阅读成长故事作文800字

匆匆，每天都这么过去。

没有回头，我们似乎成了只会往前看的路人。

慢下来吧！静下来吧！

也许只有在和书的相拥中，我们才会沉静下来吧。最爱慵懒地窝在沙发上，手捧着挚爱的书，左边是灯光，右边是夜空，旁边放着一杯淡茶，让沁人的茶香充斥鼻腔。

月光斜射进书架，有些光碎碎流过。而我，则是面对这一切的享受者。仿佛置身大海，看到一位女孩。她，看不见。一位带着微笑的老师正握着她的小手，去触碰流动的水。她的微笑是多么甜啊，仿佛就像真的看到水那样的兴奋。我知道，光明会降临在她的心中，永远永远；我知道，她是海伦？凯勒，那个和命运较劲、顽强的她。她的身体虽然不自由，但她的心是自由的。她告诉我：忘我就是快乐。

面对波涛汹涌的大海，我们又何必畏惧，再大的风雨都不应该浇灭我们的希望，我们要用坚定的脚步在泥泞的道路上写下：相信自己、相信未来。相信自己能走过挫折，我们要清楚的明白，暴风雨过后仍然是春暖花开，海阔天空。

海中，水的波动从我的指尖流走，我能感觉到它的细腻与温柔，阳光透过透明的湛蓝色的海洋，集聚成了柔和的光线，挥洒着别样的韵动。这时的沉静，静的有些让人寂寞孤独。而我，想起了福贵。那个只能和一头牛讲话的悲哀者，或许，他早已习惯了。他习惯去忍受生命赋予我们的沉重，去忍受现实给予我们

每个人的命运不同，遭遇不同，因而每个人的成长故事就各不相同。有的幸福快乐，有的平平无奇，更有的历尽沧桑。而我的成长中即有快乐的，忧郁的，又有悲伤的，更有难忘的。我的成长故事是那样的与众不同，如果想知道我那动人的成长故事就细细的倾听吧。

我现在已经14岁了，在中学念初——，我长得有点黑，但自我感觉良好，因为我认为黑是健康的表现。再说我长得并不算难看——不高不矮，有—点胖，圆脸上有一双大眼睛，眼睛上又“建”有两座拱桥，嘴角上常挂着两个浅浅的洒窝。小时候我的头发既柔顺又乌黑，老扎着一束又粗又黑的“马尾巴”。现在长大了不得不把头发剪短，发质也差了不少。最可惜的是在我嘴唇的左上方长有两颗讨人嫌的痣。

记得有一次，我到表妹家玩，因为待在家里太闷的缘故，我们便决定到外面去骑自行车。顿时我们仿佛是从笼里放出来的小鸟重新获得自由，在外面自由的翱翔。此时我们非常高兴，我们忽然见到几个男孩子也像我们…样骑自行车。我们并没有理会他们的存在直往前骑，就当我与他们擦身而过的时候，他们便大声地笑了起来，我们都为他们的大笑而感到困惑。来我又听到他们说：&ld

每一个人的成长故事中，都充满了喜、怒、哀、乐；每一个人的成长故事，都值得我们慢慢回忆。成长的故事，既丰富多彩，又连连不断，展开我的记忆画卷，去年暑假的那件事仿佛又出现在我眼前。

星期六的一天，我还在睡懒觉，妈妈站在床边说：“大懒虫起床了。妈妈今天和牙医约好了，先带你去看牙齿，然后再带你去吃西餐。”我这才在美食的诱惑下，起了床，去洗脸刷牙了。

一走进医院的大门，我的心就砰砰砰的跳个不停。来到诊室的大门，张医生就在那里等我。我小声地说：“张医生您好！”张医生微笑着说：“早上好。来，到椅子上来，让我看看你的牙。”我坐在椅子上，心里非常紧张，之后我把嘴张得大大的，张医生说：“里面长了一颗内牙，外面这颗牙齿必须拔掉。”说着张医生就拿来了一根针和一个钳子，我看到这些工具更加害怕了。妈妈看出了我的心思，就说：“不要怕，一点也不痛。”张医生给我注射了麻醉药后，就开始给我拔牙了。拔牙时我就把眼睛闭了起来。过了一会儿，张医生就说：“好了。”我把眼睛睁开了，真的一点也不感觉痛。

