两个世界作文艺广播

其实，这世界上每一个人都不单单是别人所看到的那一种样子，每个人，都会有不外露的另一种样子甚至更多种样子。就像，我们并不只有眼前的世界，还有心中的世界。

眼前的世界，便是自己已掌握的世界，例如目前所从事的职业，所就读的学校，你当下的生活状态，你当前的朋友、亲人……而心中的世界便是那个跟梦想有关的，美好的，未曾掌握的，甚至有些遥不可及的世界。

有些人，颠倒了眼前跟心中世界的顺序，过于执著梦想，不顾眼前，所以总是迷茫惶恐或是郁郁寡欢。记得之前看过一个教育性节目，主持人说过这样一句话：“所谓的梦想，不一定是一定要去实现的，它只是放在我们心中，就会觉得很美好，生活会充满动力和希望。”是啊，虽然马云说过：“梦想还是要有的，万一实现了呢”，但是凡事都有度，量力而行，尽力而为，剩下的交给人生。因为眼前的世界才是我们真真切切能够看到并且摸得到，能够把握住的，在这个世界里，有我们的朋友亲人，有我们在意的东西，我们应该珍惜当下，过好眼前的生活，只有当自身足够强大了，才能够保护到自己所在意的人和事或者物。

精神上的满足固然重要，但在这之前，我们应该做的是打好物质的基础，并且实现精神上的富足，才能够

我家有两个大花盆。

一个属于我，一个属于母亲。

母亲喜爱花，于是乎花盆里便常年种满了各色各样的花，每到季节，争相开放。而我的花盆，因总是没空打理，又觉得浇水施肥实在是一件麻烦的事，花早就枯了，只剩下一片荒凉。

母亲对花，是真的欢喜。每次外出，遇到花市，或路边摆摊卖绿植盆栽的，她没有一次是不去看的。当她挑中一盆美丽的花，她脸上就露出掩不住的欣喜。她把买回的花当做得来不易的珍惜宝贝。买回的花越来越多。兰花、红掌等都是常住客，更别提绿萝、茶花、凤仙这些早已经在家中“扎根”住下。她每日总要花很多时间打理她的那些花儿，几日浇一次水，几日施一次肥。大概是她的用心被花感受到了，我家的花都开的越来越好、越来越茂盛。

相反，我的花盆说是花盆，却没有一朵花，在家中显得格格不入。母亲曾提出帮我打理，我拒绝了。相对于母亲爱的需要悉心照顾的娇嫩花朵。我更喜欢有强大生命力的东西，如杂草。我的花盆常年杂草丛生，他们无拘无束，肆无忌惮地疯长，那势头大有要和花的“茂盛”一较高下。不知何时，我喜欢上了这些杂草。喜欢他们压不倒，折不断的那股劲，喜欢他们“野火烧不尽，春风吹又生”的坦然。无论是在何种逆境，他们总能绝处逢

一觉醒来，睁开眼，猛然发现，我悬浮在另一片星空中。另一个“我”和一群小伙伴躺在地上，抬着头，数星星。让我惊奇的是这里夏夜的星空星月皎洁。

另一个“我”或坐或躺，与其他小伙伴唱歌，聊天，看星星。直到夜色深沉之时，传来蟋蟀和青蛙的叫声，此起彼伏，持续了一整个夏日的夜晚。

我忽然想起，在我的那个世界里，夏日的夜晚，有多久没有看见过这样的繁星了。暮色将沉，繁星闪过之时，城市明亮的灯光总是把这些景象淹没；草丛里的三俩只蟋蟀的叫声也总被汽车的鸣叫声所打断。整晚的星光和昆虫的鸣叫在我的世界里早已经被撕扯成生活的碎片。

我正疑惑着，忽然场景一换，似乎是一个周末的下午，书房外的牵牛花在窗外盛开着，那个“我”安静地坐在书桌前写着日记和作文。灵感和思绪如漫长的周末午后，不被打扰，那个“我”很快就写完了一篇文章。我诧异于那个“我”写文章的效率，我想起我这周花了一整个周末，也没有完成一篇作文。我刚刚构思成熟，手机的铃声就响了起来，小伙伴们邀我去看电影。看完电影，紧接着，课外辅导的时间也到了，我匆忙拿着课本赶去上辅导课了。结束时已是傍晚。到家后，妈妈说：&l

一个人有两个我。

是的，我赞同这句话。一个人会有两个我，一个是积极的，另一个则反之。就像我，似乎我的元神分成了两个灵魂，给了我两种矛盾的想法，它们遇事时是永远战斗直到有一方胜利。它们的战斗让我矛盾、郁闷、不解、犹豫……

