昆虫迷表哥作文

有的人迷棋，有的人迷戏，还有的人迷球，而我表哥迷的是昆虫，他是一个地地道道、不折不扣的昆虫迷。

每到暑假去表哥家做客，我印象最深的就是他家的瓶瓶罐罐里装了各色的小昆虫：既有带刀武士螳螂，又有好斗将军蟋蟀，还有实力唱将螽斯和花大姐七星瓢虫，甚至还有伪装专家竹节虫呢！

表哥不但养了许多小昆虫，更对昆虫习性十分了解。我最难忘的一次经历就是跟着表哥一起观察蚂蚁搬运食物的情景。那次，我正跟表哥在家门口的石子路上玩，这时表哥注意到两三只蚂蚁在我们脚下经过，表哥一边朝小蚂蚁周围丢下一块面包屑，一边兴奋地跟我说：“一会儿我们就能看到蚂蚁们齐心协力搬运食物了！”表哥的话音刚落，就有一只小蚂蚁发现了面包屑，它靠近了面包屑，先用触角碰了碰，然后沿着面包屑的边缘反复多次触碰，试图顶起面包屑，但都没能成功。突然，这只小蚂蚁转身离开了。我有些诧异，难道小蚂蚁要放弃吗？就在我不解地望着表哥，想求解答案的时候，表哥笃信地笑着对我说：“慢慢观察吧，你一会儿就会发生神奇的一幕！”果不其然，没过多久，一大群蚂蚁浩浩荡荡地朝着面包屑行进，它们里三层，外三层围住面包屑，齐心顶起面包屑，又有序地离开了。

此后，我更加崇拜表哥，不仅因为他养了许多

【昆虫迷】

陈志鑫

说到昆虫迷，那就是我哥哥了，因为他的房间里除了昆虫标本还是昆虫标本。哥哥整天拿着一个装满昆虫的盒子，时不时还可以看见他的手上还捧着一本关于昆虫的书呢。

说他昆虫迷一点也没错。有一次，我和他去上学，走在路上，忽然，他看见了墙上的小蚂蚁，便过去东看看，西瞧瞧，看得很入神。我看见了便说：“哥哥，时间不早了，我们还是马上去学校吧？”可哥哥回答：“你先去吧，我先看一下蚂蚁，马上就过去。”于是，我便先走了。在学校门口等了几分钟，也不见他人。我看马上要上课了，便自个走进学校去了。放学后，我问他同学：“小明，我哥哥是否迟到了？”“他刚进教室上课铃就响了。”小明回答说。我心想：“真是个昆虫迷！”

还有一次，我和哥哥约了几个同学去郊游，正当大家在草坪上玩得开心的时候，忽然，一条长长的虫子冒了出来，我们都吓得跑开了。只有他站在我们最前面对我们说：“大家都别怕，它是不会咬人的，它叫蚯蚓，是一种生活在土里的昆虫，它钻出地面来，就说明天快下雨了，我们快回去吧！”说完大家都赶快收拾东西回家了。果不其然，我们一回到家，就

比起长大后回到都市里，每天钢筋水泥的生活，我更喜欢小时候待在老家，每天无忧无虑，在田野里自由自在的奔跑，人，从来都是更向往自由的生活。

小的时候，每天一大早就会起床，大概是年轻气盛，精神头也足的很，醒了就不愿再继续待在床上赖着，等着爷爷奶奶催过好几遍，才肯慢慢悠悠的起身。

那会儿我们从来都像是约好了一样，每天一大早，洗刷收拾好，吃过早餐，就跑到那条中心街上，等待着小伙伴前来集合，在那个没有手机电脑流行的年代里，我们的快乐好像更加的纯粹，也更加难忘。

有时候，如果有队友缺席太久，我们就会排队端着架子，跑去他家里，声张着要掀被子，吓得他立马起床，以迅雷不及掩耳之势收拾好自己，跟着我们出发，开始新一天的生活。

其实那时候快乐很简单，无非是一堆人凑在一起，玩着百无聊赖的游戏，分享着各自的趣事。有时候我们还会一起去捉些小昆虫，大家都是小小昆虫迷。尤其是夏天，蝉鸣阵阵，声声入耳，我们洗好了面筋，拿了根很长的竹竿，甚至要好几个人才能够抬得动。到达目的地，把竹竿放在那里，面筋粘上去，寻好了猎物，就开始捕捉，即使收获不是很明显，但是大家一起去做一件事情，那种开心是没法用结果来衡量的。

