假如给你一种神奇的力量作文

握着《红楼梦》读得兴头正浓，门缝却传来母亲低哑的呼唤：“赶紧吃饭！”我不觉眉头一紧，想到宝玉曾说女子本是极好的，可一旦嫁作人妇，就变成黯淡的“鱼眼珠子”，如王夫人等人般槁木死灰了。心头一动：母亲作少女时会是怎样一番情态呢？正想着，我的意识逐渐模糊……

眼前两根油亮的麻花辫的小姑娘气鼓鼓地，腮帮犹有泪痕，眉眼却有些熟悉。再看陈设，竟与老照片中的姥爷家别无二致。我照照镜子，竟发现自己成了年轻时的姥姥！那么，这个小姑娘便是十几岁的妈妈了吧？再看脚下，一地碎纸片，隐约猜出约是没收来的“闲书”。我一瞬间玩心大起，胆气十足。好哇，你也有今天！

“说！为什么上课看闲书！”我叉起腰，眉毛倒竖。这一语却似扎破了泪包，妈妈眼泪扑扑朔朔地滚落，却硬是咬牙不露哭腔。“我认为，人应当活得有理想，有厚度，而不是……而不是将有限的青春与活力投入无限的数学题！现在你叫我等，等到成家立业了再考虑你所谓的‘闲事’，可人这辈子就这么长，我，我等不起！”小小的眼眸如何盛得下少年洪水般的哀愁

【篇一：有一种力量作文】

有一种力量，在人无助的时候给你光明；

有一种力量，在人寒冷的时候给你温暖；

有一种力量，在人饥饿的时候给你温饱；

有一种力量，在人痛苦的时候给你舒适……

它就是——爱！

因为车祸失去双腿的白天鹅，在母亲的细心照料下，在朋友与家人的不断鼓励下，依然屹立在舞台中央，做一只不同寻常的白天鹅，用自己对舞蹈艺术的热爱，来告诉人们她内心世界的强大，告诉人们是什么让她出现在银幕上。在记者采访她的时候，她十分激动。她说，当她出事的时候，自己根本无法接受。她想过自杀，但终于因为家人与朋友给予的爱温暖了她，感化了她。其中她最想感谢的是她的母亲。在失落、悲伤的那段日子里，是母亲无微不至的照顾她。每天从早忙到晚，不曾歇息，也不曾说累。有一次，母亲忍着腰疼，却依然坚持背着他去舞蹈班。那每一个动作，每一件事，都深深印在了她的心中？

面对支离破碎的家庭，他幼小的肩膀不得不挑起重担。但孩子终究无法像大人那样。他需要时间学习，需要时间去拼搏。可那经济上的负担不得不让他选择辍学。班主任对于失去这么一个好学生觉得遗憾。便到网上寻求帮助。原本不抱什么希望的班主任，不想消息发出后，却得到了广泛重视。许多好心人都纷纷慷慨解

有一种力量，唤起人们内心的感动；有一种力量，叫做精忠报国，死而无憾；有一种力量，美曰不畏艰险，愈挫愈勇。可还有一种力量，叫做爱情。它能让你坚守承诺，即使化作相思石，也在所不惜。它是一股冲动，一腔热情，一种盟誓，一股子刻在心底的认真和深情款款。

爱情，纯洁美好，让人一生等待，一世期许。绝色之姿，撩人神情，淡若莲花，静丽出尘，便是林徽因，一个集才情、容姿于一身的静好女子。她，就是令金岳霖等待了一生的人，谁说时间是疗伤的冲剂，是淡忘的良药？金岳霖为何苦苦守候，即使一生没能得到，也甘之若饴？因为爱情，所以不懂悲伤，不知痛为何物；因为爱着，所以满心满眼都是甜蜜，全心全意都是深情相待，柔情蜜意，如化开的糖块，冲淡了心中得不到的苦涩。所以金岳霖一生未娶，却笑口常开，等待，便是爱情。

爱情是昔昔相守，舍不得，放不下，让人深深着迷，不能自拔。卓文君，同样是林徽因一样美丽的女子，带着一种超脱的淡然。但她的坚忍不弃，更让我们心动。他与司马相如的爱情抵死缠绵，爱意盈眼。两人在一起的日子总是匆匆易逝的。相如考取功名，文君就在原地守候等待。两人相隔两地，相思却抵不过时间的冲淡，直到相如寄来绝情信，数字组成，无“怜”无“忆”。文

虽说我好动，但我更爱在书海里遨游。在凉风习习的窗前，只要有一本书陪伴我，那我就什么地方也不想去了。

书啊，尽管我对你是如此地迷恋，但我却更希望你能走进更多人的心中，成为他们的好朋友。因此我想：假如能有一种神奇的书，书本上不但印着文字，而且还能把文字变成声音，看的时候，只要把书一掀，那一行行文字立刻会变成娓娓动听的语言，那该多好啊！有了这样一种书，在黑暗中我仍然能捧起书本来学习。记不住了，好办！从头再一页一页翻一遍！它会按着你的要求，不厌其烦地念给你听。

