记忆中的浪花一朵朵作文

一朵朵浪花仿佛一个个调皮的小娃娃，荡呀荡，荡呀荡……

“水上乐园”这个词跟“冲浪”紧紧相连，我们说是来游泳的，但其实就是来冲浪玩。可不曾想，也有人是抱着和我们同样的想法来到这里，在冲浪节目开始前半个小时，我们便起身去为冲浪找个好位置但，我们“轻敌”了。几乎所有游客都聚到这儿来了，还有什么好位置，我们只好厚着脸皮让别人给我们让位。

“各位朋友朋友们……”广播突然想起，把我们所有人都吓了一跳，接着在中心舞台上出现几个穿戏服的人，音乐响起，他们开始了自己的表演，广播里进行了倒计时：“十，九，八，七……二，一！”台上的一位演员突然就喷出来一团火。然后所有的声音消失了，表演结束了，音乐停止了。大家的心，都在“砰，砰，砰”地想，仿佛都要从嗓子眼儿里蹦出来了。好好期待啊，会有多大的浪？怎么还不开始，不是已经倒计时完毕了吗？我忍不住探头去望。“嗞——”从冲浪口那儿传来一声奇怪的声音，我在水中

大海是我最向往的地方，为了去见识一下大海的广阔，爸爸妈妈决定带我去海边玩。坐上高铁，窗外田野辽阔，群山绵延，快速闪过的风景像是一幅幅铺开的画卷。我们很快到了大海边，这里的景色深深吸引了我。

金色的沙滩、深蓝的海水，一望无际的大海令人心旷神怡。我光着脚丫走在沙滩上，可爱的浪花迎面扑来，就像调皮的孩子，轻轻地亲吻着我的小脚丫，舒服极了。

在一块沙滩上，我用沙子垒一座城堡，搭一座花园，找来小贝壳做装饰，这些贝壳有的像喇叭，有的像小碗，还有的像扇子。把沙子铺平，一层一层地垒高，把贝壳镶嵌在城堡上，用树枝小心翼翼的在城堡上画上窗户和门，经过一番努力，一座漂亮的城堡呈现在眼前，看着自己的作品，心里高兴极了。

那座小小的城堡在霞光中被海浪吞没，转眼间，海边的旅行接近尾声，回望大海的波澜壮阔，心中泛起朵朵浪花。

海浪拍打着海岸，一朵朵浪花飞溅着，唤醒我的记忆。

六年级的最后一天，现在都还记忆犹新。铃声一响，考试便结束了，长长地舒了一口气，心中五味杂陈。想因解放了而开怀大笑，但酸涩的眼睛挤出几滴泪珠，不禁为即将离我而去的小学生活叹息。同学们在教室里安静坐好，等待老师回来。

不少同学低着头擦擦眼泪，望一望同学的面孔，几滴豆大的泪珠又涌了出来。

门外传来熟悉的脚步声，但其中仿佛增添了几分沉重。老师走进教室，意味深长地说：“同学们，六年时光很快乐也很短暂，希望你们能够记住老师对你们说过的话，继续前进。”不少同学禁不住这样的离别场面，眼眶里转着泪水，我的眼前也渐渐湿润模糊起来。

老师用较强势的语气下命令：“不要哭要坚强。”可我隐隐约约看到她的眼边红红的，眼睛也闪着微光，可能老师也说不下去了，抬头扫视着教室。教室后面我们自己创的班风班训，教室周围我们用卡片做的小花，门口贴着的“全家福”，无一不是我们珍贵的回忆。没有人讲话，都在这种安静的氛围中享受着一切，想把这里的模样记在心中。

“同学们，可以回家了，父母都在外面等着你们呢。”我们慢慢站起来，背上书包，一步步走向门口，都跟老师说

记忆中的一朵浪花

那次的龙游河之游，成为我记忆中最美的浪花。

坐在窗前，愣愣的盯着窗户，迸溅的水花像散落了一地的银珠碎玉，天空笼罩着一层淡淡的忧伤。眼前的草稿纸算了一张又一张，那道题总是狰狞着，与我作对，任我怎么解，就是迂回不到点上。我的内心越来越烦躁，抓起草稿纸用力裹成一团，扔进了垃圾桶。爸爸看着我，默默走过来，轻声说：“骑车去新建的公园看看吧，或许会有收获。”他帮我拿起车钥匙，转身出了门。我徒自想了想，便不再理会桌上的数学题。散心？好吧。

雨中的龙游河公园确实极美。远远望去，一座弧形的桥像雨后彩虹，架在河两岸。薰衣草快乐地迎接着雨滴，身上挂满了紫水晶帘；姹紫嫣红的花儿开得甚是娇媚，雨为她们梳了妆，理了颜，她们摇摇摆摆，跳着迪斯科；老成的树挺峻着，宽大的叶子垂着，一会儿就跳下来一个雨娃娃。雾，环绕于其间，使人怀疑进入了仙界，这一切都美得不真实。

