我的开心果朋友作文500字

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我的开心果朋友作文500字

标签:推荐时间:2026-07-30
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我的“开心果”朋友,无时无刻都在笑,笑声也无处不在。

记得暑假的某一天,我去她家里玩,在门外就听见了那银铃般的笑声。我好奇好奇的打开门,发现客厅没有人,就敲敲她的房门,小心翼翼地打开了房门。只见他独自坐在床上,眼睛盯着电视屏幕,嘴里的薯片像喷泉一般,喷了出来,捂着肚子哈哈大笑,嘴里还吐出几个字:“这…也太好笑了吧!”看到他这副滑稽的样子,我也忍不住了,她看我一眼,我看他一眼,我们俩相视而笑。

还有一次,我们一起玩了一个平板电脑上的游戏。当大家都玩的很认真的时候,我发现他的手紧紧地捂着嘴,脸憋的跟苹果一样红,感觉马上要“爆炸”了!他实在忍不住了,立马把手放开,发出千奇百怪的笑声,打嗝似的笑、鸭子叫声似的笑、火车鸣笛似的笑……等他笑到了没了声音才肯停下来。这时,我满脸疑惑的问他:“你为什么要笑呀?”她笑着回答:“不知道为什么,反正就是想笑。”这笑点真的是太低了吧!

他笑声的感染力特别强大,不管在什么情况下,只要听到她那银铃般的笑声,都一定会忍不住和他一起大笑。他也极少抱怨,积极开朗,几乎一整天

开心果作文

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我们家里原来还有一个开心果,嘻嘻,你们猜出是谁了吗?没错,就是我那个懂事的妹妹,她今年才2岁半啦。但她是我们家的开心果,呵呵,她太聪明了。

有一次学校要求我们到书店去买学习资料,因为当时妹妹还特别小,母亲害怕她着凉,所以让我在家照顾她,我想妹妹这么听话,我一定会照顾好她的,接着母亲出去了,我抱起妹妹,那时她特别乖,几乎就没有哭过,所以我把她抱在怀里,当作大人的样子,在卧室里走来走去,突然她笑了起来,刚开始我不知道她为何笑得这样开心,朝她的目光望去,原来是墙上的一幅画吸引了她。

我抱着她来到这幅画跟前,她还试图用手去抚摸它,画上有两个小孩子在玩,可能就是因为这个原因吧,没想到她能在那张画面前玩那么久,唉,不愧是我的妹妹啊,嘻嘻,过了两三个小时,妹妹吃起啦手指头,我想她肯定是饿了,我去厨房给她温奶,当我给她端来的时候,她很快就喝完了,她喝奶的姿势甚是可爱。没过多久,母亲便回来,而且还夸奖了我,说我是一个好哥哥。

所以可爱的妹妹被我起名为“开心果”,当我每天放学回家,第一眼都会去看她的,希望妹妹能够快快长大。

开心果作文500字

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每当我伤心,愤怒时,总会吃开心果和糖果巧克力。许多人都会问为什么,这就说来话长了。

这天,回到家后我就闷闷不乐,看着考砸的数学卷子,就这样呆呆地坐着,家里安静极了。这时,我多希望,我的弟弟在啊!我的弟弟可是个“开心果”。每当我不开心时,他就会来安慰我,逗我开心。他虽然有时很调皮,但有时还是很贴心的。

他有着乌黑发亮的头发,白里透红的小脸蛋,一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒,一个小鼻子和一张樱桃般的小嘴,虽然现在才五岁,但个头比同龄的孩子高一截。他叫“郭一个”。

弟弟回来了,我却丝毫没有发现。只是呆呆地望着那张考卷,弟弟看我闷闷不乐,跑进来说:“姐姐,下去玩吧!”我摇了摇头,弟弟只好自己跑了出去。过了一会儿,他端进来一盘开心果,说道:“姐姐,你看这开心果笑得多灿烂,你吃了它也会变开心的。来我给你剥!”说完,他用开心果吃过的壳沿着开心果的缝隙轻轻一撬,开心果的果仁就出来了,放在嘴里咬,有些甜又有些咸,他又跑到客厅,接了杯水,递给我,“姐姐,开心果不能多吃,容易上火,来喝点水!”接着他从口袋里掏出一块巧克力,从中间掰开,“

