读《背影》有感400字

背影是人们熟视无睹的东西，而这篇《背影》中父亲的背影，却承载了多少作者对父亲的思念！

这篇文章讲述了朱自清与父亲奔丧后在南京火车站离别的场景。那年，他祖母死了，父亲失业了。他们俩为祖母办完丧事后，他要回北京读书，父亲要回南京谋事，便同行至南京，勾留一天。第二天早，父亲事忙，本来说定不送他去，因为不放心而反悔。过了江买了票，父亲送他上车，用大衣铺好座位。他见父亲翻月台为他买橘子的背影，潸然泪下，又赶紧拭干。作者北来后，父亲来一封信，说膀子疼痛，作者的晶莹的泪光中浮现出父亲的背影，不知何时能与父亲相见。

这篇文章把作者念父之情展现得淋漓尽致，生动地描绘出了一种“父慈子孝”的感人画面。由此，我不禁想起《论语》中孔子的一句话：“父为子隐，子为父隐——直在其中矣！”让我们懂得了：父爱是伟大的，在他承受着家庭与事业的双重压力时，仍然默默地为我们付出，关心着我们；他照顾老人，抚养小孩，管着家庭大事，那强烈的责任感打动了我们。

《背影》是出自朱自清的笔下，是他所写的一篇回忆性散文集。

这本书教会我要珍惜人与人之间的感情，教会我怎么在不同场面怎样称呼、沉默，教会我为人处世，同时也让我看到了许多靓丽的风景，然而我最忘不了的，还是那篇有着离别愁绪，让人看了不禁心痛的《背影》。

作者在这篇散文中讲述了自己对父亲的情感，从一开始对父亲的冷漠到最后不禁掉下眼泪，父亲终究是父亲，毕竟血浓于水，在《背影》里父亲对作者甚是关心，处处照料，送“我”去车站再三嘱咐茶房好好照应“我”，可最后他还是不放心自己送“我”，亲自管理“我”的一切，那一系列爬月台来回买橘子的动作，都让人不禁流泪，一切的一切都体现了父亲对“我”的关心，为了“我”艰辛地买橘子，最后在车里流泪，可又赶紧拭去眼泪，害怕父亲看见，我认为他这是有愧疚之心，因为之前作者错误的认为父亲对于他所做的一切都是“迂”，甚至还看不起他，作者这样认为父亲是不对的。

可我自己又何尝不是，我的爸爸也对我是照顾有加，他不喜欢唠叨却又时常默默为我做许多事，这就是父亲的高大形象，在我看来爸爸就

读了朱自清先生的名作《背影》，我的心情久久不能平复。作者用质朴的语言描写了他与父亲相处的一些片段，最打动我的是父子在车站离别时，父亲坚持为儿子买橘子的的情景。父亲攀上爬下，越过月台，实属不易——蹒跚的步伐，肥胖的身躯，笨拙的动作，旁人眼里的父亲是可笑滑稽的。可旁人又哪里知道，处境艰难的父亲，深知无法为儿子做更多，心怀着愧疚和关爱，只想为儿子买几个橘子，那深埋在心里的那份爱，深深的刺痛了儿子，儿子暗自体会到了父亲的不易和对自己无私的关爱，禁不住流下了心酸的眼泪。

在生活中，大多数人都会赞美母亲的伟大无私，却常常忽略了父亲的爱。父亲大多寡言，父爱，似山，稳重而深沉；父爱，似树，为儿女挡风遮雨；父爱，似灯，为我们照亮前进的道路。父亲就是这样，不善于表达，把爱深藏在心底，宁愿自己苦一些，累一些，只希望自己的孩子能幸福，他们默默地付出，不求任何回报。父爱，是那么朴实无华，那么无私。

读着读着，我想到了我的父亲。父亲因为工作，被派去了外地，一个月才能回家一次，回来时，也经常接到工作上的电话，加班加到很晚，几乎很少在家吃饭。父亲每次坐车回家，总是早上天不亮就出发，到晚上才能到，单程就要8个小时。他不为别的，只为回家来看我们一眼，得到一句

这周语文课上老师讲的朱自清的《背影》，我感触颇多。

我的爸爸也像朱自清父亲一样，胖胖的。但他不像朱自清的父亲那样不善于表达自己对孩子的爱。他爱我、疼我，我是心知肚明的。他会为了我的一句“想你来接我了”，而在回深圳时，二话不说开车从南山到坪山来接我回家。

