他变了作文600字初三

他是谁？他是初一刚入学时不起眼的一个人，是一个学习底子不好的人，但他在后来开始了蜕变，成为了闪耀之星，成为了数学王子！他是谁？你们知道了吧？没错，曾继鸿！

大家先想想初一上学期的他，那时，他没有进入班级前十，也没有进入年级前二百。但他可以努力啊，在后半学期他变了！变得比以前认真，比以前努力，比以前更细心。不仅数学名列前茅，常居第一，其他的学科也变了，英语从七八十到九十几，最后到一百以上！语文也变得好多了！他认为自己不能再落后了，所以开始了蜕变！

他不仅仅在学校很努力，在暑假中也在改变。改变什么？改变他的字！以前的字就像鬼画符，现在却成工工整整！他认真地把课文抄在本子上，每个字都代表着他的进步，代表着他的蜕变！

我每次去到他家，他的桌子上放的全是作业和书本，还有一张打开的草稿纸。草稿纸上并非滴墨不沾，而是密密麻麻的数学算式，可见他对于数学的一腔热情！而每次我这样夸奖他的时候，他总会谦虚地说：“没呢，没呢！”一边傻呵呵地笑，一边笨拙地摆弄着自己的手。

再分享几个细节吧，曾继鸿每在数学考试后都会重新检查一遍，对外境的干扰是置之不理，完全融入于其中。检查完后，他总会露出一个迷之自信的微笑。有时写完数学作业，他检查完自己的，然后很大方地

他变了。自从他住进医院，他变得越来越沉默了。他的脾气变得越来越暴躁了，总是以为一件又一件芝麻绿豆大的小事而大发一通脾气，然后气呼呼地坐到床沿上，有一搭没一搭发着闷气。

原来，他笑眯眯的，脸上挂着灿烂的笑容。从前的时候，每一次我们来他家的时候，他赶忙起身，拿出许许多多的食物分给我们，嘴里还不停的叮嘱着：“上课的前一天要整理书包哦！”“在公司里，不要随随便便就乱发脾气，也不要和同时斗嘴，认真工作。”“还有啊，今天……明天……希望不要……”

以前，每次我们来他家菜园的时候，他总是顾不得脚下一片又一片的嫩菜苗子那可是他和外婆一年来的食物根源啊！外公他飞奔过来；一口气把我和弟弟全抱起来，脸上透露着健康的小麦色。

而现在，他变了：来到他家，家里鸦雀无声，根本没有他那欢快的脚步声。走到他的床前，他并没有像以前那样张开双臂来迎接我们，更没有发出以前那如虎啸一般的叫声。我们走上前去向他问好，他要么没搭理我们，或者大发一通脾气，说我们吵到他了。要么“哼”一声，算是答应了。

现在，我们去菜园找他

在第一片黄叶飘荡的季节里，我们带着兴奋，带着凝重，迎来了初中的第三个年华。

没有了初一的清纯，没有了初二的欢笑，有的只是初三的忙，忙，忙！我开始抱怨初三，开始数落初三。

一天早上，同桌顶着两个大大的黑眼圈走进教室，边打着呵欠边坐下，我同情地说：“又熬夜了吧！唉，初三真苦，又忙又累，有时还吃不上饭，唉……”可同桌却否认：“苦是苦，可是苦中也有乐呀！就看你去不去寻找累了，毕竟生活忙碌才充实嘛！”心头不禁微微一震，是啊，我只会整天抱怨，这样不仅感觉累，还会使自己失去学习的兴趣，太不划算了，于是我下决心，开始实施我的苦中寻乐计划！

下午数学课上，老师布置了两道题，让我们课外时间做出来。看了题目之后，觉得这第一题实在太简单了，毫不犹豫的就做出来了，可是这第二题，好像不怎么容易啊。

正当我埋头苦算时，有同学喊一声“第二题好难啊，谁做出来了？”我回头一看，是数学课代表，哎呀，连他数学这么好，都没做出来，那我怕什么，不做了。放下笔的时候，我似乎想起了什么，让我重拾决心，重新拿起了笔和本，开始算起来。

