论高考标语看法作文800

邓小平主席说过：“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫。”近日，厦门大学的学生做了一个实验，结果为简单粗暴的标语比传统标语让行人横穿率降低，效果最好。所有就像邓主席说的一样，我认为粗暴无妨，有效便好。

现实生活中有不少这样粗暴做事的人，但无论如何我们不能否定他们，因为这样确实有效。

粗暴无妨，有效便好，是对实用主义的肯定。在现实生活中有很多的观赏品，空有其美妙的外表，却无任何用处。在生活中也有很多的实用品，虽然简单粗暴却也实用有效。当人们面对死亡的时候需要的是救命稻草而非色彩艳丽的花，当人们需要砍材时用出粗暴的斧而非精巧的剑。粗暴无妨，有效便好正是对于这种实用之物的肯定。青蛙皮表光滑，好看，蟾蜍表皮布满毒浆，但青蛙却被捕食或捉来观赏，而蟾蜍则自由快活。所有粗暴无妨，有效便好正是对这种实用主义的肯定。

粗暴无妨，有效便好，是对传统观念的创新。粗暴简单如一只小小的铅笔也能发挥出巨大的价值。在美苏争霸期间，美国、苏联都在航空航天方面有巨大进展，但由于天空中没有空气和重力的影响。如何在太空中写字成了一个难题，为了解决这个难题，苏联花了五万美元研制出了一种新型笔，而美国只花了几美分买了一根铅笔。用铅笔在天空写字看似有些简单粗暴但却是最有效的

为何“简单粗暴”的标语比祈使语气更有效果，那是因为它抓住了人性的弱点。而往往这种利用人性的弱点而设计的标语可以取得不错的效果。

从“不要踩踏草坪”的标语，再到厕所内“尿出来说明你软，尿不到说明你短”等通俗的标语来看，往往是这种简单粗暴能让人更为自觉的遵守规则。如果在草坪上标上“你丑你踩我”的标语，相信没有人会去踩踏草坪了。为何，往往是这种简单粗暴的语言更能敲醒沉睡的人性。首先，没有人会承认自己丑，而这种诙谐幽默的标语却更加击中人们的心灵。其次就算有人踩踏草坪，在外人看来，那必定是个笑话，谁会承认自己是个笑话呢？

抓住人性的弱点，我们是否该有反思。从“走天桥比横穿马路只多花9。4秒”再到“你丑你横行”的标语，效果全然不同，我们是否该有所反思。从利益的角度，没有人会觉得这9。4秒是对自己有利的。而这背后也暗示着人性的弱点。“你丑你横穿”这种“简单粗暴”的标语与祈使语气的的传统标语的实质差异在于，一个是利己，一个则相反。虽说9。4秒不长，但在这节奏飞快的社会，谁也

以前，我常常诅咒高考，因为它让我经历了许许多多的痛苦。但是，高考还是要来的。

高三的日子，单调而又乏味。习惯了每天早早地起床，使劲地睁着朦胧的睡眼背书；习惯了一整天都坐在座位上，思绪奔走于各种各样的练习本间；习惯了两天一小考三天一大考；习惯了在夜深人静时还未在为难题烦恼，不得入眠……这样的生活实在难耐。我想，年年岁岁，高三学子都不会喜欢高考，甚至对其深恶痛绝吧！我们为了那一天，挥洒了多少青春和汗水？可是，不管付出了多少努力，命运也不完全是把握在自己手里的，我们还是会面临失手的危险，尤其是想我这种心态不稳定的人。

然而，昨天，在语文课上，刘老师对我们说了一些话，让我对高考有了些许改观——其实高考并不可恶。

“你们这些不懂事的孩子，都不好好想想，没有高考，你们能上好大学吗？能有继续受教育的机会吗？敢问你们谁的爹有本事能让你不劳永逸？哼！要真有你们还会坐在这里吗？真是的，给你一个平的做人的机会都不要！拼爹拼不过别人就给我好好学，给我拼命去！”

是啊，拼爹拼不过别人就得拼命，为自己争取更好的机会，自力更生。

在中国，国家不得不选择高考这种方式来选拔人才，毕竟各地区经济、文化状况不同，资

舅舅是个环卫工人，每天辛苦的清扫着街道，但是，总有人不自觉的随手丢垃圾。我得帮助舅舅想个办法。

周末的时候，我在商店里买了一张大的图画纸，把它裁成4个等份。拿来彩笔，就动手画了起来。

第一个垃圾箱在道边。我想了想，写下这样的话：前进一小步，文明一大步。并且画了一个漂亮的卡通画，光头强栩栩如生的站在垃圾桶旁边。看见的人都忍禁不住的笑出声来。念叨着纸上的字，随手就把垃圾扔进了垃圾箱。见此情景，我知道人们都愿意保护环境，做个文明人。

