赞美蒲公英作文800字

有人赞美“遥知不是雪，为有暗香来”的梅花；有人赞美“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的翠竹；有人赞美“野火烧不尽，春风吹又生”的绿草。而我却要赞美你——蒲公英。

春日午后，我走在公园的小路上。在春风的吹拂下，小草向我微微点头，迎春花笑盈盈的朝我扭着腰肢，春光真美。咦？看，那是一丛菊花吗？噢，不是，那是一丛蒲公英。星星点点，铺满了整个草地，远远看去就像一块金色的地毯。走近一看，蒲公英的叶子是锯齿状的，紧紧地挨在一起。细长的茎上顶着一朵金黄色的小花，花瓣层层叠叠围绕着花蕊，就像众星拱月一样。转眼间，那一朵朵可爱的小黄花就变成一朵朵雪白的小伞了。摘下一朵，轻轻一吹，它们就随风飘散了。我不禁感叹：蒲公英虽美，生命却太短暂了！

不久后，那丛蒲公英已经渐渐枯萎了。我却惊奇地发现，更多的新生的蒲公英从土里探出那翠绿的“小脑袋”。啊，多么神奇的一幕呀！原来那些背着降落伞的种子不是随风飘散了，而是整装待发，去播种新的希望了。虽然原来那丛蒲公英已经消失，但是它们的生命得到了新的延续。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这恰恰

在一片草丛里，我看到了一个雪白的绒球——蒲公英，它的“小伞”是那么得浓密。

我仔细观察，发现蒲公英的一颗颗“小伞”下面都有一颗棕色细长的种子。我抚摸着这颗蒲公英，觉得它是那么柔软、可爱。

我知道它很渴望有一天，风吹来，它就可以开始它的飞行旅程了。一阵微风吹来，所有“小伞”都晃着，好像在窃窃私语。这风还不够大，不能吹走它。

每一把“小伞”都会期待一场大风，然后就可以开始它们的奇幻之旅了，这使它们很开心，但也有伤心：它们会飞到不同的地方，就要分离了，不能在一起了。

它们期待的一场大风来了，就在那一瞬间，所有的“小伞”连同种子一起离开了杆，它们的身体很轻盈，一下子就飘到了远方……天空上弥漫着快乐与悲伤，“再见”它们都互相告别。自己将会飞往何处，那就看风了。不一定每一颗种子都会飘到可以繁殖的地方，有的可能落在水面上，有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命运啊。

看着它们飘到了远方，我也期待我的未来。

金色的风翻飞着五彩的落叶，片片落叶飘落在地上，织成了铺在大地上的一张色斑斓的地毯。就在这绚丽的时刻，我——一朵不起眼的蒲公英，开始了我神奇又美妙的远飘生活。

天，一天比一天冷了，许多种子都已经离开妈妈温暖的怀抱去寻找自己的归宿，我也要准备离开妈妈的怀抱去寻找自己的未来，去寻找适合自己生长的地方，好让自己来年生根发芽。

接到风婆婆的消息，说再过一会儿将有大风，正好适合我起飞。过了不久，大风如期而至，风儿吹得蒲公英摇摇晃晃。不一会儿，我便随着风儿慢慢飘走。就在我快离开地面时，一只蚂蚁垫着脚，抬起头，用渴望的眼神盯着我，问道：“薄公英姐姐，你这是要去哪儿啊？能捎上我吗？我也想去旅行，这样我们也好一路上也有个伴。”“当然可以啊，我们走吧！”就这样，我和一只蚂蚁成了驴友，并开始了我们神奇而又美妙的远行生活。

蚂蚁除了爱旅行外，他在蚂蚁王国还是位大名鼎鼎的画家，他随身携带着本子，一有灵感，便马上把它画在本子上。他每天晚上都会把一天里发生的事画成一幅幅生动有趣的漫画，他说，等到将来他有了孩子，他要把这些画传给它的子孙后代们看。第二天，我们来到了一座公园，公囩里人山人海，可真热闹！我看见有一对

春间二三月，万物复苏，轻飔像母亲的手抚摸着大地，这时一些小家伙们便偷偷地从土里冒了出来。没有肥沃的土壤供它们生长，更没有园艺师们精心的呵护。水泥路旁，瓦砖的缝隙里，长满荒草的田野上……它们似乎无处不在，只要有土，就能发芽——它们就是蒲公英。

小叶子毛绒绒的，叶尖上带点紫红，小蒲公英可是害了羞？

小蒲公英们长得很快，它们拧足了劲，蹭蹭蹭地往上冒，小家伙们很大度，一点也没有为不受关注而生气。小小的叶子也舒展得如柳叶般细长，确又比柳叶多了几分流动的美，叶片上那均匀的小弧形像极了海洋的波浪。蒲公英的茎仍未脱去幼年时稚气的绒毛，可看似柔弱的茎，却有着让人意想不到的坚韧，无论狂风还是疾雨，它们都是那样挺着，也许会弯腰，但决不会低头。不似牡丹娇媚艳俗，不似牵牛花趋炎附势，不似垂柳故作姿态，它就在那里，不卑不亢。