慢慢骑着，心情也似乎舒展起来。雨对植物的洗礼，让植物变得光彩照人；那些难题不就是对我的洗礼，让我的思维更全面、知识更丰富吗？小草没有哀叹，笑着迎接；我也应该振作，迎难而上，直至把它踩在脚下，成为一次前进的动力。

回到家，看着摊在桌上的难题，似乎变得十分亲切，像久别故友，再遇，分外高兴。

在我的记忆中，总有一朵让我无法忘却的浪花。这朵浪花曾经陪伴了我六年的时光，曾经让我明白了生活的酸甜苦辣，她就是我们小学的班主任——杨老师。

杨老师既是我们班主任，也是我们班的语文老师。我从去一小的第一天就认识她了。我才来小学的那几天很是不听话，总和她作对。她问东，我就答西，她叫我，我也装作没听见。有时还经常怀恨在心，经常悄悄地骂她，甚至不肯听她讲课。

直到现在我一天天长大，才明白她的良苦用心。她经常骂我们、罚我们、和教育我们，这些都是为我们好。我以前在小学学习一直是倒数，后来在杨老师的开导和帮助下，我基本次次考试位于前十名，有时还拿过全班第一呢！可是自从我来到了初中，科目增加，作业变多，压力变大，使我的成绩一落千丈。

想起在小学的杨老师对我的一点一滴，真是让我怀念不已啊！小学时，杨老师对我们班很严，许多课都变成了语文，只有不到三分之一的课是数学和英语，这使我们感到很困惑。有时考试，要到七十分才算及格，还有时听写生词，必须要一个不错，要是否错一个就要罚抄一整遍。

不知怎么的，一向讨厌她的我在毕业时流露出了一丝舍不得的表情。现在上初中了，在去初中的路上还会偶尔碰见杨老师，也会本能地说一句：“杨老师好。”

小学

如果说记忆是一长河，那么它所容纳的记忆，就像河中的大大小小的石头。每块石头都能激起它所能拥有的一朵浪花。

记得在我七岁那年，这条记忆长河就又新增了一块大石头！

夏天，我在我姥姥家里玩。那时我姥姥家的房子坐落在一条小巷中的深处。我姥姥家的不远处有一个小黑屋子，和我姥姥家同在一条巷子。

那时，那条巷子里住的人也不少，坐落着许多屋舍。但是却有很多人，宁愿绕远路，也不肯走那个小黑屋前！

那间小黑屋是我姥姥放一些杂物的屋子，不过现在也是废弃了。

听说那间小黑屋都被这条小港子里住的人称之为“鬼屋”！

因为那间小黑屋子也不知道从何时起，就开始散发一种腐臭味，听说到晚上时不时还会发出鬼叫的声音！

由于好奇心太强，白天时我就透过小黑屋的窗户往里面看。看见昏暗的小屋里除了杂乱的一些东西，还有地面上的一个大罐子，看样子是装油的，我回去还问了我姥姥一下那小黑屋里放那么一大罐油干什么？

我姥姥说那罐油一开始是密封的，放在了那屋子里，需要的时候弄取点。但是不知道谁什么时候把那打开了，放在那里早坏了，可又因为太重，所以就先放在那里了。

我就是想不通那里为什么会有鬼难道真的有鬼？于是就组织了几个朋友准备半夜在那里见面。下一天夜晚，我们齐聚这里想探索这个所谓的鬼屋。可是

记忆像是一条大河，曾经历过的人和事都只不过是这条大河里小小浪花，但，那朵浪花太过于闪耀了，让我不得不对它记忆深刻，只要回想起来，就如同发生在昨天一样。

那是在我上小学五年级的时候，当时我走在大街上，看见有一群人围在一起，对升升指指点点，我因好奇也凑过去看看到底发生了什么，只见一个比我还小的女孩跪在地上，她的弟弟靠在她旁边。他们前面摆放着一些照片和事故鉴定书以及奖状什么的东西。我这才明白这姐弟俩的父亲被无赖打得重伤，现在正躺在乡下的卫生院时治疗。而这个无赖见自己险些犯下命案，就逃跑了，姐弟俩的父亲是家里唯一的劳动力，如今她重伤住院，养家糊口的重担就挑在了年幼的姐弟上。

我看着姐弟俩黝黑的皮肤，粗糙的双手以及身上脏得看不清颜色的旧衣服，还有他们眼里的光芒——一种渴望上学，渴望救治父亲的光芒，便感到一阵痛心。这个年纪的孩子不该是这样啊，他们应该穿着干净的衣服在明亮的教室里读书，他们的小手不应该如此粗糙，皮肤不应该如此黝黑！他们应该过着无忧无虑、积极向上的美好生活啊！

