不只是一个数字作文600字

“滑动，出手，滑住，漂亮！巩立姣，漂亮！一投定乾坤！”

巩立姣赢了！巩立姣夺得2020东京奥运会女子铅球冠军！

32岁，20米58，21年，全世界第1名。这些数字迅速在全世界传播，巩立姣一战成名，超越自我也成就自我。

巩立姣没有忘记多年前的那个赛场。暖黄的灯光，高高的领奖台，层层叠叠涌来的掌声……幼小的她躲在角落里，看着大屏幕总成绩排名表上那个鲜红的“1”，有些羡慕，有些失落。她期待有一天，自己也能成为“1”的拥有者。

梦想的种子，从此生根。

在运动场上，她一次次将铅球抛出，沉重的铅球看似轻快地飞向远处，就像她的梦想，跳脱欢快。可是，追逐梦想的道路哪会平坦呢？长年累月的训练，让她肌肉劳损，手臂痛得伸都伸不直，为了心中的梦想，她咬紧牙关，坚持练习。为了训练，她放弃了休假，从不参加社交活动，吸气、转身、抛出，吸气、转身、抛出，就是她生活的全部。

2020年，是她训练状态最好的一年，她感觉她离“1”越来越近。可奥运会延期，一时间她难以相信这个消息：一年，意味着伤痛的延续，心态可能松懈；一年，曾让她觉得天都快塌了！她慢慢抚摸着每一个奖牌：世

【篇一：我不只是一个角色】

在生活中，每个人都扮演着许许多多不同的角色。在家庭中，我们的角色是儿女；在学校里，我们的角色是学生；在消费过程中，我们的角色是消费者……也许，每个人都领略过生活的滋味，但是，却不是每个人都能扮演好每一个角色，因为每一种角色的纵深和厚度，是很难把握的。

在失败彷徨的时候，我选择做一个乐观者。抬起头，露出笑容，让自己觉得事情还会有转机。我告诉自己：“Ripley，当你遇到一个挫折时，你可以选择自我放弃，也可以选择从中学习一些东西，得到收获。”我选择了从中学习，于是，我开始重新变得乐观，也开始重新理智地分析，抛弃了感性的自身因素和绝对的眼光。

在自卑忧伤的时候，我选择做一个自信者。抬起头，勇敢地对自己说：“BelieveIcandoit！”然后唱起那首经典的《挥着翅膀的女孩》。最后握紧拳头对着天空大喊：“所有的苦难我都能承受！看我的手腕，究竟能不能拧转命运的轮盘！”喊过之后的我，一定能重新充满豪气与兴奋，一定能恢复被父母的口水浸泡得开始腐烂发霉的、被分数之火灼烧着的、被命运之鞭鞭打着的我的自信心。

在心烦意乱的时候，我选择做一个倾

人生，长路漫漫，自己其实不只是代表着自己。因为在漫漫人生中，会遇到各种不同的人和事情。我们也学会了如何与人交往，与人倾谈。人生漫长，我们担当着许多责任，责任在自己身上，就必须负责。角色，似乎是每个人都拥有的，不同的年龄，所担当的角色也不尽相同。为自己所拥有的角色付出吧！因为角色就像是责任一般，相信，一定会为自己的角色负责，在自己所担当的角色中尽职尽责！

家中的乖宝宝

每个孩子都是家长心中的乖宝宝，就像天上的星星一般。孩子就是家长的一切，是家庭的希望。父母把所有希望都寄托在我们身上，为的是让我们有一个好的未来，好的工作。我们作为家中的乖宝宝，当然也要顺其父母。因为，父母是给了我们生命的那个人。作为一个好孩子的角色，我们也不要惹父母生气。努力学习，不懈努力！相信，父母会以我们为荣。我们也要懂得孝敬父母。因为父母给了生命，没有了父母，哪来的我们！在家中，担当的这个角色，虽有父母的疼爱，但也应该去体谅父母，关心父母，孝敬父母。希望在我们手中，同时我们也是家中的希望。努力学习，把握机会，相信自己！加油！

老师的好学生

在学校，我们的角色就是一名学生，老师则是一名园丁。辛勤的传授知识，传授文化。为的就是我们有一个好的未来，好的成就。老师的无私奉献，甘愿牺牲自己的

不知从何时起，她闯入了我那不加修饰的平静世界，打破了我对所有事物的单纯与直接的认识。从此“语文”这两个字便深深地印入了我的脑海，刚开始的时候，我讨厌她，想摆脱，他是她却教会了我中华民族几千年来形成的最独特的汉字。渐渐地，我发现了，在我需要的时候，她总会帮助我。于是，在我的心里，对“语文”的含义逐渐加深，慢慢透彻。对“语文”的情感也发生了一系列的变化：讨厌、喜欢、重视、依赖，直到现在密不可分。同学们会说，我的语文学的不错，真的是这样吗？我认真的思索起来。

