他爱讲笑话作文

今天下午的语文课，老师在班里开展“讲笑话”活动，让我印象最深的就数华芯怡的笑话，特别好笑。

轮到她讲笑话的时候，她一副神秘地样子走上讲台，可是她自己还没有讲呢，就忍不住哈哈大笑起来，看到她的反应，我想这个笑话肯定很好笑吧。

她讲的笑话是邮递员和鹦鹉的故事，说的是一个邮递员给一户人家送快寄，当他到这户人家时，恰巧家里没有人，只有一只鹦鹉在家，这只鹦鹉只会说“你是谁呀”。所以每当邮递员敲门，鹦鹉就会问“你是谁呀”，就这样鹦鹉问了一百遍“你是谁呀？”邮寄员答了一百遍，听到这里全班同学都被逗得哈哈大笑，有的嘴咧得比石榴还开哩！当华芯怡讲到鹦鹉把邮寄员累得口吐白沫、倒在地上，自己开始说起“我是送快寄的”时候，全班同学笑得更厉害了，几个正在喝水的同学被逗得直接从嘴里喷出水来，像打开了的“水龙头”一样，喷了前面同学身上都是水，笑声简直要把房顶掀翻。

这个笑话实在太好笑了，真是记住简单，忘了难呀！

爸爸的帅是很地道的。你看那模特般的身材，瓜子型的脸颊上有两道浓黑的“一”字型眉毛，再配上他那充满神秘感的眼睛，是那么的英俊，那么迷人！高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，这张嘴总能说出一些新奇的笑话，让我们全家乐在其中。

爸爸讲笑话的功夫简直可以用神乎其技来形容。因此，我们家都叫他“搞笑大王”。上周六中午，我们一家人正围坐在餐桌前吃午饭，午饭是西葫芦炒蛋，我的最爱。正当我吃的香的时候，突然，“搞笑大王”的耳根一动，眼珠子一转，小嘴一抿，就连手中的筷子也不觉得停了下来，我猜，爸爸又有新的笑话了。果然不出我所料，爸爸从椅子上站了起来，小碎步的向沙发那走去，然后迅速的来了一个180°大转弯，面向餐桌，笑嘻嘻地对我们说：“现在又到了一天三次的搞笑时间了”。只见他嘴角上扬，眉毛一弯，左眼一闭，右眼一睁，然后细声细气地对我们说：“有一个人对另外一人说了一句话，对方气的脸紫青紫青的。”你们猜他说了什么吗？说着他神气的双手抱头，一屁股坐在沙发上等候我们的答案。这是充满好奇心的我，不顾餐桌上的美食，连忙放下筷子，三步并作两步来到爸爸身边，

“大家坐好位置啦！‘新版错别字笑话集’新鲜出炉啦！”

笑话第一章：“他的妈妈今天36岁……”话音刚落，班级里发出了像爆炸般的笑声“哈哈哈哈……”什么鬼啊！他妈妈今天36岁，明天就37岁，一天一岁啊！难道他那么想他妈妈那么快老去啊！

笑话第二章又来了：“这就是尾大的母亲，她为家庭付出了多少心血！”这时，大家笑得更起劲：“哈哈！‘尾’大，他妈妈尾巴真的好大，是松鼠还是狐狸精啊？”有些同学笑得都开始拍桌子了。

随着大家的笑声，老师又出示了更搞笑的笑话：“我右手抓住瓶把，左手抓住瓶身，热手从瓶子里流了出来。”大家笑得更大声了，整栋楼差不多都环绕着我们的笑声。“热手从瓶子里流了出来。”他每天都喝热手，瓶子里装的是热手，水道里也装着热手，每天喝手，不恶心吗？而且还是个千手观音呢。

“请大家系好‘安全带’，这是最后一个错别字笑话，别倒在地上，我开始说喽！李庆同学

转眼间，到了星期五的最后一节课，老师让我们自由活动，徐晨凯一边向我们走来，一边说：“我来给你们变一个魔术！”所谓的魔术怎么可能骗过我的火眼金睛呢！

同学们听到徐晨凯要变魔术了，纷纷凑了过来，想知道徐晨凯到底要变什么魔术呢！

徐晨凯的魔术就要开始了，同学既好奇又激动！

徐晨凯说：“拿出左手，平举，手心朝下。”同学们都跟着他做，现在大家都没有发现猫腻，他继续一边做着动作一边说着：“抬起右手举高，压在左手的手背上，手心相对，十指相扣。”同学都照着做，他叫我们把手转过来，但是，许多同学们都没做成，徐晨凯做成功了。