刚开始一点结果都没有，后来我深吸几口气，重新理了理思路，竟也有了几分眉

学雷锋活动月马上结束了，老师表扬了一批优秀学生，我们班的“惹事儿”大王吴越竟然也是其中之一。

他一米六五的个子，皮肤黝黑，有点儿瘦。大眼睛，双眼皮，眼神犀利，最引人关注的是他的大嗓门和闲不住的腿。爱吵吵，到处乱跑，整天惹是生非。

吴越是出了名的学困生。他的爸爸妈妈常年在外打工，他和妹妹由年迈的奶奶看管。吴越玩游戏成瘾，学习常常被他抛到九霄云外，故意找其他同学麻烦、欺负其他同学是他的专长。

六年级开学，新的班主任老师特别关注他的言行，经常找他谈话对他进行思想教育。有一次，老师在班会上面对全体同学语重心长地鼓励他说：＂吴越，经过观察，老师发现你有能力、有头脑、有爱心，只要你肯努力改变，我坚信你一定能变成品学兼优的好学生。努力试试，老师等你好消息。＂老师的信任震撼了吴越内心，他决心洗心革面，重新做人。

从此，上课时，我们看到的是聚精会神听讲、做笔记的吴越；课下，我们看到是认真钻研、奋笔疾书的吴越。晚上的家庭作业，他不仅按时完成，还经常被老师表扬：书写认真，方法巧妙……记得有一次，吴越为了解答一道数学题，一直追着老师问，又是画线段，又是列方程，直到＂拦路虎＂被打败了，他才肯放老师离开教室。

吴越的变化不仅表现

【篇一：丢作文600初三】

人生在世，有得就有失。而我就要丢掉那份执念。

我和她是小学同学，但初中之后我们就没在一起。这让我现在的初中生活愁苦急了，我多么希望我们能像以前一样在一起，理智告诉我不可以。前些日子我很是想念她，几乎到了废寝忘食的地步。终于，我忍不住去找她。

然而，当我见到她听见声音的那一刻，我想我的心情是激动的，很少有人能让我如此在乎如此激动。即便很长时间没见，她依然是她未曾改变。接着我们聊了起来，天南地北的聊着这些日子。她问我，你过得好吗？我回答她说一般。其实这明明是极其简单的一句问候语，却有一股暖流划过我心扉。我感觉其实这样也好，起码上学不在一起，假期却能在一起维持感情也是不错的。

从那之后我经常去找她，有时候我们也经常因为没话说而沉默，有话说而欣喜。最近这一段我连她面也没见着，所以有些想念，这不，暑假没几天我就约她。但是她说去上补导班，在我的追问下她告诉了我许多情况。我那天神经不正常，竟然问她我能去那里陪着她吗？从那之后她就没回我。后来我才知道她和她的同学都在那里。我很识趣，就没再问也没再去。

她总能让我如此伤心，我和她没有未来了就此放弃。话是这么说，行动却出卖了我。我一直安慰我自己，只要坚持再冷的石头也会被捂热。或许她不相信我吧，毕

【篇一：遇见作文600字初三】

人生就是一场美丽的遇见。

人们都说，最美丽的意外，莫过于不期而遇。我与你，适逢其会，在锦绣华年之际，领悟生命。

已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。

这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂——一大片枫林。

这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。

我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？

仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开

有人说初三是黑色的，付出是的时间，收获的是希望；有人说初三是金色的，付出的是努力，收获的是理想；有人说初三是彩色的，付出的是艰辛，收获的是未来。我们即将挥手初三，向初中三年的生活说再见。

时光飞逝，转眼间，三年的初中生活正在悄悄落幕。初三的生活也即将结束，不管是黑色还是彩色，这一切都将和我们说再见。

在这里，留下了我们美好回忆；在这里，留下了我们的奋斗史；在这里，留下了我们无数的辛酸和悲伤。

三年里，我们“致力”于学习，我们从小学两门课程飞速增长到七门、八门。开始我们有多少的不适应 ，甚至对这些新增课程产生厌恶。

是我们的老师，不厌弃烦的传授我们知识，让我们告别陌路，让我们接受新的知识。在每一次考试中，也是老师为我们做试卷分析。当我们成绩落后时，也正是老师在背后鼓励我们，支持我们，给我们勇敢面对挫败的勇气。

三年里，我们从一个无知的小学生变成了一个多了一份成熟和稳重的少年。我们曾多少次与好朋友吵架，因为是老师们耐心为我们找到症结，为我们揭开矛盾。除此之外，老师们总是不厌其烦的为我们讲述与朋友和睦相处，在班内，宿舍内都有团队精神。

