描写羊驼外貌的作文

你们知道那只有趣大王是谁吗？它可是一位名不虚传先生——羊驼。它戴着一顶白假发，那一张嘴巴好似一个倒过来的“T”，一共分成三块，上面两个小的，下面一个大的像一块月饼彻成了三半。看！那根脖子更是稀奇，又长又粗的，有时挺起来像位军官居显得十分高傲呀！它的身子毛茸茸的，真像一块白毛枕头一样柔软。

羊驼最有趣的事，当然是贪吃了，一闻到萝卜的味儿就奔向你，紧追不舍地跟着你。吃饭时，它先咬自己的上牙，再咬自己的下牙，当它把咬住萝卜想要吃进去时候，萝卜又会掉出来了。这时羊驼就先用舌头将萝卜按进去，这时上面那两块小的就会分开来了，牙齿还会整齐地露出来，像一把封起来的梳子，它只用上下牙相互合作，这样有趣的羊驼就可以津津有味地吃起萝卜了。如果食物掉在了地上，它就会从容不迫的伸下脖子在地上啃完，它可真是贪吃啊。如果不够吃的话，它就会张开嘴向你发出“的儿饿“的声音，这声音表示说：“还有没有呀！”它可真是一位吃货大爷，永远吃不够。

羊驼的有趣还在于它的玩耍过程。羊驼与羊驼之间玩耍是用脖子相互之前蹭在一起，还会向对方相互吐口水，一天不知要吐多少口水，好像快把世界都淹没了，而且它们还

今年十一放假，我们游览了北京野生动物园。在众多的动物中，我最喜欢的就是那优雅可爱的羊驼了。

羊驼的优雅可爱，更表现在它的步态和吃相中。

羊驼的步态十分优雅。大体上讲与骆驼相似，但骆驼走路摇摇晃晃，像被打成了跛脚骆驼；羊驼走路十分平稳，每一步都要停一会儿，颇像高贵的妇人，优雅极了。

当然，羊驼最可爱的还是在它吃饭的时候。羊驼吃饭的时候和鹅都是一副德性：吃的专心致志，一丝不苟。假如游客把蔬菜扔远了，它们一定迈着优雅的步伐，从容不迫地去吃，决不举步奔跑，好一个浪费时间的家伙！

这样一丝不苟地吃饭，必须饲养员们一一对应地喂食，否则会出大麻烦。因为一个羊圈里有五六只羊驼，而这些羊驼的性格都不同。有的十分暴躁，遇到一些小事就暴跳如雷，有的性格温顺，就是三四天不给他喂食，他也不会发脾气，还有一只最为特殊，他一身雪白的绒毛，又软又厚，仿佛是他的大棉袄；他总是高雅地站着，目中无“人”。这下可麻烦了，如果饲养员把食物扔远了，那些暴躁的羊驼就会把食物抢走，而那些性格温顺的羊驼就没有食物吃了。这下双方就会打架，后果不堪设想。

所以，饲养员们开始一一对应地去喂食。这样就好多了，所有的羊驼都能品尝到美味的佳肴。瞧，他们那灵巧的小嘴又开始活动了。虽然他们的食

在成长的路上，匆匆相识匆匆分离，一些人和事在我的心中留下或深或浅的印记。那只玩具羊驼一直在默默地陪伴着我，它承载了很多美好的回忆，也见证着我和好友的珍贵友谊。

这只羊驼有着全身雪白的绒毛，像棉花那样蓬松而柔软。毛发的长度非常适宜，长一寸显松散，短一寸显拘谨。憨憨的头上竖立着小山一样的耳朵，一双眼睛乌黑发亮、炯炯有神，它总喜欢忽闪着长睫毛，如再配上呆萌的眼神，那样子别提多可爱了！淡淡的腮红给它的脸上添加了生动的色彩。

玩具羊驼是儿时的好朋友送我的。幼儿园毕业后，我们去了不同的小学，相隔甚远，只能偶尔相见，彼此十分想念。我还清晰地记得那次见面，隔着老远我就见她手里拎着一个精美的袋子，风一样向我飞奔而来。

她把袋子递给我，兴奋地说：“这是送你的！一只特别可爱的玩具羊驼！“

我开心地抱住她说：“谢谢！为什么要送礼物给我呢？”

她兴奋地对我说：“因为我知道你特别喜欢小动物，我想让它每天都能替我陪伴你，就像我们每天还能见面一样。我们做一辈子的好朋友！”。

我不知说什么好，用力地点了点头，内心十分感动！

现在我们都上五年级了，每次假期我们都会相约见面，分享彼此的点点滴滴，有着说不完的话！我那最心爱的

暑假，我和爸爸妈妈坐了14个小时的飞机，终于来到了新西兰。

新西兰是一个像花园一样美丽的国家，一路上我们看见了五彩缤纷的彩虹、蔚蓝的天空、雪白的白云，还有一望无际的牧场，牧场上有青青的小草，还有成群的牛羊。

我们坐着拖拉机来到了牧场，还没有下车一群可爱的羊驼就迫不及待地向我们跑来，它们各个长着大大的脑袋，圆溜溜的眼睛和软软的绒毛，它们挤着脑袋硬钻到了饲料桶里吃饲料。

我一开始非常的害怕，就逃下了车，羊驼们朝着我跑了过来。妈妈给了我一袋饲料，我小心翼翼地伸出小手，羊驼们舔着我的小手开心地吃着饲料，有一些羊驼没有吃到饲料就一个劲顶着我，吓得我又跑上了车。

