站在初三的路口作文

初三像咖啡，虽然苦涩却也很醇香；初三像烈酒，令人亢奋激情；初三又像甘甜的果汁，清爽可口又慢慢温馨；初三更怪味豆五味俱全……

时间在我们身上留下痕迹，我们在岁月的墙壁上刻下记忆。一回首，一驻足，我们都会惊叹，我们以为经过了一天，其实是过了三年。初三是一个路口，是通向不同学校的路口，有成功的喜悦，亦有离别的悲伤，可我们每个人都在尽力演绎着青春。我想，当我站在下一站的时候，我可以幸福而自豪地说：“这里，我曾经来过！”

初三时路口，快乐的路口。夜深人静，我们困里挑灯的看书。没有为什么，也无须为什么，只因我们是初三人。以笔为戟，我们在复习资料上奋力战斗。哇，这题足足想了十分钟仍旧没思路，怎么办？我“抓耳挠思”，不行，把条件再列一下，换个角度，角等推平行，平行推相似……我在演算纸上奋笔驰书，嘴角却挂着一丝淡淡的微笑，一副志在必得的样子。不知道过了多久，我终于抬起头，露出了胜利的微笑。看着漂亮精致抛物线，整齐干净的卷面，六畅的推理。我想没有什么比这经过努力换来的成功更让人兴奋了。在初三这个路口上我们拼命学习，深深地体会到了学习的快乐，那是一种成就感，一种充实

站在青春的路口，我回首小学的美好时光。不禁感慨，原来时光就在弹指之间已然流逝。

记得初次踏进小学时，我对校园里的一切事物充满了好奇心和新鲜感。进入教室，看到家长们争先恐后地抢着课桌课椅，唯恐自己的孩子会坐在后面。那慌乱的场面，家长面前那一脸懵懂的孩子以及讲台上“指点江山”的老师，一桩桩、一件件、一幕幕都深深刻在我的脑海中。

小学生活的点点滴滴丰富了我们与人共处的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。每次同学向你借东西，你是否答应了她？每次同学向你寻求帮助，你是否帮助了他？这些时常发生在学校的小事，不知道你注意到了没有。“细节决定成败。”从一件小事就能反映出你这个人的道德修养，换个思路想，假如今天有人向你借东西，你答应了，日后你有“燃眉之急”，若他有解“燃眉”的方法，岂不如你所愿？正因如此，我们应该学会换位思考，体谅别人的难处。

小学的生活，有快乐，有悲伤，有感动，苦乐交织让我“五味杂陈”。

每次老师夸奖我的时候，我的内心就像平静的海面掀起一层层巨浪，久久不能平息。我认为老师的夸奖，不仅有对自己的赞许与认可，而且还有对自己的鼓励。这

【篇一：站在十字路口作文】

上帝将生命的门票赠给了来到这个世界的每一个人——而这张票恰恰是张通票，有了它你便可以在世间尝尽人生百味，体遍万物无常——如果说，你是一朵花，只要你愿意，你尽可以展现你生命中最好的姿态。可是，一切的一切，都不像简单的因果这样决绝，期间的纠结抉择往往走向未知，曾经的坚定待来到十字路口时，便虚无地迷茫了眼前……

“同学们，上次叫大家写的论文很多同学都写的不错，我希望一些文采好的女生能将这些总括一下，谁愿意呢？”老师话落片刻，班中寂然。眼神间游弋充斥着这不大不小的四角空间，自身的勇气却愈发的感到压抑。

我该不该举手？没人举手吗？可是我的内心是积极的啊！这要是换在以前的我，我肯定第一个冲上去，可是现在，怎么越大越懦弱了呢？

思想交织于一个岔路口，不知为何，总是想的太多，顾忌，思虑，犹豫，迟迟过不去这道坎——很快，“刷刷刷”，有人举手了！再下去便是一片依势举手，而我却还在犹豫……

“好了，这么多人已经够了，任务就交给你们了。”话毕，下课。

一颗沙里一个世界，一朵花里一个天堂，把心中所愿放在掌上，永恒在一刹那里收藏。

放下与不放下本是相悖的的，放下是一种智慧，一种境界；不放下是一种坚守，一种精神。然而，放下与不放下又没有明显的界限。当你选择了放下某样物品，心中一定有坚守另一个更重要的；当你选择了坚守，你悟性中已放弃了本属于你的物品。因此，放与不放仅在一念之间，只看你在岔路口时候选择哪一条路。