哼！你以为我就不行了吗？我试着转了一下，哈哈！我也翻过来了！你们想知道其中的猫腻吗？

告诉你们吧！他在手心相对的时候，和别人不一样，右手本来是向下的，他在别人不注意的时候，右手的手心向上了，十指相扣，一转就会转过来了，懂了吗？

许多同学都摇摇头，表示不明白。

同学们纷纷地说，有的人说：“怎么变的？再来一次！”有的人说：“快来教教我变这个魔术吧！”我又照着前面的，又说了一遍。

这回同学们都点点头，表于明白了，心好累呀！

我的火眼金睛有用了，好

“哈哈哈……”教室里传出了一阵阵笑声，到底是怎么回事呢？原来是在讲笑话呀！

轮到李伟杰了，他大摇大摆地走上去。柯以同学指着他说：“骄傲自大。”一说完，李伟杰同学就摔了个“四脚朝天”跤。我们看到了，全都哄堂大笑起来。有的捂着肚子笑，有的拍打桌子笑，还有的笑出了眼泪……李伟杰快速爬起，小跑上讲台，我们还在大声地笑，李伟杰“送”了个白眼给我们便开始讲笑话了，他说：“一天，一个人捡到了一张很脏很脏的钱，他拿着钱去银行，说‘靓女，可以换钱吗？’‘可以。’服务员拿走了他的钱，换了一张崭新的钱给他。”我们都很疑惑，这是笑话吗？他继续比手画脚的说：“他拿着钱看都没看就去买菜了，他买了一斤鱼就给老板那一张钱。老板说‘你还是再去换一张钱吧。’你们知道老板为什么这样说吗？”“因为是假钱。”小丽说，其他同学也赞成她的想法。“不是。”李伟杰悄悄的跟曹老师说

放暑假时妈妈决定让我学习一样技能——游泳。我是第一次何水打交道，必定要闹出笑话来。

害怕到极点。这要从刚学说起。一开始老师让我们学“漂”，但是我一直都不敢，我怕我会一游就沉到水底。可是在妈妈的严厉目光下，我不得不游。刚开始还好，可是帅不过3秒，马上，我就像油锅里的螃蟹，我的脚像踢球一样往下一踢，手开始乱动，往这边一打，往那边一打。一下子我变成了水下小丑，开始了即兴表演。脚一动，手一打，但是好景不长，我马上就触礁了，我像一艘即将沉没的轮船在水中哭泣着。

呛水的痛苦。游泳后期，我基本知识动作都通过了，可以学换气了。于是，我便去练习，本以为能吸到气的，当我把头抬了起来，就在换气呼吸，要把嘴中的气体吐出时，已经晚了，水军已经打到城门了。

就这样，水顺喉咙一垂千尺。有些水珠不知满足，还跑到我的鼻孔里，恰好昨天流鼻血还没恢复，水冲入伤口，给它洗了个澡，疼得我像是溺水人在水里拼命挣扎。过了一会儿，我才晃过神来，才浮出水面。

哎，学个游泳都能闹出天大笑话，真让我觉得丢脸。

从前有个人养了一只鹰，后来这只鹰从主人家逃走了，飞到了森林，几天之后鹰的主人发现了它的尸体。主人想不出鹰为什么会无缘无故的死去。最后在守林老人的指引下，主人剖开鹰腹才恍然大悟：原来鹰在笼中养尊处优惯了，竟丧失了猎食的能力，活活被饿死了。这只鹰因为一直呆在主人为它安置的舒适屋中，主人会送食物给它吃，它从来不用考虑怎样自己去捕猎。

孩子终究是一群要离开笼子的鹰，父母、家庭都只是暂时的避风港，要经历的风雨是无法避免的。人生中的许许多多路是要靠自己的双脚去走。父母是无法取代和承担的，只有孩子独立面对才能“香自苦寒来”。

因此，我想对天下的父母说：爱孩子，就让他自由飞翔。

不经历风雨，怎能见彩虹。永远呆在避风港里的人，是不可能见到彩虹的。

然而，在如今的社会中，到处都有被锁在笼中的“鹰”。孩子在父母的精心呵护下生活，有些孩子竟然连衣服都不会洗，因为他这件事一直以来都是母亲代劳的。孩子从不过问家务，家长只希望孩子好好读书。试想，这些孩子一旦脱离父母的怀抱，该怎样独立生活？