在我认为，学好语文，首先要朗读。读的过程就是一个感受文章的过程，那优美的语言，精炼的语句无不让我陶醉，让我沉迷。“书读百遍，其义自见”。只要认真地读，有发掘性地读，我们就会渐渐地明白作者意图，体会到作者所要表达的思想感情，有了恰当的语感，也更容易明白句子的含义。

其次是笔写。老师讲的内容很多，不可能全部印在脑海中，所以我们要勤动笔“好记性不如烂笔头”。把老师的重点，以及知识点记下来，使这些内容在脑海中有了一定的印象，勤做笔记，也是一门学问。在短短的45分钟内，老师不会空很多时间留

“我相信我的未来不是梦，我用心地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动……”，在这悠扬的音乐声中，我迎来了一年复一年的春夏，送走了一个又一个秋冬，初三的天空，注定是与众不同的，因为在那上面写着“未来的希望”。

十七岁这年的雨季，我们回忆着过去的点点滴滴，又迎接着未来的朝朝暮暮，“梦想”是我们心中最大的期盼，在汗水与脚步声中，我读出了这不只是一个梦！

初三的生活，是我们让梦成真的过程，也许有欢笑，也许有泪水，也许有期待，但更多的是忙碌，我们想用自己的实际行动来证明90后的个性，我们有自己的梦，拼搏，为了证明这不只是一个梦，更是我们奋斗的目标，是我们付出与汗水的结晶。我们勇于追寻自己的梦，我们会用实际行动证明中国的未来。

生活在新世纪，我们轻松，没有压力，但在繁华的世间，我们也许会渐渐迷失自己，忘记了自己最初的梦想与追求，想象着陶渊明的描绘，桃花源成为我们的追求，读到文章的末尾才知道这只是一个故事，一个不可能的故事，但我却固执地认为这不只是一个梦想，只要我们努力，就可以让它成真。

初三，我想象着以后的美好生活，拼搏着，努力着，因为我相

微风轻轻吹起带来花朵的清香，柳枝摇曳，波光鳞鳞的湖面上倒映着岸上景物的影子。蓝天白云下我惬意地行走在林荫道上享受着这美丽的自然风景。

忽然，狂风四起，满眼黄沙。干枯的大地裂开一道道的长缝。参天大树早已没了生息，萎缩在大地上。不远处，一条条的死鱼暴晒在太阳底下，水的影子早已消失的一干二净……我愕然地站在原地，茫然地看着眼前的景物，我向前走了几步，却发现身体燥热无比，豆大的汗珠顺着脸颊滑下，我抬头看向天空，蔚蓝的天空已被一片黄沙所代替，不知放大了多少倍的太阳烧烤着土地，我咽了咽口水，发觉喉咙干涩的要命，我想要喝水！

突然，一只干瘪发皱的手抓向我的手，我惊吓的转过头去，一张面无血色的脸出现在我的面前，她沙哑着嗓子道：“给我水，我好渴，好渴，求求你救救我……”我害怕，拨开她的手，尖叫着向前跑去，不知跑了多远，我停下脚步，一抬头，滚滚黄沙扑面而来，覆盖了惊吓过度的我。

“啊——”我害怕地从床上坐起来，大滴的冷汗冒出，我看了看四周依旧是自己的卧室，舒了口气，原来只是一场梦啊。

我下了床，走到阳台，从窗户看下去。喧嚣的城市，汽车尾气充满了

喜欢冷冷清清的马路，没有出声喧哗，没有噪音浮出；喜欢静悄悄的公园，只剩阳光的聚拢，花草的清香；喜欢缓缓流淌的溪水，平静，不汹涌。我是九零后，我骄傲，我为自己带言。——题记

在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。作为青少年，在学校是老师的学生；在家中是父母的儿女；出门在外是公民

在学校，我还算勤奋，努力，积极上进，不做违法乱纪的事，不随意破坏公物，不刻意制造麻烦。在班里，我是同学的好同学，同桌的好死党，朋友的好朋友，和他们在一起，我很快乐，高兴。有了她们的陪伴，我的生活更加丰富多彩。他们成了我生命中的点睛之笔给我勇气。在老师眼里，我虽然没有出类拔萃的好成绩，但我很安分，执着。只是有点小马虎。但我从不轻言放弃，和成功说再见，不会顶撞老师使老师生气，不会上课偷吃零食，偷偷看课外书，偷偷睡觉。我不完美，也不太糟糕。