还有一种情况就是有些人不自觉，随手把垃圾袋抛到了大墙外边，给清扫的环卫工人也带来了很大的麻烦。我的标语上写着：请不要吝啬你那么一点点力气。并且在旁边画了一个流泪的垃圾桶。还有漫天飞舞的苍蝇蚊子等。预示着疾病因为我们的乱扔垃圾而跟踪而至。爱护环境，人人有责。

在一个小区的大门口，我画了一幅漂亮的风景画，其中不和谐的音符是画中的地面上到处是白色的塑料袋和人们随手丢掉的果皮纸屑。旁边配上的标语是：捡起地上的垃圾，还大家一片宁静。请不要做污染环境的罪人。

我又在垃圾桶周围进行了粘贴垃圾分类的标语：垃圾要分类，资源要利用。今天分一分，明天美十分。

通过我一段时间的观察，发现文明行为多了起来。既然有效果，我还想发动全班同学，把我们小区里的垃圾

雨下的大，铺天盖地，学校的一切如梦如幻。

高考藏在那雨幕之后，渐渐清晰又满含沉重。我没有那么大那么大的目标，没那么宏伟的蓝图，但我的小梦，像雨中的小树一样，模糊不清而苍翠欲滴。

升入高三才体会到，三年，何其短暂的时光。随着每天清晨牙膏在嘴里炸出的香气消失，随着每天眼皮沉重的早自习消逝，随着厚厚的笔记本偷偷溜走，随着老师温和的讲解声一点一点地离我远去，像一尾滑溜溜的小鱼，让人捉不到，留不住。我的这三年啊，怎么就在眼下走过了呢？我还没学会老班说的一直坚定，还没学会语文老师的腹有诗书气自华，还没做出扒拉两笔就完美无误的数学题，还没打出相对高分的政治卷……

要高考了，我的梦还在混沌的雨里模糊着，那么远呢。

迈进高三才知道，三年，何其漫长的时光。一个一个想家的夜晚堆叠在眼前似乎没有尽头，一道一道马马虎虎的食堂菜总也吃不完的。百无聊赖，钟表似乎停了；迷迷糊糊，时间卡在这个小齿轮上。好像这时间为舍友讲的笑话而开启，为历史老师一个历史的错误而转动，为英语老师脱口而出的冷幽默而行进……我的这三年啊，怎么在成堆的宿舍扣分条里还未完呢？怎么在青了又黄的梧桐叶中还残存着呢？我期待着外面坦荡的柏油马路，期待着外面路灯皓洁

【篇一：高考之外作文】

我喜欢穿着干净的格子衫和洗得发白的牛仔裤在阳光下奔跑，在午后的草地上纵情玩耍，恣意挥霍。我并不认同为所谓高考的厚重意义而活是件多么要紧的事，我以为我们所需要的仅仅是快乐的生活，无忧无虑的长大。而不是接受十多年的应试教育，为了几张试卷熬夜恶补，或是因为高考失利而被否认，被拒绝，成为人们茶余饭后的谈资。

随着自己的不断成长与对社会认知的逐渐加深，我渐渐明白应试教育是一种规则，而适应规则、使自身符合规则是一种值得我努力争取的能力。高考源于应试教育却又高于应试教育。从前我不这么认为，可有一次奔跑在长跑的跑道上，精疲力竭却又不能放弃。身体像被燃尽的燃料即将陨落，胸腔里滚烫的血液和跳动的心脏却又在命令我坚持！那一刻，体会到了前所未有的无助，呼吸中有血腥味的霎那间，我明白学习比很多事情都简单，又比很多事情都重要，于是，我决定了——决定酣畅淋漓恣意挥洒地绘写我的高中画板，用活泼的线条装饰学业，用灵动的图案渲染青春。高考是对知识掌握与思维转化的综合考查，同时也是对社会修养与心理素质的突击检验。所以我们要适应高考，利用高考，但不能以高考为天，要让其成为我们生活中的一部分。对于一个高中生而言，高考固然重要，但它并非生活的

30年前，一位老人庄严地宣布关闭了10年之久的高考大门又一次向人们坦露了它无私的胸怀。从此，寒窗苦读，考取“功名”，又成了广大知识分子成才的必由之路，

在高考之中，每个人无疑都是心酸的。看了那么多的书，学了那么多的单词、语法，背了无数高考后一辈子也用不到的公式、古文，为的只是增加高考考好的几率。难道高考真如别人所说是“好学生之间的撞大运”？就算完全牺牲了18岁应有的激情与快乐，买到了一张有所有号码的彩票，却发现拿着这张彩票的不止你一个人，分到的奖金甚至不如原来的三等奖多，那是，你会不会有一种欲哭无泪的感觉呢？当我们拿到了高考的卷子，却发现自己做了那么多的“无用功”，搭进了那么多的青春年华，换来的只是面对这一张卷子的一丝从容，会不会对着这一张卷子轻轻一叹呢？所以，高考之人是心酸的，为自己渺茫的理想，也为自己的青春年华，