这时我的两边又来了一只白色的羊驼和一只黑色的羊驼，我拿起饲料，左边喂一个，右边喂一个，最后我手中的饲料全部都喂完了。

过了一会儿我们也该走了，我真不想离开这一群可爱的羊驼。

“卖茄子，卖茄子，来买个茄子吧，益处多多。”我在市场上推销茄子，见一个人要买蔬菜，我便给她推销起了茄子。

茄子的外形呈紫色，内部是白色的。炒起来吃，非常油腻，很好吃，炒茄子时，将切好的茄块，茄片撒上盐拌匀，搅15分钟左右，挤去渗出的红黑水，炒时不加汤，反复炒至全软。茄子别名酪酥、落苏、昆仑瓜、矮瓜、茄瓜、紫瓜吊子菜等。茄子是少有的紫色蔬菜，具有一度一二的营养。茄子外皮含有丰富的维生素E和大量的维生素P，在挑选茄子的时候应该选新收的嫩果，在鄂片和果实接起来的地方，就有一个环带，如果它很宽很明显，说明茄子没有老化很好吃，如果她不明显说明他已经停止生长，开始粗燥了。你看我的茄子环带很明显吧，就快买点吧。茄子还有散血瘀、消肿止疼、治疗寒热、祛风通络和止血等功效。而且，他的营养价值很高，其主要成分有胆 碱、蛋白质，糖等钙尤其是糖含量较番茄高一倍，而茄子纤维还含一定量的皂草甙，并且在茄子含有较丰富的Vpp。吃了对人体很有好处。如果您想慢点老的话，建议您买一些，因为茄子外皮的的维生素E可以抗衰老，也可以防止出血，让血液里的胆固醇不增高。茄子含有龙葵碱，可以防治胃癌。它还可以保护心血管，抵抗坏血病中，老年人如患心血管病或胆固醇高者，经常

【隔壁的姐姐】

吴懿容

她约有十六七岁，常常身着一件布满花纹的裙子，裙摆上的蕾丝微微摆动着。面如桃瓣，细脚亭亭。从侧面看，那高高的鼻子上似乎打上了胭脂。一双眸子清明如水晶，让人十分陶醉。你远远地看着她，她就像一朵淡白的栀子花，有时还时不时地散发着幽香。真想赞美她，赞她似姣花照水，眉如星画，唇若施脂。

她闲静时像山头黄麂，安安静静地立在阳光里。开心时，语言常笑、光辉灿烂。在我的心目中就是一个十分完美的少女。

有一次，我看她颇有心事，就跑去给她一连串讲了好几个有趣的笑话，她一次比一次笑得开心，让我还想给她讲更多笑话，可我实在是讲不出来了。她笑起来，酒窝就出现了，像两个凹进去的小洞，可爱极了！

【隔壁老陈】

朱文萱

我要介绍的是我学校里的邻居——我的后桌陈水。她可是我们班的学霸，从她的大头就能看出她的知识是多么宽广，多么丰富。

人长得不算漂亮，但十分可爱。脸上的肉肉不是垂下来的，而是形成饼状，好像可以随时随地咬一口。她的双目好像嵌在肉饼上的两颗白中透黑的糖果。最引人注目的还是那典型的苹果腮，黄中透红，让人很想上去咬一口。还有那能言善辩的嘴，都可以和晏子媲美了。

她还比较贪吃，每天捧着妈妈给她准备的水果盒，里面不是梨子，就是苹果。我看着都嘴馋。

【张老师的肖像】

城东小学六（2）班陈巧林

我认识许多老师；英语辅导班的老师，数学辅导班的老师，学校的老师……。可是，我印象最深的还是作文馆的馆长—张良老师。

张老师呢，脸挺圆的，他可是个典型的瓜子脸，你们一定会很疑惑，脸圆的人怎么会是瓜子脸，我得解释一下，张老师的瓜子脸可不是葵花籽那样尖尖的，而是如南瓜籽似的，很圆，很肥。张老师的脸就是这样，肥嘟嘟的。

张老师的眉毛吧，很粗，也很黑，就像两条蠕动的毛毛虫，但我的眉毛就很淡，很细，像弯弯的月亮。张老师还特爱皱眉头，一会儿，就微皱眉头。

他的头发吧，很短，是个典型的板寸头，都不需要像我们女生一样洗头，只需毛巾一擦，洗头结束。

再说说他的眼睛吧，他戴着一副黑框眼镜，镜片很厚，估计张老师都近视四五百度了吧，再看他那厚厚的镜片，有着一双不是很大的眼睛，但却炯炯有神，不像其他人一样没有光泽。

他脸上的痣吧，很多，当然，也很散，耳朵也是圆圆的，小小的，还挺可爱。

再谈谈张老师的鼻子，又大又有些塌，有些塌的鼻子就是我们黄种人的象征，像外国人的鼻子就是又高又挺的。嘴唇呢，很厚，我觉得也有些卷，这可是张老师觉得最好看，最蛮的一个地方。

