我的梦想作文1000字当老师

老师是传递文明的使者，当一名老师站在讲台上，用一口流利的普通话来讲课，用工整的汉字在黑板上书写时，我便油然而生向往。

一个小石潭无人问津，柳宗元只是一游，便出了名，这是为什么？因为柳宗元的一篇有名的游记。当我读到唐代诗人杜甫所写的茅层为秋风所破歌中“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜，风雨不动安如山！”时，便想起诗人“安史之乱”中在成都时所遭受的苦难，可他却还心系百姓，心系国家。语文用语言传递人间真情和大爱。那时我便暗暗的下定决心，长大后的我要当一名语文老师。

我梦想走向讲台，在讲台上用流利的普通话给学生讲课，把祖国的语言文学传承到孩子们的手中。当站在讲台上时，我会给同学们讲一个个故事，从清王朝的鸦片战争讲起，那时清王朝的腐败，让中国成为半殖民地的封建社会；到一九四九年在毛泽东主席带领下的共产党成立新中国后，中国又才逐渐屹立在世界东方。我一定会听到孩子们喜悦的欢呼声，我告诉同学们一九九七年香港的回归再到后来的澳门的回归……

清朝签订的一系列不平等的条约，在中华人民共和国成立以后都废除了。正如伟人邓小平爷爷所说的那样，如果不收回让中国割让了一百年的香港，就意味着中国政就是晚清

我，也曾为人师！

最先想到这句话的时候觉得还挺可笑的，年纪不大，说话这么沧桑、可笑。

但不管怎样，是真真的。

在老师交给我当老师这个任务之前，我以为我也是点评作文学生中的一员，可没想到他交给了我一堂课，而且是一节公开课。在总评四篇作文的同时，还要讲解作文审题立意，这是一个相当难的挑战。

在我们班讲的是一节公开课，要来很多老师，还有校长。当时我不知道，后来要讲课的时候才知道，但是也来不及紧张。但是，没关系，不就是失了点风度、丢了点丑吗？学生，谁没这样的时候？但是我不怕，因为木兰还上过战场呢！同学们不会笑我，老师更不会，反而会帮我纠正不足与错误。也许会有人觉得很矫情，那也没什么，我是真的很喜欢这个班，喜欢这里的人，所以我愿意让他们见证我的成长。

讲的这堂课就是“木兰作文点评”，主要是在上节课九种审题立意方法基础上，我们着重注意——“抓住矛盾，进行思辨”。其实，自己准备讲课的时候也没有想那么多，讲课时在黑板上所列举的矛盾①英雄与小丑、②正能量与负能量、③文化不变与形象可变，还没有自己写作的时候想得那么全。

作为真正的实战演练，我们没有时间去一条条的找矛盾，然后深入发掘。平时我们就要训练，要

我的梦想是当一名老师，因为老师不仅可以指导孩子们学习，给孩子们传授知识，还给孩子们扣好人生第一粒扣子，老师是辛勤的播种机，给孩子们的心灵播下诚实和善良，播下理想和希望。

记得五岁的时候，我在上幼儿园。有一天，在放学的时候，妈妈没有来接我，同学们都回家吃饭去了，保安也下班了，我趁老师没注意，就独自一人回家了。在路上，我看到了一只小兔子，就想把它带回家。那只兔子跑得很快，我也飞快地追赶，我追到树林里，那只兔子跑到草丛里，不见了，我却迷路了。我哭着往前走，长长的小路没有尽头，我走累了，就在路边坐着哭。天都黑了，不一会儿，一个骑车的人来我旁边，我一看是我们的老师，老师问我：“你怎么一个人跑到这里来了？老师和你妈妈都急坏了。”我说我在追兔子，兔子带我跑到这里来的。老师安慰我，把我扶上自行车，然后把我送回家。妈妈见到我，搂着我快要哭出来了，恳请老师在我家坐一会儿，但老师说园里还有很多事，很快就回去了。

从那一刻起，老师在我心中就是无所不能的神，当老师的梦想就在我心底发芽了。后来，古丽巴哈尔老师让这颗新芽茁壮成长，山东的张老师让这颗新芽披上绿装，许多老师的不懈努力，让这颗新芽变成枝繁叶茂的大树。

