没牙的老虎教案及反思

【篇一：没牙的老虎】

从前，森林里住着一只老虎，因为它有一口锋利的牙齿，能一口咬断大树，所以小动物一听到老虎磨牙的声音，就害怕得直发抖。

森林里还有一只聪明的小狐狸。有一天，他对动物们说：“我有一个好办法，能把老虎的牙齿拔掉。”小动物们半信半疑地问：“你真有把握吗？”狐狸骄傲地说：“ofcourse。”梅花鹿说：“我也不太相信。”狐狸说：“那好，下个月的这个时候，我一定把老虎的牙齿展示出来。”狐狸说完便转身离开了。小动物们半信半疑地看着狐狸离去。

第二天清早，狐狸推着满满的一车糖果来到老虎洞，轻声地叫了一声：“老虎大王，您在家吗？”没人回应。然后它又叫了一声。老虎打开门，看见原来是狐狸，生气地说：“大清早的，你来找我干什么？没看见我还没有睡醒吗？”狐狸讨好地说：“尊敬的大王，我给您送好东西来了”，狐狸边说边指着那车糖果。老虎歪着眼睛问：“什么？”狐狸回答：“这是糖果。”老虎说：“你当我是三岁小孩吗？&

在反思中反思坐在这里写反思，反思自己的工作，更反思自己如何成长。今天下午三点半我们集合与三楼参加全体教师会议。会上，校长针对视导检查反馈，语重心长的提醒老师如何做到专业化成长，提升自己，找出自己的不足。边听边深思，我们的问题出在哪？

从教学的角度考虑，我认为挖掘教材是关键，只有把文本内容吃透了，驾驭课堂才会得心应手。把握单元整体教学的六种模式，形成自己的教学思路，课堂底蕴才会丰厚。从学生的角度考虑，学生存在差异大，学生学习态度不一，备课必须留出机动问题，预设课堂上学生会发生怎样的学习反映，教师该怎样处理，怎样应对，从自身学习方面考虑，加强学习很重要。特别是参与的远程研修，给我们提供了这么一个很好学习的机会，平台，我们应该好好抓住这样的学习机会，向专家，向有经验的教师学习，多浏览，多涉猎，哪怕是一条条小小的评论也不放过，积累经验，丰富自己，让自己的头脑变得年轻，聪慧。从教研组角度考虑，积极配合教研组开展的活动，多参与、讨论、备课、上课，在群体中成长自己，弥补自己在教学上的不足。从课题开发研究角度考虑，以语文教学为依托，把口语交际课题落在平时，积累在平时。扎实有效的顺利通过。从学校管理角度考虑，积极配合领导的工作，配合班主任工作，以学校为根基，认真

我是一只老虎，现在已经从以前什么也不懂的“小屁虎”，变成了一只凶猛无比的百兽之王了，我小时候做过许多事，现在回想起来，有时开怀大笑，有时沉思不止。

很小的时候，我的父母就给我传输什么百兽之王，一切动物都是无力之类的话，我当时什么也听不懂，唯一可以理解的就是这个王字了。我带着满心的骄傲，走出了这个家，走进了森林，我刚走了不久，就看见了一只比我大不了多少的幼年兔子，当时我的内心被恐惧所占，所以我的脑海中再也没有王这个字了，我当时的感觉就是大的猪仔，小的，强的，弱的，都比我厉害。我那时竟然趴在那只兔子的眼前，所幸当时没有一只动物，不然我真的可就丢死人了，更可恶的是，我竟然跟着兔子跑了一天，忙到摘果子，帮他遮日，帮它用水。什么事都是我干，我知道现在也还是对那只兔子耿耿于怀，形象千万别让我碰到你，只要你被我碰见，我不把你给关了，我就不信“老”了。

当我长大了一点的时候，我终于明白了我头上这个王字的意义，我这次出去是有了前几次的经验，明白了一些道理，一，不要去招惹那些大块头，二，不要惧怕任何动物，你可以指使任一只小动物，但不能只是大动物，否则谁知是谁可就不一定了，我就总结了这么多，所以从那一天开始，我就真正成为

