正能量_我们的加油站作文

以前有一只聪明的小猪，他开了一家加油站，由于这家加油站开在富人区，来加油的人也非常多。并且由于小猪加油站的油价格低，每天上门加油的人络绎不绝。越来越多的顾客喜欢来这里加油，因为这一家服务好，开门准时，童叟无欺。

由于生意越来越兴隆，小猪也变得越来越富有，并且很快就在富人区买了房子，而且还买了宝马车。

富裕的小猪整天西装革履，他也变得越来越贪婪。有钱的小猪在给顾客加油时，时不时在里面掺杂一些劣质的油，欺骗顾客。有时上午10点多了，顾客们都要来了，他还在呼呼大睡。顾客们需要加油，在门外呼叫他，他还恶狠狠地说一句：“今天关门，快去其他加油站，别打扰我的美梦！”

直到有一天，有几个顾客发现小猪偷偷往油里加东西，于是就报了警。

那天早晨，小猪正在呼呼大睡的时候，警察叫醒了小猪，小猪立马穿好衣服，毕恭毕敬的说：“警官，您找我什么事？”警察说：“有顾客举报你往油里加东西，麻烦你跟我们走一趟。”

后来，经查证，顾客的举报属实，小猪被戴上了冰凉而沉重的手铐。此时的他才明白，不管在什么时候，都不能欺骗顾客。可他明白得太晚了……

我回学校的时候没有拿身份证，这就使得我不得不坐汽车了。

汽车一直在这里行驶，不过令我感到十分庆幸的是这辆汽车的速度是很快的，不然我在这个时候就绝望了，汽车停止的时间很少，大多都是在拉人的时候才会停一下，不过这个时候也不会耗费什么时间，所以今天下午的汽车就没有停留两分钟以上。

不过最后在这个加油站停车了，这是汽车不得不停止了，这个时候的我们也可以休息一下，长时间的坐汽车实在是不舒服，所以这个时候有一些人就下车了。这些人有的是去卫生间解决一下，汽车行驶这么长时间也没有停止过；而且有一些人还是有晕车的感觉，估计是下去休息一会再出发，在汽车里的感觉实在是不好。

而我在这时候就没下去，我没有什么事情可以解决，下车也没有什么事情，到时候还需要上车，还不如在这里看一会风景。

这里的地理位置很是偏僻，估计在这里建立加油站也是因为这个缘故，不过这里的风景很不错，有着浓郁的大自然气息，这里的道路宽阔，而且放眼望去都是树木，如果有一个喜欢大自然的人可以考虑在这里看看，不过就是有一些不方便，和大都市比起来这里的交通极其不便利。

汽车也没有停留很久的时间，一会又再一次出发了！

在学校里，每逢你听到那些哨子和口哨的声音，就知道我们又在跑操了。

每天上午第二节课下课时，我们会迅速在楼下站好队，准备跑操，刚开始我们只是慢慢的跑动，速度逐渐加快，我们的声音铿锵有力，脚步声“噔噔”作响，像是一群勇敢前进的士兵们，途中，除了“沙沙”声和口号声，其他都没有人说话。四圈下来后，我们身上都热乎乎的，原来身上的那股凉气纷纷吹散，还有的人喘起了粗气，随后，我们都有序地回到班里，开始干自己的事情，我们都很喜欢运动。

就在今天上午，老师说明天可以带一些吃的，听完后我很惊讶，我们有一条班规，就是不能带吃的进班。可是今天谢老师说：“这些食物是只供给每天上午跑完操加餐的，五分钟用的，其它时间不能吃”。我们听后高兴地拍起手来，这更令我们喜欢跑操了，教室里充满了兴奋的气氛。

这个大课间可是给我们很大帮助呢！如：当我身体有些疲倦时，跑跑步，清风吹在脸上，令人困意全部吹散；当我心情不好时，跑完步，我的一些小情绪化为乌有；当我们跑完回到教室后，却是气喘吁吁、大汗淋漓，心里就十分高兴，那是因为我们的心灵和身体都得到了培育。

从明天开始，我们跑步回来就可以加餐了，这是为了让我们的最后两节课更有学习

望穿秋水，我天天扳着手指头数着日子过，每天不停地问，什么时候去夏令营呀？什么时候去夏令营呀？就这样盼望着，盼望着……那另人兴奋而又激动的一天终于盼来了，7月24日天还没亮，我就早早地起床，伴着一声笛响，我和同伴们开启了我们的夏令营模式。

三国影视城——观“三英战吕布”