你放下了自己，选择了为百姓坚守。

还记得吗？你那“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情；还记得吗？你那“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治抱负；还记得吗？你与李白“醉眠秋共被，携手日同行”的深厚友谊。可一切随风消散，安史之乱爆发后的你亲身体验了饱受战乱之苦的百姓生活，你认为自己只是天地间的一只沙鸥。看到“戎马关山北”，无奈“凭轩涕泗流”，但你看到了暮年，依然忧国忧民，穷且兼济天下。

杜甫，你宁牺牲自己，也望百姓过上幸福的日子。“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，那一刻，你放下了自己，放不下的是黎民，坚守的是百姓的幸福生活。

你放下自己的似锦前程，放不下祖国的

一片树林里分出两条路，我选择了其中的一条，便决定了一生的道路。

——题记

九年级了，站在人生的十字路口，许多同学都在徬徨，进普高，还是进职校？如今的父母都比较开明，他们大都尊重孩子的意见，我们要第一次独自面对人生的重大选择。

听父辈们说他们那时没有职业教育，学生只有跨过学习成绩这道高高的门槛才能进得上高中的大门。很多学习平平而在其他方面有一定天赋的学生，由于得不到更多的学习和发展的机会，便被泯灭在平凡的人群中，造成了人才资源的巨大浪费。也正因为如此，只肯得啃书的高分低能者，一抓一大把；而艺术生、技术生、专业生象干瘪的枣儿，没分量，没色彩；跳不出龙门的农家子弟，只能终年守着贫瘠的土地。

是啊，新的时代为年轻人铺就了更多可选择阳光大道，这条路上还有无数的小道通往很多人的人生目标。可是我们依然会感到徬徨。

因为职业教育毕竟是一种新兴的的教育方式。很多人对它还不够了解，包括已站在它面前的我们。

我们知道，由于国家的支持，职业学校如雨后春笋般在祖国大地上兴起，它为那些对学习心有余而力不足却有着一技之长的学生，提供了良好的教育机会；又由于职校的各种优惠政策，让一些相对较贫困地区的学生，在毕业后得以继续学习。说真的，像职校这样专门为没有信心考入

【篇一：站在十字路口作文600字】

在宁静的时候，回忆总是最喧闹。

就在这样安静的片刻，脑海中一幅幅画面悄然掠过。

然而，那时那刻，在即将迈入初中学习殿堂的路口，谁也无法想象当时还孩童般的我，却迈开了那将决定我一生的步伐——如此坚定地。

耳旁是车水马龙的喧闹声。眼前是与我相随了半个初中的晨光中学的校园。然后就仿佛听到整个空寂校园中都回荡着那稚嫩的童声……

那年的我，带着大大小小的“包包”，以及那尚未蛻去的壳，乘上了去往晨光的车。一路上，哼着不成调的曲子。我隔着车窗看周围的湖光山色，心情是如此地放松，全然没有即将应考的紧张。然而，就在我随父亲步入那个校园后，我才知晓，父亲并不能和我一起进入那栋教学楼，我才感到环境这样的陌生。我甚至不知道那个会考的地点，脑中只是回荡着父亲在校门口的千叮万嘱：

“千万要沉住气，不要在难题面前乱了阵脚！遇到不会的先放置着，把会做的都做完。记住了吗？”

“清楚了，爸。”