炎炎夏日，我们有时还会在晚饭后，出去遛弯时，捕捉一些不知名的小虫子，当然是在安全的前提

有些人总是会因为一些特殊的喜好而被人看作是“异类”，我就是因为对昆虫有一种特别的好奇心，所以经常会被朋友们嘲笑，他们觉得昆虫又不卫生还很恐怖，有的还会咬人，唯恐避之不及的样子，我却觉得它们各有各的特点，有的很渺小，却也很可爱。

我会在夏天的时候，早早的准备好面筋跟长长的竹竿，因为过不了多久，就会有知了在树上吱吱乱叫了，其实并不是因为它们的叫声太吵人，而是因为听说了它们破出壳子，慢慢翅膀变硬，可以飞到树顶的故事后就对它们越发的感兴趣了。而且知了还可以炸来吃，尤其夏天夜里，吃过晚饭，闲来无事，跟家人一起出门散步遛弯，多么温馨的场景。

我会在偶尔去田野的时候，拿好一个特质的小瓶子，抓了一些蛐蛐蟋蟀带回去跟小伙伴比斗，虽然有些幼稚，也不是很大气，但是快乐本来就是可以很简单的事情啊。

我会在秋天快要过去的时候在路边的草木上捉来几只螳螂，它们虽然锋利的前后脚很是吓人，但其实只要你找准了位置，一下子就可以制住它们，毕竟人类才是最有智慧的动物。

我是个小小昆虫迷，虽然会对很多昆虫好奇，但是我也是一个很注意卫生的小观察员。

【我们班的昆虫迷】

曹铭洲

我们班有一个昆虫迷，她的名字叫梅可。她长得黑，圆脸，眼睛弯弯的。她比较内向，说话总是轻声细语的，但是只要一看到昆虫，她就会变成另外一个人。

有一次我和梅可一起上学，就快要到学校了，突然我听见梅可“哇——”地一声大叫起来。又蹦又跳地说：“太棒了，我又找到了一只蜗牛！”原来她发现了一只和高尔夫球差不多大的巨大蜗牛，爬在学校的围墙上。这只蜗牛硬壳灰黑色又大又圆，两个触角又长又粗。我被这只巨大的蜗牛吓了一跳。只见她慢慢地靠近那只蜗牛，然后轻轻地把它拿了起来，放在掌心里。

前几天，我们全班同学一起去八卦田春游。在休息的时候，其他同学都一直在那儿忙着吃东西或者玩游戏，而梅可却忙着在一旁捉昆虫，她还特意带来了一个空罐子。她布置了一个陷阱，在地上挖了一个洞，又在洞里放上虫子爱吃的食物，让虫子自投罗网。我们都叫不出她抓的那个虫子的名字，而梅可却说得头头是道，像博物馆里的讲解员。

为了表达对她的敬意，我们给这个昆虫迷起了个外号——昆虫专家。

【动物迷】

余毅帆

我的同桌他个子高高的，皮肤黝黑，带着一副蓝色镜框的近视眼镜。他非常喜欢小动物，路边看到一只小蜗牛

“一二三四五六……”这是什么声音？没错，这是我们在做眼保健操呢！在这有节奏的声音中，一个不协调的声音出现了：老师，小潘在玩虫！”原来是小陈在打报告！一等老师发令，小陈就风一般的速度，夺住了小潘的虫盒。

这下，小潘可算是惨了。我替他捏了把汗。眼保健操做完了，同学们看到老师手中虫盒，马上就明白了怎么回事，都望向小潘。正当大家猜测下面会发生什么时，郑老师笑眯眯得走到小潘旁边，问：“小潘，这是什么虫？”小潘愣了愣，不知老师葫芦里卖的什么药，但他很快就缓过来道：“这是跳蛛！”“它吃什么？”“我把抓来的小飞蝇喂给它吃。”“你从哪抓的？怎么抓的？”“我从厕所抓来的？只要静候一会儿，再出其不意地用盒子盖住飞蝇就行了。”

而对郑老师如同潮水般涌来的难题，小潘镇定自如得一一解答。让我们心中敬佩，小潘瞬间仿佛成了一个博士，简直跟法尔布有的一比了！郑老师也打趣道：“看来什么时候，我还要请‘小潘博士’去我家帮忙捉虫呢！”