一下车，我们便来到了三国影视城。影视城内的建筑气势恢宏，古朴凝重，让人仿佛回到三国群雄逐鹿的历史场景中，城内中心广场鲜花簇拥处，一座巨大的汉鼎赫然耸立，滚滚浓烟从鼎内升腾而起，为景点平添了硝烟弥漫的烽火气息。我们在这里观看了一场动人心弦的演出。那就是“三英战吕布”。战场上燃烧着一团团战火，他们冲上马背，个个身怀绝技；在马上耍花枪；稳稳侧飞在马背旁；靠一只手紧紧抓住马背。在马上空翻的、跳跃的、奔跑的，让人拍案叫绝。这时，敌阵大门缓缓开启，突然冲出一位身穿白衣、高大魁梧的大汉，想必是吕布了。关羽率先冲上去，手拿青龙偃月刀，狠狠杀过去，可吕布手轻轻一抬，关羽的刀就被拦下了。又战了几个回合，张飞看关羽力不从心的样子，赶忙冲上前去，“红脸关公，黑脸张飞”齐上，这吕布恐怕

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。盛夏的烈日是最炽热的，只有在这树荫下，才倍感精神。

浑身却瘫软了似的，没有能量。

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采的，懒洋洋地站在那里，任我们倚靠。大家一一捧着书，看似认真埋头，可谁心里不充斥着即将开战的紧张。内心不断翻涌，澎湃，光斑也不断摇曳着，闪了我们的眼，更为颤抖了。

书上的字似震动着，或是我们的手在颤动，捏得出了汗，却不愿被别人知晓，只在掌心不断蹉跎，汗珠翻滚——滴答，草儿垂下了头，我们的视线也不敢偏移。

树下一片死气沉沉。

一向生气盎然的她发声，打破了这摇摇欲碎的沉寂。“我们一起，为自己加油吧！”她伸出手，找我们来。空气中似拂过了一点风，把那许明晃晃的闪光映在了她脸上。顿时对书本失了兴趣，肆意扔下，朝她涌去。“即使不是在本校考试，我们也要富有能量——唯属于我们班的正能量！”一番发言拨动了多少人的心弦，大家脸上溢放出异样的光彩。

烈日下终有了些许微风，刮开满树的枝叶，一瓣瓣光斑汇成一弧明亮的区域。脸上挂满了粲然的笑容，就如烈日之璀璨。

我们不再厌恶那烘得全身炽

不知何时开始流传起“正能量”一次，之前还有一位同班用血在她的QQ个性签名上说：“我拥有正能量！”起初还觉不解，这正能量是何物，一番了解之后才知它本是天文学名词，后来成为健康、积极、乐观的人身上所带有的能量名词。

地球上有70亿人口，300多个国家，于此同时的每分每秒每一时刻都有生命在诞生或者消逝。佛家说，这是一个苦难的世界，你必须潜心修行才能登达极乐。道家说，凡尘俗世扰乱人心，清静无为访客登峰造极。基督徒们坚信，每个人来到这世上都是满怀罪恶的，她们因此必须用一生的时间来洗清这些罪恶。他们无不认为这个世界该是被苦难与罪恶所主导。因而拥有真能量的人永远只占着少数。

然而，这实在是个必然的结果。反着想想，假使这世界由正能量所主宰，那么不可能出现民声哀怨四起的现象。不再有攀比的心理、“眼红”的毛病。因身心劳累而生的病也会大大减小。人民的心态不再浮躁而急功近利，也不会因二、三次的失败而放弃好不容易坚定下来的目标。社会上的犯案率会大幅减少，路不拾遗、夜不闭户也没有关系。小孩子不再为激烈的竞争而累，大人们不必被家庭的重担压得气喘吁吁，老人们不必为后世顾虑。所有人都觉得：“活着是

什么是“正能量”呢？“正能量”一词源于英国，他将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个全新的自我，从而更加自信、更加充满活力，这是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

一段时间以来，关于“老人摔倒到底扶不扶”的问题曾引起公民的热议。每个人都有向善的意愿，关键在于，这种朴素的感情有没有被激活。现在，总有些人在抱怨，坑蒙拐骗者有之，欺瞒诈骗者有之，毫不利人专门利己者有之。食品安全问题、城市安全问题、社会道德的滑坡等种种事例让每个人都产生着不安全感和不信任感。很多人会说再也不相信人是善良的，不相信诚信，不相信真情。殊不知，在道德的主流高地上，绝大多数人都在坚守。