如果把这样的书送给满头白发的爷爷、奶奶们，那他们就不必再戴着老花镜了。老人们悠然地坐在沙发上，只要用两只耳朵就可以了。耳朵背一点也没关系，书本上还有调节器，音量大小是可以调的嘛！

要把这神奇的书送给盲孩子们，他们就不用慢慢地摸盲文了。瞧，盲童们手拿着这神奇的书，仰起那红扑扑的小脸儿，听着，笑着，好似看见山涧的溪流，林中的鸟，雨后的彩虹，金灿灿的田野……啊！神奇的书，将给他们找回一个神奇的世界！

哟，刚进幼儿园的小宝宝们，在想妈妈呢！瞧，小嘴巴撅得能挂个奶瓶子。好办，那就把这神奇的书送给小宝宝吧。瞧！小宝宝不哭了。因为这个“小伙伴”正给他讲着童话，唱着

何为力量之强大？我们都不确定。但有一种力量，它叫生命，我知道，它的力量是无穷大的。

现在的我是热爱春天的，不是因为它的花儿多么艳丽，而是因为这个季节万物复苏，它是生命的象征。

墙角的迎春花最先报告，柔软的腰肢在沐沐春风中欢快地扭动着，是那样的婀娜多姿，楚楚动人。你不必为它纤细的枝叶担心，即使是狂风暴雨，它们也扛得住，因为这是它们必经的风雨，是一个生命必经的磨难。雨过天晴后，当露珠在花瓣上滚动，你便可以意识到有一种力量叫坚强。

在山巅的小小种子，虽有岩石遮挡了它们的阳光，虽有狂风摧残了它们的意志。但它们却依然可以夹缝中生存，在一线天之间拼命地挤出来，根系一直一直不断地延伸，想要捕捉到任何一点点的水分和养分，经历风霜雨雪，跨过千年岁月。内心一直有一个声音在呐喊：“我要生长，我要长大！”乃至千古岁月后的我们，得以望见黄山上一棵棵傲然挺立的松树，供我们一次次地观赏与膜拜，它们告诉我们，有一种力量叫坚韧。

转身看见有一种不喜欢光照的杂草在黑暗中缩着。而又有哪一种生命不热爱光啊？它们无法决定自己的生活环境，数百年前，或许它们就被安排在了黑漆漆的洞穴中。而在那里，它们无法选择，只可以默默改变自己，使自己得以在黑暗中活下去。它们为光做出的改变

当我第一次触碰书时，那时我还小，并不知道这是什么。只是因为封面好看，才会随意翻阅。

直到有一天，我很无聊，想找点好玩的。我就随意地拿起一本书一扔，“啪”地一声，扔在了桌子上。我去拿时，恰好看到一幅古灵精怪的图画，立刻被吸引了，再也舍不得放下它。我不知道为什么我会这么轻易地爱上它。它就是我的朋友，一个让我如此着迷的朋友。它陪伴着我，我细心地揣摩着它。我如痴如醉，沉浸在书的海洋里。

我常常去书店看书。坐在书柜旁，我津津有味地看起书来。我贪婪地读着，内心不受控制，我不由自主地投入进去。没有任何声音，没有任何悬念，在书的海洋中游荡。我真佩服它，为什么会那么吸引我。这种神奇，令我着迷。我幻想着书的画面，由高到低，由近到远，故事的意境一直回荡在我的脑海中。

我幻想着，突然，幻境被破坏了，有人一不小心撞到了我，我又彻底被拉回现实。想继续看时，看看手表，已经快要吃饭了，我恋恋不舍地放下书本，伸了个懒腰，向大门走去，不时还回头看一眼。啊！原来令我着迷的神奇竟然是一本书，故事、图画、文字，一一构成它的美妙世界。

它的神奇让我着迷，我永远都离不开它。

每天早上开始新的一天的时候，你是否告诉自己应该快乐的工作，快乐的学习，快乐地生活，快乐的爱呢？

让快乐时刻围绕在自己身边，就不光要是自己快乐，还要是身边的人都快乐。每天看见快乐，自然快乐。每天感受快乐，自然快乐。人们常说：人生快乐的“＋－×÷”法则，加法——将生活中的限制变成机会；减法——放弃生活中的负担的东西；乘法——扩大与他人的交往范围；除法——注意与你周围的生活接触，才会成就一生的快乐。

