树叶随风飘落作文

有时候，会突然很惆怅。

不知道为什么，心中总有许多放不下。

有时候，会不知道对错。

即使偶然发现，心中也是毫不理睬。

有时候，会语无伦次。

讲一大堆话，最后却没说到重点。

会很可笑，会很不安，会很迷茫。

就像此时此刻，你分不清我在表达什么。

我希望我的思念随风飘散；希望我的执念随风飘散；希望我的痛苦随风飘散。

可若都随风飘散了，那还叫“思念”，叫“执念”，叫“痛苦”吗？

我们会有放下一切的那一天，

放下尘世的不堪；尘世的纷扰；尘世的狡诈。

或许到了那一天，

看什么都是美好的。

其实不需要如此。

我只需要自己把握住自己的心情，心灵，换一种眼光，换一种想法来观看，来思考。

那时，风轻轻一吹，

也许是神清气爽；

也许是心旷神怡；

也许是毫无感觉

至少，不会心烦意乱。

就让那些烦恼

随风飘散吧。

我是一个悲伤、忧郁的女孩，别看我表面上很活泼，生活的很开心，其实我的内心很脆弱，每当我伤心时，都会把痛埋在心底或者去跑步，我觉得跑步可以发泄。常听人说，青春期正是爱幻想的年龄，特别是女孩，可我，却不爱幻想，总是思考着我认为很有哲理的道理。

每当迎着微风跑步时，总爱想一些……

人生的旅途好比跑步，第一圈就好比人生的开始，千万不要输在起跑线上，第一圈也就是人生的少年时代，往往是十分顺利的，没有烦恼，也没有忧愁，自然也就容易度过了。

第二圈，人生的青年阶段，正是风华正茂的时候，不过也是烦恼很多的时候，情绪自然容易波动，时喜时忧，时乐时悲，青春应该是充满阳光和朝气的，是一生中最纯真、最善良的时刻，也是一生中最叛逆、最迷惘的时刻，对任何事物都充满着好奇，于是加速前进，但不一会又精疲力竭，只好怀着后悔与不甘心放慢脚步，所以一定不要郁郁寡欢，一定要抛弃烦恼，只有这样，前途才会比较理想。

第三圈，人生的中年时代，一定不好度过了，烦恼更多，力气不足，还有点想放弃的念头，只要加把劲，努力向前冲，坚持就是胜利，没有什么坎过不去。

第四圈，人生的最后一个时期——老年时期，那就要看你的选择了，如果你选择放弃，你便会一事无成，你

握着手中的蓝扣子，在雨中撑着红雨伞，期待再遇见那个穿着白裙子，撑着那红雨伞的她…

——题记

我珍藏了一枚纽扣和一把雨伞，纽扣是天蓝色的，圆圆的。时常坐在窗前，凝视握在掌心的纽扣，在和煦的阳光照射下，泛出柔和的光泽，宛如一颗蓝宝玉。红雨伞，晚秋枫叶似的浓郁。

“……感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”一首耳熟能详的歌涌进了我的听觉世界，望着窗外银丝般的雨在空中密密地斜织着，又唤起了我那梦幻里，已逝去多年的记忆。

那年，陌生的她，在那个雨天闯进了我的生活。从此，她在我心中播种了一颗感恩的种子。那天，感恩节。我做了一个用墨水吹的画，打算送给爸妈。终于完工，那清脆的下课铃突然响起，我急忙拿过未盖盖子的墨水，拎着书包，冲出教室。天公不作美，突然下起了倾盆大雨。爸妈没来接我，怎么办？又忘记带伞，眉头皱成一团，焦躁不安，不停地徘徊在学校大厅前，手掌心急出了汗。转过身，抬起头，一个十八九岁的大姐姐站在我身后，我一惊将手中的墨水抛了出去。只见墨水瓶子在空中翻了几个三百六十度的跟头，如同一个完美的跳水动作，“啪”

一个美好的周末，我和爸爸妈妈到公园里寻找秋天，秋天犹如一幅美丽的图画，又像一个童话世界，树叶黄了，一片片轻轻地随风飘落下来，有的像美丽的蝴蝶，有的像正在行驶的帆船。

我站在一棵枫树下，看着枫叶从树上缓缓飘落，枫叶形状千姿百态，有的形状像手掌，有的像扇子……颜色是深红色的，闻起来有股淡淡的清香，叶脉一看就非常清晰。我蹲下来，捡起几片美丽的枫叶，我把几片枫叶夹在书里当作书签，剩下的枫叶当作标本。看着眼前的枫叶，我想起了一首古诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋天里，枫树就像开了一树的红花，多么美丽啊。

我又走到银杏树下，银杏的叶子是扇子形的，颜色是黄色的，它的叶脉虽然有点不清晰，因为表面看起来非常光滑，气味淡淡的，上面还有一些被虫子啃过的痕迹。银杏叶非常精美，因为银杏树是“活化石”，所以我非常喜欢。

