借物抒怀作文800

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借物喻人小练笔

标签:推荐时间:2026-07-30
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【蜡烛】

五(5)班 张馨尹

蜡烛平时总是受人冷漠、丢弃。可是,当停电时,她总是会挺身而出。它那修长的身躯,红红的,晶莹剔透。随着时间的流失,她带来光明的同时,自己的身体也在慢慢缩小。虽然它小到弱不禁风,可是在黑暗中却显得那样耀眼,那样伟大。它照亮了别人,却奉献了自己。古人说得好∶“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这难道不是在赞美蜡烛吗?

这让我想到了为我们处处操心的老师们,他们从早上来到学校就忙这忙那,上课时想尽一切办法传授知识,回到家既要管家里的事情,又要备课检查作业,可是,为了我们的学习,他们即使生病仍然坚持上课。尤其是班主任宋老师身体本来就不好,因为每天加班操心,身体更不好了,她的嗓子,尽管全年吃药保养,仍然一年四季没有几天是正常的。以前因为自己年纪小不懂事,现在回想起和宋老师在一起的点点滴滴,她像阳光一样照耀在我的心田;像一股清泉,流泻出无可抗拒的力量;也像一部高功率的马达,争分夺秒地奋斗,消灭着“耽误”,粉碎着“障碍”。

我赞美燃烧的蜡烛,更愿做个具有蜡烛精神的人。

【梅花--勇者无畏】

五(5)班 侯嘉淇

花花世界,无奇不有:有像鸭子一样的飞鸭兰;散发着臭气的大王花;&

蜡烛作文借物喻人

标签:推荐时间:2026-07-30
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当我提到“老师”这个词是,许多人都会浮想连篇。有人会想到“老师”的谐音“老实”;有人会想到仅仅是职业身份的老师,还有人会想到自己的启蒙老师。

而我的老师呢,却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。

蜡烛呢,不管在什么时间,什么地方点。它都身穿大红袄,它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子,”可上天给你开一扇窗户,就会给你关上一扇门;而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。

有许多人问我:“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完,我一下打断了他:“谁说蜡烛没有感情、没有生命?”

对啊,不解释不代表真实:不说话不代表哑巴;不伤心、不难过不代表没有感情;躺在床上一动不动更不代表失去了生命。

你们都嫌弃蜡烛,嫌弃它的丑、它的无用,可你们谁也不知道,你们在无形中却一直在“贪婪”的使用它。

每当停电是,小小的房间里都会闪过火光,对,没错,这就是蜡烛!在你缓缓的进入梦乡时,都会有一个小家伙失去了生命。它在最后一刻为自

竹子作文借物喻人

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外婆家村上有一大片竹林,郁郁葱葱,是家乡独特的一道风景,又是妈妈小时候孩子们的乐园。

春天,又嫩又小的竹笋从土底偷偷地探出头来,而外婆就拿着镰刀去挖笋。鲜美的竹笋,做法很多,怎么吃都不会腻。

夏天,竹叶格外翠绿。仔细看看它的叶子,形状尖尖的,像个梭子。竹叶不像柳叶那么又细又长,也不像梧桐叶那样,叶子又宽又大,它是那么地不起眼,但却给夏天的人们带来一丝清凉。

秋天来了,柳树、梧桐树的叶子都掉光了,但竹子却依旧翠绿,依旧挺拔,它们勇敢地迎接冬爷爷,迎接挑战。

冬天,当寒风猛吹着它们的时候,它却仍然发出“沙沙沙”的响声,仿佛那是一首胜利的战歌,意味着它们永不言败的精神,那战歌,歌声是那么动听……

竹子,虽然没有鲜花娇艳动人,也没有大树高大挺拔,但是它们骨子里却有一股倔强的精神,我们的生活中也有许多像竹子一样的人:消防员,环卫工人,医生,教师……他们像竹子一样普普通通,却又像竹子一样坚韧不拔,他们努力地完成自己的工作,不求名,不求利,甚至为了别人,宁愿牺牲自己。这样的人,怎能不叫人敬佩呢?

青松借物喻人作文800字

标签:推荐时间:2026-07-30
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在祖国的边疆上,有一排翠绿的苍松,它们高大而挺拔。一辆颠簸的大巴上,坐着的全是中老年妇女。她们来自不同的地方,有着不同的经历。唯一共同的都是母亲,一位边防战士的母亲。

话说,三个女人一台戏。这一车女人,自然也是无比吵闹,争相对比各家儿子,连司机都听的哈欠连天。“我们家儿子今年二十八,”一位带着东北口音的说,她身着一件东北大花袄,头上系着个藕粉色头巾,车里人都叫她陈大娘,“他当兵已经经十年了,十八那年参的军。个子挺高,一七五。就是像个大小孩,每次回家都给我提他们营地的新疆红枣,说是“不用”,可还是每次都提……”说着陈大娘脸上浮起了自豪的神情。“就是呀,我儿子也是,每次都大包小包给我提。”说话的人是郑姐,别看叫“姐”但其实她比好多人小。可因为是她组织人们来看望的,而且无论吵架,受伤和伤心,她总能用她那热情的性格轻松解决。