“哼，这些肯定是假的，又来骗钱了啊！”一位妇人抬了抬手，不屑地说，紧接着，什么样的话都从众人口中跳了出来：“一对小骗子，装什么可怜

从科学角度解释人一出生便有记忆，准确说在母腹中已有记忆，当然能形成终身难忘的记忆，还是因人而异，这条记忆的长河里许许多多的事犹如浪花朵朵，有的想起来便让我呵呵笑，有的想起却总是让我鼻头一酸儿，记忆中的事让人回味无穷。

记忆中的我，总是骄傲，自大，我最好的朋友却要和我绝交？看到她给我写信，只有第一句是夸我的，其余的字眼都是拐着弯，抹着角，变着法儿的说我的缺点。她是我最好的朋友，却没想到我眼中的她会是这样！我不禁呵呵一笑，在信上写着几个大字“为什么”？她给我写了一张纸，纸上面到处是密密麻麻的字如同蚊子一样趴满在纸上，只见结尾上写道"绝交吧，没有你，我过的可能不会好，但有你这个朋友我过的一定不会好。"看到她写的这些，我的心满是愤怒，暗暗骂道只当自己瞎了眼，怎么会和她成为好朋友。毫不迟疑挥笔在那信上写了“好”，你会后悔的！”

那以后，我的朋友联络起来没有和她交朋友，孤立了她。我和我的朋友们在她书包里放假蛇，在她的文具盒里放蚂蚁，臭虫、当我们看到她打开，里面的蚂蚁乱趴，看到她把自己文具盒扔的远远的，还有她的手指打着那些爬在她身上的蚂蚁，我们像看戏那样哈哈笑，她没有告诉家长班主任

一眼，就只有那一眼，一本，就只有那一本，使我的心神不再淡定。而他的眼神，却成了我心灵之海上一朵雕镂在灵魂上的浪花。

这次我来办公室，只是帮老师批阅联系簿。本子上，家长们秀丽潇洒的字迹让我赞不绝口，娟丽内秀，刚劲有力。忽然我眼里出现一个怪胎。

这……确定是家长签的字吗？歪歪扭扭，不说龙飞凤舞，最简单的横平竖直都做不到，个个字都大得超过了框子，满眼错别字。这么难看的字可能是学生仿签的！有点文化水平的就完全不可能写成这样！我又翻了翻前面的签字一栏，毫不例外都是虫子一样歪斜扭曲的笔划。看来还是个惯犯！我决定履行应尽的职责，找他谈谈！一定得找他谈谈！

封面上他的名字方方正正，我眼前浮现出他的相貌。好像一直坐在角落里，穿着过时的旧衣服，面色黝黑，典型的“营养不良”。可那一双眼睛却永远闪着太阳一样的光芒，每个人看到他，首先就会像磁铁执着的相互作用一样被他吸引，他的眸子实在太亮，亮得好像完全不符合他的穿着，那双曜珠能驱赶一切黑暗，发出坚定的光芒。

上课他永远坐得笔直，目光炯炯聚焦在黑板上，像一尊钟，什么都干扰不了他对那块黑板的执着与热情。下课后，他总是习惯从抽屉里抽出书本或习题，用笔尖一个字一个字地点着，嘴唇也会张

童年的记忆就是浩瀚的大海，一件件事就是一朵朵小浪花。哪朵小浪花最有趣？当然还是在老家取虾笼。

傍晚，太阳快要落山了，外婆叫我去取虾笼。我一听，高兴得一蹦三尺高。以前只见过外婆和奶奶取过虾笼，这次我独自去体验体验，能不高兴吗？于是，我扛上竹竿，拎着桶子，雄赳赳地出发了。

来到邻居家的池塘边，只见水面散落着几块手掌大小的泡沫，上面挂了个钩子。一看便晓得下面有虾笼。我伸出了竹竿提笼子，怎么都提不上来，尝试了次后，终于用了九牛二虎之力提出水面。把笼子提上岸，我便迫不及待的解开笼绳往里一瞅，哇！有好几十只小虾米在笼里活蹦乱跳。它们不断把水溅到我脸上，还舞着那一对小钳子，向我“示威”。有什么了不起，晚上就把你们炒了吃了。然后不屑的把那十几只虾米扔到桶里，酝酿酝酿晚上如何对它们实行“打击式报复”。

又是几只虾笼被我提上来，累的我上气不接下气，洪荒之力都快逼出来了。我也只能说：“真是看人挑担不用力”

五只虾笼？不是三只吗！我便开启“鹰眼”，在水面上搜寻起来，找了不久后，终于在一片芦苇丛中找到了。是被两根芦苇秆子卡住了，我便用长长的竹竿装有小铁钩的那一头勾住泡沫块上的小钩子