三年里，这个校园的一切给了我无尽的回忆。那广阔的操场为我们提供活动场所，让我们总有那么一个快乐时光；那

时间是漏斗里的细沙，悄无声息地流逝着。恍若昨天，我还是一名初二的学生，我期待着初三的到来，同时也夹杂着不安，我迷茫，不知道我的初三是怎的一个模样。现今，初三如期而至，我心中的雾散开，初三的天，是明朗、澄碧如洗的蓝天。

初三的节奏是快而紧凑的。6：30的操场上，天天挥汗如雨；课桌上高叠的书籍；不曾有过的周末只休一天，放松的时间少了一半。一开始，我极不适应，原以为这会使我疲累不堪，可事实上，这给我带来了一种改变后的喜悦。当我在体育训练中拼尽全力而第一个跨过终点线，早早来到教室翻开一本书，温习那些认真听课做下的笔记，解开一道困扰了很久的题目时，我都能感觉到收获的喜悦和成就。快节奏的生活，更使我丢弃了磨磨蹭蹭的处事方法，脑子渐渐运转更快，心情日益被充实包围。

初三给了我更多挑战和改变自己的机会。我认识到，初三阶段最重要的是时间、效率和竞争。时间对于每个人来说都是平等的，主要是看你愿不愿意挤。使用效率高的学习方法，既不用花费太多的时间和精力，又可达到好的学习效果。竞争可极大地提升自己，我们并不是与其他人进行攀比。我始终铭记着时间，效率和竞争的重要性，无形中，我不断强大着自己，不仅是身体，更有内心。

这还只是一个开始，可我已大致看清未来初三的路该怎么走。我要紧

他时常皱起眉，呲着牙，虎视眈眈地向自己的“猎物”缓缓逼近，让人被压迫得喘不上气来，像个小木头人似的呆呆地立着，头也不敢扭一下。

最近，大家都感觉到了，感觉到他变了。

相当长一段时间，“翔哥”都是一个爱惹是生非的人。他常常仰着一张西瓜般的圆脸，两个眉头像蚕一样卧在那双凶神恶煞的眼上。他动不动就欺负弱小的同学，上次我被他踢了脑袋，对他的形象更是厌恶了。

可最近，在那条熟悉的走廊上，那熟悉的喊杀声与叫唤声莫名消失了，这令我很是惊讶。环顾四周，他不再像往日一样“屠杀”，也不再像往日那样辱骂被自己欺负的同学，而是静静地坐在座位上。从前，那粗糙有力的双手此时变得万分灵巧，仅用手腕带动手，一上一下地有规律地摆动。一缕阳光照在他脸上，让我看出他万分认真、专注的神情来。

我忐忑不安地起身，缓缓走到他旁边坐下来，生怕他回首就给我一拳，或讥讽我一顿，结果，他丝毫没注意到我的存在。

“啊！”我竟惊叹地叫了起来。

在他的画中丝毫没有粗暴与愤怒，画中的房屋没有任何辅助工具就画出了笔直的线条。不像素描，他用一只签字笔，控制住笔的轻重就改变了颜色的深浅，从而表现出了黑白灰三个面，明暗的界限与

不知不觉中，初三来了！步入接地气的初三教室，看着那些曾经都在操场上哭过，闹过，笑过的他们，自己又照着镜子，看着镜中的自己已长大成人。一切都在不知不觉中变化着。曾向往的初三，曾爱着的初三，将分离的初三。很快的它便来了。

初三来了，同学们不再疯狂的玩耍，不再整天嘻嘻哈哈的。他们整装齐发，好像在精心准备一场大战，要奋斗打赢一般。拼命地学习，疯狂地读书，不停的做题，初三，大家都在勤奋的耕耘，为的只是那满满的收获。初三，属于勤奋耕耘同学们的初三。

初三来了，老师们也耐不住了。为了学生，为了他们的好成绩。老师们不惜余力在掏心掏肺的把知识传输给每一个同学。老师们不停地赶课，不停地收集辅导各种学习资料，不停地讲解。初三，老师也在勤奋的播种，为的只是那种子的萌发。初三，属于勤奋播种老师们的初三。

初三来了，学校领导也在不停地努力着。因为对初三学子的“给予厚望”。他们也付出了。为了方便，教室倒在了一楼。紧靠着土地，似乎要告诉初三学子更要有底，资料一直给初三学子们订着，灯也一直为初三的学子们亮着。初三，他们在不停祈祷，为的只是那盼望的结果。初三，属于不停祈祷领导们的初三。

这就是初三。因为初三，所以我们要丢掉那份天真，那份玩耍，那份急不可耐的心情。