拨牙是我最痛苦的记忆。

我六岁的时候，因为牙没长好，前面的牙齿没掉，而靠后的牙齿却长的出来。影响牙的外观，所以妈妈要带我去牙科诊所拔牙。一听说要把我的牙齿活生生的拔掉。晓得我躲在家里不肯出门，后来妈妈耐心的给我讲这颗牙齿的危害。我心里想，男子汉大丈夫，怕什么！

一到牙科诊所。看到医生拿这些医疗工具，“叮叮当当”的响，我心里不由砰砰的跳，眼睛都不肯看医生，我无聊的闭着眼睛张开嘴，任由医生主宰。凭感觉他先给我打了麻药针扎下去的那一刻，确实很痛，慢慢的，口腔变得麻木了，这时医生就拿出刀，把我的牙四周划破，然后用钳子把我的牙拨了出来，我睁开眼一看，上面还有鲜血，我差点晕过去。麻药醒了，紧接着就是一阵阵钻心的疼痛。既不好抚摸，又不能说话了，疼得真要命啊，熬啊，熬啊，熬了一天痛起来慢慢消退。

这一次拨牙的痛苦经历使我终身难忘，谈牙色变。

我天生就长着一对歪歪的牙。这两颗牙正好是门牙，里边有一条缝，缝里有很多黄黄的东西。

这门牙是露在外边的，这可招来了麻烦。大家都注意到了，说：“让我看下你的牙！”我只好抿起嘴巴，再捂住，跑走，才可以。

妈妈也老是对我说：“牙齿要矫正啦，要看牙医啦！牙齿太黄，要认真刷牙！”听说牙齿矫正又贵又疼，而且还很奇怪并且还麻烦。

唉，我的牙！到底该怎么办？

今天早上，爸爸带我去洗牙。为了掩盖心里的忐忑，我只好沉默，装作若无其事。

到了口腔医院，坐电梯来到候诊室，那里有很多候诊的病人。我坐在椅子上安抚怦怦直跳的心。我不停地对自己说：不会有事的，只会把牙变白。

进入诊室，护士姐姐让我躺在诊疗床上。她拿出一支看起来像粗柄铅笔的工具，抹上牙膏，把工具伸进我嘴里，上下左右地清洗牙齿。那工具在我嘴里发出电钻般的嗡嗡声，偶尔碰到嘴唇，痒痒的。不到一分钟，我的嘴里已经都是牙膏和口水的混合物。吐完口水，护士又拉出一条细细的吸水管和两把洁齿器清理齿背。天啊！这是两支喷水机吧！喷得我满嘴口水。瞬间，口腔成了汪洋大海。“嗡嗡，嗞嗞”在口腔内，浩大的“装修”工程已经展开。护士姐姐全神贯注。我度秒如年。吸水管抵着口腔内壁，一换位置就会微微疼痛，就像把贴在手上的透明胶撕下，会带动汗毛连根竖起。何时才能结束漫长的煎熬呢？

“可以起来了！”护士姐姐用温柔的声音说。啊，终于结束了这漫漫洗牙路！

7月16日 星期六 阴

今日对于我们来说是一个难得的好天气。并没有前两天的闷热感，也没有阴雨连绵的不变。阴天，清清凉凉的感觉很舒爽。

由于昨日进行了两个活动，结束时间较晚，很多通讯组成员来不及汇整资料，写通讯稿。队长决定今日略微休整。依据昨晚活动总结会上的安排，部分成员前往南洞进行最后一次的问卷调查，而通讯组的成员们则留在办公室，对昨天的活动进行整理写稿投稿。

上午在准备昨日侯雅飞老师的通讯稿时，我查看了很多资料，浏览了很多关于侯老师的人物专访。从中我了解到了很多不曾了解的知识，比如上一届的学姐学长们也曾拜访过侯雅飞老师，也曾问过我昨天类似的问题。侯老师已经做过了类似的回答，可惜的是由于我采访的前期准备不足，对这些资料并不了解，从而错过了很多可以深入挖掘的采访点。

我们的社会实践已经进入了尾期，今日大家都在做最后的反思和总结。但同时成员们依旧在为活动献言献策，希望我们团队能在最后的3天里举办更有意义的活动。比如，经讨论决定，成员们将在明天前往市中心文化广场进行设点宣传，再次向行人免费分发扇子，在炎炎夏日给行人们送去清凉。同时，文化广场是人群聚集地，年龄跨度大，工作涉及面广，边发问卷边宣传，有利于加强非物质文化遗产的宣传力度，提高民众保护非遗的意识，加

