是他她给了我力量作文450字小学五年级

【篇一：是她给了我力量】

力量，一种与生俱来的东西；力量，一种让人充满活力的东西；力量，一种看似强大有时却无处可施的东西。它源于亲情、友情……

记得有一次学校要排练一出话剧，我很幸运地成为话剧演员当中的一员。这是一场大型话剧，由于很快就要参加比赛了，排练的时间并不是很长。在安排角色时，我竟然如愿以偿的拿到了扮演自己最喜欢的主角的好机会。听到这个喜讯，一股热血涌上我的心头，我激动万分地地向好朋友宣告：这次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向邻居朋友说明我的主角身份，恨不得将这件事向全世界宣告。

可是第二天，一个对我来说无比沉重的消息突然传来，给了我重重一击。事情是这样的，由于做后台工作的小雨生病了，老师认为最适合替代她位置的人选只有我，所以便把我调到后台。放学后，我强忍着眼泪，一直闷闷不乐的，这可能就是乐极生悲吧。

回到家后，妈妈笑着跟我谈起学校话剧的排练进度，我冲着她大声说道：“没有话剧！我不演话剧了！”这句话几乎是带着哭腔喊出来的，说完我便跑进房间重重地关上房门。不一会儿，妈妈轻轻地探了进来，小声说道：“我进来咯。”我没有说话，妈妈便进来问我情况，我抽泣着把事情的原委一

【篇一：他给了我力量】

一个星期五的下午，我上完课后就去学校训练了。我边走边愁眉苦脸的沉思着，心里忐忑不安，我就像一只闷闷不乐的小鹿，低着头走着。

到了操场，我放下背上的书包，就皱着眉头，去站队去了。我们整完队后，便去做准备活动，做准备活动时，我也一言不发的做着，就当队友们觉得气氛不对时，突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷，像是一只呆板的木鸡。于是，一名队友便重重的拍了我的肩，问我：“你今天是怎么了？怎么闷闷不乐的？”我没有回答，便继续做准备活动去了。突然，队友猛地把我的手一抓，严肃地问道：“你今天到底是怎么了？说呀！”我也猛地把他的手摆开，便不耐烦地喊道：“我的事不用你管！”于是，队友就走开了。做完准备活动，意料到的事还是发生了，卢老师今天果然要我练栏，我就心不甘，情不愿地去搬栏杆了。我把栏搬过来，并且做完起跨腿和摆动腿后，就开始练栏了，卢老师叫我练栏，我就说我要去上厕所，卢老师等了半天还没等到我，就跑去找我，并对我喊到：“你上厕所怎么要这么半天呢？”我答到：“我在上大号。”于是他叫我快点，他就走了。我上完厕所出来时，

新学期开学了，我转到一所新的学校－－海泉学校。这是全县最有名、最严格的学校。在新的环境适应学习，为了养成良好习惯，校领导规定，每个班都要制定班级公约，我做为一名优秀生，特别为我们五(6)班制定班级公约如下：

一 、学习方面：

1、语文学习，认真听讲，积极背诵古诗，听写生字、词语要做到全对，有错处及时改正。

2、做数学题时，要看清题目要求，争取一道题也不能错，若有错处积极改正，要细心认真。

3、按时完成各科作业，不拖拉，不用老师多操心。

4、上课记笔记，养成预习、复习的好习惯。

二 、纪律方面：

5、上课时间到，认真听讲，不说话，不开小差，不做小动作。

6、下课活动安排合理，交作业，喝水、上厕所，不追逐打闹。

7、遵守纪律，不打架，不说脏话，不欺凌小同学。

8、老师不在教室时，安静看书，认真预习，不大声喧哗，不影响别人学习。

9、上课坐姿端正，遵循“三个一”，一寸、一拳、一尺远看书写字。

三、 卫生方面：

10、不随便扔垃圾，看见地面上有纸块及时清理。

11、做好值日生，保持教室、地板、地段干净整洁。

12、大扫除积极参加，配合其他同学做好卫生工作。

13、每节课下后要坚持擦黑板，给下节课的老师留下好印象。

14、带头讲卫生，饭前便后勤洗手，注意个人卫生

生活中给我力量的人有很多，爸爸、妈妈、老师，还有他——我的同学夏项洋，是他给了我继续学习的勇气，让我找到了学习的趣味和信心。

我的语文成绩一向很弱，理解能力和标准答案相差甚远，不知道是我从小和阅读理解有仇，还是我生来就是榆木脑袋，每篇阅读理解，我只能理解表面含义，作者到底要表达什么，冥思苦想也琢磨不透其中的深意，即使有点理解了吧，也找不到恰当的词来概括提炼。更要命的是，有些未学过的成语，字也不认识，更不懂如何解释它的意思，这使我看到阅读理解就有阴影，常常空着不做，因为做了也是白做。就这样，我对阅读理解越来越恐惧，对学好语文更是失去了信心。