然后，他便没入人群中了无踪影。

我倏地感到分外孤独，想回过头来跟他道声再见，脚步却不知迈向何方。我想找一个人问清楚情况，却从来往人群中读出他们眼神

【篇一：初三怀想作文】

长大了，孤单了。

我学会沉默了，因为我怕了。

我怕毕业后的同学分散；我怕这即将到来的整天噩梦般的生活；我怕即将到来的给予我们压力的中考；我更怕在那个负担后面留给我们的空白，留给我们自己闯荡的空白。

在匆匆的岁月中，我们踏上了初中的快马，享受着蹦跑之时带来的欢乐，同时也担忧着摔下马来的痛楚，于是，我们各自用尽全力，朝着不同的目标奋斗。

在马上，我们洋溢着青春的笑脸印着我们的从前：曾经，我们一起笑；曾经，我们一起闹；曾经，我们一起跑；曾经，我们一起……

到了与这个学校永别的时刻了，那些稚嫩的忧愁与感伤，在打马走过的时光中慢慢逝去了，而那些青涩而单纯美好的回忆，又如何能被轻易淡忘？

可是，我们都明白：无论我们怎样迷恋昨晚的月光，第二天清晨的太阳终究要升起。于是，我收起了一脸的颓丧，开始认真的展望我的初三生活。

也许，我们会忙到一天到晚毫无趣味可言，只会三点一线的跑来跑去。

也许，我们会整天都埋在白花花的试卷中奋斗，又不得不抬头面对一把把血淋淋的现实。

也许，我们会面对老师因期望太大而发出的教训，也会面对家长因望子成龙而来的唠叨声。

但是，这一切都是一个完整的人生该面对的过程，不是吗？这需要我们每个人抬头挺胸的去面对，然

【篇一：目光初三作文】

通过目光可以看出一个人的性格，通过目光可以看出一个人的心灵，通过目光同样可以看出一个人的思考。

还记得那是一个寒冷的冬天，外面还飘起了小雪花，懒懒的我还躺在床上不愿起床，享受着被窝里的温暖。

突然一阵吵闹声使我终于不愿呆在床上，我想去看看热闹，看看是什么吵闹声，我赶紧起了床，穿好衣服，寻着声音走去，吵闹声越来越大，越来越大。

当我走到声源处时，我发现一个乞讨者正和一个路人发生了冲突，那位乞讨者头发散乱衣服穿得很单薄，并且还有许多补丁，甚至还有一些小洞洞，脚上拖着一双破布鞋，脸上眼泪里都是脏兮兮的，手上还拄着一根木棒，还端着一个破盆子里面零零碎碎的有一些钱，反正这位乞讨者看上去很可怜。

我看见那位路人在不停的骂那个乞讨者，而乞讨者在一旁低着头，一声不吭地站在那，时不时胆怯地抬起头看看周围的人，具体发生争吵的原因，就是路人看着乞讨者这个样子，说他没出息，只会乞讨不会干事。

路边聚的人也大都同意了路人的说法，但我是反对的，因为乞讨者的那种有苦说不出的表情，因为我看见他身体的颤抖，我从他时不时抬头看我们的目光中，我看见了乞讨者那种无助的眼神，看到了乞讨者那种求救的眼神，看到了乞讨者那种胆怯的眼神，我明白了这位乞讨者一定是由于种种原因，才走

初三不只是有苦涩，别忘了，还有快乐。

眼看到初三的生活快过去了，我过，自我感觉初三的生活还真有点苦，那些文言文枯燥乏味，理科还要动脑筋和算题，即使这样，也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑，与软弱作斗争的滋味。

进入了初三，那也意味着学习就进入了冲刺阶段，显然，大家都想考一个好的高中，都想考入自己梦寐以求的高中，光说还不行，还得行动才行。然而，教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习，就怕自己哪里没有学好，留一丝的缺漏，当然，想考好的高中就得靠分数，即使分数不能完全代替能力和自身素质，但我们必须靠这个分数上好高中。

初三每天要上八节课，然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床，这成了她每天必不可少的工作，可见她对我的良苦用心。

在学校，一课挨着一课，那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里，要说每一节课都专心听讲，那就是不可能事件了，有时，我恍惚看到成绩好的同学都在打盹，而有时候，我也有一丝倦意，我与眼睛在做激烈的斗争，每当我想打盹时，我就告诉自己：一定要撑住啊！这样下去也不是办法，就这样，每周有三节体育课，可以让我们放松心情，但体育课也不是很好，一场体育课下来，我感到浑身无力，腿一直酸疼，像压了几十斤钢铁一般，可是与那些文科

【篇一：人在初三作文】

当波涛汹涌席卷而来，身处其中却不知如何自处。既然无法反抗那便接受吧。亦或是享受，经过巨浪冲刷之后定当别有一番风华。

——题记

转眼之间，我们竟成了初三党中那光荣的一员。那些稚嫩陌生的面孔在岁月中一步步变得熟悉坚毅起来。还沉浸在初一初二闲适中的我们，步履轻快的步入初三。却不想，我们面临的是什么？

冗杂的日益繁重的学业，老师日益严肃的眼神，父母愈发热切的目光使我们心中终于亮起了警灯。呵，人在初三，哪能不用功？老师意无意的提及中考，我们那颗活泼跳脱的心也开始归于平静，愈发意识到中考的重要性。

冗杂的学业，老师的敦敦教导，父母的热心期盼。人在初三，身上承受了来自四面八方的压力。这一切的一切，莫不是我们崩溃的源头。我们努力地找一个平衡点将这一切妥善安置。可那些繁琐无趣的题目无不让我们低头皱眉，暗暗叹息。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确，所有的黑暗都将会过去，光明终将来临，用心筑成一条桥驶向光明之彼岸。三年初中就像一次漫长而又短暂的长跑。而初三就是长跑的冲刺阶段。当枪声一响，我们便如离弦之箭向前冲去。在这最后的阶段，请别轻言放弃，勇敢的奋力一搏，去赢得那满堂彩。

我们像不惧风雨的海燕一般