这就是我的梦想，我要好好学习，为梦想而奋斗

还记得那个天真又无邪的莽撞少年，迷茫地站在十字路口等明天。当梦想与现实碰面，他说着轻狂的誓言，一路上痛并快乐着，但总会等到幸福的请柬。

——题记

站在彩田路与福田路的十字路口，那个气质非凡的男人显得有些孤独。这座华灯初上的城市，看似辉煌、繁华，实则残酷、冷漠。在这里似乎没有真实的感情可言，灯海交织、一片奢靡，就像一团流火，稍微一个不小心，就会被烧得体无完肤。

这里是他梦想萌芽的地方。他曾梦想在这里闯出一片属于自己的天下，大街小巷都传诵着他的成功历程，他会在世界之窗展现自己的魅力，每个人都会把他当做偶像，走在街上总会造成交通堵塞，到哪里都是众星捧月的排场……这是多么美好的未来啊！

他突然忘了自己是如何在这个无情的城市里，度过人生最艰难的岁月的，但他永远也不会忘记他的梦想是怎样通过另一种方式实现的。此时此刻，那些曾经年少轻狂的往事如一股汹涌的海浪铺天盖地地向他袭来——

那年，是他即将面临高考的一年，所有的同窗们都投身于书山题海中，誓有上刀山下火海、披荆斩棘也要开辟出一条奔向光明未来的道路的决心。他本应该同他们一样。但他却悠然自得、置身事外，因为他已经有了未来的归属。

在一个星期前，从

我想，每个小朋友心中都有一个美好的梦想。有的人的梦想是当画家，有的人的梦想是当老师，还有的人的梦想是当一名科学家，而我的梦想是当一名医生。

记得有一次，我晚上突然嗓子疼，开始只是有一点点不舒服，后来疼得不行了，话都说不出来了。我不得不叫醒了妈妈。妈妈给我喝了一些药，过了1个小时没有什么作用。在漆黑的夜里，焦急的妈妈急忙带我去医院。妈妈让我坐在椅子上等，她跑前跑后去挂号，然后去看急诊。看到医生我才知道 “白衣天使”到底是什么意思。

她用非常温柔的声音说：“不要紧，不要着急，事不大，我给开一些药，再打一针就好了，这几天不要吃辣椒。”妈妈舒了一口气说：“真谢谢您啊！”她给妈妈报以甜甜的微笑。

我打完针，回家以后嗓子慢慢就不疼了。我又变成了一个开开心心的快乐小姑娘了。

从那时起，我就记住了“白衣天使”温柔的声音，甜美的微笑。我在心里默默确定了自己的梦想，将来长大了要当一名医生，要成为新冠疫情期间那些美丽的“逆行者”。

同学们，你们的梦想是什么呢？

“好，我马上来！”语文老师对着电话那头的校长说道，说完便警告了我们一句“别趁我不在的时候在那玩，马上就要期末了，快复习。”就拿着文件夹匆匆的走了……

我们班的“侦查员”小张走到后门看了看，转过头来惊喜的对我们说，“老师走了！”

听到这话，虽然有老师的警告，可也被我们抛在了脑后，我们班公认的人妖小潘最先耐不住沉寂，发起了羊癫疯，他用他那怪声怪调唱起了那首《曹操》“不是英雄，不读三国，若是英雄……”那首好听的《曹操》就被他毁的面目全非，我忍不住朝他扔了一个废纸团，不扔不要紧，一扔，小潘就惨了，我这一扔就好像狼群里的一只狼叫了起来，一呼百应，无数纸团像一支支利箭向他飞去，眨眼间，他已经被废纸团埋了起来，可他还是那么兴奋，他从废纸团中跳了出来，拿起了一旁卫生角的扫帚，挥舞了起来，挡住了一个个飞来的纸团，霎时间，我感觉那扫帚在小潘手里，就像一件神兵利器，他也成了一代武林大侠，可是下一秒却让我打破了这个想法，他又重新唱起了那首被他唱的怪里怪气的《曹操》。随着小潘从赤手空拳到拿起了扫帚，

我一来胡老师的教室，我就成了陈老师。这天我特地准备一身武术教练的衣服，我的服装，黑黑的，袖子红红的，是带有古代花纹的袖口，胸口有一面五星红旗。我也准备了两把双刀，八斩刀。我很兴奋，因为我要当老师了！

同学们目不转睛地看着我，我一点儿也不紧张。我往教室中间一站，正气十足，我准备先给大家表演转刀。我拿着大刀，光闪闪。老师给我配的音乐不错——《精忠报国》，因为有中国味，很有正能量。我上场拿着沉重的大刀，左手向前，右手向后，像是指向前面的敌人，马上又攻向后面的敌人。我一挥舞，刀下生风，我真是威风凛凛的样子。接着，我又张开双腿，与肩同宽，像一棵笔直的松树，傲然挺立。