胡子也又乱又杂又白，张老师；“他以前经常刮

【张老师的肖像画】

青年路小学六（2）班俞契言

我们作文班有一位奇特的老师，是一位40来岁的中年大叔。

张老师的眉毛粗，黑，像两条肥胖的毛毛虫，张老师的脸尖而不润，像一个大饼，头发是黑色交错着白色，就像在头发中长了几朵白色的小花。

张老师在拍照时有一个习惯会自然的把眉头紧锁，眼睛很细，小，无光泽。眼睛框是黑色的，因为度数太深，张老师眼镜片非常厚，脸很肥胖，皮肤则是一种健康的小麦色，脸上的痣多而散像一颗颗西瓜籽，耳朵却极有特色不仅小而且圆润，大鼻子上架着一副黑色的眼镜，嘴唇厚而卷，胡子杂，乱又白，还有双下巴。

张老师的头是寸头，他当时剪寸头是有原因的，早上起来可以不用吹头，洗头发不用吹风机吹，直接用毛巾一擦就干。

这就是我们的张老师，这是不是一位很有特色的老师呢！

【张老师的奇特】

南明小学四（4）班冯圣炜

在张良作文馆里的张老师是一位奇怪、奇特的人，那下面来说说张老师的奇特吧！

看！张老师那如香肠般大的嘴巴，别看那大的像香肠的大嘴，说起话来就得靠它。

虽然张老师的名言名词名句很多，但他那大嘴巴却会时不时地溅沫四射，所以坐着第一排不怎么好。

张老师的眼睛更是好笑，平常已经很小了，笑起来犹如一条细线。眼睛上戴着一幅黑框眼镜，灯光照着镜片，发出了光芒。张老师也常说，当灯光

篇一：漫画老师的作文外貌描写

朱睿栋

我在之前的学校有一个老师被我们班称为“幽灵老师”。

我现在来和你们说“幽灵老师”名字来源吧。他的头发很潮流，而且天天涂发胶，没有一天不涂的。在我看来他不仅臭美，还讲课拖很久很久，他简直是“废话大王”啊！他鼻梁算高的，嘴小却很能说，耳朵又大又尖，真的跟幽灵很像。

他有时候是温柔的，也有时候是凶的，总之他是由我们表现的好坏来变化的，他对我们第一次犯错是有包容的，别看他长得不怎么样，但要数心地善的就他可以排到学校前二十几名师生里，虽然他对我们很凶，但是这样是为了更好地教我们知识，让我们记住！

现在来说“幽灵”这个称号的来源吧。说他像吧又的确像，说他不像吧又好像真的不像，这都快把我转晕了。其实他在上课时神出鬼没的，比如：第一眼在讲台，你转个头就到你面前了，你说这是不是既可怕又像一只一下就不见的老幽灵，是不是啊？我对这个老师很喜欢又不喜欢。

我现在在这里竟然对这只老幽灵感到怀念，我大概是太想念那时候的同学们了。

篇二：漫画老师的作文外貌描写

胡新宇

每天往黑板写几道竖式给我们做，每天笑眯眯走进教室，把没交作业的追究到底。那个人就是我们的数

篇一：我的外貌描写100字

三（4）班 薛晨松

我今年九岁，在上小学三年级。我个儿很矮，一直长不高。我也很内向，不怎么喜欢和不认识的人打招呼。

我只要一洗头，头发就乱得像鸟窝。我有一双小眼睛，戴着眼镜，看起来很聪明。上课时，我的眼睛一眨不眨地看着黑板。我还有一张能说会道的嘴巴。有时，爷爷考我数学题，我能举一反三，常常得到爷爷的表扬。

篇二：我的外貌描写100字

三（4）班 曾柏熙

我今年9岁，上小学三年级。我吃得很多，可是一直长不胖。我爱干活，每次放学，我都帮妈妈包茶叶。

我有一个干净利落的小平头，依偎在妈妈身边时，她总是用温柔的手抚摸我的头发。眼睛炯炯有神，盯着一个目标，可以看到十几米远的东西。嘴巴不该说话的时候不说话，发言的时候能说会道。

篇三：我的外貌描写100字

三（4）班 蒋辰汐

我今年10岁，是一名三年级小学生。因为我总是在校园里打篮球，所以我长得很高。邻居见到我都以为我上四年级了。

我有一头长发，又黑又密，每天扎着两条辫子，走起路来一甩一甩的，很俏皮。我的两颊白里透红，大人们看见都想捏我一把。我实在受不了了，谁让我那么可爱呢？我有一双大大的眼睛，显得炯炯有神。有时我可以看好多书，这可是眼睛的功劳。我的嘴巴能说会道，会讲很多故事。有时，我还会学同学说无