郑姐有一个大肚腩,笑起来脸上有不少皱纹,但却透着阳光,“只可惜,还没媳妇,看得我那个着急……”一听郑姐的儿子没媳妇儿,大家都赶紧给她介

蜡烛作文借物喻人800字

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蜡烛总是燃烧自己,为别人照亮前行的路,就像无私奉献的老师。

那年初夏,英语老师得了一种咽喉病,这是堂堂英语课留下的赫赫“战绩”。在寂静的教室里,不断地回响着带着些许不甘的声音,老师一遍又一遍地重复着喝水的动作,眼睛里的红血丝清晰可见,浓重的黑眼圈遮住了往日的神采。头发胡乱地绑着,这样的日子已经持续很久。突然,班长于多站了起来,讲了老师该讲的问题,一个,两个,三个……越来越多的同学站了起来,同学们稚嫩的声音在教室里回响着,那么动听,那么悦耳。那时是期末,英语老师的病也没好,但还是坚持为我们上课,上课的时候,英语老师的咳嗽声深深地扎在了我们的心中,久久不能忘怀。

第二天正午,我路过老师办公室,毒辣的阳光无情地照在她的身上,好像要把她活生生晒成肉干。桌上的光线明晃晃的,照得她有些睁不开眼睛,但她仍旧十分专注地批改作业,看着这样的情景,不禁让我感到心酸。

当天我回到家里,老师那沙哑的声音和在阳光下批改作业的神情,一直浮现在我的脑海里,久久挥之不去。我忽然想到可以用零花钱给老师买一盒金嗓子喉宝,于是我悄悄地拿出存钱罐,开始数着里面一元和五角的钢蹦,一共是11元5角,我觉得应该足够买一盒金嗓子喉宝。我探出头来

白杨作文借物喻人

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村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的,一棵一棵连在一起,就形成一道密不透风的墙。

风魔张开了大口,使劲地吹,它想越过白杨,掀翻果园,因为它嫉妒人间的美好生活,白杨见状立刻手拉手,肩并着肩,东来东挡,西来西挡,摇摆着身躯与风魔抗争。风魔发怒了,掀起了沙粒,大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。风魔无计可施,只好灰溜溜地逃走。

雨魔接踵而至,倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣,来势汹汹,下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。雷声和闪电,制造了一个恐怖的氛围,白杨勇士们用根深深抓住泥土,你连我,我连你,变成了一道固若金汤的铜墙铁壁,拼命吸收着水分。终于,雨魔使尽了自己的最后一口气,也退了回去。这时红日高照,又一个艳丽的晴日,我园里安然无恙。

可刚过不久,旱魔也来了,它很不服气,想与白杨树打一场持久战,看谁的耐力大。几十天不下雨,白杨不停地工作,把吸收的水向外散发。整个果园,依然翠绿一片,果实由小变大,生机勃勃,旱魔就支持不住了,只好掩面离去。

如今走到杨树下,看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵,我不禁心生敬意,举起了右手,敬了一个军礼。树和人人都会面对各种各样的困境,但困难永远会向勇敢者低头,勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。

借物抒情作文300字

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【贝壳】

谢淑涵

我寒假的时候去了海南玩,海南真美!

我最喜欢的是沙滩上的贝壳,沙滩上的有很都种,红黄的、白黄的,绿的、肉色的、棕色的、白色的……

我走在沙滩上看见一个一个五颜六色、各种各样的贝壳趟在沙滩上晒太阳呢!我一个一个小心地放进桶了,可高兴了!

有一天的潮水退了,我看见一个很大很大的贝壳躺在沙滩上,我高兴地跑过去,发现这个贝壳是黄色的,有好几个卷。我把它放在我的耳朵上听听,听到里边有很响很响的海风声,我把它小心翼翼地放好,就回旅馆了,妈妈告诉我,这种很大的贝壳叫海螺!

第二天,我又去沙滩上,看见很多小贝壳,我灵机一动,捡回来做成了风铃。直到现在,那只风铃还在我的书桌前,我每天都能看见它,听到清脆的声音,好像又回到了大海!

我觉得贝壳像一个精灵,像大海赐给我们的天使,把海的美留给了我!