我忽然发现，其实恐惧也是一个懦夫，当你鼓起勇气一步

成长，是每个人都会有经历不同，而且是必不可缺的。而成长中的故事想必大家都有，也许有人是经过每一件事，从中领会道理而成长的，我的成长故事恰恰也是这样……。

“大嫂，在吗？”邻居家的阿姨正叫着我的外婆，外婆立刻回应她说：“恩，有什么事吗？”阿姨一脸得意地说：“没什么，就是我女儿想喝鸡汤，可是我家用光了油，你看我女儿放假刚从天津读大学回来，准备又要走了，我煮完好让她走啊！”外婆客气地说：“这样啊，拿去用吧！”阿姨假装惊奇地说：“哟，孙女也在啊！怎样，学习好吗？”我害羞地说：“成绩一般，也不是很好，也不是很差。”阿姨骄傲地说：“我女儿都考到牛津大学了，有空学学她吧！我先走了，拜拜！”外婆听到这番话之后语重心长地对我说：“没事，她为人就是这样，整天就着这显摆，臭美，吃饱了没事干！你以后只要好好读书，比她女儿还要好，让她没话说。”

夜深人静，我心事沉沉地躺在床上，心里想今天早上那个邻居阿姨也说得对，我的实力确确实实还不够她女儿强，但是世上无难

在我的收藏柜里，放着半根跳绳。它本是蓝色的，可上面的灰尘却把它搞得灰扑扑的。每当我看到它，我的思绪就会回到一年级的时候。

“同学们，请多在家练习跳绳，我们的考试要1分钟60个才及格呢！”刚上一年级时，体育老师宣布说。这让我着实吃了一惊：“什么？1分钟60个？我连1个都跳不过去呢！"

回到家里，第一次握住跳绳的我心里又紧张又兴奋。“跳不过去怎么办？”“绊倒了怎么办？”“被跳绳抽到怎么办？”……一个个的问题从心中浮现。我壮着胆子把绳一甩，两眼一闭，双腿一蹦：“咦，竟然不疼？”我心想。把眼一睁，绳子正缠在我身上呢！我费了半天工夫把绳子解开，心想：“唉，谁能学会跳绳啊！这么难！”

加紧练习几天后，我发现情况非但没有改善，反而更“恶化”了。要么就是被跳绳狠狠地抽一下，要么就被绊倒，反正就是跳不过去。我的好朋友都一口气能跳40多个了！我还是一个也跳不了！我有点气馁了，心想：“唉，估计我一辈子也学不会跳绳了呀。”可爸爸妈妈却

成长就像一个夜晚的星空，许多繁星就像我的成长故事。其中，一颗又大又亮的星星，勾起了我的回忆。

那是一个难忘的夜晚。我到下区玩，正好遇到了五年级的罗玛。她带滑板到楼下玩。我好崇拜她呀，我请求她教我。

她让我先看她滑一遍，然后再扶着我滑。哇！好厉害啊！过了一会，我慢慢的踩在滑板上，一手扶着她，一手保持平衡。结果，到了一个凹凸不平的地方，我没站稳，从滑板上摔了下来，哎呀！疼死我了，不过，我没有放弃。

每次我滑到那个地方，我就停下来，没有再滑了。但是，不管我有没有到那个地方，都要摔个四脚朝天。啊，好烦呀，我不想滑了。罗玛却给我讲了一个故事：“我也是我爸爸教会我的，我也跟你一样遇到过同样的困难。但我既然喜欢玩滑板，我就永远不会放弃。所以，芮萌，既然你选择了滑板，那你就不能放弃。努力吧！”

我记住了她的话，我努力的看她的每个动作：身子左扭右扭，保持住平衡，不要看地上。最后，我站了上去，我闭上眼睛，我明白了要用心去感受。一路上，我没有摔跤，我大叫一声：“我做到了！”

玩滑板让我明白了一个道理：不要遇到一点小事就放弃。这让我想到了一句名言：“功夫不负有心人，铁棒也能磨成针。”

每一个人的阅读感受都是不同的。有的人主张读书要有明确的目的，而有的人不同意，认为读书无关功利，随性而读。我说：“读书需明确目的。在阅读的过程中脑海里首先要成一个‘像’，而这个由自己的感受所映出的‘像’才是有价值的，不仅仅是在视网膜上的投射而已。”

在阅读中，你首先要看到一个人。那个人可以是书中的主角，也可以是一个不起眼的过客。但是至少要有那么一个人让你印象深刻，能让你对他在文中的人格有所共鸣有所感触。但若仅止于此，那也是肤浅的。你还需要看到作者。在阅读卡夫卡的《变形记》的时候，我为那只“大甲虫”感到同情，对他的家人感到不齿，同时，我也感受到了卡夫卡。我看到了他在那对于阴暗社会的不满的驱使下一页又一页的充实着这个荒诞的故事，我看到他一笔一笔书写着内心对于小人物的同情，我看到了卡夫卡他的人生，他的理念以及对于生活的态度。在阅读中我的脑中呈现了一个作者一个人生，思绪也将飞得更远了。

