行走路上作文600字初中

在生命中蹒跚着也要前行，无论如何前方都不会泯灭了光，纵使微弱，纵使易逝。

——题记

某日。

天很冷，风大，原本昏暗的灯光在如同墨渲染的浓黑背景衬托下显得异常刺眼，像是误打误撞进眼皮里的飞虫不安分地突突直跳，惊醒了困倦。于是起身洗漱。静止了一整夜的水冰得刺骨，但同时迎来了一天的清醒。初明的天被瞳孔过滤得透彻，遥远的明亮只能初露端倪。月亮依旧，星星们也还未隐没。清醒，可困倦依然锲而不舍地袭来，内心丝丝紧张与压力告诉自己须得加快脚步。

寒风中出门。楼下来往的人还不多，不见成群结队，不见密友伴侣，人人行色匆匆，各各目标明确。偶有熟识的人从近旁走过，却被暗黑的光掩盖了面容，疾步而过，掩盖了问候。也许是时间还太早，人们都处于混沌中，这路上，没有可以挽起的手，没有可以商讨的伴，没有可以求助的师。纵使四周漆黑，纵使孤立无援，纵使前方未知，而脚依然在路上，自己依然在路上，必须前行。

晚上回宿舍时，天空偶尔会飘些毛毛雨。雨不大，路途也不长，却总会弄得头发湿漉漉一片，路也浸泡在迷茫之中。而早上却不同，心里总是认为早晨的景是最纯净，最透彻，少有雾气，连细雨都是少有的。灯投影在池水上映出的光亮的刺眼，难道是太阳？于是驻足，流连，不忍离去。不知是什么锁住了

在人生的的旅程上，很多人习惯于拧紧时钟的发条，拼着赶着奔向终点，我也常常以此“励志”，直到那天登山后，我领悟到“行走路上有时也可以慢半拍”。

山行路上

眼前，高山孑然，突兀而独立，层层的树木环绕包裹着山峰，透不进一丝一缕的阳光。

游人如织，我置身于这条长龙的尾端，不时，抬头远眺，觉得行走的路漫漫无期。

一阵阵寒气扑面而来，我跟随着行人走在一条蜿蜒曲折的小路上，不知过了多久，我的脚步越来越沉重，肩膀被背包勒得沁出汗来，身旁的游客大多数都已气喘吁吁，但仍是一刻不停地向上攀登，唯恐掉队。看着他们争先恐后的身影消失于人潮中，我不禁敬佩起他们的耐力和勇气来。

来到一处岔路口，往旁延伸的是一条曲折幽暗的小路，大多数游人对此路视而不见，仍是快速向前走去。

我踌躇了，停下脚步，决定试一试，我沿着小路向尽头走去，忽然看到了久违的阳光，它乘着清风而来，飘飘扬扬，带走了树木山涧的潮气，向下一看，矮矮的山峰峻峭挺拔，那是什么？小猴！一群小精灵在树间荡着秋千，有的躺在树干上微微眯着双眼，多么悠闲自在！侧耳细听，群鸟啁啾，共同演奏着山谷天籁！多么别样的风景展现在我眼前，我忽然感到生命的清泉汩汩地在我心间流淌，我久久驻足，张开双臂，呼吸

这位姑娘的愿望证实了我说的话，也证实了我到南疆确实是在生活，看我从生活中淘到了什么！所以我扫了一眼李斌。

小姑娘一路上给我指点着窗外的风物，还教我叠千纸鹤、叠星星，我简直乐坏了。

“你叫什么名字？”

“祖尔古丽。”

她撕一张叠千纸鹤的彩纸，认真的写了出来，“古丽是花的意思，祖尔古丽的汉语就是多花的意思。”

“噢，很多花儿，好美！”

“你的家就在乡上吗？可以带我们看看博斯坦吗？”

小姑娘解释了半天，我听不大明白，好像是说她哥哥骑摩托车来接她，她们家不在乡上。

“你们家不在乡上，在村里吗？村庄，村庄你知道吗？”

她连连点头：“知道，知道。”

“你哥哥来接你吗？”

她好像没有听明白，但是点了头：“我们家有七个孩子。”

“七个！”

“是的，有哥哥有姐姐。”

“你多大了？”

“十八岁。”

“你是你们家最小的吗？”

“是的。”

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9月30号晚上在杨小婷那里歇过，1号早晨早早的来到车站，一辆开往博斯坦的客车正准备出站，迎上去问，答说是第二辆，已经坐满了。

“今天还有车吗？”

他摇摇头，摇上车窗，开出站去。我回头宣告我们来迟了一步。杨小婷摆摆手，指着身边一位女乘务员：“不是，她说还有。”乘务员点点头，指了指售票大厅：“去那里买。”我们慌忙跑进大厅，看墙上的发车时间表，却只看见一个博斯塘，写明下午1点钟发车。好容易排到我们，一句话就被打发了：“没有了，今天都没有了”，大家一阵沉默，波拉提高叫一声：“走，我们自己去站里看，这里跟乌鲁木齐不一样，先上车再买票，人满了就走，咱们去看看还有没有车，有车就上。”