很快，它便结苞了。小苞嫩嫩的，绿里带点黄色，像一个小冬瓜，又似一枚小炮，积蓄着力量。然后在某个连叶片上的露珠都没睡醒的清晨，它开花了，一朵是先行兵，两朵是小分队，接着大家约定好似的，一朵朵竞相开放了。花只有纽扣大小，花瓣细长柔软，一层叠着一层，金灿灿地构成一个完美的圆，像一个小伞盖，大概是天帝巡游时不小

巴特勒曾说：“赞美是美德的影子。”是呀，赞美可以让自卑的人重新昂首挺胸；赞美可以改变一个人落魄的人生；赞美可以让我看到一个更美丽的世界。在今天的作文课上，我深刻地体会到了这句名言的内涵。

又是一节活动课，这是我们每个小朋友最期盼的作文课。老师阔步走向讲台，在黑板上写下四个赫然大字：“传递赞美”。台下的同学们各个丈二和尚摸不着头脑，我的小脑袋中个也冒出一个又一个问号：“怎么传递？传递给谁？今天老师葫芦里又卖的什么药？”

于是，我期待老师宣布游戏规则，“所有同学围成一个圆圈，按顺时针顺序对下一位同学说一句赞美他的话，至少针对他的一个优点。正向反向各传递一次。注意，表扬重在真诚，不要脸上做阴，嘴里说晴！”老师话音刚落，座位上的同学们已经昂首挺胸，跃跃欲试了。我纳闷到：真诚的赞美之词已经想好了吗？

说时迟，那时快。一个漂亮的圆形队伍已经围好，大家你拉着我，我拉着你，显得很亲密。下面，由小李同学来赞美小沈。“你个头高，长得漂亮，我很喜欢你！”小李提高嗓门，眼睛紧紧盯着小沈的脸，认真地说。说来也奇怪，平时没正形的小李今天好认真。他这副与以往大

她似雪而微小，她如纱而洁白。她舞动着无数片羽毛，轻盈的身躯飞向天际。

——题记

傍晚，在校园里，在这条路上，每个人都匆匆地赶向那幢高大的教学楼，我也是一样。

抬起沉重的头颅，耳边仍然回响着组长催着交作文的声音。忽地，有阵阵风吹来，我不由得停住了脚步。

视野中出现了淡淡的洁白，随风飘动，起初是星星点点，然后越来越多，升上了天空。噢，是蒲公英，多么可爱的小精灵！它们仿佛在欢笑，在空中不停地舞蹈，漫天飞舞着，一会儿飘在那，一会儿跃在这，好不活泼热闹！

“我会飞了！”他们欢笑。

“我会跳舞！”他们吵闹。

看着它们调皮可爱的样子，我情不自禁走上前，张开手心，任由它们停留。每一朵蒲公英都是头上顶着一团雪白的绒毛，身下挂着一个棕色的小包裹。一朵朵飞翔的蒲公英就像是一个个鼓鼓的热气球，载着生命的的种子飘向远方；又像是一个伟大的信使，把希望播撒在异地他乡。它们不知道从哪里来，又将会飘向何方。

飞着，飞着，飞过了草丛，飞过了池塘，飞过了我的心田，也开启了我的忧伤：对于童年已逝的我们，何时才能像蒲公英一样自由自在，无忧无虑地飞向四方？

我又看了一会儿，随即释然。这些小家伙飘着，却飞得并不顺畅：撞在墙上，落在水里

夕阳，天边的云朵已经染成红色。我独自悠悠地走在家乡小路上。

路上两旁的植物都泛着一层薄薄的红光，像一幅美丽的油画。看着看着，我嘴角不由得上扬了，快被压力压的透不过气来的我，感觉一下子轻松了许多。我慢慢地蹲在一旁的植物的旁别。有白色圆球似的蒲公英，绿色毛茸茸的狗尾巴草，还有五彩缤纷不知名的小野花。蒲公英最多，都快把其它的植物淹没了。

我的手不自觉地朝蒲公英伸去，轻轻地抚摸它。软软的，酥酥的，真是舒服极了。我微笑着，手不停地摸着蒲公英，好像停不下来了，因为我喜欢这感觉。

忽然，轻风拂着我的脸庞，把我的头发掀起来了。蒲公英也随着风飞向天空。一些蒲公英轻轻的划过我的脸，真调皮。我站起来，转过身，抬头，好多好多的蒲公英在空中翩翩起舞，像一个个小精灵，夕阳帮它们穿上了一层红色的薄纱，显得它们更美了。风没有停下来，我缓缓的向空中的蒲公英伸出手，踮起脚尖，手突然握成拳头状。“抓到了！”我开心地说。我把手收到胸前，一点一点地把拳头打开，有一个“精灵”在我手中呢，但它似乎想离开我的手，它在拼命地挣扎，动来动去，我想它应该是想和它的伙伴一起吧。用力向它吹一口气，我看着在空中飞翔的它，温柔地说“去吧”