当你什么也看不见时，那在脑中映出的“像”是最美的。在阅读中你将舍去主人公和作者，舍去故事发生的特定背景，而是用自己的想法来定夺书中的人物，用自己的思考方式

每个人都在一天天成长，经历世间的风雨彩虹，品味人生的酸甜苦辣。成长中，有时是甜蜜的，有时是悲痛的，有时是愉悦的……今天，就让我来说一说我的成长故事。

八岁生日的那一天，阳光明媚，春日柔和细密的光芒洒落在我的身上，感觉暖洋洋的。爸爸在小区的空地上教我骑自行车。练了许久，我累得大汗淋漓，可即使我用尽了全力，也爬不上自行车。

但是，我毫不气馁，为自己加油打气，手握着车把，凝神屏气，奋力一跃而上，终于坐在车座上，脚也踏上了踏板。克服了第一个难关后，连汗珠都没来得及擦干，自行车给我的下一个“考验”随之而来。当我想骑着它前行时，自行车却像一个不听话的小孩子，总不听我的指挥。我“指东”它却“打西”，扭来扭去，在布满灰尘的地面上留下一道道曲折杂乱的轨迹。我的自信心也被杂乱无章的轨迹消磨殆尽，心想：原来自行车这么难学。

这时，自行车仿佛被我折腾得“生气”了，车头打滑，一下子把我摔了个大跟头。我的右大腿被粗糙的地面擦破了皮，鲜血从伤口中争先恐后地渗出来。我痛得哇哇大叫，捂住了伤口，坐在地上，最后使劲力气才站了起来。

一股怒火在我心间燃烧，霎时间燃尽

在我的生活中，发生了许许多多的成长故事，它们就像天上的星星，数也数不清。现在，我来给大家讲一颗最闪亮的星吧。

暑假期间，妈妈给我报了硬笔书法辅导班。起初，我不太情愿，但最终还是屈服了妈妈的“威逼利诱”。记得第一天上课，老师就给我们教了“横”和“竖”这两个笔画，老师告诉我们，写得时候要做到横平竖直。别看这两个笔画很简单，但要写好真的很不容易。无论我怎么努力，“横”就是写不直，“竖”也写得歪歪斜斜，笔拿在手里仿佛有千钧重，怎么也不听使唤，汗水顺着脸颊滚了下来。我心想：妈妈，你可害苦我了……。好不容易挨到下课了，老师要求我们回家后继续练写这两个笔画。我垂头丧气的回到家，像泄了气的皮球躺在床上，嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思，轻轻走了过来，和蔼的说：“别灰心，爸爸相信你一定能写好的！让爸爸来教教你……”于是爸爸手把手教我写这两个笔画。虽然依旧写得不好，但爸爸在旁边不断鼓励我说：“不要急，慢慢来，心急吃不了热豆腐……

成长中的故事犹如满天繁星，其中也有的像河水一样流向远处，但有一件事深深地印在了我的脑海里。

在我9岁那年，我的字写得很难看，经常被老师批评，妈妈就给我报了一个毛笔字班。

那一天，我第一次来到毛笔字班，在路上的时候我问妈妈：“书法老师姓什么？他严厉吗？”妈妈笑着回答我：“他姓纪，你叫他纪老师，他对学生很好呢！”到了门口，纪老师给我们开了门，我坐到了座位上，老师帮我拿来了纸，还有墨盒和一瓶墨汁，老师慢慢地把墨汁倒进了墨盒里。由于我是第一次来，所以没有准备毛笔，老师拿着自己的毛笔教我握笔，又教我笔画。一开始我感觉挺有意思，就学习起来。可是整个上午都在练习“横”，而且老师不停地在我耳边说这说那，说得我头都快要爆炸了。于是我不耐烦地跟妈妈说：“妈妈，我不学毛笔字了，真是太烦人了！我不学了！”这时妈妈温柔地对我说：“孩子，学东西要有耐心，等你学进去了就会容易很多。如果你做事没有耐心的话，以后就会一事无成。”我听了妈妈的话，低下了头，我看着躺在桌上的毛笔，它好像在嘲笑我：“哈哈，你真笨！连字都写不好，还没有耐心，你还是放弃吧！&r