站内站着好多学生，一辆去恰哈的车已经坐满，临发车又从车内抛出好几个女生，上前一问也是去波斯坦的，大家顿时有了希望。

“今天学生放假，这么多人没走，肯定有加车。”

我们拒绝了两辆揽生意的出租车，站着吃谢佳慧带的石榴，聊别来无恙。秦帮兴来电话：“其实博斯坦根本算不上昆仑山，从博斯坦到昆仑山还有一百多里路，到了博斯坦你们还得自己雇车赶路，

“扑通”一声，一位名叫娜香的小女孩在放学回家溜索的时候，给弟弟买的新鞋子快要掉了，娜香一急，伸手去抓，结果不幸坠入波涛汹涌的江中。

《走路上学》根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，姐姐为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江。弟弟向往上学却因溜索的危险而被呆在家里。后来姐姐因弟弟的新鞋而坠落江中，弟弟从此沉默寡言，直到政府修建了一座新桥，他才得以“走路上学”。

现在我们的生活无忧无虑，不用溜索过江，也不会一年四季穿拖鞋。的确，幸福生活就在我们身边。这让我想起了在洗澡时，我一边玩水一边用沐浴露吹泡泡，还不时哼几句歌。吃饭时，专挑好的吃，有时还吃了一半，就不吃了。想起香娜和瓦娃天气那么冷，才穿一对拖鞋，而我们却要挑三挑四的。而大峡谷里的孩子，要用绳索绑稳自己，穿过波涛汹涌的大江，这是多么危险的事情呀！而我们天天上放学都是车接车送，最起码不用溜索吧！我们是多么的辛福呀，衣食无忧，而有些孩子却生在福中不知福。我被他们的姐弟情感动了，在姐弟之间能有这么深的姐弟情是很难得的，尤其在城市，姐弟都是抢吃的，抢用的，几乎什么都抢，天天吵架。而瓦娃和娜香却不一样，他们互相帮助，互相关心，从来不

走在雨中，更行走在思想进步的道路上。

那天，雨下得正大。

大雨瀑布般的倾泻而下，在空中织起了张密匝匝的水网。颗颗豆大的雨点打在深浅不一的水洼中，溅起朵朵美丽的水花。突如其来的大雨让世界都猝不及防，有些人在雨中狂奔，有些人在房檐下避雨，而花草却无处躲藏，被这些急箭般的雨点打折了腰。

我撑着伞，行走在雨中。

“孩子，快回来！”一位母亲正在大声的喊着她的孩子，焦急的跑着。

顺着跑步的方向，我看到了一个小女孩。她正独自蹲在花坛边，撑着一把小红伞，但却不是为自己撑的。雨打湿了她的衬衫，淋湿了她的发丝，衣角和发梢上不住地往下滴着水。

原来，她是在为一朵花撑伞。

那花已经被风雨摧残的伤痕累累。枝干被雨打弯了，它的花瓣虽红的胜火，却寥寥无几，叶子虽苍翠欲滴，却仅剩下几片留在枝头。被打落的花瓣和叶，被风吹的零零散散，孤零零地躺在雨中，被雨点残忍地击打着。那一刻，残花就像摔倒后投入母亲怀抱的孩子，眼里含着泪，在雨伞的庇护下，随风微摆着，有些依赖，又有些欢愉。

我不禁好奇，便问：“这样做值得吗？”

“当然。它也是条生命。”小女孩毫不迟疑。

听到这，我心一震……

小时候，曾与妈妈一起去护城

今天，我和同学一起去二楼电教室看一部电影，名字叫《走路上学》。

这部电影讲的是，在遥远偏僻的山区，有一家人，家里有个小男孩，他还有一个姐姐和妈妈。爸爸长期在外地工作。她的姐姐每天都要上学。那个小男孩聪明过人，也很渴望上学。但是他妈妈因为有一次滑溜索差点掉下了江里，所以不让他上学。有一次，他偷偷上学，正好遇见了从城里新来的老师，他马上就跑了。老师要去他姐姐家家访，他妈妈便知道他偷偷去上学了，要打他，被老师制止了。老师走之前，给了他姐姐两双袜子和一双雨鞋。第二天，老师又给他买了一双鞋子，让他姐姐送回去。在途中一只鞋掉了，他姐姐想去拿，但他姐姐也不幸落入江中。小男孩知道后非常伤心。桥修好了，小男孩想象他和她姐姐牵着手上学去。