我看见了一棵梧桐树，就连忙跑了过去，我发现它的叶子很大，就像一把巨大的扇子，它的颜色是绿色的，上面的叶脉清晰无比，树叶上有鸟屎和腐烂的痕迹，我捡起地上最大的梧桐叶，当我热的时候就当扇子用，这片叶子也可以当小船，蚂蚁要过河时，利用这片叶子顺着水流飘到岸边。

秋天是色彩缤纷的季节，它是一个丰收喜悦的季节，它是

今天，我和好几个同学来到花坛里，发现有许多落叶飘落在地上。有许多类型的：红的，黄的，烂了的，枯萎的，圆形的，伞形的，水珠形的，扇形的，球形的，为了找到落叶的源头，我们来到一棵大枫树下。

枫树的叶子张开时像手掌一样，合拢时就像针一样尖尖的，枫树叶子的颜色是火红火红的，像“万黄中的一点红”，像火把一样。叶脉整齐地排列着，叶柄枯萎了，调皮的转成了一个弯，叶缘非常光滑，仔细一闻，有一种淡淡的清香。我想把它做成标本，做成书签，做成树叶画……

银杏树的叶子是扇形的，它被风轻轻一吹，就如风铃一般“沙沙”作响。我抬头一看，发现头顶上有金色的“点点”。“点点”像蝴蝶一样，在空中飞舞，这金色，在太阳的照耀下熠熠生辉。它在空中自由自在地飞翔，像小鸟一样。在这么多黄色的叶子中，就属它，最显眼。看到它扇子一样的叶片，我心里有一种想法，它扇呀扇呀扇呀，把炎热的夏天给扇走了，给我们带来了凉爽的秋天，我觉得银杏树的叶子真神奇。

松树是一种很奇怪的树，它一年四季，永远都是绿色的。它的叶子像一根针，很硬，碰一碰，还扎手。它很绿，因为它的叶子像针，所以，营养在&l

回首昨日，我宁愿让那痛苦、伤心、虚伪、冰冷——随风逝去。

——题记

我将时间沙漏倒回，回到过往最深刻的记忆。

时光毫不犹豫的碾过了我的青春，却带不走我那最深刻最痛苦的深深扎根在我心里的回忆，带不走我因此对那种虚假的亲情的厌倦。

那年我六岁。父母都在异乡打工，把我安顿在外婆家。外婆有两个儿子，四个女儿，母亲是最小的一个，而在所有兄弟姐妹中，我也是最小的一个，他们对我都特别照顾。我和外婆单独住在一起。

那是一个盛夏的午后，太阳毒辣得让人窒息。知了在枝头不知疲倦地卖弄它那高亢嘹亮的歌喉。道路两傍的植物都有气无力。一切都弥漫着一种浮躁的氛围。

外婆和舅舅他们都在休息，舅妈在做午饭。没有午睡习惯的我，无所事事，这里蹿一下，哪里跑一圈，顶着烈日，我也毫不畏惧。自然的，我走到表姐那里。

表姐是小舅的女儿，是高中生，不管哪个假期，随时都关在房间里学习。她学习非常优异，从小学到高中，都是全校第一，拿了不少奖学金。她是众人眼里品学兼优的好学生，是学生的好榜样。

我和表姐的关系就像亲姐妹一样，平时到她的房间，我最喜欢开他的书柜，将她的书里拿来看，尽管看不太懂，我还是看得津津有味，不会打扰她的学习。

我推门走进去。兴许是天气太热了吧。她

越是掩饰，你的弱点暴露的就越多。

一些过去总是提醒自己，小心犯错是你最大的错。以前的时候总是可以的掩饰自己，怕别人看穿自己的缺点。怕自己不能在人前保留一点隐私，让人觉得自己肤浅。于是伪装，虚伪变成了我生活中的重要组成部分，甚至不再相信任何人。恐怕自己都不知道那一刻，自己会变成什么样子。

接着自己的弱点更加多，人性的缺点也暴露开来。我想如果一切如一，大概会好很多吧。其实没必要去可以伪装自己，自己始终是自己，不要因为别人的眼光而失去自己。

世界上最完美的事情就是没有完美。

我总是习惯性的去抱怨一些东西，原因当然是自己没有这些东西，或者这些东西缺少。我想每个人大概都是这样吧！抱怨过自己的大脑，偏偏它只会抱怨，没有天分去学习。抱怨过自己的父母，为什么当初不努力。抱怨过生活，为什么给我的压力那么大。这个世界上也许存在完美，我想完美的存在也就是个缺憾吧。现在的我不在想着抱怨，一切都需要自己去努力改变。父母给你血肉之躯，就是为了让你改变自己，只有自己才能做好最真的自己，最好的自己。