我去深圳聚橙剧院比赛，他不辞辛苦了，既当司机又当小二，在烈日炎炎下背着比他还高的古筝，爬了好几层楼。

只是现在想来，我当时不懂事，还怪爸妈没看清时间很晚才到场地。只是现在我回想起来，还看得到，爸脸上挂满了闪闪发光的汗水，挺着一个啤酒肚，轻轻的把背上背着的琴立在地上。然后一只手扶着琴，一只手腾出来飞快的抹掉几把汗水。继而又把琴背起，默默加快脚步，追上了对他生着气的女儿。爸会因为我突然嘴馋我给他发的一句，“我想吃大闸蟹”而给我寄来一箱三百多块一只的肥螃蟹。而他会大手一挥，财大气粗地说“想吃螃蟹就跟我讲，包你吃的买满意。”

今年暑假，我去杭州培训了一个月的画画，一周就周日放一天假。他常驻滁州，离得相对深圳比较近，于是每周六他中午会坐两个多小时高铁到我这里，提早订好附近的酒店，等我上完下午的课就接我出去玩，周日晚上就回培训机构去。

几周以来

读了背影这篇文章，我感受到了许多启发。

文章主要通过了父亲亲自护送儿子前往火车站，在这，过程中发生了几件小事为中心，在这件事中，作者把父亲的性格特点描写的十分形象，比如父亲在交差事和祖母逝去之时，送儿子前往火车站，在这之中读出了当时父亲悲痛万分的情感。

刚开始，父亲陪同儿子到了火车站后，因担忧儿子在行程中枯燥无趣，于是买了一些橘子给他，因为文中的父亲是一个胖子，从慢慢探身等词语中表述了父亲买橘子时的艰难，但是从中能感受到父亲对儿子的关爱，当买好东西时，父亲表现出一脸轻松，若无其事的进入了车厢。我想他大概作为父亲，不想让儿子担心，而这么做的吧。

其中，文章里一共写了4次父亲的背影，以及作者的4次流泪，他们间或多或少有着联系。第1次背影在开头点名了主题，第2次背影和流泪对应，都在望着父亲买橘时描写出来的，具体刻画了父亲的背影，使读者对父亲的背影加深印象，作者流泪的原因在于，他看到了父亲过铁道时的艰难。第3次和第4次分别对应。当作者看着父亲离别时的背影，心中满是不舍，再一次而流了泪，从而让读者更能产生一种，作者对父亲的不舍。

通过读了这篇文章之后，我看到了一位对儿子无微不至的好父亲，现实中所有的父母也是如此无时无刻的关心着儿女！

这几天我读到这样一则故事，题目是《窃读记》，这一则故事的作者是林海音女士。

林海音女士，一有时间就去书店看书，躲在一角，一页，两页，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！这种读书的滋味，让她惧怕被发现，所以她把自己隐藏起来。当书店的日光灯亮起来的时候，才合上书，依依不舍地把书放回去。

在现实生活中，我们每一个人都面临着一个非常现实的问题——书的征服，是你征服书？还是书征服你？亦或是书与你之间正在相互征服之中。

这是一个非常有意思的问题，答案是多种多样的。但是，不管答案是什么，都包含着一个意思——成长。

或许书征服了你，那意味着你被书迷住了。这时的你，沉迷在书里忘了吃饭；忘了玩耍；忘了时间……祖先的遗训，先哲的思想，人类几千年的文明，都通过书向你灌输，默默影响着你，教育着你，陶冶着你……在这样的氛围里，你会长大。

或许是你与书的互相征服，那就更有意思了。你的脑海中会浮出各种各样的问题。一个问题解决了，又出现了新的问题，问题层出不穷，征服永无止境，你的每时每刻都处于成长之中。

读了朱自清的《匆匆》后，我深有感触，思绪万千。

《匆匆》一文通过作者对时间流逝踪迹的描写，告诉人们不要浪费时间，要努力上进。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；挑花谢了，有再开的时候。”确实是如此：露水干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候……，可我们的日子就像石头沉入大海一样，一去不复返。如：看电视时，时间从眼前溜过；闲谈时，时间从嘴边跳过……

是啊！时间就是那么不经意地悄悄流逝，它不辞而别飞奔而去！但是，时间老人对每个人都是公平的，不会给一个人多一点，给另一个人少一点。时间是要靠自己挤出来的，一定要珍惜时间，不能虚度光阴。我们要和时间赛跑，哪怕是一分一秒，都不能错过，不能让它毫无意义地流过！要用它做些有意义的事。我们应该像朱自清爷爷一样珍惜时间，努力学习，让理想的风帆早日到达成功的彼岸！