【美丽的玫瑰花】

谢一函

我喜欢的花是玫瑰花,教师节我都喜欢送给老师红玫瑰。玫瑰有红色的、粉的、黑的、白的、绿的、蓝的,蓝色的玫瑰也叫蓝色妖姬。

有一天,妈妈给我看了一下玫瑰花的照片。玫瑰花的花瓣是多么脆弱,多么美丽呀!妈妈看我喜欢就买了束回家,我给她浇水,看它生长。

我一天天等待它的盛开,发现从花苞到盛开是一段寂寞的日子。但盛开的时候,花朵绽放在花

借物喻人作文300字

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【篇一:粉笔借物喻人】

张柏铭

在教室的某一个角落,大家可能经常会看到老师上战场的“武器”——粉笔,它在老师手中慢慢地牺牲自己,给予了我们无限的知识,相信大家都对它心存感激。

当你看到粉笔时,它那洁白短小的身躯,熟悉到我们一看便知它是谁。可是,在我眼里,它仿佛就是老师的影子。

我们经常看到,老师拖着疲惫的身体,在桌前批改如山高的作业;我们经常看到,深夜,老师休息的很迟很迟,总是在灯光下奋笔疾书;我们经常看到,老师已经生病了,可为了我们依旧坚持上课,毫无怨言。

是的,老师就像粉笔,用自己的生命和全部的力量来把我们教好,希望我们羽翼丰满,展翅高飞,而他们自己,却日渐消瘦,变了模样。

想到这里,我不禁对粉笔肃然起敬。就是它让我们学会了知识,让我们成为国家栋梁,让我们成为一个有用的人。谢谢你,粉笔,谢谢您,老师!

【篇二:蜡烛作文借物喻人】

李明博

夜深了,星星困的直眨眼,一支蜡烛静静的在黑暗中燃烧着。

它个子不高,洁白无瑕,光点微弱,却有着值得我们学习的品质。

它,总是在黑暗中为我们指引回家的道路。我不禁想到了老师。每当我们在黑暗中挣扎的时候,老师总是及时的给予我们批评指正,让我们走出一条光明的道路。每当我们遇到困难时,老

借物喻人路灯的作文800字

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晨曦徐徐拉开了帷幕,整个世界变得清亮起来,太阳欣欣然张开了眼,阳光透过淡淡的雾气,温柔地洒在世间万物上,别有一番景象。

突然一辆汽车飞驰而过,把睡梦中的我给惊醒了。噢,对了,还没有自我介绍呢!呵呵,我是一个路灯,有着黑色的长身子,身子上还顶着一个大脑袋,我也和你们人类一样,有着雪亮的眼睛,还时不时会闪出些光来噢!

渐渐地马路上的人似乎多了起来,形形色色的人从我的身边走过,有些是公司职员,手里提着公文包,急急忙忙地赶往公司,还时不时会低头看一看手机;有上了年纪的老人,虽然他们常常是步履蹒跚地向前走着,但瞧,他们个个聊得正起劲儿,历经沧桑的脸上洋溢着微笑,有时连我都会被那笑容感染,情不自禁地笑了起来;还有那些小学生,他们背着装满知识的书包欢天喜地向学校奔去。

可看似平常的早晨,总会出现些事情。我正和往常一样,欣赏着天空上那瞬息万变的云,看着路上形形色色的过往人群。出人意料的事情发生了,路边一位年逾古稀的老爷爷正缓缓地走着,每个动作都显得那么吃力,他佝偻着背,单薄的身子不停地晃动着,用布满皱纹的双手拄着拐杖,颤颤巍巍地迈着步子,看着老爷爷那艰难的步伐,我真的好想帮他,可我只是一个路灯,没有办法移动,也没有办法帮助老爷爷。突然老爷爷摔倒在了路上,谁快来帮帮

路灯作文借物喻人

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寂静的夜晚,大雨稍歇。细细的雨丝却仍在漆黑的夜空中飞舞。月亮被浓重的乌云遮挡。偶尔从云缝中散下几缕清冷的光线。地上的积水尚未被土壤吸收。形成了一个个小水洼。在月光照耀下,仿佛一面面镜子,反射着浓黑如墨的夜空。

我冒着雨急匆匆地走在回家的路上,周边的黑夜深不见底。往日里明亮温暖的街道,今天却是如此黑暗冷清。路边的两排路灯,不知由于什么原因没有亮起。我只好借助着手电筒打出的一点微若的光,小心翼翼地走着。

走着走着,前面的路面突然变成了一片泛着波纹的水面。这里是一片洼地,由于地势低。每次下雨都会积满水。我小心翼翼地试图找到一条路。但手电筒的光束却被黑暗所吞噬,没有一丝回响。我期待着路灯突然亮起,但却什么也没有发生。正当我一筹莫展之时,一道亮光映入了我的视野。我看到了一抹温暖的橘红,出现在了我的眼中。他抬起头,向我挥了挥手,便趟进水中寻找起被堵塞的排水口。我看见他俯下身子。滴滴雨水打在她的头发上,顺着根根发丝跌入水中,激起一朵朵浪花。戴着手套的双手在水中翻腾。把水搅得浑浊不堪。我心中不禁为他捏了一把汗。忽然他的脚卡在了下水道的缝隙之间。她使劲挣扎,但鞋子反而卡得更紧了,无奈之下,他只好脱去鞋子,赤脚在泥水中行走。泥水打湿了她的衣服,水顺着橘色的裤子缓缓向