看完这部电影，我心头微微一震，不由得羞愧起来。现在我们有这么好的生活环境，却不懂得珍惜，电影里的小男孩和他的姐姐都要冒着生命危险滑溜索上学，而我们远的坐车，近的走路，还要什么有什么，都不懂得珍惜这来之不易的条件，而且也不想上学。

看了这部电影，我哭了，不知是被这部电影所感动，还是为自己的所作所为而羞愧。我心里暗暗的想，一定要珍惜生活，珍惜时间，努力读书。

我们迈着整齐的步伐，我们遗忘美丽的童话，我们开始迎接风吹雨打……”唱这首歌的人，她行走在成长的道路上。随着时间的流逝，每个人都在行走。有腿有脚的行走在宽阔的马路上，迎接着风雨，身有残疾的人行走在成长和心灵的道路上，他们懂得的比普通人更多，他们比普通人更坚强。人都走在人生的道路上。

在马路上，有时会有石头挡住你的路，但你可能不去搬而是从旁边绕过，因为那些事自然有人会做。但行走在道路上，你心中的坎坷就像是石头。

有的人心胸宽大，便可以绕过坎坷不去在意，但若总是这样，走出很远的路再回首就会发现有那么多的石头未被搬走。若发现走错了路，往回走，也只能再次的绕过那些石头。石头越来越多，密密麻麻的让人走不了路的时候就要动手去搬，搬出一条便于通行的道路，这算是一种历练。

有的人不是特别的宽容但也不心胸狭窄，那他不必去计较那么多的石头，他不算特别宽容，所以只是把较大的石头搬走，走出很远，再回首，他会发现这一路是多么的平坦，仅有的小石子也被磨平，道路不算宽但显得干净。

有的人心胸狭窄，能行走的道路很小，无论多大的石头都要去搬，尽管把所有的石头都搬完道路宽敞了很多，但他的行进速度也不别人慢了不少。

人，都行走在道路上，如果你停下了，那

【走路上学观影感】

李涵桢

“阿妈，我走了！”带着口音、嘹亮的声音在幽静的大山回荡。电影的开头，一个戴着红领巾的小女孩正溜索向对面的江岸滑去，那鼓鼓的花书包很醒目。直到看完电影，我才理解了“走路上学”的意思。

影片讲述了娜香（开头出现的女孩）与弟弟瓦娃的故事，姐姐每天溜索去上学，母亲却担心瓦娃的安危，不让他念书。这个小男孩对学习的渴望让我印象深刻，他不顾妈妈的命令曾偷偷溜索去学校，趴在栏杆外偷看。

“瓦娃，我等会给你一个惊喜。”姐姐拿出一个风车，自豪地说：“这个叫风车，我们学校手工课上做的。”瓦娃眼中透出光芒，目不转睛地盯着姐姐手中的风车，感叹：“阿姐，学习真好，有朋友，有玩具，你看我除了你，就明明（小狗）一个朋友！”边说，边追着姐姐要风车，一不小心摔倒，把风车压坏了。夜里，瓦娃拿着压坏的风车，渐渐入睡。

没过多久，他自己就做了一个新风车。他体验着学习的快乐，似乎又多了更大的渴望。走路上学，这条路对他来说不仅能让他渡过波涛汹涌的怒江，更是一条通向学习、通向快乐、通向外面世界的路。

【走路上学观影感】

徐添杨

孩子们在湍急的河流上飞来飞去，只

今天，我们去烟台市博物馆看了一场《走路上学》的电影。看过之后，我受益匪浅，感动了许久许久。

电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩——姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事……

姐姐很爱弟弟，娜香有好东西都让着弟弟。有一次奶奶生病了，妈妈为奶奶煮了两个鸡蛋，奶奶不舍得吃，给了瓦娃，瓦娃也不舍得吃，留给了姐姐，姐姐把蛋分开，把大的一半给了弟弟，自己吃了小的一半，另一个给了奶奶。

娜香从来都没有和瓦娃吵过架，要么是瓦娃退一步，要么是娜香让瓦娃。有一天，姐姐在手工课上做了一个风车，带给了瓦娃。从此以后，一只在城市孩子看来只是一些不稀罕的彩纸折成的小风车成了姐弟俩最好的玩具。

娜香上学需要溜索到山的那面，娃娃很聪明，但妈妈因为溜索很危险，却不让他上学，他很羡慕姐姐能够上学，每天放学，瓦娃都会去江边接姐姐。从深圳来的聂老师看见孩子们大冬天穿着拖鞋，便一一为他们量好脚的尺寸，去城里定好雨鞋，给每个孩子送到家里。娃娃看见姐姐有雨鞋，便吵着要。姐姐忍痛割爱，送给弟弟。

第二天瓦娃看见姐姐的同学都穿上了新雨鞋，只有姐姐还在穿着那双旧拖鞋，瓦娃跑过去，将鞋子穿在姐姐的脚上。下课了，姐姐将雨鞋脱下来，捧在手上，