母爱在心间流淌作文

走上讲台十余年了，每每看到“爱”字，我的嘴角就会情不自禁地弯起一个大大的弧度。是的，十多年来，我无时无刻不被这“爱”包围着，它充斥着我的心营，让我变得越来越阳光，越来越健康！此时，我愿扬起爱的船帆带着你起航，向你轻轻诉说我与我的孩子们关于“爱”的故事……

那是我刚刚踏上讲台的第一天，当我满怀激情的走进教室跟孩子们做着自我介绍时，我用余光扫到了孩子们那充满好奇而新鲜的眼神，同时我也看到了他——一个不停向我做鬼脸吐口水的男孩，他的表现顿时给我带来了严重的挫败感。于是在接下来的日子里我开始关注他：男孩名叫李志雄，是学校出了名的调皮鬼，上课时从来不听课，也几乎没有交过作业，还老拿同学东西，总是打架……同学们不喜欢和他玩，老师们也谈他色变。我开始试着去了解他，原来李志雄家境很差，父母离异后都不要他了，他跟着年迈的爷爷奶奶一起生活，老人家也不知道怎么教育他，只能是放养，不过他在家里倒什么事都抢着做，会做饭，会劈柴。知道这些后我沉默了，原来小小年纪的他就面临着如此坎坷的生活，在心里一个声音提醒着我：我必须要为

我独自坐在窗前，打开手机短信，又看到了那个熟悉的号码。想起在外打工的父亲，心头不禁泛起一股心酸。

至从妈妈离开家之后，我经常动不动就与父亲吵架，我恨父亲，恨他气走了妈妈，让我从小就是个没妈疼的孩子。还记得小时候放学了，我一个人撑着小雨伞，走在泥泞的小路上，边走边哭，那时，雨水和泪水模糊了我的世界。我常常把心中所有的怨恨都发泄到父亲身上，又哭又闹，父亲面对我，连哄带劝无效后，总是无奈地苦笑，有时偷偷在一旁抹眼泪，我望着父亲心中便欢快了许多。

上了初中，我的性格变得泼辣刁蛮，经常与同学打架闹事，老师拿我没办法，只好叫家长。每次，父亲就像一个做错事的小孩，低着头，红着脸接受老师的责问，父亲低三下四跟老师赔不是，站在一旁的我看到父亲那难堪又无奈的样子，内心竟莫名地得意起来。还恨恨地在心里骂一句：“活该！”我就是要故意气气他，让他遭受心灵的折磨，要让他知道他的女儿失去母爱的痛。

在这样的日子里，时光似乎变得格外漫长而又难熬，那天晚上，我约好到同学家里去上网，却遭到父亲的阻拦，为这点事我和父亲又大吵大嚷，说什么“再也不要你管”之类的绝情的话，然后赌气跑出家门，躲在一个僻静的角落，放声痛哭起来。我想起了妈妈。妈妈，

在我家的楼下，有一株梅。

它不高，是隐藏在几丛茂盛的灌木之后的。不曾显眼，也不曾有人真正嗅到过它的芳香。我与它的唯一一点交集，也仅在于伏案写作时抬起头，便可看到这株梅花的倩影。日久天长，便对这苍穹之下，大千世界的隐秘一角的小生物多了几分留意。正是这份留意，让我切实地领略到了大自然的生机与坚毅。

熹微的晨光点点，聚拢了又散开，融着冰水，泛起粼粼波光，美得清纯又妖冶。梅花在初春的早晨睁了眼，望着生机待发的万物，默默聚拢起花瓣，却奈何初春的太阳不太兴盛，五朵瓣儿都绽尽了，却还是没有一点温度。

梅不甘心。它在初春的冷涩中闭了眼，醒来却已近夏日。一脸娇俏少女模样的山樱，温婉的敛着笑颜的白梨，光彩灼灼的桃花，都盛放着，荡漾化开，香织在一起，浓浓的在空气中氤氲。梅也想盛放，可阳光灼热，笑着笑着，便僵了嘴角。

梅默默努力着，它看着花开花落，看着秋风萧瑟，直至满目萧条清寂。天地间是纷纷扬扬的白，梅擎着红得欲滴血的花瓣，只剩惘然。

终于，它还是开了，不由分说便开了满枝，望着自己如描似画般的冰肌玉骨，感受着花瓣和着朔风轻摇，闻见馨香与空气中的丝丝冷意交融被风吹散。暗香浮动，雪蕴朱砂，这便是梅抒写的物语。

我伫立凝望，心头不觉涌上“匝路亭亭艳，非时袅袅香&rdquo

我又依稀看见了那个古老的树下沧桑耸立的影子，任凭风雨如何侵袭，都巍然不动，这分明就是一道正气浩然的风景线。校园里的花一朵朵凋谢，只剩些许还傲霜立雪，又是一年冬季，如果时光能够倒回，我一定会亲自对那位老爷爷说一声谢谢。