开心果作文500字

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传说,公元前五世纪,波希战争,波斯人全靠一种坚果——阿月浑子,才使军队精力旺盛,连打胜仗。当波斯牧民游牧时携带足够的阿月浑子,才能进行较远的迁移活动。

这种神奇的果子是什么呢?它,就是我们今天俗称的“开心果”。开心果又名阿月浑子、无名子,是阿月浑子树的种子。起源于亚洲西部,现在主要产于叙利亚、伊拉克、伊朗、前苏联西南部和南欧,我国在新疆等边远地区有栽培。

瞧!开心果是乳白色,偏黄一点。它是椭圆形的,比我们的手指头还要小一些。它横着看如同一个迷你版的枕头,又如同一颗高速飞行的子弹,还如同一个小贝壳;把它竖起来一看,像一个准备发射的迷你火箭,又像一个恐龙化石的脑袋,还像一个小山谷;靠近一看,发现开心果的壳与壳之间有一道口小口子,仿佛是遇到什么开心事,笑开了嘴。我猜想:这可能就是开心果名字的来源吧!开心果不仅外形奇特,而且味道也十分好。我把手放在开心果壳的裂缝中,用力一掰,开心果的仁就出来了,散发出了阵阵清香,把它放进嘴里细细品尝,一股清香扑鼻而来,它的味道像牛奶,像莲蓬籽儿。吃上一口,令人回味无穷。

开心果不仅味道鲜美,而且营养丰富,它其种仁含蛋白质约20%,含糖15%至18%,还可以榨油。果仁含有维生素

开心果作文500字

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生活中。总会有遇见一些奇葩,在我们班就的奇葩不在少数。但最出名的是咱们班的开心果。

这个开心果姓杨,又名“喜杨杨”,自恋、幽默、风趣。听他说笑话,笑得一天都停不下来,什么烦恼都已飞到九霄云外。

数学课上,老师正讲着方位问题,说到东偏西90度的石碑时,“喜杨杨”猛地站起来,说:“老师!我一定比这个石碑高,因为我天天抠门,女生都说我很抠门。”

老师干笑了几声,其他人早已笑得前俯后仰,直呼:“没错、没错!”

“喜杨杨”接着说:“因为抠即是勾,我勾引了上帝,他给了我帅气、英俊的脸。”

有个同学继续笑着说:“你这个自恋的老毛病又犯了!”

老师也笑得直不起腰。稍后,老师突然变脸了,如晴天霹雳!

他反应多快呐,立马恭敬地对老师说:“消气,大王,我认为一段话可以形容我们班的帕xx,他帅他帅,头顶一窝白菜,身披一条麻袋,腰缠一根海带,自以为是东方不败,其实是衰神二代!这是我从书本上摘抄的‘好词好句'。博你一笑。”

全班连帕xx本人都笑得已没词形容了。面对这样的他,老师&ldq

开心果作文500字

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我的妹妹是个开心果,整天嘻嘻哈哈哈,快乐无忧。

她长着乌黑卷发,明亮的眼睛,高高的鼻子,樱桃般的小嘴,尖尖的下巴,脸上肉嘟嘟,可爱极了!

记得有一次,我做错了事,爸爸正在训斥我,我伤心的哭着,妹妹路过房间门一看,立马去取来了她的玩具宝刀,身披披风,跳上了床,大喊:“姐姐,我来救你了!”我和爸爸被她的这幅装扮逗的哈哈大笑,我立马把刚才的伤心事抛到九宵云外。妹妹这时也躺在床上滚来滚去,说:“太棒了!我又一次救了姐姐,我是英雄!”我们笑得更大声了!

还有一次,我发现我藏在书桌抽屉的零食少了,我连忙大喊:“是谁吃了我的零食?”妹妹装作若无其事地说:“可能放在别的地方了吧!”还去拿了一个放大镜,趴在地上仔细帮我找了起来,我信以为真,也开始到处寻找,结果把家翻个底朝天也没有找到,我正疑惑不解,还在想是不是哪里忘记找的地方时,妹妹终于忍不住了,笑翻在地上,我才恍然大悟,说:“好你个小坏蛋,真淘气,赔我的零食。”妹妹挺起了她的小肚子指着说:“都吃进肚子里了,要不要吐出来给你呀!”妹妹见我一副对她无语又生气的表情,一溜烟的跑

我的开心果同学作文500字

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她是我们班的“开心果”,一个名副其实的“开心果”,带给自己欢乐,带给别人欢乐。

