埃及短片《另一只鞋》观后感

今天，我们看了一个微电影，电影的名字叫《另一只鞋》这个视频主要进述了这样一个故事。

一个贫穷的小男孩穿着一身破烂不堪的衣服和一双拖鞋。他走着走着，突然鞋子坏了，他拖下鞋子躲在一边修理自己的鞋子，可是鞋子始终没有修好，小男孩有点生气了，使劲的将自己的那只拖鞋摔在了地上，无助地坐在火车站旁边的椅子上四处张望，这时，他看到了一个穿着漆黑油亮的黑皮鞋的男孩从他旁边经过，还不时地用纸擦自己心爱的鞋子。小男孩心想：我要是能有这么一双皮鞋，那该多好啊！这时火车鸣笛了，穿黑皮鞋的男孩被他的爸爸拉着上了火车，小男孩随着人群上了火车后发现自己的一只鞋被挤掉在了地上，小男孩想下去拿，可火车已经发车了，他无法捡回自己心爱的鞋子了。那个没有鞋穿的小男孩，拿起鞋子犹豫了一会儿后，拿着鞋子去追那辆火车了，小男孩想把鞋还给他，可火车越开越快，紧急之下，小男孩将鞋子扔了出去。可惜火车上的那个小男孩并没有接住，鞋子又掉在了地上。火车上的小男孩看见他没有鞋穿不还帮自己，于是就把自己脚上的另一只鞋扔了下去。故事就这样结束了！

看完这个视频后，我感受到了：我们应该学习这两个男孩的所作所为，尽自己最大的能力去帮助别人。既然自己得不到，成人之美，帮助别人。自己不需要的，那就给需要的人去用。善

有时候，失去了其实就是给予了。丢失了的东西想要也得不到了，如果把这件东西送给需要它的人，比自己拥有着还值得高兴。

在《另一只鞋》中讲述了，在一条人来人往的街道上，一个穿着破旧的小男孩孩正坐在角落不停地摆弄着一只已经坏的鞋子，可是这只鞋子却怎么也恢复不了原状，就在他发愁之际，人群中突然出现了一双黑的发亮的皮鞋，小男孩顿明眼前一亮：这双皮鞋是多么地漂亮呀！他渴望得到它，眼神中透露着无限的羡慕与渴求，这的皮鞋的主人坐在长凳上等火车时，还不忘用纸巾轻轻地擦拭着那双皮鞋，火车来了，皮鞋的主人和他的爸爸费力地挤进了火车里，可是一只皮鞋却被人群挤了出来，这个小男孩及忙把鞋捡了起来，用双手捧着，就如手里捧着一件宝物，舍不得扔掉，火开动了，小男孩想把皮鞋还给它的主人，他光着脚丫跑了好久，可尽管他已经追地精疲力尽了也没有追上，最后，他使出全身力气将皮鞋扔了过去，可皮鞋却并没有被接住，这时这个小男孩觉得自己非常对不起皮鞋的主人，沮丧地低下了头，这时，令人惊讶的一幕发生了，皮鞋的主人竟把他的另一只皮鞋也脱掉，扔给了这个小男孩，小男孩小心翼翼地捧起地上的皮鞋，这皮鞋多么漂亮啊！不过，不同的是，现在它属于他了！

这两位小男孩的故事告诉我们，人，即使再贫穷，也不应该有贪念，我

善良的人总会有好报，你给予别人一分，别人也回报你十倍，有个视频讲述了这样一个故事：

一个贫穷的小男孩儿在人来人往的街上走着，一不小心，他穿的拖鞋坏了一只，用尽全部的办法，可最终还没能修好。这时他看见了一个男孩儿，他穿着一双闪闪发亮的黑皮鞋，边走边擦拭着上面的灰尘，小男孩儿十分羡慕，很喜欢那双黑色的皮鞋。火车来了，穿黑皮鞋的小男孩儿被他的爸爸拉上了车。由于人群拥挤，所以他掉了一只皮鞋。火车启动了，他却不能去捡那只鞋。

这时贫穷的小男孩儿捡起那只鞋，赤着脚丫追赶火车，可他跑不动了，于是决定把鞋子扔进车里，可惜没有扔进去。火车上的男孩儿看到这一幕，把自己另一只鞋子也扔给了贫穷的小男孩儿，并朝他感激地挥了挥手。

看完这个视频后，我心里大有感触，文中的那个贫穷的小男孩儿是我真正的明白了莫以善小而不为，莫以恶小而为之的道理。一件东西，即使自己再喜欢不是自己的，也不可以去碰，人生的道路上必定也会有坎坷，可我们要永远相信好人有好报这句话！

如果不是我的，我会把我得到的还给你。如果我无法得到，我会把我有的送给你。

赠人玫瑰，手有余香，简短的八个字，却韵含了友善，给予，关爱他人的无穷快乐。生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑，播下一粒真善美的种子，收获的将是灵魂的闪光，温馨的花香。