我开始转刀了，沉甸甸的两把大刀，好似有万斤重，我毫不担心，首先我把大拇指像钩子一样钩住刀的弯弯处，四指合作，抓住刀柄，一个旋风似的转刀，我一瞬间就完成了，同学们眼睛都看呆了，我心中好不得意啊！

我来教同学们转刀了。第一个上场是黄姸兮，我让她用大拇指勾住刀，在像钩子一样的弯弯处，其余四个手指辅助握刀，可是，一转时，再放开。可是，我讲了半天，她也学得很认真，可是，无奈，她的手太秀气了，怎么也握不住刀。哈哈，看来女生玩不了啊。后来，我又教了好几个同学和老师学，所幸，他们居然都学

随着“叮铃铃”的铃声，谭老师走进教室，略带神秘地对我们说：“这堂课准备给你们一次当小老师的机会。就是你们互相交换作文本批改。”我们听了后，先是大吃一惊，接着又变得非常激动。

谭老师继续说：“大家先到盒子里抽签，抽到谁的名字就改谁的作文。”老师刚说完，大家就迫不及待地去抽签了。终于轮到我了，我带着急切的心情打开纸条，上面写着——“窦煜鋐”这三个字，我看到后，迫不及待地去拿他的作文本。

我紧张地而又慢慢地打开他的作文本，我边打开边想：他的作文写的是什么呢？这可是我第一次批改作文啊！终于，那本作文本被我打开了。但是，这篇作文却令我大吃一惊——字写得太潦草了。难道这就是传说中的“鬼画符”？这时老师开始教我们批改的方法了：“先看他的题目偏题没有，再看他是否有错别字，后看他的词语用的怎么样，最后看他的好词好句，如果有一句就加一分……一共有10条得分规则。”

这时，我便认真地批改起他的作文来。可是看到一半就不想看了，因为他的字写得实在是太丑了，七

晨光射进学校的那一刻，新的一天开始了！白云在淡蓝的天空中悠悠的飘着，像河面上漂浮着的丰腴的白莲花，自由自在，看起来又像一朵朵“云花”，开在空中，寂然欢喜。我的心情霎时变得棒棒，因为今天我要当小老师喽！

早上刚吃完早饭，我就迫不及待地来到学校，急切的等待着第一节语文课的到来。不久，上课铃响了，我拿着语文书，“带”着一张微微发红的脸站到了讲台上，并用手势让小泽上来。因为，这是我第一次给同学们上课，我怕自己忙不过来，就请来了“包老师”——小泽。有了小泽的陪伴，紧张的感觉一下子就没了。我清了清嗓子，鼓起勇气，开始了有趣的一课。

时间一点点过去，我感觉已渐渐融入了老师这个角色，我用一种开心而又有点紧张的眼神偷偷看了看坐在我位置上的王老师，她正端端正正地听着课，不时记着笔记。我提出了一个问题，王老师以迅雷不及掩耳之势举起了手，我微笑着说：“王同学，你来回答一下。”王老师面带甜杏般的笑容，一边慢条斯理地回答，一边用有信心的眼神看着我，我惊慌失措，不知如何是好。后来，我不住地安慰自己，让自己心中的小船平稳下来。今天连小朱同学和小超同学都认真地听

我的老师是一个很善良的人，平时对同学们除了在学习上严格要求之外，其他的时间我们就是好朋友！

只是我还是骨子里很怕她：比如，她检查作业的时候，只要是数字和汉字写得不规范，她都会掉动三寸不烂之舌，说个没完没了，同学们偷偷的叫“化疗”，因此，我们班的作业完全的是最好的，科任老师总是这样对我们说。老师这个时候的神态相当得意。

今天本来休息，老师给我打电话。我慌了，以为是我上周考试的成绩出来了，老师又要对我“化疗”。呵呵，老师今天的语气那是相当的温柔：“宝贝，干嘛呢？”她平时不是这样的。我有点蒙圈。接着老师又说：“能不能过来忙老师个忙，我的平板电脑不好用了？”我长出了一口气，原来不是学习的问题啊，我答道：“老师，我马上到”。挂了电话，我飞一般的跑到了老师家。我想这可是个机会，可以在老师面前显摆显摆自己……

我看了老师的平板电脑，说实话，问题简直就是个小儿科，却把平时在我们面前学识渊博的老师给难住了，我心里暗自好笑。我却一般正经的对老师说：“有点难，不过我得研究研究”。老师听我这样的语调，认