天下父母啊，适度地放开孩子吧，让他们自由飞翔。学习固然重要，但学习不是孩子生活的全部内容！爱孩子，不仅是关心他的学习，还要努力培养孩子的情操与生活

很多人不知道什么是爱，这世间的爱有千千万万种，最平凡最非凡的那种爱就是：换了一季又一季的桃红柳绿，突然发现，曾经无所不能的人啊，也在慢慢老去。

杂乱的头发里夹杂着些许白丝，肩膀处被汗浸湿了一大片，因为常年抽烟喉咙里发出粗重的呼吸声，佝偻着身子玩手机……我很难相信这是小时候在家里叱咤风云、让我恨过的那个人。脑海里只剩下三个字：请爱他！

这城市太大，稀奇古怪的人都来相遇；这城市又很小，普通的人在这里碌碌无为。你想过的是让人羡慕的生活，还是处处得过且过？困在这人头攒动的学校里，很多人忙里忙外，却忘记对亲人说一个“爱”字。

亲爱的高三用户，您的余额不足365天，请勿浪费，慎重使用。请放下已经发热的手机，收起花前月下的小说，对自己说一句：为了高考，认真一次好不好？

时间的长河是无止境的。它缓缓流淌，以不变的速度。人生的喜抑或哀、希望抑或绝望、曾经以为刻骨铭心的记忆在这长河中都不过是沧海一粟，惟有顺着时间的长河东逝。在时间的洗礼中，它们都会逐渐淡去颜色。

除了爱。只有至纯至美的爱不受空间与时间的限制。就算这片大地上地界与国界不断更替，时光以年为单位如梭般逝去，只有爱可以保留最初的色彩并在没有人料想到的以后带给人们最真实的感动。

一千个人心中有一千种爱，爱的定义因人而异。

对他来说，爱是一道铁门的厚度。

他习惯了每天早上送孩子进入幼儿园后，隔着冰冷的铁门，脉脉看着孩子一蹦一跳跑入教室的身影。也习惯了在孩子放学前早早在铁门外等候，在放学了的众多孩子中一眼找到自家瘦小的孩子，温柔看孩子慢悠悠地踱步，伸长细细的脖颈寻找自己的爸爸，最后扑进自己怀中。

对他来说，爱也是看着孩子在自己的庇护下迈出第一步。

温暖的午后，阳光懒懒地拥抱着父与子，两人都被用金色描边，全身都镀了一层淡淡的金。他宽厚的手掌握住孩子的小手，孩子的小手生疏地握着笔，他一笔一划教孩子写自己的名字。虽然孩子仅仅是五指抓握着笔，一笔一划画出毫无交集的线条。

这个他就是我爸爸。爸爸，我特别想对您说，但一直羞于表达，你知道的，我爱你！

我小时候特别爱看书上的故事，天天缠着外婆给我讲故事、古诗。于是，幼儿园第五天早上上语文课时，就把教师笑得前腑后仰。嗯，怎么说呢？真的尴尬，现在想来也会忍俊不禁地笑起来。

那天，我拿到了语文书，翻开第一页，上有一个小人，背景是一片金黄的叶子世界。天上下着毛毛细雨，一位黑发小女孩正开心地抱着一只受伤的小鸟温柔地安抚着它。

我打开语文书，摇头晃脑，津津有味地朗读起来。“床前明月光，疑是地上霜………。”语文老师的眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的，可以塞下一个苹果了。老师用惊讶的目光望着我。同学们从没见过老师做出这种表情，所以，他们跟着教师用奇怪的目光凝视着我。一瞬间，我拿着语文书，呆呆地坐在那儿。气氛好尴尬！空气瞬间凝固，我以为我做错了什么事，用疑惑、忐忑的目光望着老师。而老师呢？她为我能读这么多字而感到惊讶。我正要开口问老师：“我做了什么事吗？”还没等我开口，老师就问了：“你能认识那么多字真厉害。你能帮我们读一个小故事吗？”我呆呆地望着语文书，心想：“这个字读什么呀？完全搞不懂哎。这是什么鬼？

教师看到我拿着语文书，那一脸茫然失措的