一个贫苦男孩儿的鞋子坏了，他到了路边修鞋，课鞋子怎么也修不好，他无奈，将鞋子一甩。抬头看见了一双崭新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭着小皮鞋，穷男孩看着小皮鞋开心地笑了。火车要出发了，由于人太多，小主人的一只鞋被挤掉了，他想去拿，可是来不及了，只剩了一只小皮鞋在那里。穷男孩看到了，拿起小皮鞋向火车的方向跑去，他想把鞋还给他的主人，可火车越开越快，在最后一刻，小男孩用力把鞋朝车门的方向扔去，可并没有扔进去。车上的男孩沉默了一会，脱下了另一只鞋向贫苦男孩扔去，两个人挥手告别。

这个微电影没有一句话，却深刻感人，诠释了人间最美的部分，穷孩子的追鞋相送正是君子固穷的体现，富孩子的脱鞋相赠正是君子成人之美的体现，仅仅四分钟多的视频却捕捉到了人类最崇高，最善良的一面，人世间的大德莫过于成全对方，有时候成全对方就是成全自己。正所谓，赠人玫瑰，手有余香。

如果每个人都懂得给予一点，还怕这世界不够美好？

如果我们得不到，就毅然选择放弃，即使不放弃，也应该努力去做，即使放弃了，也应该让放弃的有价值。

今天我看了一部叫《另一只鞋》的视频。这篇故事讲了：人来人往的街道上，小男孩儿坐在墙角，对着自己那双破旧的鞋发愁。他这发着呆，不经意的抬眼间，意外发现人群里着过来一双闪亮的黑皮鞋，那是富人家的小男孩，正边走路边擦皮鞋，那个小男孩儿的眼里充满了羡慕，渴望的眼神，在这时候，富人家的火车开动了，爸爸拉着他拼命往前走，结果一只鞋被挤下来了，可车子已经启动，不能回去捡了，那个小男孩捡起来往前跑，想把东西物归原主，跟着火车跑了好久，已经累的虚脱，而车子也渐渐快了起来，富人家的男孩儿努力伸手去够，可就是够不到，惊讶的事情发生了，富人家的孩子把脚上的另一只也脱下来扔给了那个小男孩儿。

这个故事告诉了我：如果不是我的，我会把我得到的还给你，如果我无法得到，我会把我有的送给你。我们应该互相帮助，只有互相帮助才能使世界充满美好，我会尽我最大的努力来帮助所有人，使世界充满快乐和美好。

一天，穷孩子走在大街上，他的衣服和裤子都破烂不堪。看他那双失神的眼睛，就知道他不怎么开心。他走着走着，停了下来，放下手中的东西，把穿在脚上的那只破拖鞋脱下来。他走到墙角的石块上坐了下来，上下打量着这只鞋，虽然已经破了，但就这么一双鞋子，他舍不得丢掉，他想把它修好。可鞋子实在是太破了，他左动一下，右抠一下，怎么也修不好。这时，一个穿着崭新黑皮鞋的小男孩从他面前走过，他的眼珠被那双闪闪发亮的黑皮鞋吸引住了。黑皮鞋的小主人坐在长椅上，伸出腿来，用干净的纸仔细地擦拭着鞋子上的污垢。

“呜、呜、呜……”鸣笛声响起，火车进站了。候车的人们抓起行李，争先恐后地上火车。皮鞋的主人也急忙起身，跟着爸爸一个劲地往前跑。人实在太多了，跑着跑着，他的一只鞋子突然掉了。在拥挤的人群里，他很想返回去找他的鞋子，可是爸爸用力拽着他的手，催促他赶紧上火车。

这时，蹲在墙角的穷孩子突然看见了那只掉在地上的鞋子，他两眼放光，飞快地跑过去捡起来。他双手捧着鞋子，眼睛全神贯注地注视着它，仿佛周围的一切与他无关。“哐当、哐当……”火车开动了。穷孩子像是忽然意识到什么，他一把抓起鞋子，飞

今天老师让我们看了一个仅有四分钟的视频，出人意料的是有10亿的点击量。

开始的镜头是一双脚一只坏了的夹脚拖鞋，小男孩拖着这只鞋走到墙角坐下，反复捣鼓，坏掉的拖鞋，那只鞋已经修不好了，小男孩十分生气，客人不能痛快的扔掉它，心里一定很难受，忽然小男孩抬起头时，看到了另一双脚，另一双穿着崭新的皮鞋，与她截然不同的脚，鞋子的主人每走一步，都忍不住低头把它擦擦，我想，他能拥有这双皮鞋，也应该付出了不少代价，小男孩儿入迷的看着那双皮鞋。