例如马克·吐温的故事：有一年“愚人节”，纽约的一家报纸跟马克·吐温开了个玩笑，报道说：“马克·吐温某月某日辞世了。”当马克·吐温亲自迎来那些个吊唁的朋友时，许多人又惊讶，又气愤，大家纷纷遣责那家不负责任的报纸，但是马克·吐温一点也不发火，而是诙谐地说：“报纸报道我死是千真万确的

正能量，常听人提起过，做人要有正能量！也常在新闻中看到过这个词，所以我也开始渐渐明白了这个词的含义，这无非就是有正义的能量罢了！而且这也不是一件难事。甚至可以说人人皆有之！

今天的语文课堂中，老师的中心思想就是：正能量。因为老师的推荐，所以我关注了《语文的湿地》公众号，所以对这其中也略知一二吧！老师上课为我们讲了许多的情绪：快乐，忧伤，愤怒，害怕……而且也为我们讲解了许多相关的片段。而我自然是比较喜欢略带搞笑的网络段子，但是在整堂课中，令我印象最深的，还是那个浑身充满正能量的人！

老师说：“按道理他应该是最有权利抱怨的人……”语音未落全班便开始有一小阵骚动，霍金，海伦凯勒等人的名字便冒了出来。到老师说“四处流放”的时候便有聪明的人答到：苏轼，老师一听便提高了音量，并且还带有一些小兴奋的说：“对，没错他就是苏轼！”随后老师便讲了许多跟苏轼有关的事例，而当老师讲他先后被流放好几次，甚至到了海南岛的那个地方，但他却依然乐观对接下来的生活充满希望！我便有了一种钦佩之情！要是把苏轼换成我，说不定会因为环境的艰苦：吃不好，睡不着，穿

【篇一：身边的正能量】

电视上、报纸上经常能看到好多正能量的例子，每次看完我都很感动。当消防英雄义无返顾的冲进火海，当新时代的骄子纵身跃入水中营救落水儿童；当青岛的“微尘”把一笔笔从牙缝中挤出的钱捐给社会福利院……有人说生活中缺少美，而我觉得，并不缺少美，而是缺少发现没的眼睛。其实正能量就在我们身边——笑容和蔼可亲的忘我的薛校长，我的语文老师。

进入三年级，薛校长任我们的语文老师，他教课认真负责，我们也学得很卖力。就在刚开学不久后，校长去北京一个月，我们由一名大学生代课，校长回来的时候我们就期中考试了，我们班考的一塌糊涂，看着成绩单我很伤心。校长安慰我们说没事我们下一阶段好好加油。我们老师学生拧成一根绳，为了我们同学，还有学校一大堆的事，校长累病了，感冒很厉害，还伴着咳嗽，声音很沙哑，有的时候都说不出话来，我能感觉出来校长说话很吃力。作为校长的课代表我接触校长的机会很多，看到校长这么搅尽脑汁、舍身处地的为我们着想，我真的很心痛，很感动。每天早上学校门口校长都会准时在校门口把我们迎进学校，下午放学后校门口准时护送我们放学回家。每天的语文课过后，校长会叫那些学习跟不上的同学去

正能量的行为身边随处可见，大到企业举办的公益活动，小到同学之间的互相帮助，不论事情的大小，它都能让我感受到社会的美好！

教室·同学篇

班级有位同学，他平常成绩比较落后，在班上总是充当着可有可无的角色，如果班级有什么活动，他经常会被人遗漏。但在一个周末，他做了一件令我刮目相看的事情！

合唱团比赛前的一个周末，我们全班都要来学校排练。在操场排练时，我不知乐谱遗落在了哪里，便回班上寻找。回来，我被眼前的一幕惊住了，有个人正在专心致志地打扫着班级卫生，这不是那位经常被我们遗漏的同学吗？我心中不禁有些内疚，我顿了顿嗓子：“你怎么在这里扫地呢，这会儿大家都在操场上排练呢，我们一起下去吧！等练习好了，我们再回来一起打扫！”只见他笑了笑，拿上乐谱跑了过来……

他默默地付出，用他的正能量感染着我！

音乐室·老师篇

科艺节前一天傍晚，班主任嘱咐我：“放学后，让同学们留下来等试卷。”大概等了十五分钟，同学们都不耐烦了，在一遍遍的“我要回家”的抱怨声中，我被迫去找班主任，然而我并没有在办公室里找到老师的身影。这时，隔壁桌老师见状和我说我们老师在音乐室。