“唉，想起今天是假期的最后一天，真是不想去学校，看见老师就紧张，那么紧的功课，那么重的压力，我仿佛承受不起。要是不上学那该多好！在家里忘掉所有烦恼，随时随地玩手机；不用起那么早，不用开动大脑，不用想那么多问题，更加不必的是面对那些异样的眼神。我受不了别人对我的偏见，更讨厌那些内心奸诈，外表却看似善良的同学；也讨厌那些装模作样呆呆乖乖的同学，以为沉默就能讨老师喜欢，这就是胜利！？哼，我才不屑，他们现在的样子将来能在社会上争得一席之地？这是个值得考虑的问题。总之，不去学校就是最轻松的啦！”

“不，我是有理想的，有抱负的人，绝对不能因为外界的因素影响我的奋斗目标和奋斗情绪，无论是人、事、物，都不可以！还过不久我们就要考试了，那是一次能证明我努力成果的机会，也决定着我离梦想的距离。要缩小距离就要从现在开始努力，共同进步，向梦想的方向努力！暂且不要去过问他人的事。或许那也是一种学

窗外，雨虽然下得很小，但每一滴雨珠好像小石子般无情地砸打着两个佝偻着身子的人，我的心也被这雨水淋湿。静静的雨停了，可那两个背影却消失了，我极力想用眼角的余光去寻找，却怎么也找不到。

又到了我苦苦盼望的双休日，我的心情仿佛雨过天晴一般。想想在学校里过的苦行僧般的日子，我决定要在回家的这两天里把它好好弥补回来。怎么弥补呢？当然，我自有办法。

吃早饭的时候，母亲大声呼唤我下楼吃饭。我听随母亲的呼唤，飞也似地跑下楼，冲进厨房，“你这孩子，跑这么快干吗？小心摔跤！”母亲不满地说道。我讨好似的说：“还不是您做的饭菜好吃，我怕被姐姐吃光了，所以跑这么快呀。”母亲听后，脸上绽开了笑容。我端起母亲给我盛的满满的一碗饭，不一会儿我便“吃”完了，其实我只吃了几口就跑出去倒掉了，我的这一举措马上就引起了母亲的注意。母亲关心地问：“是我做的饭菜不好吃吗？你为什么只吃那么一点儿？”我觉得尴尬，故意撒谎说：“不是，不知道为什么我今天不觉得肚子饿，再好的菜也吃不下了。”

我感到惶恐，害怕这个谎言被母亲戳穿，母亲什么也没说，她越不说话我越觉得难受，最终我还是自己戳

我有两个妈妈。一个妈妈叫妈妈，另一个妈妈叫赵老师。

清晨，我还在做着香甜的美梦呢，一阵温柔的呼喊声从我耳边传来：“小宝贝儿，起床啦！小鸟已经开始唱歌啦！”到了放学的时候，我们排着整齐的路队走出校门，只见妈妈早已经在那里等我了，手里拿着我最爱吃的山竹。妈妈一边帮我剥山竹，一边和我交流学校里的趣事，当我把我们班的一个笑话说给她听，妈妈笑得合不拢嘴。晚上七点半，是我最幸福的时刻了：我和妈妈拿着一本课外书，静静地读着，妈妈笑着说：“读书的时候，你是一个安静的小王子！真可爱！”到了晚上九点，快要睡觉的时候，妈妈就像一阵温暖的春风，轻轻的，柔柔的，陪着我进入了甜美的梦乡！

当我写作业的时候，妈妈就变成了严厉的赵老师。每次我把作业拿出来给她签字的时候，只见她眉头紧锁，一句话也不说，就像一位严厉的教官。突然，妈妈大吼一声：“王子祺，过来！这个字怎么写错了？这么简单的一个字！”她的声音真大，感觉就像一只饿极了的老虎，张开大嘴要把我一口吞掉。当我反复问她一个问题的时候，她也会变得不耐烦：“这么简单，我不是已经告诉你了吗？自己查字典去！”。哎呀！这时候的我真想快快睡着，因为

屠格涅夫说过：生活中没有理想的人，是可怜的人。有的人理想是当老师当医生什么的，只有一个理想。我却有两个理想，但这两个理想让现在的我困扰不已，难以决择，别人只有一个坚定的目标，而我有两条路要决定，这两个可能会让我什么都做不成，怎么办呢？

