玩水气球作文350字

啊！今天的天气真热，我心想，不如叫上我的好朋友刘刚、李明、张畅一起玩儿水气球大作战吧！

游戏规则是：首先每人准备了个气球，往里面注水，还要带一个空瓶子，接生水，换上拖鞋，就可以开始了。

我们为了公平竞争采用了2比2的比赛方式，我和李明一组，刘刚和张畅一组，首先我躲在房子后面，看见了张畅趁他不注意，灌好水，闭上左眼，只听“叭”的一声，张畅的脚上都是水，“哈！你输了。”我对他说，张畅老实的把水和气球完美的扔在了我的脚上，唉，我太大意了，李明，你一定要帮我报仇。说曹操，曹操到，李明瞄准刘刚，大喊到：“我比李明大侠在此！”话音刚落，又听到“叭”的一声，李明被打败了，“哈哈哈，哈哈哈哈！”刘刚在一边笑个不停。唉！真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友。转眼间天色已晚，我们就依依不舍地回家了。

虽然今天我们输了，但是我并不失望，因为友谊第一，比赛第二嘛，刘刚你等着，下次我一定会赢你的。

我和我朋友的感情很好，虽然有一次争吵，但那一次让我们感情变得更好了。

有一天，我的好朋友陆陆到我家玩，我们先每人拿了一个水气球，然后加了一些洗手液，把气球大约加满水，打了一个结，一个水气球一会儿就做好了，我们打起水气球大战，我拿起水气球猛的向陆陆仍去，气球像花一样绽开，然后给陆陆洗了个“冷水澡”，陆陆冲我也来了个水气球，水珠泼在我的身上，是多么凉爽啊！让我想起了泼水节的场面，我们带着快乐玩着。玩得特别开心，但是我们却一不小心把水仍到了房间的地板上，地板马上变得水淋淋的。陆陆便大声地说：“你打到了，快收拾吧！”我不服气，也大声地说：“你难道没有弄么，你收拾！”“不”陆陆好大一声，好像地震了似的。“不收拾”我们互不相让。大家在椅上一坐，都不想收工。冷战过了好一会儿。时间快速的从我们身边走过。我一看时间，发现像着火似的，大声叫道：“不好了，还有20分钟我爸爸就要回来了。”我们俩突然发现时间好像来不及了，不禁心急起来，马上齐心协力把水擦干。完成后，我们又像以前一样一起欢乐、一起玩耍。

这场水气球的风波终于过了，这

今天一早拉开窗帘后看了看外面，觉得又是一个风和日丽的日子。

吃过早饭，我和爷爷、奶奶准备一起去商场买东西。走着走着，我们来到了家家圆超市的门前，这里人来人往，非常热闹。我们走近一看，原来这里正在进行商品的宣传活动，既有唱歌的又有玩杂耍的，但最吸引我的还是“送气球”的活动。

舞台上的主持人很快把一根根五颜六色的“鸡肠子”灌满了空气，然后把他变成了小马、小猴、小兔等有趣的小动物“送”给小朋友。这时台下的大人、小朋友都开始争抢起来，还不断的叫着。

大家都在往台前挤，千方百计的去拿到气球。眼看气球不多了，于是我立起脚尖，伸长手臂，也跟着大叫“给我一个、给我一个。”

很可惜，我一个也没得到，但是我并不后悔，因为大人们身材高大，不是我能抢的过的。接着我就跟爷爷、奶奶一起进商场买东西去了，这一天我还是过的快快乐乐的。

今天教室里真热闹，为什么这么热闹呢？

原来我们在做一个实验——气球打架又和好的实验。老师先准备两个气球，并把它们吹好，再用线把它们系在一起，然后用干布擦气球。

老师把两个气球挂起来，说：“大家有没有发现两个气球在‘打架’呢？是不是很像两个调皮的小孩在一起打闹？”