所以习惯性的去依赖。

依赖是人最大的“优点”，不管是在什么时候，人们总会找到东西去依靠。这是为什么？显然并不是因为你累了，而是你习惯性的去依赖，不去想象着自己去创造

那是一个多风雨的秋季，低空流淌着灰色的云。秋雨纷纷落下来，可怜的秋叶小小的身子，怎么能禁得住那风雨的夹击。终于，它挺不住了，离开了枝头，在空中飞旋着，落了下来。

行走在落满秋叶的不路上，我的心禁不住一丝悲戚。一片小小的秋叶一不小心落到了头上，掉进了我的领口，钻入我的怀中，好凉啊！而又顿时觉得好温暖。我明白了，你是在暗示我们要爱惜好你们那幼小的生命，温暖你们。

当春燕和着轻风流水欢奏着曲子的时候，春风吹拂着大地。秋叶们又开始绽开了新芽，勃发了生机。那绿色的叶显示了无尽的生命和活力，绽放着它们那可贵的生命。你们尽情的吸着大地母亲的乳汁，过不了几天，你们便能舒展开你那翠绿的身子，如仙女一样在枝头上翩翩起舞。

盛夏，你默默为人们付出，为人们挡风挡雨，为人们盛凉，还为人们吸收强烈的太阳。

然而，到了金秋十月，你却用将面临着凋零。而且，在生命的最后一刻，还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷，最后为人们留下最后一丝美。

高远的天下，不就是因为有了你才显得五彩缤纷吗？虽然，你没有牡丹那样鲜艳美丽；没有桂花飘香。你太平凡了，令人熟视无睹。然而，又有谁能否认你内在的品性？那黄色的、火红的……这任何人都抹不去的迷人的色彩。

你飘落了，打着旋，缓缓落下，

在我的学习生涯中，遇到了许许多多的老师有严厉的、和蔼的、负责任的老师，而对经我怀念的就是在我小学的语文老师，同时也是我们的班主任——刘老师。

害怕

在我小学的前三年我是在鱼池小学上的，后来由于各种原因我们的学校与枯和联小合并了，于是，我们就在那个美丽优雅的校园中度过了两年快乐的时光，在刚分班的时候我被分在了二班，同学们都在那里成群结队咿呀呀的在那里说：听说这个老师老严厉了，而且还是班主任'。于是我在上他的第一节课之前心中是非常紧张的。

他一进门，果然，四衬矮小的身躯，脸上布满了一些皱纹，头发也有许多发白的，他面目平和的给我们有声有色的讲着课，袋讲完后他都说，有谁自愿上来听写啊！于是我们就一拥而上的跑到了黑板上，黑板上被塞的满满的，这是要干什么呢？当然是要听写字词了，而我们每个人听写的字次都是不相同的，而且他的惩罚措施是极为严格的，你假若写错了一个字，他就会让你写一张田字格，他也是很诚实、守信的，等到她规定的时间到了，她定会亲自来检查你的作业。

这只是他独特之处的一条。

温暖

记得有一次我感冒了，淌鼻涕挺厉害的，在星期五的时候他挨个发作业，并且我们要挨个上去拿，他便对我说：你感冒了啊！吃药了没，看你星期一的时候就感冒了吧！我顿时感到

镜头定格：此时此刻，一朵白色的蒲公英落在满是树叶的地面上。在满地黄色的叶子上，显得万黄丛中一点白，那么引人注目。几位清洁工正忙着打扫那一片片树叶，并指着它说着什么。

镜头回放一：5秒前，它的花柄落到地上，发出了细微的声音。风姑娘跑了过来，将它带到半空中，它一连翻滚了几个圈，之后再缓缓地落下，最终落在满是树叶的地面上。

镜头回放二：7秒前，它在空中慢慢地落下，犹如一只白色的蝴蝶翩翩起舞，在强烈的阳光的照耀下，又像是正在表演的舞蹈家，在闪光灯下，跳起了迷人又优雅的舞蹈。

镜头回放三：10秒前，它在空中自由自在地飞翔着。突然一阵风吹来，它控制着平衡，可是风太强了，它也就只控制住一会儿，被吹得左右摇摆，忽上忽下。把它搞得晕头转向。不一会儿，又恢复了平衡。

镜头回放四：15秒前，它被一个小女孩毫不留情地扔出去，它好伤心，似乎在向那个小女孩哭诉着：“不要，不要把我丢弃。”可那位小女孩头也不回地走了。

镜头回放五：20秒前，一位小女孩把路边一朵蒲公英摘下来，她对另一个女孩说：“你看，我摘了朵蒲公英。”可那个女孩却说：“有什么好看的，我家的玫瑰花比这好看多了，快扔了。”那位小女孩就随手把它扔了出去