火车就要出发了，大家一窝蜂的冲向了火车，匆忙上车的孩子不小心掉了一只皮鞋，小男孩看到了，跑过去捡了起来，小男孩第一次触碰，这样的新鞋，当他双手拿起鞋子时，神情庄重严肃，仿佛捧着一个重要的保障，打量着鞋子，他微微摇了摇头，看了看已经发动的火车，有了咬嘴唇，依然跑了出去，光着一只脚，去追火车，直到筋疲力尽，使劲把鞋子扔了出去，可是鞋子掉到了地上，没能，被火车上的男孩接到，杨海生急得直跺脚，火车上焦急的等着自己的鞋子的小男孩看到这里，抬起了自己的另一只脚将崭新的皮鞋脱下，扔下火车，然后微笑着和火车下的小男孩儿挥手告别，叫男孩将两只新鞋剪了，放在一起，开心的像，折火车挥手，仿佛跟玩儿了很久的朋友告别，故事结束了，我明白了，既然得不到

“我”至今扔要时时追忆儿时的故乡春日，那是真称得上是个“风筝时节”。那时转动风轮得沙沙声于“我”总是相宜的。“我”旦听到此声，便总要在天空中细细搜寻一番，待寻得那单一的瓦片风筝时，免不了呆看半晌；如若看见些做工略精细的蟹风筝或是蜈蚣风筝，“我”不免带上些新奇的喜意，以至于看上小半日也不觉颈酸。若不是我的大哥管教得紧，“我”恐怕总是要偷跑出家去放风筝的。

然而可悲的是，这些事情却都是由那管我最严的大哥告诉我，以及后来我从他的文章中读到的。我于儿时这琐碎的小小爱好早已没了什么印象，因而说来竟觉得几分生疏，因此将那第一人称加上双引号，以表明叙述者和主人公并没什么干系——然而到底我们是同一人，辩解不得。但若要我细细将这么多年一一数来，发现大半年华皆是些血雨腥风，惟儿时那风筝的天空，甚是纯净静好。

我和我大哥初次忆起儿时此事时都是有了胡渣的中年，脸上被社会烙上为生挣扎的印记，沾染着一般衣衫一半袖他乡的风尘，再加上写些入不了社会大流之眼的文字，都已再难回到那眉眼可作诗、醉里吴音相媚好的江南之地

一位普普通通的鞋店店主正在路口，朝黄沙满天的远方眺望，他开始回忆那天的事情……

那日黄沙漫天、狂风大作，风吹得人睁不开眼，他就在自己的店铺里吃力地做着鞋子的模型。就在他全神贯注之时，忽然有个小个子的军人走到他的店铺前，恳求道：“您能帮我修一下鞋吗？”他闻声站起来，费劲地朝小个子军人走过去，那个小个子军人举起一双破旧不堪的鞋稍带歉意的说：“真是麻烦了！”他二话不说接过那双鞋立马投入到热火朝天的工作之中。小个子军人也同样一言不发地看着鞋匠工作，彼此都默不作声，似乎一点儿也没有受到飞沙走石的干扰。就在即将完工之时，忽然远处传来隆隆的炮火声。那位士兵闻声而动如同离弦的箭一般朝炮火轰鸣之处飞奔而去……

从那以后他就再也没有见过那个小个子军人了，时间之轮继续向前推进，一天、两天、三天……那个小个子军人如同从人间蒸发了一般，从此默无声息。

又过了八天，一个大个子军人来了，他威严地说：“在这之前是不是有一个小个子军人来你这修鞋？”鞋匠点了点头。

大个子军人见状便从上衣口袋掏出一张崭新的钞票放在了鞋匠面前，&ldq

看完了尼克胡哲的演讲短片以后，我心中一直荡漾着层层的波澜，久久不能平静。

短片中的尼克胡哲一出生就没有手和脚，但上帝并没有完全抛弃他，给了他一个“小鸡腿”——一个只有两个指头的小脚。就是用这只“小鸡腿”，尼克胡哲学会了写字、打电话、游泳、踢球……

尼克胡哲是一个普通人，但又是一个不平凡的普通人。对于一般的人来讲，没有手和脚是一件多么可怕的事情，但让人难以置信的是尼克胡哲通过自己的努力不但活了下来，还获得了两个大学的学士学位。

听到这些，想到我们手脚健全的人。还有什么理由抱怨老天的不公平，抱怨自己的长相，抱怨自己什么都不会呢？尼克胡哲他又是怎么做到的呢？我想“坚持”正是他成功的秘籍。他也正是从不断的失败中，通过自己不懈的坚持才取得了成功。认真地对待每一天，乐观地面对困难，长期不懈的努力才是取得成功正确的方法。上帝关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗，也会帮你开拓一条成功的路。失败是成功之母，第100次的失败，不正是为了第101次的开始吗？爱迪生发明电灯、达芬奇画鸡蛋、马云创办阿里巴巴等这些事例，不正是坚持，最后才取得成功的吗？