那天早晨，寒风呼呼的吹着，树枝拍打着窗户，偶尔会看到一两片枯黄的树叶从枝杆上飘下，昨晚的一场雨，使整个城市看起来那么神秘，那么干净。

虽然是放假，但我的培优班依然没有暂停，暖和的被窝让我如此迷恋，闹钟已经响了三次，我努力的睁开惺忪的双眼，看着立在桌面上的那本书《被窝是青春的坟墓》。语文老师要我把这本书放在床头，随时提醒自己不要睡懒觉！我发觉还挺有效果的。我迅疾地穿上衣服，拿着一摞资料便出了门，为了不迟到，我＂飞＂出了小区，突然一声尖叫，我摔倒在了冰冷的水坑里，手里的资料早已散得满地都是，甚至有些还在风中翻飞不停。此时，包裹着我的只有寒冷和疼痛。

就在这时，一只布满老茧却很温暖的手出现在我的眼前。借助这只手的力量，我艰难地站了起来，之后他便帮我拾起散乱的资料来。当他抬头，我才看清他的面庞，国字脸上没有鲁迅的冷峻，写满了朴实和善良，我没有来得及和他道谢，便飞奔去了学校，这一件事，成为了我心中永远也抹不去的遗憾。

一个路人，让我感受到了冬日的

我看着杯中的茉莉花，在水中微微舒展着，犹如飞舞的裙边，而那令人心旷神怡的香气，我知道这是母亲的最爱。

桌上多了两包花茶，老样子，一包玫瑰，一包茉莉。我内心喜悦得拿起两个杯子，不知什么时候，母亲提着一个热水瓶出现在我身后。这应该是我与她之间的一份默契，我管它叫心有灵犀。泡了两杯，那玫瑰和茉莉参杂在一起，芳香怡人。母亲把三朵茉莉花丢在我的四朵玫瑰当中，母亲叫她“丢三落四茶”，一听我便懂了意思，嘴角一笑，母亲也笑了。

我问她：“你为什么喜欢茉莉不喜欢玫瑰呢？”母亲沉默了一会儿，充满笑容地说：“那你为什么喜欢玫瑰呢？”玫瑰的香气飘在鼻旁，让人陶醉不已。我便答到：“因为它令我陶醉。”母亲说那我喜欢茉莉，是因为它能让我心旷神怡。茉莉的香在客厅中飘逸，让人心旷神怡。我若有所思的点了点头。

我搬来一个板凳坐在母亲旁边，一起剥豆子。我知道我有想说的话没说，对她说：“今天是……”我最后只好泡一杯心旷神怡的茉莉花茶放在她的身边。

那茶的芳香，沁人心脾。我知道什么话都不用说只用那一杯茉莉花茶，足以。

时间，如指尖的细沙在不经意间悄然滑落，我错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，我错过了浪花裂开荷花展开青霞的夏，我错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，我错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。我应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个拥有翡翠韵脚、金银注释的一点一滴蕴含着爱永远被珍藏在心底。

还是那个平静的校园，太阳依旧在向地平线不住的滑落，可是，本应在家中学习的我却在校园中不停的踱步，妈妈怎么还不来接我呢？我有些害怕了，心中不住的思考着，琢磨着妈妈晚到的原因，冷冽的寒风划过耳朵，我的心禁不住寒意和身体一起颤抖，忽然，一个熟悉的身影闯进我的视线，是……妈妈，顿时，我的脸像不受控制似的扬起了一个大大的微笑，看着在寒风中等待着的我，妈妈有些着急的着奔跑过来，随即，一愣，仿佛感觉到什么似的，有些用力的搓了搓自己的手，缓缓的捂住了我冻得有些僵硬的手，一股暖流从指尖蔓延开来，妈妈对我的爱洋溢着温暖注入我的心田，爱刹那间充实了风的内涵，我恍悟，风原来不是冬的帮凶，而是春的迎接者。

夜深人静，天空被黑丝绒般的夜幕染上一丝静谧，可是我的屋子却依然亮着灯，笔也依然无知觉的在纸上“沙沙”的滑动着，疲惫从指尖漫上大脑，

时间如流水般流过，很多记忆已随日子消失而褪色，但有一件事却一直历历在目，每当我想起来，心里总是有点暖暖的。

那是我六岁的时候，放学铃响了，我快快走出教室，想着快点回家，走到校门口，突然想起今天我要值日，连忙跑回教室。过了一会儿，天开始下雨了，雨越下越大，等我值日完毕，已经是倾盆大雨了。我看了一眼窗外，心想：“完了，没带雨伞，这下要怎么办？”尽管心里很焦急，我还是走向了校门口，想等着雨停了就冲回家。

就在这时，我看到校门口一有个人站着，似乎是在等人，我走近一看，竟然是妈妈！我连忙跑过去，大声叫：“妈妈！你在门外等多久了？”妈妈说：“等了半个小时了。快把雨衣穿上吧，别生病了。”说着，妈妈把身上的雨衣脱下来，给我穿上。“你把雨衣给我了，那你怎么办？”我问妈妈。妈妈笑了笑，说：“没关系，你不要生病就行。”妈妈说着，一手牵着我，一手放在额头上挡雨，一步一步走回家。