话说法国有一个爱宠如命的昆虫学家法布尔，可巧了，我们班就有一个同样爱虫如命的小学生潘博士。

课间潘博士又拿出了他的蜘蛛和蝇子（关在盒子里），爱不释手地捧着，放在眼前仔细端详，仿佛那就是一个珍贵的文物，而不是虫子。他坐在我的前面，看了又是一阵恶心，没办法，作为厌虫族一员，肯定就是这样。再看看他的同桌蚊子（外号）。她也一脸厌恶地看着这些，似乎巴不得这学期马上结束，换个同桌。

上课铃响了，可是潘博士，好像根本没有听到，依旧玩弄着虫子，其他同学都坐的端端正正，因为这节可是班头大大——郑老师的课。

往常一样，郑老师那双火眼金金，又侦查到了潘博士正在玩虫子，立刻向前去，拿走了虫盒子。但不一会儿，郑老师似乎对虫盒有了兴趣，竟然问他：“这里面有多少种虫？”全班脸上立刻出现了一个大写的震惊：这不可能，是我们出现幻觉吧，郑老师平时对潘博士玩虫百般禁止，今天却主动向他问虫，这真是太不可思议了！

潘博士一听，原本失落的样子，一下子灰飞烟灭了，立刻有了兴致：“啊，这是蜘蛛，那是蝇子……”他说得唾沫四溅，手舞足蹈，他似乎为郑老师没惩罚他和没消灭他的虫子而感到庆幸。

“那

说到身边那些有特点的人，我第一时间想到的就是我们小区的“昆虫迷”贺少峰。为了观察昆虫，他可付出了惨重的代价。

小区中间有一个大坑，里面爬满荆棘与昆虫，我们都是敬而远之。但他看见了昆虫，也拼了，不分青红皂白，在荆棘丛东一扑、西一扑，荆棘丛里的刺经常在他身上留下一道道血印子。可贺少峰对此毫不在意。

抓到昆虫已然不易，想留下这些小昆虫，还得渡过一道难关——贺妈妈。贺少峰妈妈喜欢养花，一年四季阳台上花草不断。少峰把那些昆虫养在花草上，花花草草可都遭了殃，常常被啃得不成样子。他妈妈当然不乐意。

为了留下这些小昆虫，少峰可是使尽了浑身解数：先用甜言蜜语哄妈妈、夸妈妈，再主动做家务讨好妈妈，最后使出了杀手锏，用考试成绩做了担保，他妈妈才勉强同意了。

冬天来了，这些昆虫都莫名地死了。他妈妈以为这下她的宝贝花草没事了，但是她没想到，这些昆虫早产了卵。阳台上又温暖，这些昆虫乱了季节，提前孵化了。这不，刚过完年，花草上就密密麻麻的布满米粒大小的昆虫，这对他来说是惊喜，对他妈妈来说就是惊吓了。看着心爱的花草被啃成了网，也只得无奈叹一口气。

看，这个令人无奈的昆虫迷。

我今天特别兴奋，因为我的表哥来了，我特别开心，和快乐，因为他会和我玩。到了明天我的表哥真的来了，我兴奋的说，表哥，我的表哥说咱们去玩扔石头吧！我说好啊。完了我们玩了以后，可是爸爸说他该回家了，我特别伤心……最后我的表哥走了……最后我就伤心过度的回家了。到了家里我使劲的吃完了，就睡觉了……

我喜欢把一些小动物拿来研究，关在瓶子和笼子里，嘿嘿，怎么样，狠心吧？因为这个原因，同学们都叫我“动物终结者”。其实，我只是好研究。

记得我很小的时候，已经开始研究一些虫子了。下课的时候，别人都懒的出教室，而我却跑到花坛去看一些小蚂蚁呀、小飞虫呀、小蜜蜂呀、小蜻蜓呀……有时甚至看得太入迷，到了上课铃响了还不舍得回教室，挨了老师的一顿“倾盆大雨”似的批评。

有一回，在上科学课时，科学老师说要在下节课带几只昆虫关在盒子里带过来，这下我可高兴了，因为研究昆虫可是我的强项。一下课，我便迫不及待地跑到花坛里去找虫子了，不一会儿，便抓到了一只“王牌”蜗牛——这只蜗牛有大拇指那么大，我把它装到了盒子里。第二天，我把盒子带了过来，同学们全都两手空空，十分羡慕我：“郑滋泽，你什么时候抓的呀？”“郑滋泽，你从哪儿搞到这只蜗牛的呀？”“这蜗牛个头怎么那么大？”我得意极了，一一回答了他们的问题，那种得意的感觉就像在飞翔，在我的带动下，同学们也都开始迷上了昆虫。

这就是我，一个以法布