她有一头乌黑的头发,前额上的发丝总是卷起来,卷成一个又一个的圈,眼睛小却有光芒,透露出神采。最重要的是,她爱笑,有一个会笑的嘴巴。嘴角向上扬起,下唇往下拉,就成了一个无可挑剔的笑容,像极了动漫明星的笑容。可爱极了!她爱笑,笑时,总发出清脆悦耳的笑声,让人听了,也情不自禁地微笑,这是她的本领,能带给别人欢乐。

她还很幽默,搞笑。记得有一次,我和她在操场上玩耍。她忽然来了兴致,有模有样地来了一句广告词,还改编了:“新盖中盖高钙片,吃了腰好腿好,精神好,一口气跑半个圈都没问题。”我听了,惊呆了,这什么话呀?于是,我打趣她说:“你这是什么话,谁不吃这钙片都能跑半个圈。”她一本正经地说:“谁说的,老年人就不行。”说完,便自顾自乐去了,笑得那样大声,那样可爱。想起那句广告词,我也笑了,哈哈大笑过后,烦恼一扫而光。

还有一次,她在操场上学走“猫步”,我看了纳闷道:“这什么猫步?”你看,她左一步,右一步地走,不时转过头,

开心果作文600字

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我们班有一位“开心果”,他叫吴泽宏。圆圆的脸,红通通的,显得很有精神;一双小眼,总是笑眯眯看着你;圆滚滚的肚子,胖乎乎的小手,有点像弥勒佛。有吴泽宏的地方,就有笑声,所以得了“开心果”的雅号。

“大河向东流,天上的星星参北斗哇……”一下课,只见吴泽宏拿着空矿泉水瓶当话筒,声嘶力竭地唱着《好汉歌》。他一边唱,一边扭着屁股,还闭着眼,高音的地方憋得脖子上的青筋都鼓起来了。他这一吼,吸引了许多“粉丝”围观。旁边的吴昊霖看乐了,说:“吴泽宏,你一跳,肚子上肉就会抖,哈哈哈!”惹得同学们也都笑了起来。哪知吴泽宏并不生气,继续唱:“路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊……”这一带,大家都哼哼了起来:“当当登登当……”吴泽宏又跳起了太空步,真是个灵活的胖子。教室里气氛爆棚,有人用力地敲打着桌子笑,有人笑得捧着肚子,还有人笑出眼泪来了呢。

还有一次大课间时,吴老师带我们去操场拍照。蓝天白云,操场上草

我们的“开心果”老师作文

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暑假过去,迎来了新的学期,有很多人认为上课是一件痛苦的事,可是,在我眼里看来,上课事愉快、丰富多彩的,因为,在我们班,有一个“开心果”老师。“开心果”是谁呢,让我来告诉你吧!

“开心果”老师在我们班担任英语老师,她的双眼炯炯有神,非常博学多才。

记得“开心果”老师给我们上的第一节课,不知是不是对新来的老师很放松警惕,有成片的同学在大吵大闹,“开心果”老师的第一反应不是大喊:全班给我坐好!而是静静地站在那儿,看着我们。过了几十秒,几乎全班的人都安静了下来。而“开心果”老师接下来一定会破口大骂,事实上,“开心果”老师竟然面带微笑地做起了自我介绍。这让我们都很惊讶。

“开心果”老师还非常善于与我们互动。

记得有一节课,我们正复习到Point to the………的句型,这时,“开心果”老师想出了一个既可以复习句型,又可以与我们互动的游戏。“现在,我们来玩个游戏,老师用point to the&

我的开心果作文300字

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你们看了一定很好奇,开心果是谁?别急,我慢慢跟你们说。

有一次,我们的试卷要发下来了,一位同学说我考的没他高、考的没他好……我一气之下和那位同学吵了起来。吵了一会儿,正当我和那位同学要打起来的时候,“开心果”来了,她又蹦又跳地跟我和那位同学说:“何必又吵又打呢,让我来帮你们化解吧……”过了一段时间,我和那位同学不耐烦了,大叫一声:“闭嘴!”他看到我俩这样,鞋底摸油——溜了,惹得旁边的人哈哈大笑。

还有一次,我们上语文课时,他不停地回头说话,老师看见了就让他把我们买的作文书里面的作文抄完。可是他的回答我们都笑死了,他说:“老师,臣妾做不到呀!”……

这就是我们班的“开心果”——刘郝运。