最后，老师让两个气球和好，怎么让它们和好呢？老师拿来一张纸，把它放在两个气球中央，两个气球又贴在一起了，就像两个互相怄气的小孩又和好了，还像彩虹上的青色和绿色贴在一起，黄色和橙色粘在一起。

这个实验好神奇，那么这个实验的原理又是什么呢？

原来，气球被干毛巾擦了以后，就会带有相同的电流，两个气球就会排斥，而纸上带有与之不同的电流，在“异性相吸”效应下，纸就吸引了气球，刚刚打架的气球就紧贴在一起了。

今天的实验真的太有趣了！

“姐，”我不满地拍拍姐姐的肩，嘟起小嘴抱怨道，“天气热得跟蒸笼似的，干嘛出来呀？还让我脱鞋？”

姐姐神秘地勾起一抹笑，拿来一个蓝色水桶搬到井边，用水瓢满满当当地把水桶装满。她舀了一瓢水，微笑着说：“我们来玩水！”

电光火石间，姐姐迅速把水一股脑倒在我的脚上。猝不及防的冰凉的触感让我不由自主地大叫起来：“呜哇！”随即挥着拳头笑骂道：“找死！”

姐姐又把水泼向表妹。三个人开始玩耍起来。一会儿泼对方水，一会找个隐蔽处躲起来，一会儿又拿着水瓢在地上画属于自己的“领地”……三个人毫无顾忌地笑着，好不快活！

终于，我们渐渐平静下来。我光着脚，小心地探入水坑，在太阳下，温暖的水轻轻亲吻着我的脚趾，浅浅地没过脚背。我闭上眼睛，微风轻柔地吹拂着我的发丝，原本炙热的阳光似乎也变得明媚可人。我享受着。

姐姐又想出一个新玩法：用荷叶托水，比一分钟内谁运的水多。我捧着碧绿的荷叶，在灼热烫脚的水泥板上快速奔跳着，面目狰狞：“好疼！啊！受不了啦！”晶莹的水珠不时洒了出来。我们大笑着。

哈哈哈

吹气球开始了，同学们争先恐后的开始吹气球。有的吹出了麻花形的，有的吹出了面包形的，有的吹出了灯泡形的，还有的吹破了。教室里一片热闹。

我吹出了一个大大的圆圆的气球和一根长长的面包气球。

其实别看吹气球很简单，但其实她是一项技术活，而我认为这项技术，我练得不错，我除了吹出圆圆的和长长的气球，我还吹了很多大大小小，形状不一的气球，但一个都没有破，其他同学一直也在教室里吹气球，他们吹破了很多气球，我心里都开始偷偷笑话他们了呢。

董赞成他抢了一个老师都说吹不起的气球，可是他竟然吹出来了，他吹的很大很大，像一个大西瓜。难道他要比我还厉害了吗？

写作文的时候，他还在吹，吹着吹着突然就爆炸了，吓死我们了，可他却满不在意的还在笑，他的同桌都被吓死了。

幸好他没我厉害，但他比我勇敢！

今天晚上，妈妈带我到水上乐园玩水。

到了那里，营业员牵着我走进他们里面的小浴室，用水龙头冲一下，营业员就同意我下水了。

水里有各种各样好玩的东西，比如：有水的滑滑梯、会喷水的蘑菇、中间还有秋千，等等……我用水枪射击房子，就像消防员。然后我玩了球球飞跃，就是一只假鳄鱼，两个鼻子里喷出水来，再把球放上去，球就会飞得高高的，像在空中坐缆车。还坐了滑滑梯，我要滑下去时，先坐上面，水冲着我，像泡温泉，然后我就轻松地滑了下来，玩得不亦乐乎。

可就在这时，就听见妈妈叫我上去，我本来是不想上去，可我又怕脱水，所以我只能上去。

课上我玩过很多游戏，但玩水还是大姑娘上轿——头一回。今天，我终于过了把瘾，请听我慢慢道来。

游戏规则是：老师出示矿泉水、白醋、雪碧各一杯，邀请三个同学上台当一回演员，任选一杯液体品尝，不能让台下同学看出自己喝的是什么，台下同学则要仔细观察，用心思考，判断他们喝的是什么液体。