感恩的心，感谢有你，让我一生，有勇气做我自己……

——题记

老师，是您，在我的心中播下了爱的种子，慢慢地教导着我，渐渐的，种子在我心里生根发芽，开出了一朵感恩的花。您对我的感恩之情如此之大，使我不禁想唱一首感恩之歌赞美您。您有着一头乌黑发亮的长发，犹如瀑布一般挂在您的头上，双眸如同深深的潭水，深不可及，却蕴含着无穷无尽的温柔，笑的时候，眼睛弯成一道弯弯的月牙，笑容就像烟火一样灿烂。你身上那种和蔼可亲、温柔优雅的气质令人很容易亲近。您虽然知识渊博，却总是携带着一本字典与我们一起遨游知识的海洋。

老师，您的魅力无处不在，那挺拔的身体、完美的面容，甜美的嗓音朗读着课文都让我如痴如醉。

老师，您在我的心田里播下了自信的种子。以前的我根本就不敢举手回答问题，即使我心里明明知道答案，却还是害怕自己回答错了，会被同学取笑，手一直在犹豫不决。直到那一堂语文课，我听了您的提问心中立即便有了答案，手刚一举起来可是又一下子停信了，我的心中犹豫不决，十分纠结。正当我思绪万千的时候，您看到了我的动作，您好像一下子就明白了我内心的想法。虽然已经有几位同学已经高高地举起手来，可是您却一下子叫了我的名字。我十分紧张，缓缓地站了起来

每当我想起蒲公英在空中轻盈舞动的画面时，心中就产生疑问：那一张张远去的小伞会在什么地方停留？那些小小的、毛茸茸的蒲公英在空中舒展，是要去追求它的美丽吗？

曾经摘起一朵蒲公英，对着太阳用力一吹，无数把小伞飘向空中，借着风力在空中荡漾。它们忽高忽低，时左时右，有时眼看就要与地面来个亲密接触，而风姑娘温柔地一吹，那小伞又晃晃悠悠的升起来，越飘越高，越飘越远飞上湛蓝的天空，远离了视线。

看着这美丽的蒲公英，我的思绪也飘飞起来：那是初中刚入校，面对新的学校，新的班级，新的同学，我感到很陌生，无所适从，极不安心。带着这种低落的情绪，在一个秋日中，我邂逅了蒲公英。一眼看见它，我觉得它是我见过的最特别的花朵。它不是特别美丽，也不是特别清香，甚至只是吹散了惹人打喷嚏的毛茸茸的东西。但是，它们在阳光下闪闪发光，尽情的跳着欢快的舞蹈，好像整个世界都是属于它们的。

只要有一阵风，蒲公英就会放开手脚，随风而去，不管飘到什么地方，它总是默默地做自己分内的事。是呀！蒲公英总是在山野，在路旁默默生长，悄悄开放。尽管出身卑微，但它从来没有自卑过，埋怨过，一直都在做自己该做的事。无论环境怎么恶劣，蒲公英都能冲破层层阻碍，顽强的生长。它从生根发芽起，就在努力地向人们展示生命的美丽&he

那一抹悠悠的洁白永远印记在茫茫记忆的海洋里。那洁白象征的是纯洁；那洁白象征的是质朴；那洁白象征的是柔和与宁静……

飞吧，飞吧！带着你们的梦想，远走高飞吧！在海角天涯寻找自己的归宿。飞吧，飞吧！这就是那抱负远大的蒲公英花。

相比于其他高贵的花卉，喜欢随意生长在田间地头的蒲公英花显得是那么逊色。它们没有玫瑰花的妖娆，也没有牡丹的华丽，蒲公英给人的感觉只有大方与朴素。它们愿意平淡地度过它们的一生，不去争夺美貌与地位。

蒲公英花有它们的梦想，有它们传奇的一生。在轻风姐姐的帮助下，它们架着小伞，悠悠地飞向天空。它们可以环游世界，寻找自己最喜欢的落脚点。并在哪儿生根发芽，再孕育出像它们一样的子孙后代。

故乡的童年时光是那么美好，我好似一做顽皮的蒲公英，在田野间翱翔着、飞舞着。

我有一位温和的姐姐，她也蒲公英胜过爱自己。因此我和妹妹们总是喜欢亲切地叫她“蒲公英姐姐”。

清晨，太阳公公才刚刚上班，院子里各类娇贵的花儿便害羞地绽开了笑脸。我牵着蒲公英姐姐的手，在院子里欣赏着那些美丽的花朵。

蒲公英姐姐拉起我的手，将我带到一处开着毛茸茸、雪白小花的草丛前，告诉我这就是蒲公英。那朴素的蒲公英花上沾着一粒粒晶莹剔透的露珠，在初升