那么，高考之外呢？我们消耗了极大的时间，那我们又在高考之外得到了什么呢？

夜幕降临，他依然伏在书桌上复习功课，做题的快乐无与伦比。午夜11点，笔在手中颤抖，抖得不停，筋疲力尽，一时间，竟不能自已。就在他准备放弃的时候，门轻轻的开了，母亲像往常一样端着一杯热牛奶，放

高考是人生中必不可少的一道门槛。当有人觉得它很高，想迈却迈不过去，想躲却又无处可躲。但是，在面对这一门槛之前，我们经历了漫长的求学之路，领略了青春的风景，汲取了知识的力量。

我们从不谙世事学童成长为花季少年，我们从一无所知到学富五车；寒窗苦读十数载，一路上艰辛万苦，坚持着像高考走来，我们在学习中慢慢长大，因为努力，不论是否成功地迈过高考这一高大的门槛，我们的青春都想的无比灿烂。

高考意味着竞争，高考意味着较量，高考意味着选拔，高考意味着优胜劣汰。从现在来说，贴在黑板旁的倒计时在一天一天的减少着，高考的军号已经吹响，我们的笔杆正需擦亮，高考展现我们走来，东方已露出曙光的预兆。时间，不允许你在犹豫；空间，也不允许你在躲避。

也许，有很多人不堪忍受高考带来的压力，肆意的嘲骂着高考制度的不公；地区与地区分数不平等，民主与民族分数不平等……如此种种。凡是抱怨个不满的都是懦夫的行为。尽管，高考制的存在不要公平，也的确不完善。但是，我们只有成功跨过高考这一道坎，未来才能给我们更多的选择，才能面对自己更喜欢的未来。

其实，我们每一个人都会对自己的未来抱有一种美好的幻想。可是，幻想终归是幻想，不付出努力，终究会是竹篮打水一场空。如果我们连攻

高考！一提到高考，有的人便会感到害怕、恐惧；有的人甚至想逃避；有人便希望像有些国家一样没有高考。如果在中国，没有高考的存在，我们便不会感到害怕、恐惧吗？

大家都知道，我们中国是世界上人口最多的国家，将近有14亿的人口。人口数量如此之多，但是我国的教育资源分布并不均衡。若没有高考，像我们这些农村学子又如何与那些占据大量社会资源的家庭的学子竞争，难道我们这些农村里的孩子就要一辈子都在农村里吗？不，国家给予了我们一个机会，给了一个让我们自己创造自己未来的机会。假如没有了高考，我们不将失去一个更加美好的未来的机会吗？

我们再换一种思路，若没有了高考，那么所有的学生都可以顺顺利利地上大学，上了大学竞争将会加的激烈，为了毕业后能够有好的岗位，还会不断地深造。若你以前并没怎么学习，那么你上的大学会对你来说是噩梦，害怕与恐惧还是会继续存在下去。何况，我们国家现在只是一个发展中的国家，并没有那么多的资金造这么多的大学。

如果没有了高考，你的生活还是会有害怕与恐惧的存在，因为人的心不会感到满足。我们都有所了解，美国的小孩双休可以玩而且还不用补习。好，假如有一天你双休日也可以玩了且还不用补习，你又会感觉，以前觉得好玩的游戏，球现在感觉也不过如此，同样的，你一样会存在烦恼

高三时忽，只是转瞬，乃高考夕。

迷中恐与离愁，若要把我压垮。每同学之情不同。或日嘻嘻，而在无人之夜使泪伴眠；人有终日终日者以愁挂面，暗中却睡得甚恬……若予者，没心没肺，当须记也在戏，总有一刻，一莫名之难言之恐情会悄然上心头。

与余言，高考实寒子弟变生迹者兮，虽是多生且不平。刘同有言：万物有隙，则光入处。是也，万物有隙，若完，光所驱人心之暗？

一场备了十二年之试将至，此一场战，亦一时也。十二年中有汗、涕，亦随花与掌声。但，初起时，我不知我受此填鸭式教何，但尽之于小儿中守吾之高。是也，力，我不死。当有比我更高明者见时，吾劝之一，或是二次，而吾不固。人之言曰：成之道不挤，以固者不多。寡人欲，我是也，在一之败与自非后，自去追赶之间。

为我之天始见裂痕，吾以为吾之举世皆欲坏矣，其实不然，帝但欲与我一点光，照我道路。

长者道路，我做过无数道择题。每一次者，无论大小，皆以我为我将崩之世而安，而吾今尚没心没肺者立于众中大笑。惟一，高一分科也，我坚之选矣理科，即或遇而多者难，余亦尝悔过此决。而后天，吾将携我之心，复有一重之也，以我十年磨砺之刃，勇闯高考之门。

今者寡人，素非半大儿，不复以受一次之挫则缩而自之躯壳，亦不以点罅而怨。全之物虽少而精，