首先，老师请了陈思宇同学上台。他右手端起杯子，小心翼翼地放在鼻子下闻了闻，顿时瞪大眼睛，脸上露出满意笑容。于是，抬头一饮而尽，接着望了望空杯，意犹未尽，发出“啊”的感叹，眼神中充满着渴，似乎还想再来几杯。一位同学猜他喝的是雪碧，结果他喝的是白醋。他的精彩表演获得了大家的掌声。

接着，一位男同学三步并作两步，飞快得过来了。他小心翼翼地端起杯子，细细地抿了一口，“哇！”他的脸上笑成一朵花，嘴角情不自禁向上扬，看来他是喝到美味的雪碧了呀！贪嘴的他又忍不住喝第二口了，让我再来仔细"侦查"一番。只见他愁眉苦脸的样子，还时不时用右手在嘴巴旁边扇着，左手还拍自己的肚子。喝的是同一杯液体，前后表情却完全不一样，这下可把我难着了，他到底喝的是什么呢？哦，原来他喝的是矿泉水，他居然故意迷住我们。

最后，老师又

【篇一：雨水气节】

徐梓岚

二月，我去上课时，我听见下雨的声音：滴滴嗒嗒……雨水落在山茶花上，鲜艳的山茶花更红了；雨水落在柳树上，柳树渐渐发芽了；雨水落在竹子上，竹子像在洗澡；雨水落在泥巴上，干干的泥巴湿润了；雨水落在小草上，小草变绿了，雨水是大地的礼物。

候雁北飞，柳树发芽，杏花开了，河水解冻了，鸭子在水上游。水獭过了冬天，终于可以去寻找食物。

万物萌动，气温升高，春天真的来了！这就是春天的第二个节气“雨水”。

【篇二：雨水气节】

朱思喆

天气阴沉，雨水冲屋檐、窗户和树叶间嘀嘀嗒嗒地流下来，好像是春天带来的礼物。

春雨像顽皮的小精灵，它落在花苞上，花儿喝饱了雨水，慢慢地展开了花瓣；它落在干硬的土地上，土地重新有了生机；它落在柳树上，柳树吐出了点点新芽；它落在竹叶上，竹叶像洗了个澡，绿得闪亮；它落在水里，小鱼欢快地在水里游来游去，吐出了大大小小的水泡。

万物萌动，气温升高，寒冷的冬天悄悄地离去，温暖的春天慢慢地到来，这就是“雨水”节气。

【篇三：雨水气节】

黄思齐

滴滴嗒嗒，下雨啦！雨水从房子上、树枝上滴下来。雨水带来春天的问候，沙沙沙，雨水落在泥巴上，它落在屋顶上，它落在池塘里，它落在大地

星期五的早上，万里无云，小弟弟拿着一个带彩色斑点的气球，兴高采烈地冲出家门，跑去公园。

到了公园，小弟弟一边拿着拴气球的线，一边把气球丢到天空。小弟弟唱着歌在公园里跑过来跑过去。小弟弟的歌声随气球飘得很远。

正当小弟弟开心的时候，它不小心被石头绊倒了。小弟弟起来后，它发现手里的气球不见了。小弟弟看地下有个气球的影子，它抬起头看向天空，发现天空中飘的那个气球不就是自己的吗？他看着气球越飞越高，再也看不见了，就哭着回家找妈妈。

它回到家，刚进门妈妈看到了把眼睛哭红的儿子就问他：“为什么哭呀？”小弟弟说：“我的气球飞了。妈妈说：“宝贝。别哭了。下次再买。来，妈妈给你做了水果汁，快来喝。”小弟弟有甜甜的果汁就不哭了。但是还是有点伤心。他不知道“下次”是什么时候呀？

指导老师：张彩云