先来听听我第一个理想吧。这来源于一个我老家当蛋糕师的阿姨。我们关系很好。虽然她的岁数不小，我们也没有血脉关系，但我和姐姐都爱叫她燕姑。我从小看着她做蛋糕，于是点心师这个理想在不知不觉中萌生了。让我有这个念头，也许是在品尝到第一口奶油蛋糕时，那甜蜜的感觉让我幸福极了。也许是在给燕姑做帮手时，看到客人们吃上一口甜品时那喜笑颜开的样子。我以为这个想法在脑子里只待一会就溜走，却不知它在我心里慢慢生根发芽，从幼儿园一直到小学六年级。

至于我的明星梦是在四年级萌生的，在一次疯狂的麦咭中，看到了那三个阳光少年，他们帅气的模样深深地印在我的脑海里，我马上用手机搜索他们。于是明星梦，在我心里一点一点坚定，我从开始对他们的好奇到现在的迷恋，他们成了我明星梦的精神支柱。或许你们觉得没有糕点师的历史长，或许我会打消的，开始我也这么想，意外的是明星梦与糕点师打成了平手。甚至它很快的生根发芽，拔都拔不掉。

这也是我纠结的原因，而今天同学们讨论时

在这个世界上有两个“我”。第一个我是在学校里的“我”，第二个我是在家里的“我”。

在学校里的“我”是一个活泼、可爱、热情大方，别人有困难立马相帮的人。有一次，我的同桌没有带彩色铅笔，我毫不犹豫地把我的彩色铅笔借给了他。如果用一句英国谚语来形容学校里的“我”就是：“赠人玫瑰，手有余香。”意思是说，一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中，我们都应这样。

而在家里的“我”是一个娇气、挑食、小气，对东西乱摆的人。有一次，爸爸向我借剪刀，我不借给他，还丢给了爸爸一句话：“家里的剪刀多得去了，凭什么借我的？”

平时不帮人，急时没人帮。天长日久，我开始越来越讨厌家里那个“我”了。我一定要向学校里的“我”学习，改正家里那个“我”的缺点，让两个“我”相互学习，相互指正，帮助我克服困难，帮助我走向成功

我有两个爸爸。一个爸爸狠心，一个爸爸温柔。合二为一才是我的那个爸爸。

狠心爸爸

暑假，阳光火辣辣地烤着大地，好似水分蒸发。

家里。“李雅婕，作业做好了吗？古文会背了吗？”爸爸大声地对我说。“做好了，会背古文了。”“立马背给我听。”我背得吞吞吐吐，不是落一个字，就是多一个字。

因为之前吵醒了爸爸。爸爸的起床气还在。一听我“不会”背，不管三七二十一，拿出了家里最锋利的，没用过的竹子。我一看，撒腿就跑：从床上蹦到沙发上，又从沙发上跑到房间里。

可正眼一瞧，房间里有只母老虎——妈妈。这下我像个被捕得小偷一样。

爸爸打了我三下，走了。我没敢低下头去看我的脚。因为看了一眼已经吓坏了。妈妈边扫着地上的喳一边窃窃私语：“打成这样，待会后悔来不及！”

抹过药，外婆来了，一见我脚这样连连责怪我爸。

温柔的爸爸

开学。如此炎热的夏天，我却穿着裤子，原因是班里公开的秘密。

在我脚疤没好期间，爸爸每天来两次。一次中午给我换药，一次晚上接我回家。

在寄宿内只有走读生才可以回家，我不是，却每天回家。

在那个夏季，我知道爸爸打我的用意了，他对我的希望莫小于

大家应该都有一个妈妈吧，但是我却不一样，我有两个妈妈，这是为什么呢？因为我妈妈分为生气和开心这两个阶段。

妈妈1号，就是他生气的时候，我妈妈生气的时候经常摔东西。有一次我和妹妹考试成绩只有60多分，气的我妈妈头上都冒火了。于是他便紧紧盯着我和我妹妹，只要是我们写作业有一丝不认真。他都会拿出他百年专用的戒尺来打我们的手心，打了我妹妹都哭了，我见都把我妹妹打哭了，我的小命可能也保不住了，所以我就立刻认真写，恐怕有哪些地方出错。

妈妈1号介绍完了就给大家介绍妈妈2号吧。妈妈2号是一个十分温和的妈妈。为什么要说他温和呢？因为这个妈妈无论我做了什么错事，他都不会吵我。但前提是你必须考试要考100分才会有这样的待遇。因为我的分数永远都在前面，所以妈妈非常看重我的分数。如果我考了100分，我妈妈一定会十分的开心，甚至还给我买我最喜欢吃的冰淇淋。

这就是我的两个妈妈，一个妈妈1号一个妈妈2号，你们喜欢哪个妈妈呢？你们是不是也有两个不同的妈妈？