是他，经常默默地关心我的语文学习，每次测试后都会翻看我的试卷。他那么聪明优秀，几乎次次考试都得第一，看我那么差的成绩，一定会笑话我吧，一定会瞧不起我吧？我偷偷地用余光扫了他一眼，只见他眉头紧皱，小嘴微微张开又合上，脑袋一会摇摇头一会点点头，小手在试卷上比划着什么。我想：完了，他对我彻底失望了，以后都不会和我说话了。

正当我犹豫懊恼时，他突然停下来，看着我：“你不知道‘化险为夷’的意思？”我难为情地点点头。他温和地对我说：“&lsq

人生，总会遇到无助的时刻，会遇到上坡时，走两步滑一步的时候。在这些困难时刻，总会奇迹般地出现在关键时刻推了你一把给予你无穷的力量，这股力量可能是一个动作，一件小小的物品，甚至是一句微不足道的话语。

在记忆的长河中搜寻着像星星一般多的事情。使我记忆深刻的是那个下午。

那是一个惬意的下午，老师，老师在讲台上讲课，台下的同学都在认真地听课、做笔记。而我却在下面和同学窃窃私语，讲的正热火冲天，最后声音越讲越大，忽然一声“不”盖过了老师讲课的声音，老师写板书的手忽然停下来，狐疑地看着全班，我看着老师怒目圆睁，便知道现在一根导火索越烧越短，但我仍然镇定自若，一动不动，老师大声地问着：“刚才是谁说‘不’的，站起来！”我心中像十五个吊桶打水——七上八下：站起来吧，老师会惩罚；不站起来，说不定罚的更惨。火药桶即将引爆，老师使出杀手锏了！“3！”“2！”“老师！是我！”我唰的站起来，老师顿了顿说：“你是个敢于承认错误的男子汉，不过死罪可免，活罪难逃！去后面站着去，面壁思过！”我

力量，一种与生俱来的东西；力量，一种让人充满活力的东西；力量，一种看似强大有时却无处可施的东西。它源于亲情、友情……

记得有一次学校要排练一出话剧，我很幸运地成为话剧演员当中的一员。这是一场大型话剧，由于很快就要参加比赛了，排练的时间并不是很长。在安排角色时，我竟然如愿以偿的拿到了扮演自己最喜欢的主角的好机会。听到这个喜讯，一股热血涌上我的心头，我激动万分地地向好朋友宣告：这次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向邻居朋友说明我的主角身份，恨不得将这件事向全世界宣告。

可是第二天，一个对我来说无比沉重的消息突然传来，给了我重重一击。事情是这样的，由于做后台工作的小雨生病了，老师认为最适合替代她位置的人选只有我，所以便把我调到后台。放学后，我强忍着眼泪，一直闷闷不乐的，这可能就是乐极生悲吧。

回到家后，妈妈笑着跟我谈起学校话剧的排练进度，我冲着她大声说道：“没有话剧！我不演话剧了！”这句话几乎是带着哭腔喊出来的，说完我便跑进房间重重地关上房门。不一会儿，妈妈轻轻地探了进来，小声说道：“我进来咯。”我没有说话，妈妈便进来问我情况，我抽泣着把事情的原委一五一十地跟妈妈说了一遍。

【漫画老师450字五年级】

朱睿哲

我有这样一位老师，他姓李，看起来挺胖的，眼睛圆圆的，长着一张可爱的娃娃脸。他还有一大特色，就是贪吃。每天都会带来各种各样的食物，我们总是开玩笑说李老师似乎只有烤全羊没带进过教室。

有一天放学后，我被老师接进晚托班。一进门就闻到一股诱人的味道，香香的，辣辣的，只见李老师满嘴鸡肉，手上握了一个奥尔良鸡腿，用含糊不清的声音对我说：“快做作业，六点统一检查，这是老规矩，你不会忘了吧。”他好不容易咽下嘴里的肉，又像变戏法似的从袋中抽出六包干脆面，摆出一副严肃的脸（可他长着一张娃娃脸，再怎么严肃也不顶用）：“谁先把作业做完，我就给他发干脆面，第一名三包，第二名两包，第三名一包，剩下的人没有！”老师果真有气势啊，晚托班的所有孩子为了美食都摩拳擦掌，准备大干一场。可他的威信在下一秒就崩塌了。门口一位老师对他大喊：“李老师，你的烤鸡到了！还热乎着呢。”“好！他立马跑了出去，“大家先写作业啊，烤鸡凉了就不好吃了。”接着便消失得无影无踪。呃！这老师靠谱吗？我们的头上都垂下了一根黑线。

