题如同锁，方法如同钥匙和铁棒，方法不对，就如同用铁棒开锁，那是永远也打不开的；方法对了，如同用钥匙开锁，一下即可打开，问题迎忍而解。解决问题，最重要的应是找准方法，一把钥匙开一把锁。

一个正确的方法能使一个复杂的问题简单地解决。大敌当前，要冷静分析，知己知彼，并且找到正确的解决办法，才能百战不殆。秦时，项羽找准了破釜沉舟的方法，杀出一条血路，大败秦军；汉时，韩信使用背水一战的方法，最终击败项羽，取得了战争的胜利；三国时，周瑜在赤壁之战中用了火攻的方法大败曹军。这些前人成功的范例印证了“方法决定成败”这句俗话，也告诫我们，要解决一个问题，没有找准正确的方法，空费力气，是不行的。

在军事上，解决问题需要正确的方法，在科学上，也要找准解决问题的方法。牛顿发现了“地球绕太阳转需要一个初速度”的问题，但他却没有找准“万有引力定律”这一正确方法，而是将其归于“神力”，用“神力”这一错误方法，他非但没有解决问题，反而使问题更加复杂化。爱因斯坦发现了量子力学中的重大问题，却用了错误的传统方法推导，致使自己的研究五年都没有进展。而薛定谔找准&l

“橙橙，写作业了！”

我在玩具柜旁玩的正高兴，一点儿也不想写作业。

“橙橙，写作业了！”妈妈的嗓门又大了许多。

我真希望变成一位老师，这样就不用去写烦人的作业了。我心里想着，就觉得手心里痒痒的，用手一摸，发现我的手心里有一根教棒。呀，我真的变成了一位老师！

你猜，我的学生是谁？当然不是老师啦，大学生也不对；对了，是我的同班同学。

我看见了我的同学，立马看了一下课程表和时钟，8：00，哈哈，刚好是我最喜欢的语文课。于是我模仿着谢老师的口吻对同学们说：“上课……同学们好！我在讲课时，总是回过头去看“同学们”有没有没坐正的，我就会说：“某某，下课到我办公室来”做客”，还有你！”

放学了，我回到家里发现还要写备课笔记，我写啊写，直到凌晨1点30分才写完，我想：要是不写备课笔记那该多好！因为还要查百度、问别人等等等等。

原来当老师更加辛苦，哎，还是当学生吧！

今天真是一个倒霉的日子，刚放学，又下起了倾盆大雨，我想起早晨上学的时候，妈妈叫我带一把雨伞，我不以为然，心想：今天天气这么好，为什么要带雨伞呢？谁知道这鬼天气变化这么快。

我随着同学们往外走到了一楼的走廊，我看着天空连绵不断的雨线，心中感到非常的后悔与无助。早上不应该不听妈妈的话，要是带了一把伞该多好呀！现在我该怎么回家呢？我孤独地站在走廊上，呆呆地看着同学们打着雨伞，一个一个地走出了校门，上了校车，心中感到一片凄凉。

突然，一个声音在我身后响起：“***，我们一起回家吧！”同时一把雨伞举在我的头顶。我回头一看，原来是五年级的一位同学，他和我同一辆校车，并且就住在我家附近。我感激地向他点点头，心中感到无比的温暖。

校车很快到站了，我和那一位同学拿着同一把雨伞往前走，他先把我送回家。在他转身的一瞬间，我发现他的背后湿了一大片，我的眼睛立刻湿润了。

我永远不会忘记那把雨伞……