让匆匆来的时间，不会匆匆地去，让它在我们有限的生命里留下深深的痕迹吧！

【篇一：读《妞妞》有感】

体会生命，感悟幸福——读《妞妞》有感

偶然的机会做了一篇出自周国平《宝贝》的一品文章阅读题，经老师介绍，其系列图书《妞妞》便深深吸引着我，买来后更是一饱了眼福。

这本书是周国平先生写给仅活到一岁半的女儿妞妞的一本书，记录的全是对妞妞的爱。同时也淋漓尽致地表达了他那段时间的真切感受，妞妞诞生时的喜悦，看着她成长，目睹她被查出难以治愈的疾病——视网膜细胞瘤，得知妞妞快要离世的绝望以及离世之后的悲伤……

同时这位哲学家在妞妞死后表达了对生命的追问，对死亡的思考，他以不同的身份去看看带着一切，我不知道他是以一种什么样的心情，把这些刺心的痛从记忆中挖出来，记下来，并且是那么细腻：小鱼小鸟都有眼睛，而妞妞却没有。这个可怜的孩子生来就那么热切而执拗的追逐着光明，当她看见一团橘黄色的灯光时她会笑很久，妞妞唯一一个生日，妈妈对客人说你们看妞妞的眼睛像不像波斯猫，爸爸告诉她波斯猫是世界上最美丽的猫；妞妞一遍遍的哭诉，“磕着了，磕着了……”她不明白世界为什么老是磕着她；早妞妞即将离开世界的那些夜里，她躺在爸爸身边轻声唤着

读《台阶》一一这样做值不值得？

当我们在内心问自己，也问父亲，值得吗？一定值得。因为那是父亲毕生的夙愿，是他付出一切所换来的东西，是一位父亲对自己儿子的殷殷期待。

有时我们总在拷问自己所做之事值不值得。如此就太过功利化了。那不妨有时就敞开了做。不管到最后值不值得，起码有了一次自主选择的机会，了无遗憾。

“值不值得”这个问题也可站在另一个角度上理解，我们有什么立场判断或指责别人的值不值得？我们不可能与他人，与除自己外的所有人感同身受。因为所受教育、眼界与人生经历不同，正如父亲这种小农的“局限性”。他的经历决定了他看一个问题的角度。你不会是父亲，也不可能是父亲，不能替他做选择。所谓命运，其实并不是什么神神叨叨的殊归同途，其实也并没有什么东西在暗地里束缚着你，而是某一时刻，你明知道有千万选择，可上天也可入地，却永远只会选择那一条路。一个人对自己命运的掌握、把控，是决定性的，纵使时光回溯，千万岔口，也会选择旧时的路。

当然，即使我们不能够“感同身受”，站在旁观者的视角上，现在语文的角度，尽量体会作者想要表达的情感。

何谓语文？这就是语文。

【读《乌塔》有感】

（张梓淇）

昨天，我刚学完《乌塔》这篇课文，它使我受益匪浅。

课文讲的是一个14岁的德国小女孩乌塔，为准备一次欧洲旅行，自己在家里设计好了旅行路线；用了3年的时间，阅读了很多有关欧洲国家的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里去陪小孩玩。在一个暑假，乌塔按照自己设计的旅行路线，用自己挣得的旅费，独自一人游欧洲。她在旅行时，每到一地就先查警察局的电话号码，再给家里拨个电话，或寄张明信片。

乌塔独立自主、自理能力强、细心，真让我佩服。如果不具备这些品质，怎么独自一个人去旅行呢？虽然不是每个同学都应该像乌塔一样，独自一人去旅行，但难道不应该学习乌塔的这些品质吗？

记得几年前有一次，由于我练琴不认真，晚上妈妈不帮我洗澡了，要我自己洗。我在浴室里手足无措，根本没怎么洗就出来了。现在，我睡在自己的房间里，有时还会害怕，必须听着故事才能入睡。我一个人能独立完成的做菜，也只有蛋羹和盐焗萝卜。我四年级了，也只会洗自己的内裤和袜子，自己的衣服还没办法洗干净。如果让我离开父母独立生活，我肯定撑不了几天。

在生活中，我还有很多事情无法自己做，乌塔却已经可以独自生活了。我要学习她的品质，做一个独立自主的孩子。

【读《乌塔》有感】