虽然李老师很贪吃，但检查作业起来，一丝不苟、从

我家对门住着一个有先天性疾病的三年级小男孩。因为生病，他虽然长得不太好看，性格却很好。尽管这样，我们这帮孩子还是不喜欢带他一起玩，有的甚至欺负他。直到有一天……

那是一个阳光明媚的早晨，我们在绿草如茵的草坪上奔跑玩耍，丝毫没有注意到那个坐在屋檐下，直愣愣儿地盯着我们的男孩，他看了半晌，突然站起来，一拐一拐地向我们走来，他用手点了点我的肩膀。我吓了一跳，他也被我吓得摔在地上，连忙说着对不起。我猜他应该是想和我们一起玩，于是跟大家商量，能不能带他一个，他慢慢地站起来想要走，我一把就拉住了他“别走啊，来玩捉迷藏呀！”他的脸上泛起了一丝笑意。

可他不知道，接下来要迎接他的，将是长达一个半小时的漫长等待。

我们一如既往自顾自的玩着。但是清点人数时，却少数了那个男孩。自以为人都到齐了之后，就都拍拍屁股回家了。唯独那个男孩还独自藏着，估计他那时一定满心欢喜吧。

隔天我们突然想起他，一股罪恶感涌上心头，我们马不停蹄地去寻找他，生怕他有个三长两短。我们找了半天，小区都转遍了也没找到他。我提议去敲他家的窗户，可大家都不出声了，是啊，他爷爷可是退役军人，强壮得很哟！我们都不敢去，生怕他爷爷告家长，但最后我还是去了。我敲了

如果你是海洋上迷失方向的一艘小船，那她就是能给你正确的方向的航标；如果你是荒漠里干渴难耐的一位探险家，那她就是能给你清凉甘甜的泉水；如果你是天空中飞翔不定的小鸟，那她就是能给你舒适歇息的大树。总之，她就是你的生命之柱，给予你生命及无穷无尽的力量，我们用一个共同的名称来表达对她的敬爱，那就是母亲！

转眼间，我已不知不觉地步入了初三，有人总说，初三是一个人一生的转折点，有的人会在这里结束学业，而有的人也会在这里迈向学习道路中更高一层的阶梯。我是一个比较任性的孩子，从小到大父母出于对我的关爱，所以会尽自己最大所能成全我那不合理的愿望，八年级的时候我对自己比以前更加的放纵，几乎成了一个坏透了的孩子。步入九年级，本来就是非常任性放纵，无规矩的我，突然面对九年级老师的严厉，整天无数大大小小的作业，艰苦的学习和这枯燥无味的生活，使我一次又一次地受不了，以至于想要辍学。但当我想起母亲对我说过的话时“你总得考上高中吧！”，再想想母亲整天省吃俭用供我上学，我便觉得辍学对不起母亲，便一次又一次的坚持了下来，尽自己的最大努力去学习，以使自己长大能有出息，让父母过上好日子。

九年级的第一次考试，使我遭受了沉重的打击，想着自己已尽全力，可考的还这么差

“她”指“暴脾气”。

“暴脾气”正在追一个男生，只见她汗流浃背，大口大口喘着粗气，前面那位男生则精神饱满，拍着屁股吐着舌头，笑话后面追不上他的“暴脾气”。

“暴脾气”停了下来，前面的男生也大摇大摆地走了。她现在感到不那么累了，咬牙切齿，一个屁股重重地坐了下来，翻着白眼吐着气，歪着嘴巴，强忍住不说话，免得骂出些脏话来招事。

她的目光渐渐地变冷，越来越凶残，流露出无限的仇恨，一会儿翻个白眼，一会儿眼睛直勾勾地盯着路人，眼珠子突出，鼻孔一张一收，看见她的人都是脸上写着一百个问号，然后默默地走开。

“暴脾气”一昂头，仍旧抖动着那张被气歪的嘴巴，吸了一大口气，突然大声连续咆哮，那咆哮声如同几亿只大象在跺脚，震得地球都脱离了轨道。旁边的人一惊，突然停止了一切，都转头看向她，表情里已经有了一丝惧色，“暴脾气”又开始拧自己的大腿，她顾不上痛，只顾发泄一肚子的怒火。眼睛开始冒火，五官都像火车头一样开始喷气，旁边的人开始慢慢后退，都纷纷转移阵地。

把自己拧疼了，“暴脾气”开始在头发上