回到家里，妈妈马上帮我把雨衣脱下，又拿起干毛巾帮我擦干，嘴里还不住地囔着：“千万不要生病，千万不要生病啊！”我感受到了妈妈浓浓的关爱，我的心里暖暖的。看到

爱像冬日的暖阳，温暖人心；爱像汩汩的溪流，润泽心田；爱像快乐的歌声，婉转动听。爱无处不在，就在我们心中流淌。

记得那年秋天，淅淅沥沥的秋雨夹杂着一阵阵瑟瑟的秋风从天而降，打落了一片片焦黄的叶子。这样的天气，我实在不想去上学，可妈妈还是生拉硬拽，开车送我到了培训班，趁她去车库停车时，我一人偷偷地跑掉了。

我跑到十字路口时才发现——我没有带伞，不过我还是兴奋不已，任凭雨水打在我身上，我依然手舞足蹈，踏着水洼向车站奔去。坐上了车，过了几站到了车桥厂这站，我有些纳闷，我从未来过这儿，是不是坐错车了？我有些怀疑，匆忙下了车。此时，我有点后悔，想起了以前妈妈每天接送我的温馨场景。可早知如此，何必当初？不管了，我又坐了另一辆公交车。

可是这回真坐错了车，我身上也没了钱，哎，如果我没有逃课的话现在应该在温暖的教室上着课。长叹一口气后，我只好硬着头皮一点一点地走回家。走着，走着，天慢慢黑了，空中飘洒的雨点将我的衣服全浸湿了，我的腿也有些僵硬，我的心此时也十分害怕，很想快点回家。

终于费尽全力走到火车站，在川流不息的人群中，我竟然看到了妈妈。那一刻，她正打着伞，不过全身衣服也湿透了，脸上一副焦急的神色，而且看见一个人就拉着问，可是答案却让她失望不

爱，就像那天边明亮的月光，轻柔，动人，照亮整个世界。那点点真情，如清泉般，流淌在心间，让人心颤，也让人回味。而青春的我们，需要去继承，去发扬，用博大的胸怀，拥抱世界的伤痛，用热情的双手，抚摸感情的经年流浪。

岁月荏苒，十几年弹指飞过，而不变的是真心。

我不晓得，是怎样的信念，才可以让他们，拥有那么强大的力量。那对祖国深沉的热爱，对真情不灭的守护，对誓言永恒的捍卫，对友情执着的坚持，就如同闪亮的丰碑，伫立在我们远方的道路，引领我们前进，引导我们思索。他们用生命作为赌注，毫不犹豫的压在了真情之上，让人惊叹，也让人落泪。

大爱无疆，大公无言，感动中国，感动你我，爱传千万家！

感动中国人物，对我们的震撼，不应该是一时的冲动。他们精神上的光辉，应该穷尽我们一生去发扬壮大。

我们生活在一个和平的年代，没有经受饥寒的折磨，没有经历风雨的吹打。正因为这样，我们才更要心怀感恩，用瘦弱的肩膀，撑起我们对爱的责任。不需要轰轰烈烈的付出，也不需要多么壮烈的牺牲。有时候，一个关爱的眼神，一声亲切的问候，便足以温暖一方心田。

人生本就不是一场物质的盛宴，而是灵魂的修炼。看起来，是在用脚走路，实际上，是心扑腾在路上。一个用仁爱之心去生活的人，方能发现美，感受美，才能体会到世间真情的温

家，是一个永恒不变的话题。家是我们情感的栖息地，是我们的娱乐天地和今后发展的大本营。我们在家中享尽快乐和温暖，我们热爱自己的家。

“留守儿童之家”，简简单单的几个字，却让人地心里充满温暖，让离开父母的孩子们不再感到孤独和寂寞。在这个家里找回昔日的幸福，孤独空虚的心被温暖、快乐填满。在这里不仅有老师与我们相伴，还能交到许多好朋友，共同分享彼此成长的快乐。

上完一天课后，拖着疲惫的身子迈进这里，照个朋友下下象棋，舒展舒展身心；然后找本名著看看，开拓开拓视野；接着再跟老师学学唱歌陶冶陶冶情操；与老师谈谈心，探讨学习中的问题；与朋友分享生活中的趣事……本应是枯燥的乏味的一天，而在这里，可以蒋烦恼统统冲掉，蒋生活变得充实有意义，在这里我们找到了家的感觉——快乐与幸福！

“家”是我们成长的摇篮，在老师的精心呵护下，我们快乐、无忧无虑的成长着。家是绿洲，我们受了委屈，常常与老师诉说：我们获得快乐，常常与朋友分享：我们遇到困难，汪向家人求援……

师生之间有喜有忧，有误解，有同甘共苦，有风雨同舟……师生之间有着一种