有的时候微笑是最好的快乐“药品”。每天用微笑来鼓舞自己。笑就是胜利的表现，笑就是优越感的表现。每天生活在微笑中，斗志也会跟着旺盛起来。

既然上天给了我们生存在这美丽星球上的权力，我们为什么不快乐的生活呢？既然父母给了我们珍贵的生命，我们为什么不快乐的度过每一天呢？当你每天生活在快乐之中，你会觉得世界上的一切都是美好的。时光是那么的珍贵。生活是那么的充实，那样让人留恋。

快乐是很简单的事情，快乐是很重要的事情，快乐是很美好的事情。拥有快乐的人，会拥有幸福。拥有快乐的人，会拥有欢乐。很多人对于快乐

雄鹰之所以能够翱翔于天空，是因为有支撑它的翅膀；桥梁之所以能够征服河流，是因为有支撑它的桥墩；人们之所以能够克服困难，是因为他们有一种坚持的力量。

诗人李白在被贬官后没有惆怅苦闷，而是坚持自己的理想，留下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈诗句。陆游一生爱国，虽遭帝王疏远仍心系朝廷，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”就是他对国效忠的企盼。越王虽遭受丧国之痛，却能忍辱负重，“苦心人，天不负，三千越甲可吞”就是最好的证明。这些人物能如此地豁达，豪迈，有气概，都是因为他们有一种坚持的力量。

踏着古人的足迹，我想到了自己。我是一名中学生，在学习中，常会遇到许多的问题。冥思苦想好半天都做不出题时的伤心和难过，同学之间因为一些误会不再成为朋友，许多的困难和烦恼压着我喘不过气来。我开始失落，失去信心，就像天空中的鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水的伤心。然而是在一本书中看到居里夫人发现镭的千辛万苦，贝多芬在遭受失聪之辈，一种敢于挑战的信念支撑着他永不屈服于命运的安排，写下《命运交响曲》的壮丽篇章。我顿时感受到那份奋勇的心，一种潮水般的力量涌上心头。也在不经意间，我想起了一首歌：&ldquo

眼睛射出的光芒，那也是一种力量。

一个人的目光

那是一天上午，太阳的光懒散地炙烧着大地。让人不自觉地打瞌睡。我也不例外。从开始上课，我就一个字就没听进去。仿佛整个教室里一直在飞瞌睡虫。大家都没精神，像互相传染似的。老师严厉的目光照在了全班的每一处角落，好像在用目光杀死瞌睡虫。当她的目光照在了每个人脸上时，就如同妈妈伸出了手，拉着自己的孩子离开了可怕的困境。于是，大家都被打了兴奋剂似的，一个个都变的亢奋起来。太阳也变得兴奋起来。我顿时感觉舒服多了。老师用目光的力量帮助了学生。

两个人的目光

那是期末考试的下午。父母送我上学，临别前，说：“好好考啊！”我点了点头，道了声“Bye”便扭头往校园里去了。爸爸妈妈用目光射向我的背影，那眼睛中充满着考高分的期待。看着我直如松，胸有成竹的背影，想着：他不会辜负我们的希望的。我忽然扭过头，瞟了一眼门外，从中，我得到了力量。在考场中，我发挥突出，因为那目光中有力量，给我的力量。我排在了全班第一。爸爸妈妈，乐得都合不拢嘴了。父母用目光的力量帮助了孩子。

一群人的目光

那是姑姑婚礼的晚上。我鼓足勇气去唱歌。上台了，台下大大小小的眼睛看着我，我如泄了气的皮球，竟很明显的唱跑了一个音

我们每个人都在欣赏中成长，都有过欣赏别人或被别人欣赏的经历。而在我的记忆深处，一直有件事情令我常常萦绕于心。

那是一个阳光明媚的下午，我和同学们正坐在舒适、干净的教室里上科学课，教我们的是一位严厉而和蔼的王老师。王老师拿起科学书就对我们讲起了课文的内容来，我和同学们都在认真的听，有些同学还拿出来科学记录本把老师说的话记下来。课上了一半后，老师突然问了一个问题，由于我们班上许多人都在认真的听讲，那问题又不算太难，所以，许多同学都齐刷刷地举手。而我虽然知道问题的答案，可是因为胆小，不敢举起手回答。心中默念老师不要点到我，可命运就是那么凑巧，老师偏偏把我点了起来：“李甜怡，请你回答下这个问题的答案。”我迟迟没有出声，总是用余光去喵老师的眼神，然后又赶紧把目光收回。可是那一喵，却使我发现老师那充满期待与鼓励的目光。我当时不知哪来的勇气，一口气把正确答案说了出来，全班立即响起了暴风雨般的掌声。而老师则用满意的眼神望着我。

课后，老师对我说：“李甜怡，知道我为什么点你起来么？因为我信任你，我相信你一定能回答出来，当你不出我所料时，我欣赏你的那种勇气，欣赏你那种敢于战胜自己的精神！”

这件事给了我很大的鼓舞，欣赏是