在家中，我是一个典型的乖乖女。当父母工作了一天拖着疲惫的身体回到家中，我就会把熬了好久的饭给他们呈上，让他们在疲惫中因为儿女的爱，仍会露出灿烂的笑容。有时闲着无聊的时候，我会和父母聊聊琐事，谈谈心，最近什么什么怎么样……我长大要做什么……你们现在…

春天，繁花满枝；夏日，绿叶成荫；秋时，硕果累累；冬季，银装素裹。同样的一棵树，在不同的季节里，呈现出来的是不同的姿态。树犹如此，人又何尝不是这样呢？

我是“李白”

被称作“诗仙”的李白大家应该都不陌生吧？其人爽朗大方，爱饮酒、作诗，喜交友。而我在家里也喜爱边吟诗、边喝着雪碧可乐。

高兴时，自斟自饮，吟一句“白日放歌需纵酒，漫卷诗书喜欲狂”；若是家长亲自递上可乐，我心怀感激，必吟一句“谁言寸草心，报得三春晖”。

做数学习题，我边思考边喃喃自语：“一去二三里，烟村四五家，楼台六七座，八九十枝花”；若是解答不出来，愤怒、伤心之时必先吟一首惆怅诗，再以饮料浇愁，举杯痛饮完倒头便睡。

我这种性格总受到妈妈的呵斥：“这像个什么样！”可我总满不在乎，左耳进，右耳出，且常常在纸上胡乱编诗。难道我不是个地地道道的“小李白”么？

我是“海瑞”

明代的海瑞是我的偶像，他清廉、正直的良好品质让我深深地佩服。

在班上先后担任物理科代表和英语科代表的我刚正不阿，拒收各种“贿赂&rdqu

生活如一面立体的棱镜，将每个人折射出不同的层面，从而使人在各种层面中扮演着不同的角色。也正是因为有了不同的层面，才使得每个人都学会适应，学会成长。

在多姿多彩的校园生活中，我是自己，是做作的学生。老师的教导，多数我都听取并做得很好。体育训练时，当我有想要放弃的念头时，心底那份坚持不停地叫嚣，推动着我跑了又跑，跳了又跳。多少次汗水浸透衬衫，我都坚持了下来，因为这是我的义务，只有努力才不会被人瞧不起。作为学生，就应该按时完成作业，独立做题。学习不是尽力而为，而是要全力以赴。

在人来人往的大街上，我是自己，是真实的“路人甲”。老人的笑容，是我认为世上最柔和的表情。走在街上时，我总会笑着面对他们，那些内心渴望温暖的老人。这种独特的交流方式，带给我快乐，更让我有所感悟，每个人都需要关爱，渴望慰藉。作为路人甲，不是怀抱萍水相逢的姿态，而是要给予他人快乐。

在气氛压抑的家中，我是自己，是“不良少年”的代表。可以说，我和家人之间隔着一条太平洋的长度，无法跨越的距离。在他们的管辖范围内，没有玩出游荡，没有和男生耍的机会，没有借宿同学家。而我却总是跨过防线，僵化这本该柔和的关系。在他们眼中，我不懂事，懒惰，骄纵，是个不&

如果你流泪，那可能是悲伤，悲伤亲人的逝去，哀叹身体残疾；如果你流泪，那可能是忧愁，担忧前途不可知，愁思未来迷茫；如果你流泪，那可能是高兴，高兴努力有了成果，欢喜苦难之后的成功。人生因有泪水而丰富多彩，泪水因有不同情感而有着不同含义。

爷爷的一生是坎坷的一生，也是光辉的一生。从小我便又一个梦想，梦想成为一个像爷爷一样的人。爷爷家境很好，太爷爷是大地主，二爷爷是国民党将领，然而，正是这个良好的家境，断送了爷爷一生的前程。

爷爷自幼好学，尤其擅长物理、数学，二爷爷常笑话他说：“老五啊，你可一点都不像咱地主家的孩子”。爷爷多年挑灯夜读，终于迎来了他期待已久的高考，并且以优异的成绩被山大物理系录取了。可是，老天偏偏喜欢捉弄人，先给你希望，然后便是致命的一击。在爷爷去县里领通知书的同时，家里收到了一个噩耗，爷爷被鉴定为地主成分，取消录取资格。当爷爷拿到通知书高高兴兴回到家的时候，全家人都哭了。对于爷爷来说，这是多么致命的打击啊！可是爷爷一句话也没有说，一滴泪也没有流，他知道，现在这个家需要他，他是家里的顶梁柱，太爷爷已经去世，二爷爷也跑到了云南，三爷爷在批斗中被活活打瞎了双眼，这个家不能没有他，他若是倒了，全家就完了。

第二天，爷爷便干