人家都说掉牙是件好事，我也这么认为，但这次掉牙掉得好害羞，你想看看嘛？

音乐课上，我听着同学吹竖笛，情不自禁地用舌头舔了舔松动的那颗大盘牙，越舔越有劲，没想到，“啪嗒”一下，牙竟掉了。那颗牙在我的嘴里呆了好几秒，我才意识到那是真的，一下子把牙齿吐出来，奇怪的是没有血。可能这颗牙早就已经把血流光，所以现在就没有血了吧。我自己嘀咕着。

可我还是不放心，用手去碰牙齿，没想到大出血了！

我举起那只血淋淋的手，大声说：“赵老师，我的牙掉了！”

一下子，我就成了同学们的焦点。朱朱惊讶地说：“咦，好多血啊！”可赵老师却非常冷静，说：“你到卫生间冲一下吧！”

我已经顾不得面子了，不管三七二十一，一下子冲进卫生间。第一件事，我立马就朝脸池里吐了一口血，这种感觉的确很恶心。把搞卫生的阿姨吓了一大跳。于是，我把水龙头一直开着，用右手捧一口水直接往嘴里塞，再吐掉。持续了十几分钟，我觉得这样也不是办法，就准备含着一口水，用餐巾纸捂住嘴巴向教室跑去。到了教室，见到了餐巾纸还是很多血，我不禁担心起来，再不止血会不会血崩呀？

我以为同学会来嘲笑我，但我想错了，男生一如既往的吵吵闹闹，女生竟然

九月二十一日（星期五），是我们音体美教研组的教研时间。

根据教研组安排，第一节听我的体育课。说句实在话，我也不是自夸，不管做什么事，都尽自己的最大努力，力求比较完美，积极认真的去准备，以免出现纰漏。自从教研组安排我在周五上课，我就在思考我这节课应该怎样去上，应该从哪方面入手，才能符合我们备课组的关于尝试探究的课题研究上。从初四学生来说，我们要从中考体育测试的项目入手，来增强学生的各项素质，为学生的中考做好充分的准备。本节课安排内容是安排初四学生的中考项目，就是跳绳和排球垫球，利用跳绳是为了解决本节课的主要任务：初四学生训练量小的问题。对于跳绳来说，学生学习热情、组织纪律、认识能力、身体素质相对其它年级都具有一定的优势。鉴于我校的实际情况，充分开发利用民间体育活动项目——跳绳，从而丰富课程资源，鼓励学生积极参加户外和野外运动，培养学生学习主动性、创新性，提高学生研究问题的能力，也使我国民间体育文化得到更好的发展。在安排课时，通过改变教学策略、学生的学习方式，运用丰富的教学手段，来帮助学生掌握基本运动技能，提高体育锻炼兴趣，发展综合素质。运用2---3分钟跳绳来代替平时的围体育场跑圈，这里我没有要求学生应该怎样跳，不应该怎样

前天，我去装了牙套。照理来说，装好牙套的人都是“乐不露齿”，而我则是像霍金那样“龇牙咧嘴”，那一口牙套仿佛是我的“战利品”一样，好像恨不得让全世界的人都知道我装了牙套似的。

第二天上学，正好有一节体育课，我一边下楼一边吓唬顾熙瑶说：“告诉你，装牙套好疼的，简直痛不欲生。”顾熙瑶听了，似乎很害怕。以前还“意志坚定”的要整牙的她已经有了点动摇。看来，我的恶作剧成功了，我又当起了“和事佬”，说：“还好，没有那么疼。”这时，顾熙瑶才舒了一口气。

唬过了别人，现在轮到别人来观赏我的牙套了。

体育课上，我和钱可欣讲了几句话，起初她没什么反映，但是刚讲不久，她“嗯”了一声，瞪大眼睛大喊道：“王语瞳，你张嘴！”我非常听话地把嘴张开，陈语和钱可欣异口同声地说：“王语瞳你也装牙套了！”然后她们就问东问西的，仿佛见到了“稀宝”一样，我头都被问晕了。

体育课下课，我的好朋友李柯可也跑了过来“欣赏&rdq